0

giáo án điện tử tiếng việt 1

Cách sử dụng giáo án điện tử (1)

Cách sử dụng giáo án điện tử (1)

Tin học

... động hoặc do người điều khiển. Để đặt chế độ hiển thị và chuyển động cho mỗi đối tượng trong 1 slide thì cần phải làm như sau: Bấm phím phải vào đối tượng (là ảnh hoặc chữ) rồi chọn Custom ... và dựng lại trên dây truyền thiết bị STUDIO để nâng cao chất lượng về hình ảnh và âm thanh. 1. Xác định mục tiêu dạy học. 2. Phân tích logic nội dung dạy học. Nếu chọn màu nền là màu ... FrontPage HTML Help Bài giảng trên máy tínhI. Mục đích: Xác lập một quy trìnình định hướng giúp giáo viên ( hoặc có sự kết hợp với chuyên gia tin học ) sử dụng các phần mềm sẵn có: Cöa...
  • 34
  • 697
  • 0
Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt  lớp 4-5.Phần I (mục 1,2 )

Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4-5.Phần I (mục 1,2 )

Tiểu học

... ).8)Quy tắc viết hoa.9)Quy tắc đánh dấu thanh. 10 )Cấu tạo tiếng - Cấu tạo vần. 11 )Cấu tạo từ Hán -Việt. Phần V: Hệ thống bài tập Tiếng Việt cuối bậc tiểu học: 1) Bài tập chính tả. 2)Bài tập ... hay không. V.D : bánh dày (tên 1 loại bánh); áo dài ( tên 1 loại áo ) đều là các kết hợp của 1 từ đơn vì các yếu tố dày, dài đã mờ nghĩa, chỉ còn là tên gọi của 1 loại bánh, 1 loại áo, chúng ... quốc” là 1 từ ghép gốc Hán ( từ Hán Việt ). Em hãy :- Tìm 4 từ ghép trong đó có tiếng “ tổ ”.- Tìm 4 từ ghép trong đó có tiếng “ quốc ’’.Bài 7 : Tìm 5 từ láy để miêu tả bước đi, dáng đứng...
  • 14
  • 2,760
  • 30
1 so phuong phap nang cao chat luong day giao an dien tu

1 so phuong phap nang cao chat luong day giao an dien tu

Lịch sử

... “VIỆT NAM TỪ 19 45- 19 54” – Phần hai “LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 19 19-2000”-SGK Lịch sử 12 , giáo viên có thể thiết kế một tiết khóa như sau: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG CÓ HIỆU QUẢGIÁO ÁN ĐIỆN TỬ ... Goøn-$-$-$./ 012 3 012 4-$./ 012 3 012 45)6,%+ 012 37!89)'!:";!%<"=)'>)'?!@A)"5)44,B+"CD) Ví dụ 1: trong bài số 11 -sách giáo ... QUẢGIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG CÓ HIỆU QUẢGIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬII.Sơ đồ hóa, biểu đồ hóa các sự kiện lịch sửVí dụ 1: sau khi...
  • 23
  • 533
  • 0
giáo án điện tử lớp 1

giáo án điện tử lớp 1

Toán học

... 1 = 23 - 2 = 1 Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp 3 - 1 = 2 3 - 2 = 1 Thø s¸u, ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2 010 .To¸n Bài 1 : Tính 2 – 1 = 1 + 1 = 2 + 1 = 3 – 1 = 3 – 2 = 3 – 1 =3 – 2 = 3 – 1 ... 2 010 .Toán Thø s¸u, ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2 010 .To¸nPhÐp trõ trong ph¹m vi 3 2 - 1 = 1 3 - 1 = 23 - 2 = 1 Bµi 2: TÝnh 2 3 3 1 2 1 1 1 2 Bµi 2: TÝnh Thø s¸u, ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2 010 .To¸n ... 1 22 1 1 2 1 32®iÓm 10 Chóc c¸c em ch¨m ngoan, häc giái 2 - 1 = 1 Thø s¸u, ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2 010 .To¸n Em hÃy đọc bảng cộng trong phạm vi 5Thứ sáu, ngày 22 tháng 10 năm 2 010 .Toán...
  • 12
  • 675
  • 4
Giáo trình Điện từ trường - chương 1

Giáo trình Điện từ trường - chương 1

Điện - Điện tử

... =++=++0RvvRvvRvv0RvRvvRvv 1 2in1in22inout32in321in 1 1in2in31in3 Suy ra: vout = (1 + R2 31 31 RRR2R+)(vin2 -vin1) vin2 v3 N2 N 1 R3R 1 R 1 R3R2voutvin1Hỗnh 1. 4.b. Sồ ... tuyóỳn bión tỏửn: 222o 1 2222N2 1 222N1inout'C 1 R 1 C1CRR 1 C 1 RR 1 VVK+=+=+== ỷt: CR 1 No= Khi o<< thỗ C 1 R 1 K 1 ' Suy ra õỷc ... cỏn bũng doỡng taỷi N: i 1 + iN = 0 iN = -i 1 = - vin/R 1 (1) RNvoutvin1C 1 Hỗnh 1. 9. Sồ õọử maỷch vi phỏnR 1 i 1 iNN RNv 1 Cvoutvin Hỗnh 1. 10.a. Sồ õọử maỷch PI...
  • 21
  • 684
  • 1
 Sử dụng giáo án điện tử theo xu hướng kích thích hoạt động của học sinh

