giúp học sinh nắm được quy tắc tính chu vi hình vuông
quy tac tinh chu vi dien tich cac hinh cua lop 5
Ngày tải lên :
14/07/2014, 21:00
... 7 - Muốn tính diện tích hình thoi ta tính tích hai đờng chéo chia cho - Muốn tính diện tích xung quanh hình lập phơng ta tính diện tích mặt nhân với - Muốn tính diện tích toàn phần hình lập ... hình lập phơng ta tính diện tích mặt nhân với - Muốn tính thể tích hình lập phơng ta lấy cạnh nhân cạnh nhân cạnh - Muốn tính diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật ta lấy chu vi mặt đáy nhân với ... cao (cùng đơn vị đo) - Muốn tính diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật ta lấy diện tích xung quanh cộng với diện tích mặt đáy (cùng đơn vị đo) - Muốn tính thể tích hình hộp chữ nhật ta lấy chiều...
- 2
- 10.5K
- 29
Giúp học sinh nắm chắc tác phẩm tự sự văn xuôi Việt Nam bằng sơ đồ hình vẽ và hệ thống câu hỏi trong chương trình Ngữ văn 8
Ngày tải lên :
08/07/2014, 04:00
... khả sáng tạo học sinh - Đại đa số học sinh không thích học môn ngữ văn nói riêng môn học thuộc khoa học xã hội nói chung xu chung nên em thích học môn học tự nhiên * Về phía giáo vi n : SKKG – ... Trong tác phẩm văn học thiếu hình ảnh cảm nhận tác phẩm văn học Vi c giúp học sinh cảm nhận tác phẩm văn học không giáo vi n thể qua phương tiện ngôn từ, qua ngôn ngữ vi t, qua kênh hình sách giáo ... Đánh giá trình tranh luận học sinh, rút kết luận Sau giáo vi n trình bày sơ đồ chu n bò sẵn lên bảng lớp - Đònh hướng cho học sinh nội dung học sơ đồ -hình vẽ Từ học sinh tự đònh hướng nội dung...
- 9
- 1.5K
- 3
Chuyên đề: Giúp học sinh nắm vững kiến thức từ loại (phần danh từ, động từ, tính từ ) trong môn tiếng việt lớp 4 - 5
Ngày tải lên :
18/08/2014, 15:54
... phỳ, sinh ng 3.2) i vi i tng HS TB, yu : Đàm Thị Ngân - Giáo vi n trờng tiểu học Hoàng Hoa Thám - Ân Thi - Hng Yên Giỳp hc sinh nm vng kin thc t loi (Phn Danh t, ng t, Tớnh t ) mụn Ting Vit lp ... th kt hp vi t xong phớa sau (n xong, Đàm Thị Ngân - Giáo vi n trờng tiểu học Hoàng Hoa Thám - Ân Thi - Hng Yên Giỳp hc sinh nm vng kin thc t loi (Phn Danh t, ng t, Tớnh t ) mụn Ting Vit lp c ... ting Vit, trc ht , ngi ta phõn chia thnh loi : DT riờng v DT chung - Danh t riờng : l tờn riờng ca mt s vt ( tờn ngi, tờn a phng, tờn a danh, ) - Danh t chung : l tờn ca mt loi s vt (dựng gi chung...
- 11
- 3.3K
- 8
Giúp học sinh nắm vững chủ nghĩa anh hùng cách mạng qua tác phẩm “Rừng xà nu” của Nguyễn Trung Thành và “Những đứa con trong gia đình” của Nguyễn Thi
Ngày tải lên :
27/06/2015, 21:58
... giáo vi n vi c học tập học sinh môn Ngữ văn THPT nói chung Ngữ văn 12 nói riêng Qua nghiên cứu, nghĩ điều kiện để học sinh yêu thích môn học, biết vi c học tập cần thiết, học sinh lớp 12 có học ... THPT nay, học sinh thường có quan niệm sai lệch vi c học môn Ngữ văn Nhất học sinh khối 12, em chủ quan xem nhẹ vi c học môn Ngữ văn Ở lớp, tiết học nhiều học sinh trả lời câu hỏi giáo vi n cách ... phẩm văn học 2.1 Giúp học sinh hiểu: “Thế chủ nghĩa anh hùng cách mạng văn học ?” Dựa vào khái niệm, định nghĩa nhà lý luận, phê bình, nghiên cứu văn học Vi t Nam, giáo vi n hướng dẫn học sinh hiểu...
