gv đánh giá kết quả kiểm tra theo 2 mức hồn thành và chưa hồn thành
CHƯƠNG 8-GHI NHẬN VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ KIỂM TRA SIÊU ÂM
Ngày tải lên :
17/09/2016, 10:50
... 10,5Y 12, 3Y 14,3Y Không áp dụng Khuyết tật bề mặt2 a/t, % 1,9 2, 0 2, 2 2, 5 2, 8 3,3 3,8 4,4 5,0 5,1 5 ,2 2,5 Khuyết tật gần bề mặt2 – a/t, % 2, 0 2, 2 2, 5 2, 9 3,3 3,8 4,4 5,1 5,8 6,7 7,6 Không áp dụng ... UT CẤP II 8.7 GHI NHẬN VÀ BÁO CÁO CÁC KẾT QUẢ KIỂM TRA : 8.7.1 Biên báo cáo kết kiểm tra: Công đoạn cuối trình kiểm tra không phá hủy biên báo cáo kết kiểm tra Thường dựa vào biên báo cáo mà đưa ... tượng kiểm tra để sử dụng quy trình (vii) Phương pháp kiểm tra (viii) Các mức báo cáo /kiểm tra (ix) Tiêu chuẩn cho phép (x) Sơ đồ đánh dấu cho đối tượng kiểm tra (xi) Báo cáo kết kiểm tra Quá...
- 30
- 550
- 0
Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh THPT môn LỊch Sử
Ngày tải lên :
10/10/2014, 17:34
... TẠI TRONG KIểM TRA, ĐÁNH GIÁ MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯờNG PHổ THÔNG VIệT NAM HIệN NAY GV chưa xác định đầy đủ, rõ ràng mục đích, triết lý đánh giá: đánh giá để làm gì, phải đánh giá, đánh giá nhằm thúc ... thúc đẩy, hình thành khả HS? GV chưa ý phản hồi tự ĐG HS mà chủ yếu tập trung vào đánh giá KQHT để xếp loại, cho điểm HS GV chưa trọng gặp nhiều khó khăn đánh giá thái độ hoạt động giáo dục HS ... đại kết hợp truyền thống Không đánh giá KQHT mà đánh giá hoạt động GD khác Đánh giá tiến người học ) Đánh trình học tập Đánh giá kết học tập Mục đích/ triết lí KT,ĐG theo lực KHÁI NIỆM NĂNG LỰC...
- 29
- 6.1K
- 13
Đề cuong luan van QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP THEO MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI (VNEN) Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TỈNH TUYÊN QUANG
Ngày tải lên :
06/12/2015, 12:13
... tra, đánh giá theo mô hình VNEN trường tiểu học tỉnh Tuyên Quang 22 2. 3.3 Thực trạng đạo hoạt động kiểm tra, đánh giá theo mô hình VNEN trường tiểu học tỉnh Tuyên Quang 2. 3.4 Kiểm tra, đánh giá ... lượng giá đánh giá việc học tập học sinh Như kiểm tra đánh giá hai công việc có mối quan hệ biện chứng Kiểm tra thành phần trình đánh giá; phương tiện, hình thức để đánh giá; ngược lại muốn đánh giá ... 1.3.4.3 Đánh giá qua quan sát 1.3.4.4 Đánh giá qua hoạt động trải nghiệm 1.3.4.5 Đánh giá qua sử dụng tự đánh giá đánh giá đồng đẳng 1.3.5 Các lực lượng đánh giá - Giáo viên đánh giá - Phụ huynh đánh...
- 25
- 693
- 10
Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân ở các trường trung học phổ thông huyện tân kỳ, tỉnh nghệ an
Ngày tải lên :
22/01/2016, 13:52
... quan hệ kiểm tra đánh giá Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh hai khâu có quan hệ mật thiết với Kiểm tra nhằm cung cấp thông tin để đánh giá đánh giá thông qua kết kiểm tra Hai khâu hợp thành ... dạy học Thực kiểm tra, đánh giá trước, sau học phần chương trình Kết hợp theo dõi thường xuyên với kiểm tra, đánh giá định kỳ kiểm tra, đánh giá tổng kết cuối năm học Kiểm tra, đánh giá phải tiến ... điểm khác kiểm tra, đánh giá trước bắt đầu trình dạy học (Chúng ta gọi đánh giá đầu vào) sau kết thúc trình (Đánh giá tổng kết) Do xuất xu hướng kiểm tra, đánh giá nội hàm khái niệm đánh giá phát...