Sử dụng giáo án điện tử theo xu hướng kích thích hoạt động của học sinh

Tài liệu khác

... II:NỘI DUNG I.Khái niệm Giáo án điện tử :Dạy học với Giáo án điện tử hiện nay đã và đang trở thành một phong trào sôi nổi ở các trường THPT.Vậy Giáo án điện tử là gì? Có lẽ chua có một ... mới chương trình giáo dục phổ thông5II.Căn cứ khoa học và thực tiễn của đổi mới giáo dục 5Chương II: Nội dung 6I.Khái niệm Giáo án điện tử 6II.Bài soạn Giáo án điện tử xu hướng kích ... động nhóm.C.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1 .Giáo viên: -Projector, bảng phụ kẻ sẳn ô vuông để kiểm tra bài cũ học sinh.-Vẽ sẵn các hình: 3 .10 ; 3 .11 ; 3 .12 ; 3 .13 ; 3 .14 .2.Học sinh:-Ôn kĩ...
  • 15
  • 1,351
  • 10
Giáo án điện tử hóa học: Dầu mỏ và khí thiên nhiên

Giáo án điện tử hóa học: Dầu mỏ và khí thiên nhiên

Hóa học - Dầu khí

... lỏng sánh, màu nâu đen, không tan trong nước và nhẹ hơn nước. C 16 H34(Dầu nặng)CrăckinhC8H 16 C8H 18 +C7H 16 +C9H 18 CH4C 15 H30+ MỎ DẦU Củng cố I/ DẦU MỎ 1. Tính ... chất chứa lưu huỳnh thấp (<0,5%). I/ DẦU MỎ 1. Tính chất vật lí - Dầu mỏ là chất lỏng sánh, màu nâu đen, Dầu mỏ là chất lỏng sánh, màu nâu đen, không tan trong nước và nhẹ hơn nước.không ... ta dễ bị đông đặc.- Việt Nam bắt đầu khai thác dầu ở mỏ Bạch Hổ vào năm 19 86. Từ đó đến nay, việc khai thác dầu và khí thiên nhiên không ngừng được mở rộng. I/ DẦU MỎ 1. Tính chất vật lí...
  • 31
  • 7,216
  • 31
Giáo án điện tử môn địa lý 5

Giáo án điện tử môn địa lý 5

Mầm non - Tiểu học

... Châu Đại Dương nằm ở:A. Vùng cực Nam B. Bán cầu NamC. Bán cầu Bắc Thứ sáu ngày 21 tháng 1 năm 2 011 Địa lí 3875 (1) 876884728(2)33444230 10 9 14 Châu ÁChâu MĩChâu PhiChâu ÂuChâu ... Syney nổi tiếng, lung linh sắc màu.Thành phố SyneyCác đảo và quần đảo thiên nhiên phong phú, có nhiều cảnh đẹp hấp dẫn du khách.Đảo Niu Ghi-nê Thứ sáu ngày 21 tháng 1 năm 2 011 Địa lía)Vị ... NamLạnh nhất thế giới, quanh năm dưới 0o CTiêu biểu là chim cánh cụtKhông có dân sinh sống Thứ sáu ngày 21 tháng 1 năm 2 011 Địa lía)Vị trí địa lí, giới hạn. b)Đặc điểm tự nhiên. Người...
  • 28
  • 2,113
  • 8
Thiết kế giáo án điện tử môn hoá học lớp 10

Thiết kế giáo án điện tử môn hoá học lớp 10

Khoa học tự nhiên

... để đánh giá hiệu quả và tính khả thi của các giáo án điện tử này. 5. Phạm vi nghiên cứu  Xây dựng nguyên tắc thiết kế giáo án điện tử bộ môn hóa học lớp 10 .  Xây dựng giáo án điện tử cho ... phải giáo viên nào cũng thấy được điều đó. + Có 64 % giáo viên cho rằng dạy bằng giáo án điện tử giúp giáo viên đỡ mất thời gian viết bảng và có 1 ý kiến riêng cho rằng giáo án điện tử giúp giáo ... thấy vẫn còn nhiều giáo viên chưa tìm ra hướng dạy học tích cực khi sử dụng giáo án điện tử. + Giải thích lí do cho việc không thường xuyên sử dụng giáo án điện tử thì có 71% giáo viên cho rằng...
  • 200
  • 3,223
  • 12
Giáo án điện tử xu hướng kích thích hoạt động của học sinh

Giáo án điện tử xu hướng kích thích hoạt động của học sinh

Khoa học tự nhiên

... nhu cầu giáo dục một cách có hiệu quả.Dạy học trực quan bằng Giáo án điện tử là một phương pháp có2Chương II:NỘI DUNG I.Khái niệm Giáo án điện tử :Dạy học với Giáo án điện tử hiện ... mới chương trình giáo dục phổ thông5II.Căn cứ khoa học và thực tiễn của đổi mới giáo dục 5Chương II: Nội dung 6I.Khái niệm Giáo án điện tử 6II.Bài soạn Giáo án điện tử xu hướng kích ... động nhóm.C.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1 .Giáo viên: -Projector, bảng phụ kẻ sẳn ô vuông để kiểm tra bài cũ học sinh.-Vẽ sẵn các hình: 3 .10 ; 3 .11 ; 3 .12 ; 3 .13 ; 3 .14 .2.Học sinh:-Ôn kĩ...
  • 15
  • 748
  • 0

Xem thêm