- 28
- 1.1K
- 1
Phân loại, lựa chọn hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập nhằm phát huy tính tích cực và giúp học sinh nắm vững kiến thức khi học chương sóng cơ và sóng âm Vật lí 12 THPT (LV00242)
Ngày tải lên :
22/07/2015, 23:28
... trình dạy học, đồng thời, xác định phương pháp hướng dẫn học sinh giải tập đáp ứng yêu cầu vi c tổ chức định hướng dạy học giúp học sinh nắm vững kiến thức mà phát huy tính tích cực học sinh 9 ... giáo vi n hành động học học sinh Hành động học sinh với tư liệu hoạt động dạy học thích ứng học sinh với tình học tập đồng thời hành động chiếm lĩnh, xây dựng tri thức cho thân tương tác học sinh ... sinh thu tính chất, quy tắc, định luật vật tượng mà học sinh chưa biết Chúng thường có mối quan hệ với tính chất, quy tắc, định luật biết Như vậy, thông qua vi c giải tập vật lí đòi hỏi học sinh...
- 141
- 467
- 0
SKKN một số cách thức giúp học sinh nắm bắt tác phẩm
Ngày tải lên :
12/12/2015, 17:33
... mở rộng mà chu yếu hướng dẫn học sinh nắm được chu ̉n kiến thức, kĩ Không phải học sinh nào có thời gian và thói quen tự học hỏi Nhiều học sinh nói và vi ́t tiếng phổ ... dẫn và giúp học sinh nắm bắt, ghi nhớ và hiểu tác phẩm dễ dàng Từ thực trạng đưa đề tài của mình là : “ Một số cách thức giúp học sinh nắm bắt tác phẩm văn học tốt ... dẫn học sinh tìm hiểu nên chỉ dặn học sinh tự đọc ở nhà, lớp chỉ đọc một vài đoạn, không có thời gian đọc Nhiều giáo vi n còn coi nhẹ vi ̣c đọc văn bản chính vi vậy...
- 19
- 158
- 0
Skkn một số cách thức giúp học sinh nắm bắt tác phẩm tốt hơn nhằm nâng cao chất lượng môn ngữ văn ở THPT số 2 thành phố lào cai
Ngày tải lên :
25/05/2016, 22:10
... học sinh đọc số đoạn - yêu cầu học sinh tóm tắt văn cho lớp nghe - Học sinh khác nhận xét, bổ sung vi c quan trọng mà bạn thiếu - Gv nhận xét hệ thống vi c, chi tiết tiêu biểu giúp tất học sinh ... hợp với vi c tóm tắt tác phẩm, tóm tắt vi c chi tiết để học sinh khai thác Tùy đói tượng học sinh để lựa chọn phương pháp hướng dẫn học sinh nắm bắt tác phẩm nhanh ghi nhớ lâu tác phẩm học Phương ... chu n bị văn Để học sinh tóm tắt văn nhằm nắm vững nội dung, vi c giao nhiệm vụ nhà cho học sinh dặn dò qua loa mà cần cụ thể yêu cầu Nếu dặn học sinh soạn theo câu hỏi SGK, học sinh không cần...
- 29
- 253
- 0
SKKN một số cách thức giúp học sinh nắm bắt tác phẩm
Ngày tải lên :
01/01/2017, 15:43
... G - , , , ự vi c chi tiết , -C , ( , , …) , M ọ Cách th c t m t t m t v n b n tác ph m V ắ , C 5- , K , , , -G ỡ , , , -C + , K +C + + + , , , K , , “ “ ” ” ) ( , , , , ng d n h c sinh cách đ ... tù Chí c ( , sao?) -G -C - K , , ồ, ? , + + - C B K , , , , , -G - G -Ư - C , B K , C , , , hình nhân tính C C , è , + + ?( B K ồ, C - , , , , C , ? -G , ,C -C B K , - Q , ? , - Gv khái quát, bình ... GIÁO DỤC ÀO ẠO ÀO CAI TRƯỜNG T PT SỐ T ÀN S NG KIẾN KIN P Ố LÀO CAI NG IỆM MỘT SỐ C C T ỨC GIÚP ỌC SIN NẮM BẮT TÁC PHẨM TỐT ƠN N ẰM NÂNG CAO C ẤT LƯỢNG MÔN NGỮ VĂN Ở T PT SỐ THÀNH PHỐ LÀO CAI /...
