Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng nghề cơ điện và xây dựng bắc ninh

BỘ GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO TRƯỜNG ðẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI TRƯƠNG NGỌC TÂM GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ðÀO TẠO TẠI TRƯỜNG CAO ðẲNG NGHỀ CƠ ðIỆN VÀ XÂY DỰNG BẮC NINH LUẬN VĂN THẠC SĨ HÀ NỘI – 2013 BỘ GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO TRƯỜNG ðẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI TRƯƠNG NGỌC TÂM GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ðÀO TẠO TẠI TRƯỜNG CAO ðẲNG NGHỀ CƠ ðIỆN VÀ XÂY DỰNG BẮC NINH CHUYÊN NGÀNH : QUẢN TRỊ KINH DOANH Mà SỐ : 60.34.01.02 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS. TS. NGÔ THỊ THUẬN HÀ NỘI – 2013 Trường ðại Học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ii LỜI CAM ðOAN Tôi xin cam ñoan, ñây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Tất cả các nguồn số liệu và kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chưa hề dùng ñể bảo vệ một học vị khoa học nào. Các thông tin trích dẫn trong luận văn ñều ñã ñược chỉ rõ nguồn gốc. Tác giả luận văn Trương Ngọc Tâm Trường ðại Học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế iii LỜI CẢM ƠN Xin ñược chân thành cảm ơn ban Lãnh ñạo trường ðại học Nông nghiệp Hà nội, Ban quản lý ñào tạo cùng các cán bộ, giảng viên ñã giảng dạy, hướng dẫn, giúp ñỡ tôi trong suốt quá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thành bản luận văn tốt nghiệp. ðặc biệt, tôi xin ñược bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc ñến PGS, TS. Ngô Thị Thuận - là giáo viên trực tiếp hướng dẫn và giúp ñỡ tôi hoàn thành luận văn này. Tôi xin chân trọng cảm ơn sự giúp ñỡ nhiệt tình của Ban giám hiệu trường Cao ñẳng nghề Cơ ðiện và Xây Dựng Bắc Ninh, các cán bộ nhân viên Phòng ðào tạo, Phòng Tổ chức - Hành chính, …và toàn thể cán bộ giáo viên và các em HSSV ñã tạo ñiều kiện cho tôi thu thập số liệu, những thông tin cần thiết ñể hoàn thành luận văn. Xin chân thành cảm ơn các Doanh nghiệp trên ñịa bàn tỉnh Bắc Ninh ñã tạo ñiều kiện thuận lợi cho tôi trong thời gian qua. Cảm ơn gia ñình cùng toàn thể bạn bè ñã ñộng viên và giúp ñỡ tôi trong quá trình học tập và thực hiện luận văn. Dù ñã hết sức cố gắng, song chắc chắn luận văn không tránh khỏi những thiết sót, tôi rất mong nhận ñược sự chia sẻ và những ý kiến ñóng góp quý báu! Xin chân thành cảm ơn! Tác giả luận văn Trương Ngọc Tâm Trường ðại Học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế iv MỤC LỤC Lời cam ñoan ii Lời cảm ơn iii Mục lục iv Danh mục các chữ viết tắt vii Danh mục bảng viii Danh mục hình x 1 MỞ ðẦU 1 1.1 Tính cấp thiết của ñề tài 1 1.2 Mục tiêu nghiên cứu