giải các bài toán khoa học kĩ thuật bằng tin học
Tài liệu Đề tài "Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giải các bài toán điển hình lớp 4 bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng” pptx
Ngày tải lên :
21/02/2014, 16:20
... để giải các bài
toán điển hình tôi đã chú ý các bước sau:
- Tìm hiểu đề bài.
- Lập luận để vẽ sơ đồ.
- Lập kế hoạch giải toán.
Giải và kiểm tra các bước giải.
Để giúp học sinh có kỹ năng giải toán ... tiểu học nói riêng.
5. Trong chương trình môn toán tiểu học, giải toán có lời văn giữ một vai trò
quan trọng. Thông qua việc giải toán các em thấy được nhiều khái niệm toán học.
Như các số, các ... tắc giải học sinh sẽ biết áp dụng để giải nhiều bài toán cùng
dạng, học sinh giỏi sẽ biết áp dụng quy tắc để giải các bài toán khó dạng này (đó là
các bài toán cùng dạng như tổng, tỷ được thể...
- 21
- 3.7K
- 21
skkn Một số phương pháp giúp học sinh giải các bài toán liên quan đến yếu tố hình học
Ngày tải lên :
24/04/2014, 16:07
... Với hệ thống các bài tập đa
dạng đã gây hứng thú học tập của học sinh.
Ở lớp 2, chưa yêu cầu học sinh nắm được các khái niệm, được những hình
học dựa trên các đặc điểm quan hệ các yếu tố của ... GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT “CÁC YẾU TỐ
HÌNH HỌC” Ở LỚP 2
I. Lí do chọn đề tài
1.Tầm quan trọng của việc dạy hình học Toán lớp2
Môn toán là một trong những môn học có vị trí quan trọng ở bậc Tiểu học. ... hoặc
cách giải sự lựa chọn trong vốn kiến thức đã học để trả lời.
Khi dạy các yếu tố hình học cho học sinh lớp 2, việc tập cho học sinh có thói
quen đặt ra câu hỏi “tại sao” và tìm cách giải...
- 10
- 944
- 0
Tuyển chọn và giải các bài toán tổ hợp qua các kì thi đại học doc
Ngày tải lên :
23/03/2014, 00:20
...
Baứi 33
Giaỷi
Trang 7
7
Bài 48
Giải
III. CÁC BÀI TOÁN VỀ NHỊ THỨC NEWTON
Bài 49
Giải
Bài 50
Giải
Bài 51
Giải
Bài 51
Giải
Bài 52
Giải
Bài 53
Giải
Bài 54
a
n
g
1
... 46
Giaûi
Baøi 47
Giaûi
Trang 2
2
Bài 8
Giải
Bài 9
Giải
Bài 10
Giải
Bài 11
Giải
Bài 12
Giải
Bài 13
Giải
Bài 14
Giải
Bài 15
Giải
2) Các chữ số có thể trùng nhau
Trang 5
...
5
G
i
ả
i
B
à
i
6
G
i
ả
i
B
à
i
7
G
i
ả
i
www.
laisac.
pag
e.
tl
T
uyển
chọnv
à
giải
C
C
C
Á
Á
Á
C
C
C
B
B
B
À
À
À
I
I
I
T
T
T
O
O
O
Á
Á
Á
N
N
N
T
T
T
Ổ
Ổ
Ổ
H
H
H
Ợ
Ợ
Ợ
P
P
P
Q
Q
Q
U
U
U
A
A
A
C
C
C
Á
Á
Á
C
C
C
K
K
K
Ì
Ì
Ì
T
T
T
H
H
H
I
I
I
Đ
Đ
Đ
Ạ
Ạ
Ạ
I
I
I
H
H
H
Ọ
Ọ
Ọ
C
C
C
...
- 12
- 975
- 28
Chọn điểm rơi, kĩ thuật mạnh mẽ giải các bài toán bất đẳng thức
Ngày tải lên :
23/07/2014, 08:21
... khoa nhưng học sinh
vẫn gặp nhiều khó khăn do một số sai lầm
do thói quen như lời giải 1 trong bài toán mở
ñầu là một ví dụ. ðể giúp học sinh hiểu sâu hơn về bài toán cực trị ñặc biệt là các ... học tập.
