... din cm: * GV c mu ln 2, yờu cu HS phỏt hin cỏch ngt nhp, nhn ging * H/d c din cm on: Trong nm hc ca cỏc em. - Cho HS phỏt hin xem cn nhn ging, ngt nhp nhng ch no d) H/d c thuc lũng: on sau 80 ... đọc + Tranh 1: Lý Tự Trọng sáng dạ, đucợ cử nớc học tập + Tranh 2: Về nớc, anh đợc giao nhiệm vụ chuyển nhận th từ, tài liệu + Tranh 3: Trong công việc, anh bình tĩnh nhanh trí + Tranh 4: Trong ... bắt + Tranh 5: Trớc tòa án giặc, anh hiên ngang khẳng định lí tởng cách mạng + Tranh 6: Ra pháp trờng, Lý Tự Trọng hát vang Quốc tế ca - H/s đọc thầm - H/s kể chuyện theo nhóm + Kể đoạn (theo nhóm,...
... III Nội dung Phương pháp lên lớp Nội dung Thời Cách tổ chức lượng A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung học 1-2’ -Trò ... sai 3/6 động tác 2)Trò chơi vận động: Trò chơi: Kết bạn Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi luật chơi -Yêu cầu nhóm làm mẫu sau cho tổ chơi thử 6-8’ 2-3lần Cả lớp thi ... -Nhận xét – đánh giá biểu 1-2’ dương đội thắng 1-2’ C.Phần kết thúc Hát vỗ tay theo nhịp -Cùng HS hệ thống -Nhận xét đánh giá kết học giao tập nhà ...
... đoạn suối cạn, em * * * * xử lý Tiếp theo, GVchỉ vào * * * * hình vẽ chuẩn bị để dẩn giải GV thích cách chơi GVlàm mẫu,rồi cho em bước lên “ tảng đá” sang bờ bên từ nhà đến trường Đi hết sang bờ...
... thường theo nhịp1 -2 hàng dọc Các em bước chân trái trước thường GV dùng còi thổi nhịp1 -2 ,1 - -4 phút GV 2….để HS cố gắng bước nhịp ,tay -2 phút vun tự do.Nếukhông có còi, GV -2 phút đếm nhịp -2 ... phần ) - Đứng đưa hai tay trước :2 -3 lần Cách hướng dẩn *Trò chơi “ Qua đường lội” 3/ Phần kết thúc * Đứng vỗ tay , hát - GV HS hệ thống Cho HS lên trình diễn động tác: TTĐCB đứng đưa hai tay trước ... phút * * * * cầu học -2 phút * * * * - Đứng chổ vỗ tay , hát 6-8 phút * * * * - Giậm chân đếm theo nhịp -2 , - 2……… * * * * / Phần GV - Thi tập hợp hàng dọc , dóng hàng , đứng nghiêm, đứng nghỉ...
... phát triển chung lần , mổi * GV * -2 phút động tác 8 nhịp - Chuyền cầu theo hai nhóm người * * * * / Phần kết thúc * * * * - Đi thường theo nhịp -4 hàng dọc * * * * hát * * * * - GV nhận xét ... quay trái : lần - Chuyền cầu theo hai nhóm người / Phần kết thúc * * * * GV - Đi thường theo nhịp -4 hàng dọc * * * * hát * * * * * Trò chơi hồi tĩnh ( GV chọn ) * * * * - GV nhận xét học ,...
... lên lớp Nội dung Thời Cách tổ chức lượng A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội 1-2’ dung học 2-3’ -Trò chơi: Diệt vật có hại -Giậm chân chỗ theo nhịp B.Phần 1)Đội hình ... sai sót tổ cá nhân 2)Trò chơi vận động: Trò chơi: Bỏ khăn Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi luật chơi 6-8’ 2-3lần -Yêu cầu nhóm làm mẫu sau cho tổ chơi thử ... -Nhận xét – đánh giá biểu 1-2’ dương đội thắng 1-2’ C.Phần kết thúc Hát vỗ tay theo nhịp -Cùng HS hệ thống -Nhận xét đánh giá kết học giao tập nhà ...