ñề tài 2 1.2.1 Mục tiêu chung 2 1.2.2. Mục tiêu cụ thể 2 1.3 Câu hỏi nghiên cứu 2 1.4 ðối tượng và phạm vi nghiên cứu 3 1.4.1 ðối tượng nghiên cứu 3 1.4.2 Phạm vi nghiên cứu 3 2 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ðÀO TẠO 4 2.1 Lý luận về nâng cao chất lượng ñào tạo tại Trường cao ñẳng nghề 4 2.1.1 Các khái niệm cơ bản 4 2.1.2 Các loại hình ñào tạo nghề 8 2.1.3 Nội dung cơ bản của ñào tạo nghề 9 2.1.4 ðánh giá chất lượng ñào tạo nghề 20 2.2 Thực tiễn ñào tạo nghề của một số nước trên thế giới và ở Việt Nam 32 2.2.1 thực tiễn ñào tạo nghề của một số nước trên thế giới 32 2.2.2 Thực tiễn ñào tạo nghề của việt nam 35 Trường ðại Học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế v 2.2.3 Các chủ trương, chính sách của ñảng và chính phủ Việt Nam về ñào tạo nghề 38 3 ðẶC ðIỂM ðỊA BÀN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 42 3.1 ðặc ñiểm ñịa bàn nghiên cứu 42 3.1.1 Sơ lược về lịch sử phát triển của trường Cao ñẳng nghề Cơ ñiện và Xây dựng Bắc Ninh 42 3.1.2. Nhiệm vụ và quyền hạn của Trường 43 3.1.3. Ngành nghề ñào tạo 45 3.1.4 Hệ thống tổ chức bộ máy quản lý 46 3.1.5 Các nguồn lực 47 3.1.6. Mục tiêu chiến lược phát triển trường Cao ñẳng nghề Cơ ñiện và Xây dựng Bắc Ninh 52 3.2 Phương pháp nghiên cứu 56 3.2.1 Phương pháp tiếp cận 56 3.2.2 Phương pháp chọn mẫu khảo sát 56 3.2.3 Phương pháp xử lý, phân tích tài liệu 60 3.2.4 Hệ thống chỉ tiêu nghiên cứu 61 4 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 62 4.1 Tổng quan về ñào tạo nghề của trường Cao ñẳng nghề cơ ñiện và Xây dựng Bắc Ninh 62 4.1.1 Mục tiêu ñào tạo 62 4.1.2 Hình thức ngành nghề ñào tạo 62 4.1.3 Chương trình ñào tạo 62 4.1.4 Quy mô ñào tạo nghề 65 4.1.5 Công tác ñào tạo và phát triển nguồn nhân lực 67 4.2 Thực trạng chất lượng ñào tạo của trường Cao ñẳng nghề Cơ ñiện và xây dựng Bắc Ninh. 68 4.2.1 Chất lượng thi và kiểm tra hàng năm. 68 4.2.2 Chất lượng thi tốt nghiệp 70 4.2.3 Chất lượng việc làm và thu nhập 72 Trường ðại Học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế vi 4.2.4 Kết quả rèn luyện, khen thưởng 76 4.2.5 Kết quả kiểm ñịnh chất lượng ñào tạo của Nhà trường. 77 4.3 Các yếu tố ảnh hưởng ñến chất lượng ñào tạo nghề của trường Cao ñẳng nghề Cơ ñiện và xây dựng Bắc Ninh 79 4.3.1 Chất lượng tuyển sinh ñầu vào 79 4.3.2 Công tác tuyển sinh 80 4.3.3 Chương trình ñào tạo (CTðT) 80 4.3.4 ðội ngũ giáo viên 83 4.3.5 Phương pháp dạy học 89 4.3.6 ðội ngũ học sinh, sinh viên. 89 4.3.7 Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học 90 4.3.8 Mối quan hệ giữa nhà trường với cơ sở sản xuất 92 4.3.9 Công tác quản lý quá trình ñào tạo (QTðT) 94 4.3.10 Công tác quản lý chất lượng ñào tạo (QLCLðT) 96 4.4 Giải pháp nâng cao chất lượng ñào