giới thiệu khái quát về trường cđn tp hcm

Những nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo Trường Cao đẳng nghề Tp Hồ Chí Minh

Những nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo Trường Cao đẳng nghề Tp Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 24/12/2014, 00:32
... chức nhà trường; Thực trạng đào tạo Nhà trường Phần thứ hai phương pháp nghiên cứu mà đề tài sử dụng để giải mục tiêu nghiên cứu mà đề tài đặt 2.1 Giới thiệu khái quát trường CĐN TP. HCM Hình ... chương 29 CHƯƠNG GIỚI THIỆU TỔNG QUAN VỀ TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ TP HỒ CHÍ MINH VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Chương bao gồm hai phần: Phần thứ giới thiệu tổng quan trường Cao đẳng nghề Tp Hồ Chí Minh ... cứu đề tài Chương Giới thiệu tổng quan trường Cao đẳng nghề Tp Hồ Chí Minh phương pháp nghiên cứu: Chương bao gồm hai phần: Phần thứ giới thiệu tổng quan trường Cao đẳng nghề Tp Hồ Chí Minh như:...
  • 77
  • 2.9K
  • 32
Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật xung   số tại trường cao đẳng nghề TP hồ chí minh

Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật xung số tại trường cao đẳng nghề TP hồ chí minh

Ngày tải lên : 22/08/2015, 08:51
... ngăNgh TP. HCM 34 Ch ngă2: C S TH C TI N D Y H C TệCHăH PăMÔ ĐUN K ăTHU TăS ăT IăTR NGăCAOăĐẲNGăNGH TP. ă HCM 2.1.ăGI IăTHI UăS ăL CăV ăTR NGăCAOăĐ NGăNGH TP. HCM 2.1.1.ăThôngătin khái quát v ... ̣YăHỌCăTệCHăH PăMỌăĐUN K ăTHU Tă S ăT IăTR NGăCAOăĐ NGăNGH TP. HCM 34 2.1.ăGI IăTHI UăS ăL CăV ăTR NGăCAOăĐ NGăNGH TP. HCM 34 2.1.1.ăThôngătin khái quát v ăl chăs ăphátătri n 34 2.1.2.ăC ăc ... môă đun k ă thu tă xungă ậ s ă t iă ngăcaoăđ ngăngh TP. HCM Ch ngă 3:ă D yă h că tíchă h pă môă đun k ă thu tă xungă ậ s ă t iă tr ngh TP. HCM ngă caoă đ ngă N IăDUNG - Ch ng 1:ăC ăS ăLụăLU...
  • 107
  • 438
  • 0
Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật xung – số tại trường Cao đẳng nghề Tp. Hồ Chí Minh

Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật xung – số tại trường Cao đẳng nghề Tp. Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 23/04/2016, 11:22
... HỢP MÔ ĐUN KỸ THUẬT SỐ TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ TP HCM 34 2.1 GIỚI THIỆU SƠ LƢỢC VỀ TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ TP HCM 34 2.1.1 Thông tin khái quát lịch sử phát triển 34 2.1.2 Cơ cấu tổ ... thuật xung – số trƣờng Cao Đẳng Nghề TP HCM - Giới thiệu sơ lƣợc trƣờng Cao đẳng nghề TP HCM - Thực trạng dạy học mô đun kỹ thuật xung – số trƣờng Cao Đẳng Nghề TP HCM Chƣơng 3: Tổ chức dạy học tích ... KỸ THUẬT TPHCM - - LUẬN VĂN THẠC SĨ NGUYỄN HOÀI MINH LUÂN DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔ ĐUN KỸ THUẬT XUNG – SỐ TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ TP HCM CHUYÊN NGÀNH: GIÁO DỤC HỌC MÃ SỐ NGÀNH: 601401 Tp Hồ Chí...
  • 22
  • 434
  • 1
Xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá thực hành môn kỹ thuật lập trình tại trường cao đẳng CNTT tp  hồ chí minh

Xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá thực hành môn kỹ thuật lập trình tại trường cao đẳng CNTT tp hồ chí minh

Ngày tải lên : 14/04/2016, 16:48
... TRÌNH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CNTT TP. CHM 33 2.1 Giới thiệu trường Cao đẳng CNTT TP. HCM khoa CNTT 34 2.1.1 .Trường cao đẳng CNTT TP. HCM 34 2.1.2.Khoa CNTT 35 2.2 Giới thiệu ... CNTT trường cao đẳng Công Nghệ Thông Tin Tp. HCM; Giả thuyết nghiên cứu Nếu đề kiểm tra đánh giá thực hành môn Kỹ thuật lập trình xây dựng áp dụng trường cao đẳng Công Nghệ Thông Tin Tp. HCM chất ... P.13, Q.Tân Bình, Tp. HCM Điện thoại :0917524206 II Email: tramy0204@gmail.com QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO Đại học Hệ đào tạo : Chính Quy Nơi học : Trường đại học Sư Phạm Kỹ Thuật Tp. HCM Ngành học : CNTT...
  • 22
  • 603
  • 0
Đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng nghề bình thuận

Đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng nghề bình thuận

Ngày tải lên : 22/08/2015, 15:50
... thương hiệu trường quan tâm đến công tác giới thiệu việc làm cho HS - SV sau tốt nghiệp, trường phân công phòng Công tác học sinh - Quan hệ doanh nghiệp phận phụ trách công tác giới thiệu việc ... đào tạo c a trường CĐNBT 35 Bảng 2.4: Nội dung bảng hỏi dành cho CBQL giáo viên CĐNBT 37 Bảng 2.5: Nội dung bảng hỏi dành cho doanh nghiệp có sử d ng lao động tốt nghiệp c a trường ... doanh, dịch vụ… theo nhu cầu thị trường lao động Theo báo cáo Tổng Cục dạy nghề, nước có khoảng 1.233 trường dạy nghề (trong có 123 trường cao đẳng nghề, 300 trường trung cấp nghề 810 trung tâm...
  • 147
  • 415
  • 0
THỰC TRẠNG áp DỤNG hệ THỐNG QUẢN lý CHẤT LƯỢNG THEO TIÊU CHUẨN TCVN ISO 9001 2008 vào HOẠT ĐỘNG đào tạo tại TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ kỹ THUẬT CÔNG NGHỆ TPHCM

THỰC TRẠNG áp DỤNG hệ THỐNG QUẢN lý CHẤT LƯỢNG THEO TIÊU CHUẨN TCVN ISO 9001 2008 vào HOẠT ĐỘNG đào tạo tại TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ kỹ THUẬT CÔNG NGHỆ TPHCM

Ngày tải lên : 21/06/2016, 02:47
... TCVN ISO 9001: 2008ăVĨOăHO TăĐ NGăĐĨOăT OăT IăTR NGăCĐNăKTCN TP. HCM 38 3.1 Sơ l ợc tr ng Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ TP HCM 38 3.1.1 Lịch sử hình thƠnh 38 3.1.2 ... Khảo thí ậ kiểm định chất l ợng dạy nghề CTVCL Cộng tác viên chất l ợng CĐN KTCN TP. HCM Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công Nghệ TP. HCM ix DANH SÁCH CÁCăB NG STT Tênăb ngă Trang B ngă2.1: Tổng hợp kết vấn ... áp dụng tr ng Cao đẳng nghề Kỹ Thuật Công Nghệ TP. HCM - Khách thể khảo sát : Cán quản lý, Giáo viên, Nhơn viên tr ng CĐN Kỹ thuật Công nghệ TP. HCM 6.ăPh măviăngiênăc uă Do th i gian có hạn nên...
  • 144
  • 615
  • 2
biện pháp nâng cao chất lượng thực hiện chức năng kế hoạch trong quản lý đào tạo tại trường cao đẳng nghề việt – đức hà tĩnh

biện pháp nâng cao chất lượng thực hiện chức năng kế hoạch trong quản lý đào tạo tại trường cao đẳng nghề việt – đức hà tĩnh