- 20
- 220
- 0
QUA TRÒ CHƠI GIÚP HỌC SINH NẮM CHẮC CÁC VẦN CƠ BẢN LỚP 1
Ngày tải lên :
05/04/2013, 10:12
... Vận dụng trò chơi để giúp học sinh nắm phần vần lớp VI /Một số biện pháp : 1/ Tạo hưng phấn cho học sinh học tập : Với ưu điểm vận dụng trò chơi vào vi c củng cố 143 vần em cần ghi ... vần để học sinh tự ghi nhớ ghi lại số vần bảng Giáo vi n biểu dương học sinh ghi vần bảng phụ Trò chơi : “Tìm từ tranh” a Mục đích : Giúp học sinh phát triển khả quan sát, khả tạo nhiều từ hình ... khác Giáo vi n lớp tính điểm thi đua học sinh khoanh nhanh đúng, có số điểm cao thắng - Tương tự với em khác vần on, từ ôn khác nhóm ôn Trò chơi : “Chuyền hộp” : a Mục tiêu : - Giúp học sinh nhận...
- 9
- 1.6K
- 7
Tài liệu VÀI Ý GIÚP HỌC SINH NẮM VỮNG CÁCH GÕ ĐỆM THEO TIẾT TẤU, NHỊP, PHÁCH KHI HÁT pdf
Ngày tải lên :
24/12/2013, 06:17
... đặc điểm học sinh địa phương Tìm tòi sáng tạo trò chơi âm nhạc phù hợp với lứa tuổi học sinh tiểu học, lôi lòng yêu thích giúp em tham gia tích cựa vào môn học - Giáo vi n hoà với học sinh tạo ... huy khiếu tinh thần say mê học tập học sinh Với cách thức hướng dẫn mà tiết học vậy, học sinh lớp tham gia ca hát tích cực Rất học sinh rụt rè sợ hát gõ đệm sai Học sinh lớp biết cách phân biệt ... cao học người giáo vi n phải hoà với học sinh, hiểu đặc điểm tâm lí học sinh, đặc điểm lớp mà áp dụng hình thức phương pháp hướng dẫn khác Vì phương pháp dạy học phương pháp vạn mà giáo vi n...
- 10
- 3.3K
- 24
Tiết 95 ẨN DỤ I- Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: Học sinh nắm được khái potx
Ngày tải lên :
22/06/2014, 12:20
... - Y/c học sinh ghi văn tắt b, Mực, đen, đèn, sáng - Y/c học sinh làm vào - Thực c, Thuyền, bến phiếu nhóm BT2 d, Mặt trời - Y/c học sinh làm BT3 - Trình bày * Câu a: ăn có nét - Gọi học sinh nhận ... Dưới lớp làm vào C1: Bình thường - Y/c học sinh nhận xét - Nhận xét bạn C2: dùng so sánh (BH bạn - Lắng nghe C3: sử dụng ẩn dụ - Gv: nhận xét chung - Gọi học sinh đọc yêu người cha) - Đọc y/c BT2 ... hô với vật người vật người Hoạt động giáo vi n Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu khái niệm ẩn dụ tác I- Ẩn dụ dụng ẩn dụ Gọi học sinh đọc BT1 ? Từ người cha dùng để Bài tập...
- 10
- 599
- 0
Tiết 48 I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức.Ôn tập chuong- Giup học sinh nắm vưng kiến pptx
Ngày tải lên :
22/06/2014, 17:20
... kg, lấy g = 10 m/s2 a/ Tính vật A cách mặt đất 3m phía đáy giếng cách mặt đất 5m với gốc mặt đất b/ Nếu lấy mốc đáy giếng, tính lại kết câu c/ Tính công trọng lực vật chuyển từ đáy giếng lên ... Ta có: v2 – v02 = 2gz1 v gz1 18,25m / s Hoaït ñoäng Củng cố- giao nhiệm vụ nhà Yêu cầu học sinh làm sbt ... Tại mặt đất h2 = 5m Wt2 = mgh2 = 100 J + Tại đáy giếng h3 = Wt3 = mgh3 = c/ Công trọng lực vật chuyển từ đáy giếng lên độ cao 3m so với mặt đất A31 = Wt3 – Wt1 + Khi lấy mốc mặt đất A31 = Wt3...
- 7
- 456
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM_ GIÚP HỌC SINH NĂM VỮNG CÔNG THỨC HÓA HỌC
Ngày tải lên :
20/07/2014, 09:41
... thức hoá học nh nhận thấy học sinh lập đợc công thức hoá học hợp chất, sản phẩm phơng trình hoá học Từ giúp học sinh làm thành thạo dạng tập công thức hoá học Kết điểm trung bình năm, học kỳ I ... để rèn luyện phát triển t cho học sinh công cụ để kiểm tra, đánh giá kiến thức kỹ học sinh, nói giải tập kỹ vi c học tập môn Môn hoá học Trung học sở môn so với môn học khác số tiết giảng dạy lớp ... hoá học lại khó đa dạng nên đa số học sinh bỡ ngỡ tiếp thu kiến thức dẫn đến nhiều học sinh không vi t công thức hoá học chất, không lập đợc công thức sản phẩm vi t phơng trình phản ứng hoá học...