tạo nghề tại trường cao ñẳng nghề cơ ñiện và xây dựng Bắc Ninh 97 4.4.1 Căn cứ ñề xuất giải pháp 97 4.4.2 ðịnh hướng nâng cao chất lượng ñào tạo nghề 101 4.4.3 Các giải pháp nâng cao chất lượng ñào tạo nghề của trường Cao ñẳng nghề Cơ ñiện và xây dựng Bắc Ninh 102 4.4.4 Kết quả thăm dò ý kiến về việc xây dựng giải pháp 116 5 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 119 5.1 Kết luận 119 5.2 Kiến nghị 120 TÀI LIỆU THAM KHẢO 123 PHỤ LỤC 126 Trường ðại Học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế vii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CNH - HðH Công nghiệp hóa, hiện ñại hóa CBGV Cán bộ giáo viên CBQL Cán bộ quản lý CTK Chương trình khung CSVC Cơ sở vật chất CB Cán bộ CNKT Công nghệ kỹ thuật CSDN Cơ sở dạy nghề ðVSX ðơn vị sản xuất GD Giáo dục GV Giáo viên GD & ðT Giáo dục và ñào tạo HSSV Học sinh - sinh viên KHCN Khoa học công nghệ KHKT Khoa học kỹ thuật KTTT Kinh tế thị trường KT-XH Kinh tế - Xã hội NNL Nguồn nhân lực Lð TB & XH Lao ñông, Thương binh và xã hội THPT Trung học phổ thông THCS Trung học cơ sở BTVH Bổ túc văn hóa XDCB Xây dựng cơ bản XHCN Xã hội chủ nghĩa Trường ðại Học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế viii DANH MỤC BẢNG STT Tên bảng Trang 2.1 Quy ñịnh số sinh viên quy ñổi trên 1 giảng viên quy ñổi 17 3.1 Hệ thống ngành nghề ñào tạo 45 3.2 Diện tích ñất và hạng mục công trình 47 3.3 Trang thiết bị phục vụ giảng dạy 49 3.4 Kinh phí cấp hoạt ñộng 51 3.5 Kinh phí chi hoạt ñộng 51 3.6 Bảng mẫu chọn khảo sát HSSV năm thứ nhất và thứ hai 57 3.7 Bảng mẫu chọn khảo sát HSSV năm thứ ba và ra trường 58 3.8 Bảng mẫu chọn khảo sát giáo viên 58 3.9 Mô tả cơ cấu mẫu ñiều tra 60 4.1 Tổng hợp kết quả nghiên cứu tính giản chương trình năm 2012. 63 4.2 Quy mô ñào tạo từ năm 2010 - 2012 66 4.3 Tổng hợp số lượng giáo viên tham gia học tập nâng cao trình ñộ từ năm 2010 - 2012 67 4.4 Kết quả xếp loại học tập của HSSV qua các năm 2010 - 2012 69 4.5 Kết quả thi tốt nghiệp qua các năm 2010 - 2012 71 4.6 Nhận xét của ðơn vị sử dụng về cựu sinh viên của trường 73 4.7 Việc làm, thu nhập của HSSV tốt nghiệp trường cao ñẳng nghề cơ ñiện và xây dựng Bắc Ninh từ năm 2010-2012. 75 4.8 Kết quả rèn luyện của HSSV các năm 2010 - 2012 77 4.9 Kết quả thi học sinh giỏi các cấp 77 4.10 Bảng tổng hợp kết quả tự kiểm ñịnh trường năm 2012 79 4.11 Chất lượng ñầu vào của HSSV qua các năm 2010 - 2012 80 4.12 Thành phần tham gia xây dựng chương trình ñào tạo 81 4.13 Số lượng giáo viên và HSSV trường cao ñẳng nghề cơ ñiện và xây dựng Bắc Ninh 83 Trường ðại Học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ix 4.14 Trình ñộ chuyên môn của giáo viên trường cao ñẳng nghề cơ ñiện và xây dựng Bắc Ninh 85 4.15 Trình ñộ sư phạm