Ngày tải lên : 14/10/2014, 00:02
... giá chưa tốt Về công tác ý mức, nhà trường phòng Đào tạo cần cố gắng phát huy để làm tốt Về theo dõi thường xuyên việc thực kế hoạch nhà trường 36 thực tốt, cụ thể CB, GV, NV nhà trường đánh giá ... hoạch quản lý Đào tạo trường Cao đẳng nghề Việt – Đức Hà Tĩnh 2.2.1 Khái quát trình khảo sát Để điều tra thực trạng việc thực chức kế hoạch QLĐT, tác 25 giả cán Phòng Đào tạo nhà trường giúp đỡ tổ ... mục tiêu cho hoạt động đào tạo trường 26 CĐNVĐHT thể bảng sau: 27 Bảng 2.1: Tổng hợp ý kiến giáo viên, cán bộ, nhân viên mức độ xác định mục tiêu đào tạo trường CĐNVĐHT STT Mức độ thực (%) Tốt...
  • 81
  • 806
  • 1
Tăng cường nguồn tài chính bằng hình thức liên kết đào tạo ở trường cao đẳng nghề cơ điện luyện kim Thái Nguyên

Tăng cường nguồn tài chính bằng hình thức liên kết đào tạo ở trường cao đẳng nghề cơ điện luyện kim Thái Nguyên

Ngày tải lên : 19/11/2014, 20:01
... nghiệp, có 119 trường TCN CĐN (chiếm 27% tổng số trường CĐN, TCN), gồm 34 trường CĐN (chiếm 25% tổng số trường CĐN) 85 trường TCN (chiếm 28% tổng số trường TCN) Hầu hết TCT, TĐKT mạnh có trường dạy ... tập hạn chế.[11] 1.1.2 Những vấn đề trường nghề 1.1.2.1 Khái niệm trường nghề gồm: trường C nghề, Trung cấp nghề Trung tâm dạy nghề Tương ứng với ba loại hình trường cấp trình độ đào tạo: Sơ cấp ... 3: Thực trạng đào tạo trường CĐN Cơ điện - Luyện kim Thái Nguyên Số hóa Trung tâm Học liệu http://lrc.tnu.edu.vn Chương 4: Giải pháp liên kết đào tạo tăng cường trường CĐN Cơ điện - Luyện kim...
  • 120
  • 336
  • 1
đánh giá sự hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng nghề kỹ thuật việt đức, nghệ an

đánh giá sự hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng nghề kỹ thuật việt đức, nghệ an