Trang 1
Chuyên ðề:
KỸ THUẬT CHỌN ðIỂM RƠI TRONG BÀI TOÁN CỰC TRỊ
I. BÀI TOÁN MỞ ðẦU
Bài toán 1. Cho
, 0
1
a b
a b
>
+ ≤
, tìm GTNN của
2 2
1 1
2
P
ab
a b
= +
+
Giải ... rơi
Nhận xét: Các bất ñẳng thức trong các ñề thi ñại học thông thường là ñối xứng với các
biến, và ta dự ñoán dấu bằng xảy ta khi các biến bằng nhau và xảy ra tại biên.
a) Kỹ thuật chọn ñiểm...
- 11
- 628
- 1
Báo cáo khoa học: "Ph-ơng pháp Gauss - Seidel và công thức nhiệt trở phân tố giải các bài toán nhiệt kết cấu công trình" ppt
Ngày tải lên :
06/08/2014, 05:21
... đề
Một trong các phơng pháp có hiệu lực
để giải các bài toán nhiệt của các vật thể có
hình dáng và điều kiện biên phức tạp là
phơng pháp số dùng ma trận nghịch đảo. Khi
đó các nhiệt độ phải ... thức
nhiệt trở phân tố giải các bi toán
nhiệt kết cấu công trình
PGS. TS. Trịnh văn quang
KS. Trơng Minh thắng
Bộ môn Kỹ Thuật Nhiệt
Khoa Cơ khí - Trờng Đại học GTVT
Tóm tắt: Bi ... nút ở dạng hàm tờng cuả nhiệt độ
của các nút còn lại đối với bài toán ổn định, và
là hàm tờng của nhiệt độ của các nút còn lại
ở thời điểm trớc đối với bài toán không ổn đinh.
Nghĩa là có n...
- 5
- 574
- 1
HƯỚNG DẪN HỌC SINH THPT TIẾP CẬN VÀ GIẢI CÁC BÀI TOÁN XÁC SUẤT
Ngày tải lên :
15/01/2013, 14:20
... quy tắc xác suất giải các bài toán xác suất.
Kết quả như sau:
100% học sinh biết cách giải bài tập 1
100% học sinh biết cách giải bài tập 2
Chất lượng bài giải và kĩ năng giải toán dạng này tốt.
Sáng ... biến cố bằng cách sử dụng công thức xác suất
cổ điển
Bài toán 2: Sử dụng kết hợp các quy tắc xác suất giải các bài toán xác suất.
Kết quả như sau:
90% học sinh biết cách giải bài tập 1
20% học ... 1
20% học sinh biết cách giải bài tập 2
Chất lượng bài giải của học sinh thấp, kĩ năng giải toán dạng này yếu
2. Các bước thực hiện đề tài:
Bước 1: Hệ thống hóa các kiến thức các khái niệm cơ bản...
- 17
- 4.2K
- 11
Cách giải ,các bài toán,cực trị, cho học sinh
Ngày tải lên :
08/04/2013, 20:33
... đối
với các em học sinh. Ở bậc THCS chưa có lý thuyết đạo hàm nên phải bằng
cách giải thông minh, tìm ra các biện pháp hữu hiệu và phù hợp với trình độ
kiến thức toán học ở bậc học để giải quyết ... toán này
gọi chung là các bài toán cực trị.
Các bài toán cực trị rất phong phú và đa dạng mang nội dung vô cùng
sâu sắc trong việc giáo dục tư tưởng qua môn toán. Bài toán đi tìm cái tốt
nhất, ... loại toán này.
Các bài toán về cực trị Đại số ở bậc THCS góp phần không nhỏ vào
việc rèn luyện tư duy cho học sinh.
Với ý nghĩa như vậy, việc hướng dẫn học sinh nắm được các phương
pháp giải các...
- 14
- 5.4K
- 7
phát triển tư duy của học sinh lớp 8 thông qua giải các bài toán về nồng độ dung dịch
Ngày tải lên :
09/04/2013, 08:49
... thật
nhanh, vì kĩ năng giải toán của HS lớp 8 mới ñược hình thành với lại dạng toán
NðDD là dạng toán mới xuất hiện trong chương trình Hóa học 8 nên thời gian ñể
HS giải một bài toán NðDD tương ... dược.
Bài tập 2:Trộn 500g dung dịch HCl 3% vào 300g dung dịch HCl 10% thì thu
ñược dung dịch có nồng ñộ bao nhiêu?
2. 2. 5 Thông qua các bài toán NðDD có khả năng giải nhanh:
ðể giải các bài ... thay ñổi dữ liệu trong bài toán ñể kích thích tư duy cho HS rồi
ñến những bài toán phức tạp hơn ( như dạng toán pha chế dung dịch, dạng toán có
phản ứng hóa học xảy ra, dạng toán tổng hợp). Thông...