của giáo viên trường cao ñẳng nghề cơ ñiện và xây dựng Bắc Ninh tính ñến năm 2012 86 4.16 Trình ñội ngoại ngữ của giáo viên trường cao ñẳng nghề cơ ñiện và xây dựng Bắc Ninh tính ñến năm 2012 87 4.17 Trình ñộ tin học của giáo viên trường cao ñẳng nghề cơ ñiện và xây dựng Bắc Ninh tính ñến năm 2012 87 4.18 Số lượng phòng lý thuyết và thiết bị dạy học lý thuyết 91 4.19 ðánh giá của CBQL về quan hệ giữa nhà trường và ðVSX 92 4.20 ðánh giá của GV về quan hệ giữa nhà trường và ðVSX 93 4.21 ðánh giá của HSSV về quan hệ giữa nhà trường và ðVSX 93 4.22 Phân tích ma trận SWOT trường cao ñẳng nghề cơ ñiện và xây dựng Bắc Ninh 98 4.23 Ý kiến chuyên gia về tính cấp thiết và tính khả thi của giải pháp 117 [...]... “Gi i pháp nâng cao ch t lư ng ñào t o t i Trư ng Cao ñ ng Ngh Cơ ñi n và Xây d ng B c Ninh 1.2 M c tiêu nghiên c u ñ tài 1.2.1 Mục tiêu chung Trên cơ s ñánh giá và phân tích th c tr ng ch t lư ng ñào t o t i t i trư ng Cao ñ ng ngh Cơ ñi n và Xây d ng B c Ninh, mà ñ xu t các gi i pháp nh m nâng cao ch t lư ng ñào t o ngh c a trư ng 1.2.2 Mục tiêu cụ thụ - H th ng hoá lý lu n và th c ti n v nâng cao. .. t i Trư ng cao ñ ng ngh - ðánh giá th c tr ng ch t lư ng ñào t o ngh t i Trư ng cao ñ ng ngh cơ ñi n và xây d ng B c Ninh trong nh ng năm qua - Nghiên c u gi i pháp nh m nâng cao ch t lư ng ñào t o c a Trư ng Cao ñ ng ngh Cơ ñi n và Xây d ng B c Ninh trong các năm t i 1.3 Câu h i nghiên c u - ðánh giá ch t lư ng ñào t o t i Trư ng Cao ñ ng ngh c n thông qua n i dung, tiêu chí và phương pháp nào? -... 2012 - Các gi i pháp s áp d ng cho các năm t i 1.4.2.3 Phạm vi vạ nại dung ð tài t p trung nghiên c u m t s n i dung ch y u sau: - H th ng t ch c và qu n lý ñào t o ngh t i trư ng cao ñ ng ngh Cơ ñi n và Xây d ng B c Ninh - Tình hình th c hi n công tác ñào t o ngh t i trư ng Cao ñ ng ngh Cơ ñi n và Xây d ng B c Ninh - Ch t lư ng ñào t o ngh t i trư ng Cao ñ ng ngh Cơ ñi n và Xây d ng B c Ninh Trư ng ð... dung và phương pháp ñào t o ñã và ñang th c hi n t i Trư ng Cao ñ ng ngh Cơ ñi n và Xây d ng B c Ninh như th nào? Trư ng ð i H c Nông Nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ khoa h c kinh t 2 - K t qu ñào t o các ngành ngh t i Trư ng Cao ñ ng ngh Cơ ñi n và Xây d ng B c Ninh trong nh ng năm qua ra sao? - Nh ng y u t nào nh hư ng ñ n ch t lư ng ñào t o ngh c a nhà trư ng? - Nhà trư ng c n làm gì ñ nâng cao. .. 