Ngày tải lên : 05/03/2015, 14:38
... hài lòng khách hàng 1.2 Giới thiệu khái quát trường 1.2.1 Lịch sử hình thành phát triển Trường CĐ nghề kỹ thuật Việt - Đức Nghệ An Trải qua 40 năm phấn đấu trưởng thành, trường Cao đẳng nghề Kỹ ... 1980, Trường xây dựng Việt ­ Đức hợp với Trường Trung cấp xây dựng, năm 1982 sát nhập thêm Trường xây dựng Hà Tĩnh Năm 1997 sát nhập 03 trường: Trường xây dựng Việt ­ Đức, Trường Dạy nghề điện, Trường ... 1.1.6 Mối quan hệ chất lượng dịch vụ hài lòng 15 1.2 Giới thiệu khái quát trường 16 1.2.1 Lịch sử hình thành phát triển Trường CĐ nghề kỹ thuật Việt ­ Đức Nghệ An ...
  • 106
  • 1.2K
  • 8
Một số giải pháp quản lý chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghiệp việt nam   hàn quốc luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghiệp việt nam hàn quốc luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:24
... NGHIỆP VIỆT NAM - HÀN QUỐC 2.1 KHÁI QUÁT VỀ TÌNH HÌNH KINH TẾ XÃ HỘI TỈNH NGHỆ AN, VÀ TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP VIỆT NAM – HÀN QUỐC 29 2.1.1 Khái quát tình hình kinh tế - xã hội ... nghề kỹ thuật công nghiệp Việt Nam - Hàn Quốc .28 2.1.1 Khái quát tình hình kinh tế - xã hội tỉnh Nghệ An ……… 28 2.1.2 Khái quát Trường cao đẳng nghề KTCN Việt Nam - Hàn Quốc 29 2.2 Thực ... 7.1 .Về lý luận: góp phần khái quát sở lý luận nâng cao hiệu công tác quản lý chất lượng đào tạo nghề 7.2 .Về thực tiễn: đề giải pháp đổi thích hợp công tác quản lý chất lượng đào tạo nghề Trường...
  • 96
  • 1.2K
  • 9
Nghiên cứu thiết kế, chế tạo hệ thống cấp phôi và khoan tự động phục vụ cho đào tạo tại trường cao đẳng nghề quy nhơn

Nghiên cứu thiết kế, chế tạo hệ thống cấp phôi và khoan tự động phục vụ cho đào tạo tại trường cao đẳng nghề quy nhơn

Ngày tải lên : 30/12/2013, 14:22
... i tìm hi u m t cách đ n Do đó, ph n ta s bi t đư c cách ho t đ ng, cách u n khơng ph i m t cách khái qt mà m t cách c th Xu t phát t nhu c u th c t c a Trư ng Cao Đ ng Ngh Quy Nhơn c n có ngành ... đ thay đ i t c đ c a đ ng ba pha 1.3 LÝ THUY T ĐI U KHI N LOGIC 1.3.1 M ch u n khí nén 1.3.1.1 Khái ni m Theo tiêu chu n DIN 19226 c a C ng hòa liên bang Đ c, u n q trình c a m t h th ng, dư ... lo i thi t b , máy móc k thu t 1.3.1.2 Ph n t logic c a khí nén 1.3.2 M ch u n n khí nén 1.3.2.1 Khái ni m Các h th ng u n b ng n-khí nén s k t h p gi a ph n t n khí nén M ch u n thư ng s d ng...
  • 13
  • 808
  • 0
Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại Trường Cao đẳng Nghề thương mại và Công nghiệp

Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại Trường Cao đẳng Nghề thương mại và Công nghiệp

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:04
... giỏo dc c hiờu l s iu hnh h thng giỏo dc quc dõn, cỏc trng h thng giỏo dc quc dõn Từ khái niệm trên, ta khái quát khái niệm QLGD nh- sau: - QLGD tác động có hệ thống, có kế hoạch, có h-ớng đích, ... cao cht lng giỏo dc v o to, cht lng ngun nhõn lc; phỏt triờn khoa hc, cụng ngh v kinh t tri thc Tp trung gii quyt vic lm v thu nhp cho ngi lao ng, nõng cao i sng vt cht v tinh thn ca nhõn dõn., ... hay nõng lờn bc cao hn Nh vy, xỏc nh rừ ranh gii gia o to, bi dng v o to li ngh hin l mt vic phc tp, khú khn Da vo lý thuyt quy lut s ụng, cỏc khỏi nim trờn c phõn bit theo cỏc tiờu chi sau: Ni...
  • 113
  • 377
  • 0
Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật - Mỹ nghệ Việt Nam

Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật - Mỹ nghệ Việt Nam

Ngày tải lên : 22/04/2015, 22:28
... thông tin thị trường lao động giới thiệu việc làm cho người học + Thường xuyên cung cấp cho người học thông tin nghề nghiệp, thị trường lao động việc làm + Trường tổ chức trợ giúp giới thiệu việc ... 1.2.2.Đặc điểm trường đào tạo nghề Hiện trường đào tạo nghề nước ta phần lớn nhà nước quản lý, có trường dân lập, ta đề cập trường dạy nghề công lập Đặc điểm chung trường là: - Trường có nhiều ... định mục tiêu trường + Điều lệ trường xây dựng theo quy định quan có thẩm quyền phê duyệt 17 + Mục tiêu, nhiệm vụ công bố công khai (trên phương tiện thông tin, tài liệu giới thiệu trường) - Tiêu...
  • 120
  • 605
  • 2
Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng nghề cơ điện và xây dựng bắc ninh

Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng nghề cơ điện và xây dựng bắc ninh

Ngày tải lên : 07/07/2015, 21:55
... 2.1.1.3 Nghạ Khái ni m ngh theo quan ni m m i qu c gia ñ u có s khác nh t ñ nh Cho ñ n thu t ng “ngh ” ñư c hi u ñ nh nghĩa theo nhi u cách khác Dư i ñây m t s khái ni m v ngh + Khái ni m ngh ... n” [10] Tóm l i: Ch t lư ng khái ni m tr u tư ng, ph c t p khái ni m ña Trư ng ð i H c Nông Nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ khoa h c kinh t 20 chi u, chung nh t ñó khái ni m ph n ánh b n ch t ... i – Lu n văn th c sĩ khoa h c kinh t 18 kh o, tranh nh, ñĩa m m… Cách phân lo i ch mang tính khái quát cao không thích h p v i yêu c u l a ch n, s d ng c a giáo viên th c t gi ng d y Theo tính...
  • 155
  • 500
  • 2
Xây dựng chiến lược đào tạo tại trường Cao đẳng nghề Dầu khí đến năm 2020

Xây dựng chiến lược đào tạo tại trường Cao đẳng nghề Dầu khí đến năm 2020

Ngày tải lên : 30/07/2015, 18:54
... sinh cho Trường CĐN Dầu khí; tiêu tuyển sinh Trường bị hạn chế Tập đoàn không trường nghề khác - Về kết tốt nghiệp toàn khoá Trường thống kê qua năm sau: Bảng 2.8 Kết tốt nghiệp hệ CĐN TCN Trường ... 18 CHƯƠNG PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ DẦU KHÍ 3.1 Giới thiệu trường Cao Đẳng Nghề Dầu khí 2.1.1 Quá trình hình thành phát triển Trường Cao đẳng Nghề Dầu Khí ... CÔNG TRÌNH ĐƯỢC HOÀN THÀNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP. HCM Cán hướng dẫn khoa học: PGS.TS Phan Đình Nguyên Luận văn Thạc sĩ bảo vệ Trường Đại học Công nghệ TP. HCM ngày … tháng … năm … Thành...
  • 126
  • 604
  • 2
giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghiệp việt nam   hàn quốc

giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghiệp việt nam hàn quốc

Ngày tải lên : 19/09/2015, 17:37
... 02/12/2000 khánh thành Trường Kinh tế Công Nghệ Việt Nam - Hàn Quốc sau 26 tháng tính từ phê duyệt định đến ngày khánh thành trường Ngày 15 tháng năm 2007 trường nâng cấp thành trường Cao đẳng nghề ... Thành phố Vinh, Nghệ An - Website: http://www.cdvhnghean.edu.vn + Năm thành lập trường đầu tiên: 2000 Năm thành lập trường cao đẳng nghề: 2007 + Loại hình trường đào tạo: Công lập Học viện Nông ... hành 40 4.5 Ý kiến đánh giá HSSV giáo viên sở vật chất trường 42 4.6 Số lượng giáo viên HSSV trường 44 4.7 Trình độ chuyên môn đội ngũ cán trường năm 2014 44 4.8 Số lượng giáo viên, CBNV theo trình...
  • 101
  • 358
  • 1