- 104
- 1.3K
- 9
Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo hướng tiếp cận năng lực cho học sinh qua hệ thống bài tập hóa học chương nitơ photpho (hóa học 11)
Ngày tải lên :
22/01/2016, 14:53
... học 1 .2 Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh 1 .2. 1 Khái niệm kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh 1 .2. 1.1 Khái niệm kiểm tra "Kiểm tra xem xét tình hình thực tế để đánh giá, nhận xét" [21 ] ... 1 .2. 1 Khái niệm kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh 18 1 .2. 2 Ý nghĩa việc kiểm tra- đánh giá 19 1 .2. 3 Phân loại đánh giá kết học tập học sinh .20 1.3 Năng lực 22 ... "Kiểm tra theo dõi, tác động người kiểm tra người học nhằm thu thông tin cần thiết để đánh giá' ' [25 ] Như KT bao gồm mục tiêu kiểm tra, công cụ kiểm tra, kiểm tra (nghiệp vụ kiểm tra) cuối để đánh...
- 143
- 992
- 1
Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh THPT trong môn địa lí
Ngày tải lên :
08/10/2016, 17:25
... Mục tiêu kiểm tra, đánh giá 37 2. 1.3 Các hình thức đánh giá 40 2. 1.4 Các phương pháp đánh giá 41 2. 2 Biên soạn câu hỏi/bài tập kiểm tra, đánh giá môn Địa lí theo định ... điểm kiểm tra đánh giá giáo viên, học sinh xã hội có nhiều bất cập, kiểm tra đánh giá nặng ghi nhớ mà không kiểm tra học sinh hiểu vận dụng kiện; kỹ kiểm tra đánh giá học sinh chưa thực giáo ... thức đánh sau: - Đánh giá trình đánh giá tổng kết - Đánh giá - Đánh giá theo chuẩn tuyệt đối tương đối - Đánh giá khách quan chủ quan - Đánh giá thức không thức So sánh hai quan điểm đánh giá...
- 87
- 539
- 3
DẠY học và KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ kết QUẢ học tập THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH môn CÔNG NGHỆ
Ngày tải lên :
02/12/2016, 22:40
... HỎI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ * Đảm bảo câu hỏi, tập, đề kiểm tra với mức nêu chuẩn kiến thức, kĩ Mục tiêu nêu mức yêu cầu đề kiểm tra phải mức Đôi đặt mức kiểm tra cao mức chuẩn kiểm tra để đánh giá ... Nhưng với kiểm tra đánh giá theo lực, đề thi nên kiểm tra chủ đề trọn vẹn định Chỉ có đánh giá lực học sinh vấn đề, tình Kiểm định, hoàn thiện đề kiểm tra Việc kiểm định, hoàn thiện đề kiểm tra thường ... kiểm tra III- QUY TRÌNH BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ Xác định mục đích đề kiểm tra, phương pháp, hình thức kiểm tra • Đề kiểm tra công cụ dùng để đánh giá kết học tập HS sau học xong chủ đề,...
- 45
- 662
- 1
Dạy Học Và Kiểm Tra Đánh Giá Kết Quả Học Tập Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực
Ngày tải lên :
18/12/2016, 07:56
... DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TT Nội dung Phần Đổi đồng PPDH, kiểm tra đánh giá giáo dục THCS theo định hướng tiếp cận lực Phần Dạy học theo định ... hành soạn cụ thể Kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển Phần lực Thực hành soạn kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực Người báo cáo NỘI DUNG PHẦN DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT ... CO2 + H2O (4) Tại bình cứu hỏa phun bọt đựng axit – kiềm lại dập tắt đám cháy? - Vì bình chứa dd H2SO4 dd NaHCO3 Khi chất tiếp xúc xảy PƯHH: 2NaHCO3 + H2SO4-> Na2SO4 + 2CO2 + H2O - Khí CO2 sinh...
- 29
- 518
- 0
Dạy Học Và Kiểm Tra, Đánh Giá Kết Quả Học Tập Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực Học Sinh Môn Sinh Học
Ngày tải lên :
26/01/2017, 17:00
... III/Thế đánh giá theo định hướng lực? Phân biệt đánh giá theo lực đánh giá truyền thống? 1/ Khái niệm: Đánh giá theo lực đánh giá kiến thức, kỹ thái độ bối cảnh có ý nghĩa -Đánh giá theo lực ... cộng đồng xã hội) 2/ .Đánh giá lực – đánh giá truyền thống 3/ Sự khác câu hỏi- tập đánh giá kiến thức, kỷ đánh giá lực 3.1 .Đánh giá kiến thức, kĩ a) Bài tập mang tính hàn lâm b) Mức độ nhớ, hiểu, ... trù đánh giá Đánh giá dự án vô khó khăn, qua thực tiễn giảng dạy nghiên cứu dạy học dự án sử dụng kết hợp 02 hình thức đánh giá : Hồ sơ học tập phiếu đánh giá -Phương pháp hồ sơ học tập : PP đánh...