- 20
- 450
- 0
skkn giúp học sinh nắm vững kiến thức xã hội – nhân văn để làm tốt bài văn nghị luận xã hội
Ngày tải lên :
23/07/2014, 10:09
... nhật biên học tập” có nghĩa vi t thu hoạch cá nhân học kết thúc Hình thức thực buổi học kết thúc, giáo vi n dành phút để học sinh ghi lại cách tự học sống, kinh nghiệm, trải nghiệm mà học sinh thu ... sinh thu hoạch từ học Bài vi t phải sản phẩm cá nhân, không làm chung theo hình thức nhóm dù mức độ (theo tạp chí giới ta, số P.B8) Như hình thức vi t thu hoạch cá nhân giúp học sinh tích lũy kiến ... hiểu nội dung học Sau kết thúc học, cho học sinh vi t thu hoạch Bài tập nhà Ví dụ: Dạy Tây Tiến Quang Dũng (tiết 19-20) Sau thực nội dung cần đạt, giáo vi n tiến hành cho học sinh tìm hiểu...
- 11
- 1K
- 2
GIÚP HỌC SINH HẠN CHẾ VÀ TRÁNH TÌNH TRẠNG NGHIỆN CHƠI GAME
Ngày tải lên :
31/07/2014, 15:56
... để thời gian sinh hoạt nhà học sinh - Chưa tác động mức đến tâm lý học sinh -Học sinh chưa nhìn nhận thấy vi c chơi game nhiều dẫn đến hậu - Chưa kích thích tinh thần học tập học sinh, chưa thay ... Quỳnh có nhiệm vụ học chung chung, từ Duy học đặn hơn, nhà giờ, tích cực chăm vào vi c học hành Hằng ngày, Duy, Quy nh Huy học nhà a.4) Xây dựng môi trường thân thiện, lành mạnh Học sinh bày tỏ tâm ... bạn học sinh vốn chăm ngoan trở thành học sinh hư hỏng, sa sút học tập cách nhanh nhất” Ngay câu hỏi đặt ra, tất học sinh giáo vi n nghĩ đến game online, sản phẩm thời đại công nghệ kết nối Hình...
- 25
- 1.1K
- 8
một số phương pháp giúp học sinh nắm vững qui trình thực hành thí nghiệm môn vật lí 9 ở trường thcs trần quốc toản phước hiệp, phước sơn, quảng nam
Ngày tải lên :
12/11/2014, 19:09
... Nhìn chung học sinh quen theo lối học thụ động gây tác động tiêu cực cho vi c áp dụng nghiên cứu đề tài Đa số học sinh dân tộc thiểu số nên vi c nhận biết kiến thức khó khăn, em rụt rè thụ động học ... Những năm học trước, số Giáo vi n chưa thực quan tâm đến vi c học sinh nắm vững lí thuyết qui trình thực hành trước cho thực hành thí nghiệm Vật lí, mà giáo vi n hướng dẫn chủ yếu cho học sinh tự ... tài giúp học sinh nắm vững qui trình thực hành thí nghiệm vật lí, từ dễ dàng tiến hành thí nghiệm cách khoa học nhanh chóng rút kiến thức học Khi nắm vững lí thuyết làm tốt thực hành học sinh...
- 18
- 810
- 0
dạy toán lớp 4 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh nhằm giúp học sinh nắm vững các kiến thức môn toán lớp 4
Ngày tải lên :
18/11/2014, 18:47
... học nhẳm phát huy tính chủ động sáng tạo, hợp tác học sinh - Phát huy tính tích cực hóa học sinh vi c giải toán có tính chất chu n bị sở vi c giải loại toán học - Phát huy tính tích cực hóa học ... nhân phân số cho học sinh 5 vấn đề giáo vi n giới thiệu quy tắc tính sau áp dụng vào luyên tập không phát huy tính tích cực, tư duy, sáng tạo học sinh Do đó, giáo vi n cần suy nghĩ, chu n bị hệ thống ... nhóm nhỏ để tổ chức hoạt động dạy học 1.4 Phát huy tính tích cực hóa học sinh vi c giải toán sở giải loại toán học Giải toán có tính chất chu n bị này, học sinh tính kết dễ dàng nhằm tạo điều kiện...
- 16
- 824
- 1