1.4 ð i tư ng và ph m vi nghiên c u 1.4.1 Đụi tụụng nghiên cụu ð i tư ng nghiên c u c a ñ tài là các ho t ñ ng ñào ngh , ch t lư ng ñào t o ngh và các ho t ñ ng nâng cao ch t lư ng ñào t o ngh t i Trư ng cao ñ ng ngh cơ ñi n và xây d ng B c Ninh 1.4.2 Phụm vi nghiên cụu 1.4.2.1 Phạm vi vạ không gian - ð tài ñư c th c hi n nghiên c u trên ph m vi Trư ng cao ñ ng ngh cơ ñi n và xây d ng B c Ninh - ð tài... viên, m c tiêu và n i dung chương trình ñào t o, cơ s v t ch t, lo i hình ñào t o mà chúng ta s d ng phương pháp ho c nhóm các phương pháp pháp ñào t o khác nhau nh m ñ t ñư c m c tiêu và k t qu ñào t o mong mu n H th ng các phương pháp ñào t o bao g m m t s phương pháp cơ b n sau ñây: - Phương pháp thuy t trình - Phương pháp ñàm tho i v n ñáp - Các phương pháp d y h c tr c quan - Phương pháp d y h c... phương pháp d y h c khác nhau Vi c l a ch n và v n d ng các phương pháp d y h c ph thu c vào ngh thu t sư ph m c a giáo viên và m t s ñi u ki n sau: - Ph thu c vào nhi m v d y h c nói chung và m c tiêu h c t p c th c a t ng bài - Ph thu c vào ñ c ñi m c a h c sinh: trình ñ , l a tu i … - Ph thu c vào ñ c tính riêng c a môn h c: môn cơ s , môn chuyên ngành, môn lý thuy t, môn th c hành … - Ph thu c vào cơ. .. 11/01/2005 v vi c phê duy t ð án Xây d ng, nâng cao ch t lư ng ñ i ngũ nhà và cán b qu n lý giáo d c giai ño n 2005-2010”, v i m c tiêu t ng quát là: Xây d ng ñ i ngũ nhà giáo và cán b qu n lý theo hư ng chu n hóa, nâng cao ch t lư ng, b o ñ m ñ v s lư ng, ñ ng b v cơ c u, ñ c bi t chú tr ng nâng cao b n lĩnh chính tr , ph m ch t ñ o ñ c, l i s ng, lương tâm ngh nghi p và trình ñ chuyên môn c a nhà giáo,... kinh t 3 2 CƠ S LÝ LU N VÀ TH C TI N V NÂNG CAO CH T LƯ NG ðÀO T O 2.1 Lý lu n v nâng cao ch t lư ng ñào t o t i Trư ng cao ñ ng ngh 2.1.1 Các khái niụm cụ bụn 2.1.1.1 Đào tạo Theo t ñi n Bách Khoa Vi t Nam (2004) “ðào t o là quá trình tác ñ ng ñ n m t con ngư i làm cho ngư i ñó lĩnh h i và n m v ng tri th c, k năng, k x o m t cách có h th ng nh m chu n b cho ngư i ñó thích nghi v i cu c s ng và kh năng... chưa sát th c t ; phương pháp ñào t o n ng v lý thuy t; ñ i ngũ giáo viên d y ngh v a thi u l i v a y u c v tay ngh l n nghi p v sư ph m; cơ s v t ch t còn nghèo nàn, l c h u; quá trình t ch c ñào t o còn xa v i so v i yêu c u c a s n xu t…Vì v y, trong th i gian t i mu n t n t i và phát tri n thì Trư ng Cao ñ ng ngh Cơ ñi n và Xây d ng B c Ninh ph i tìm ra các gi i pháp ñ nâng cao ch t lư ng ñào t o . chức và quản lý ñào tạo nghề tại trường cao ñẳng nghề Cơ ñiện và Xây dựng Bắc Ninh. - Tình hình thực hiện công tác ñào tạo nghề tại trường Cao ñẳng nghề Cơ ñiện và Xây dựng Bắc Ninh. - Chất lượng. ñẳng nghề cơ ñiện và xây dựng Bắc Ninh 97 4.4.1 Căn cứ ñề xuất giải pháp 97 4.4.2 ðịnh hướng nâng cao chất lượng ñào tạo nghề 101 4.4.3 Các giải pháp nâng cao chất lượng ñào tạo nghề của trường. ñào tạo tại Trường cao ñẳng nghề. - ðánh giá thực trạng chất lượng ñào tạo nghề tại Trường cao ñẳng nghề cơ ñiện và xây dựng Bắc Ninh trong những năm qua. - Nghiên cứu giải pháp nhằm nâng cao