- 54
- 431
- 0
Dạy Học Và Kiểm Tra, Đánh Giá Kết Quả Học Tập Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực Học Sinh Thông Qua Chủ Đề Phương Trình Lớp 10 Nâng Cao
Ngày tải lên :
26/01/2017, 18:31
... ax2+bx+c=0 (a x2 - 4x + m - 1= cú x2 - 2x -15 = 0.Tớnh k cỏc nghim ca ph 2 o) cú hai nghim x1 v x2 Hóy tng bỡnh phng cỏc trỡnh 2x -(k +2) x+7 = k trỏi du v cú giỏ tr nghim x1 v tớnh tng x1 + x2 ... ca phng trỡnh -2x2 - 2x +3 = m Tỡnh 2: Rốn luyn cỏch tỡm s giao im gia hai Parabol Bin lun s giao im ca hai (P) sau: y = -x2 - 2x +3 (P1)) v y = x2 - m (P2) (m:tham s) + Ni dung 2: Rốn luyn bi ... lý Viet) Tỡm cỏc giỏ tr ca m ph.trỡnh: x2 - 4x + m - = cú hai nghim x1 v x2 tha h thc a) x13 + x23 = 40 b) 1 + =2 x1 x c) x12x2 + x1x 22 - = d) x14 + x24 = Yờu cu: hs thc hin y cỏc iu kin ca...
- 16
- 869
- 0
Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo mô hình trường học mới ở các trường tiểu học tỉnh tuyên quang
Ngày tải lên :
23/02/2017, 11:23
... 99,7 34 0 ,2 3375 26 ,4 4 424 34,6 4617 36 ,2 353 2, 8 122 25 99,8 30 0 ,2 2 529 23 ,4 3 929 36,4 41 72 38,6 165 1,5 11549 99,8 20 0 ,2 2376 22 ,8 37 62 36,1 4164 39,9 123 1 ,2 11654 99,9 13 0,1 21 62 20,6 3635 ... 14 13 28 7 501 436 387 305 6 52 275 520 343 500 524 773 547 370 21 6 6349 26 31 25 22 22 14 19 13 18 14 23 17 14 13 27 1 498 446 425 324 6 82 261 578 341 458 28 7 870 606 375 21 6 6367 (Nguồn Sở Giáo ... giáo viên thực quy chế kiểm tra đánh giá thường xuyên - Kiểm tra tổ chuyên môn giáo viên thực quy chế kiểm tra đánh giá định kỳ - Kiểm tra tổ chuyên môn giáo viên thực quy chế kiểm tra đánh giá...
- 102
- 303
- 0
Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo mô hình trường học mới ở các trường tiểu học tỉnh Tuyên Quang (LV thạc sĩ)
Ngày tải lên :
21/03/2017, 01:20
... 99,7 34 0 ,2 3375 26 ,4 4 424 34,6 4617 36 ,2 353 2, 8 122 25 99,8 30 0 ,2 2 529 23 ,4 3 929 36,4 41 72 38,6 165 1,5 11549 99,8 20 0 ,2 2376 22 ,8 37 62 36,1 4164 39,9 123 1 ,2 11654 99,9 13 0,1 21 62 20,6 3635 ... 14 13 28 7 501 436 387 305 6 52 275 520 343 500 524 773 547 370 21 6 6349 26 31 25 22 22 14 19 13 18 14 23 17 14 13 27 1 498 446 425 324 6 82 261 578 341 458 28 7 870 606 375 21 6 6367 (Nguồn Sở Giáo ... giáo viên thực quy chế kiểm tra đánh giá thường xuyên - Kiểm tra tổ chuyên môn giáo viên thực quy chế kiểm tra đánh giá định kỳ - Kiểm tra tổ chuyên môn giáo viên thực quy chế kiểm tra đánh giá...
- 102
- 366
- 0
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập chương hàm số lượng giác và phương trình lượng giác - giải tích 11 - ban nâng cao tt
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:09
... đánh giá 1.1.3 Chức yêu cầu sƣ phạm kiểm tra, đánh giá 1.1.4 Lĩnh vực đánh giá 1.1.5 Tiêu chí đánh giá 1.1.6 Chuẩn đánh giá 1.1.7 Công cụ đánh giá ... LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA PHƢƠNG PHÁP KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN 1.1 Một số vấn đề liên quan đến kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh 1.1.1 Định nghĩa đánh giá 1.1 .2 Mục đích đánh ... lƣợng giác Đại số 11 trƣờng THPT 23 Chƣơng 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐỂ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHƢƠNG HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC...