- 47
- 7.2K
- 6
Phát triển tưduy của học sinh lớp 8 thông qua giải các bài toán vềnồng ñộdung dịch
Ngày tải lên :
17/04/2013, 16:09
... qua giải các bài tập NðDD trong SGK Hóa học 8:
SGK Hóa học 8 có tổng cộng 17 bài toán về NðDD và 11 thí dụ minh họa. Các bài
toán thuộc những dạng toán tương tự như các thí dụ trong bài học ... CƠ SỞ LÝ LUẬN
1. 1. Bài tập hóa học và bài toán hóa học:
1. 1. 1. Khái niệm :
“ Bài tập – ñó là một dạng bài làm gồm những bài toán, những câu hỏi hay ñồng
thời cả bài toán và câu hỏi, mà ... vậy, bài toán là một dạng bài làm của bài tập. Bài toán NðDD thuộc dạng bài
tập ñịnh lượng của BTHH.
1. 1. 2. Tác dụng của BTHH:
- Giúp cho HS hiểu ñược một cách chính xác các khái niệm hóa học, ...
- 47
- 589
- 0
Định dạng và giải các bài toán hình học
Ngày tải lên :
29/07/2013, 01:27
... .Trong các bài toán hình học ở trường p.t.c.s thì loại toán tìm điều kiện
của một hình thường là các câu nhỏ ë cuối mổi bài còng là các câu khó gi¶i nó được
vận dụng kiến thức sau mổi bài học mới ... niệm về (giải toán tìm điều kiện trong một
hình )và cách giải chung nhất
-Phân dạng các bài toán cơ bản và phương giải tương ứng phù hợp với yêu cầu của từng
loại bài, sau mổi dạng lại có bài tập ... là dạng toán tìm điều kiện trong hình học. Cách giải thế
nào ? gồm các dạng nào? kiến thức nào phục cho nó và cách giải từng dạng thế nào?
góp phần tích cực giảng dạy .học tạp bồi dưỡng học sinh...
- 14
- 4.1K
- 63
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG PHẦN MỀM GSP TRONG VIỆC ĐỊNH HƯỚNG HỌC SINH HÌNH THÀNH LỜI GIẢI CÁC BÀI TOÁN QUỶ TÍCH
Ngày tải lên :
05/08/2013, 01:27
... LỜI GIẢI
LỚP CÁC BÀI TOÁN QUỸ TÍCH VÀ TÌM ĐIỂM CỐ ĐỊNH
Giáo viên: Lê Duy Thiện
Chức vụ: Tổ trưởng chuyên môn
Hiện nay có nhiều phần mềm toán học chuyên dụng có khả năng hỗ trợ cho
việc dạy và học. ... đo góc học sinh đo được góc KFI có số đo bằng góc AFE, tiếp
tục dung chức năng đo góc học sinh đo được góc AKF = 180
0
dẫn đến A, K, F
thẳng hàng. Từ đó học sinh có thể giải quyết bài toán như ... Đặc biệt hoá bài toán
Giáo viên cho hiển thị bài toán đặc biệt đã tạo trong hoạt động 1, cho học
sinh quan sát trong trường hợp A thuộc đường tròn (O). Dùng chuột di chuyển
điểm B.
Bằng hình ảnh...
- 7
- 1.5K
- 36
Dạng 4: Sử dụng phương trình động lực học trong chuyển động quay của vật rắn đẻ giải các bài toán dòng dọc liên kết với sợi dây
Ngày tải lên :
16/09/2013, 07:10
... 3.7
DẠNG 3: SỬ DỤNG PHƯƠNG TRÌNH ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN GIẢI BÀI TOÁN
LIÊN KẾT RÒNG RỌC VỚI DÂY TREO CÁC VẬT
I. PHƯƠNG PHÁP.
a. Áp dụng hai phương trình động lực học của vật rắn qanh một trục cố định.
M ...
tiến.
Nếu ròng rọc là một đĩa tròn phân bố đều lúc này bằng phép biến đổi tương tự và chú ý
2
2
1
mRI
=
ta sẽ suy ra
được các kết quả bài toán như sau:
•Xét trường hợp không có mô men cản : a ... (4) vào (3 ) ta suy ra :
mNM
c
.95,1
−=
.
Nhận xét:
Thông thường bài toán ta xét thì không có mô men cản tuy nhiên đối với bài toán này lại xuất hiện mô men cản
vì vậy gia tốc khi chưa có mô...
- 5
- 5.2K
- 25