... lên lớp Nội dung Thời Cách tổ chức lượng A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội 1-2’ dung học 2-3’ -Trò chơi: Thi đua xếp hàng -Giậm chân chỗ theo nhịp B.Phần 1)Đội hình ... 2)Trò chơi vận động: Trò chơi: Đua ngựa Nêu tên trò chơi, giải thích 6-8’ cách chơi luật chơi -Yêu cầu nhóm làm mẫu sau cho tổ chơi thử Cả lớp thi đua chơi -Nhận ... -Nhận xét – đánh giá biểu 2-3lần dương đội thắng C.Phần kết thúc 1-2’ Hát vỗ tay theo nhịp 1-2’ -Cùng HS hệ thống 1-2’ -Nhận xét đánh giá kết học giao tập nhà ...
... pháp lên lớp Nội dung Thời Cách tổ chức lượng A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội 1-2’ dung học 2-3’ -Trò chơi: Tìm người huy -Giậm chân chỗ theo nhịp B.Phần 10-12’ ... 2)Trò chơi vận động: Trò chơi: Hoàng anh hoàng 6-8’ yến Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi luật chơi 2-3lần -Yêu cầu nhóm làm mẫu sau cho tổ chơi thử 1-2’ 1-2’ 1-2’ ... -Nhận xét – đánh giá biểu dương đội thắng C.Phần kết thúc Hát vỗ tay theo nhịp -Cùng HS hệ thống -Nhận xét đánh giá kết học giao tập nhà ...
... pháp lên lớp Nội dung Thời Cách tổ chức lượng A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội 1-2’ dung học 2-3’ -Trò chơi: Tìm người huy -Giậm chân chỗ theo nhịp B.Phần 10-12’ ... 2)Trò chơi vận động: Trò chơi: Hoàng anh hoàng 6-8’ yến Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi luật chơi 2-3lần -Yêu cầu nhóm làm mẫu sau cho tổ chơi thử 1-2’ 1-2’ 1-2’ ... -Nhận xét – đánh giá biểu dương đội thắng C.Phần kết thúc Hát vỗ tay theo nhịp -Cùng HS hệ thống -Nhận xét đánh giá kết học giao tập nhà ...
... lên lớp Nội dung Thời Cách tổ chức lượng A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội 1-2’ dung học 2-3’ -Trò chơi: Diệt vật có hại -Giậm chân chỗ theo nhịp B.Phần 1)Đội hình ... chơi vận động: Trò chơi: Nhảy nhảy 6-8’ nhanh Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi luật chơi -Yêu cầu nhóm làm mẫu sau cho tổ chơi thử 2-3lần Cả lớp thi đua ... -Nhận xét – đánh giá biểu 1-2’ dương đội thắng 1-2’ C.Phần kết thúc Hát vỗ tay theo nhịp -Cùng HS hệ thống -Nhận xét đánh giá kết học giao tập nhà ...
... - Còi kẻ sân chơi III Nội dung Phương pháp lên lớp Nội dung Thời Cách tổ chức lượng A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội 1-2’ dung học 2-3’ ... 2)Trò chơi vận động: Trò chơi: Lăn bóng tay Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi luật chơi -Yêu cầu nhóm làm mẫu 2-3lần sau cho tổ chơi thử Cả lớp thi đua chơi ... -Nhận xét – đánh giá biểu 1-2’ dương đội thắng 1-2’ C.Phần kết thúc Hát vỗ tay theo nhịp -Cùng HS hệ thống -Nhận xét đánh giá kết học giao tập nhà ...