- 3
- 507
- 4
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập chương hàm số lượng giác và phương trình lượng giác - giải tích 11 - ban nâng cao
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:09
... KHÁCH QUAN ĐỂ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHƢƠNG HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC 2. 1 Những dạng tập Trƣớc xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ để kiểm tra đánh giá kết học tập chƣơng ... sin24x ≤ - 2. (-1) ≤ - 2sin24x ≤ – 2. 1 - 2sin24x Từ đƣa phƣơng án c +) Dựa sai lầm: HS hiểu sai miền giá trị hàm số sin24x ≤ sin24x ≤ + 2. 0 ≤ - 2sin24x ≤ + 2. 1 ≤ - 2sin24x ≤ Từ đƣa phƣơng ... đánh giá 1.1.3 Chức yêu cầu sƣ phạm kiểm tra, đánh giá 1.1.4 Lĩnh vực đánh giá 1.1.5 Tiêu chí đánh giá 1.1.6 Chuẩn đánh giá 1.1.7 Công cụ đánh giá...
- 88
- 714
- 2
Đánh giá kết quả kiểm soát đái tháo đường điều trị ngoại trú tại Bệnh viện Đa khoa tỉnh Vĩnh Phúc năm 2012
Ngày tải lên :
15/11/2014, 22:07
... 78 29 ,8 123 46,9 61 23 ,3 26 2 100 LDL - C (mmol/l) 65 24 ,8 122 46,6 75 28 ,6 26 2 100 Nhận xét: Tỷ lệ kiểm soát thành phần lipid mức độ tốt không cao HDL-C 29 ,8%; cholesterol 26 ,4%; tryglycerid 25 ,6%; ... 59,1 < 0,05 Tốt 6,3 23 41,8 16 28 ,1 18 ,2 < 0,05 Chấp nhận 29 22 ,6 12 21,8 19 33,3 27 ,3 > 0,05 Kém 91 71,1 20 36,4 22 38,6 12 54,5 < 0,05 128 100 55 100 57 100 22 100 Chỉ số - Mức độ Tốt glucose ... Mức độ kiểm soát thành phần lipid Mức độ Tốt Chấp nhận Tổng số Kém Chỉ số n % n % n % n % Cholesterol(mmol/l) 69 26 ,4 85 32, 4 108 41 ,2 2 62 100 Triglycerid(mmol/l) 67 25 ,6 76 29 ,0 119 45,4 26 2...
- 90
- 757
- 7
Đánh giá kết quả học tập theo năng lực trong đào tạo nghề
Ngày tải lên :
13/04/2015, 09:57
... hướng dẫn đánh giá .48 2. 2 .2 Thực trạng kiểm tra đánh giá kết học tập .50 2. 2.3 Thực trạng điều kiện bảo đảm đánh giá 60 2. 2.4 Nhận định thực trạng đánh giá kết học tập 62 Chương ... kiện đánh giá 1 .2. 4 Đánh giá theo lực Đánh giá “nhận định giá trị” [23 ; tr 366] Trong giáo dục, theo mục đích việc đánh giá phân chia đánh giá làm ba nhóm: đánh giá chẩn đoán (diagnostic), đánh giá ... dụng kết đánh giá, phân chia đánh giá theo chuẩn đánh giá theo tiêu chí - Đánh giá theo chuẩn đánh giá sử dụng để xác định mức độ thực cá nhân so với cá nhân khác nhóm mà việc đánh giá thực - Đánh...
- 146
- 1.4K
- 9
Đánh giá kết quả học tập theo năng lực trong đào tạo nghề
Ngày tải lên :
13/04/2015, 10:13
... hướng dẫn đánh giá .48 2. 2 .2 Thực trạng kiểm tra đánh giá kết học tập .50 2. 2.3 Thực trạng điều kiện bảo đảm đánh giá 60 2. 2.4 Nhận định thực trạng đánh giá kết học tập 62 Chương ... kiện đánh giá 1 .2. 4 Đánh giá theo lực Đánh giá “nhận định giá trị” [23 ; tr 366] Trong giáo dục, theo mục đích việc đánh giá phân chia đánh giá làm ba nhóm: đánh giá chẩn đoán (diagnostic), đánh giá ... dụng kết đánh giá, phân chia đánh giá theo chuẩn đánh giá theo tiêu chí - Đánh giá theo chuẩn đánh giá sử dụng để xác định mức độ thực cá nhân so với cá nhân khác nhóm mà việc đánh giá thực - Đánh...
- 146
- 927
- 6