... cách chơi luật chơi -Yêu cầu nhóm làm mẫu sau cho tổ chơi thử Cả lớp thi đua chơi -Nhận xét – đánh giá biểu dương đội thắng 2-3lần C.Phần kết thúc Hát vỗ tay theo nhịp ... Nội dung Thời Cách tổ chức lượng A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội 1-2’ dung học 2-3’ ...
... nội dung , yêu cầu ‘ học 1’ Hình tròn Khởi động : HS chạy chậm vòng xung quanh 1’ sân tập theo nhịp hô GV * Trò chơi : “Chui qua hầm “ PHẦN CƠ BẢN : Kiểm tra cũ : Bài : -Ôn tập hợp hàng ngang...
... xung quanh sân tập theo nhịp hô Ôân tập hợp hàng ngang , dóng hàng, điểm số , triển khai đội hình để tập thể dục phát triển chung Chơi trò chơi : “Nhảy thỏ “ HS phải biết cách chơi chơi mức chủ ... , triển khai đội hình để tập thể dục phát triển chung Chơi trò chơi : “Nhảy thỏ “ HS phải biết cách chơi chơi mức chủ động GV * Trò chơi : “Chui qua hầm “ PHẦN CƠ BẢN : Kiểm tra cũ : Ôân tập ... hình để tập thể dục phát 12- triển chung 15’ 2-3 lần Chơi trò chơi : “Nhảy thỏ “ HS phải biết cách chơi chơi mức chủ động 1-2 lần Bài : hàng dọc -Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số...
... thích gò bó khuôn khổ Trong thực tế tập thể chất đạt đợc hiệu cao ngời tập có tinh thần tự giác, tích cực chủ động có độ hng phấn cao Chính cần phải có phơng pháp gây hứng thú cho học sinh trình ... thực hành Nhằm chuyển vùng hng phấn trung khu vận động bán cầu đại não Để tạo luồng hng phấn cho Ngời thực : Võ Văn Hoàn Khoá Luận Tốt Nghiệp tiết học sau đạt hiệu cao Trong thực tế trò chơi vận ... giải thích cho học sinh cách thức luật chơi cách ngắn gọn dễ hiểu, điều khiển trò chơi linh hoạt Bởi tâm lí học sinh đợc tham gia trò chơi thờng có độ hng phấn cao tránhgây ức chế ban đầu giáo...
... khớp thể 24 p x TC: Tìm x x x người huy Cơ 1.ĐHĐN Ôn lại nội Đội hình ôn: x x x x x x dung sau: *Cách chào báo cáo x x x x x x vào lớp *Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ X ... x sửa sai, x x x 2.Trò chơi: “Chạy tiếp Đội hình kết thúc sức” -GV hớng dẫn luật : x x x x chơi ,cách chơi - Tổ chức cho HS chơi x x x x x x thử lần - Cho HS chơi thật - Thưởng – phạt sau lần x...
... Xoay khớp thể 24 p x TC: Diệt x x vật có hại Cơ 1.ĐHĐN Ôn lại nội Đội hình ôn: dung sau: x x x *Cách chào báo cáo vào lớp x x x x x x x x x *Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, ... hình trò chơi.2 hàng dọc 2.Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh” x x x x x x -GV hướng dẫn luật chơi ,cách chơi - Tổ chức cho HS chơi thử lần - Cho HS chơi thật x x x x x x Đội hình kết thúc x x x x...
... trình diễn, thi đua x với x -Chỉ định HS lên điều hành lớp Đội hình trò chơi.2 -GV HS quan sát sửa hàng dọc sai, 2.Trò chơi: “Kéo ca, lừa xẻ” x x x x x x -GV hướng dẫn luật x x x x chơi,cách...
... ôn x -Các tổ trình diễn, thi đua x với -Chỉ định HS lên điều hành x lớp x -GV HS quan sát sửa sai, 3p Đội hình trò chơi 2.Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” -GV hướng dẫn luật chơi ,cách chơi - Tổ chức...