giáo án điện tử powerpoint tiểu học
Thiết kế giáo án điện tử môn hoá học lớp 10
... để đánh giá hiệu quả và tính khả thi của các giáo án điện tử này. 5. Phạm vi nghiên cứu Xây dựng nguyên tắc thiết kế giáo án điện tử bộ môn hóa học lớp 10. Xây dựng giáo án điện tử cho ... của các giáo viên về qui tắc thiết kế giáo án điện tử ; về các phương pháp dạy học tích cực. Nắm được mức độ sử dụng giáo án điện tử của giáo viên hoá học, từ đó phân tích xem các giáo viên ... phải giáo viên nào cũng thấy được điều đó. + Có 64 % giáo viên cho rằng dạy bằng giáo án điện tử giúp giáo viên đỡ mất thời gian viết bảng và có 1 ý kiến riêng cho rằng giáo án điện tử giúp giáo...
- 200
- 3,223
- 12
HDSD phần mềm Sketpad soạn Giáo án điện tử môn toán học
... giữ các hình hình học dưới dạng script.Tóm lại Geometer’s Sketchpad là một công cụ lý tưởng để tạo ra các bài giảng sinh động môn Hình học, tạo ra các "sách hình học điện tử& quot; rất độc ... các phần mềm mô phỏng hình học. Geometer’s Sketchpad thực chất là một công cụ cho phép tạo ra các hình hình học, dành cho các đối tượng phổ thông bao gồm học sinh, giáo viên, các nhà nghiên ... phép biến đổi của các hình hình học phẳng. Giáo viên có thể sử dụng phần mềm này để thiết kế bài giảng hình học một cách nhanh chóng, chính xác và sinh động, khiến học sinh dễ hiểu bài hơn. Với...
- 108
- 1,700
- 21
Giao an dien tu mon so hoc 6
... nhiều số là gì ?Ước chung của hai hay nhiều số là gì ?Tìm ƯC(12;30).Tìm ƯC(12;30). Đáp án: Đáp án: Ước chung của hai hay nhiều số là ước của tất cả Ước chung của hai hay nhiều số là ước ... ƯC(12,30)={1;2;3;6}Tiết 31 Đ17. C CHUNG LN NHT+Chỳ ý : CLN(a;1) =1 ; ƯCLN(a;b;1) =1 (a;b N) - Học bài (theo SGK và vở ghi)- Thuộc quy tắc tìm ƯCLN.- Làm bài tập 140; 141 (SGK trang 56); Bài ... 3. Cách tìm ước chung thông qua tìm ƯCLNCách tìm ước chung thông qua tìm ƯCLN Hướng dẫn học ở nhà 3. Cách tìm ước chung thông qua tìm ƯCLN3. Cách tìm ước chung thông qua tìm ƯCLN...
- 15
- 1,144
- 4
Gián án giao an dien tu mon van hoc
... Giáo án Hoạt động làm quen văn học Chủ đề : gia đình Đề tài: Truyện: Chiếc ấm Sành nở hoaNgười thực hiện Nguyễn Thanh Tú Lớp Mẫu giáo bé - C1 Giáo án Hoạt động làm quen văn học ... Thanh Tú Lớp Mẫu giáo bé - C1 Giáo án Hoạt động làm quen văn học Chủ đề : gia đình Đề tài: Truyện: Chiếc ấm Sành nở hoaNgười thực hiện Nguyễn Thanh Tú Lớp Mẫu giáo bé - C1 ...
- 23
- 1,376
- 6
Sử dụng giáo án điện tử hỗ trợ học sinh tiếp cận kiến thức vật lý Trung học phổ thông đạt hiệu quả
... rạc, khô khanCâu 5. Em thích học môn Vật lý theo phương pháp nào? A. Không sử dụng giáo án điện tử B. Sử dụng giáo án điện tử C. Kết hợp sử dụng giáo án điện tử và giảng dạy theo phương pháp ... xuyênCâu 2. Khi học tập môn Vật lý với giáo án điện tử em cảm thấy như thế nào? A. Hứng thú B. Bình thường C. Nhàm chánCâu 3. Em thấy thầy cô dạy học môn Vật lý bằng giáo án điện tử như thế nào? ... Sử dụng giáo án điện tử. (22/170 bạn, 12.94 %)C. Kết hợp sử dụng giáo án điện tử và giảng dạy theo phương pháp thông thường (146/170 bạn, 85.88 %).Bảng thống kê thăm dò ý kiến của 170 học sinh...
- 26
- 509
- 0
Giáo án điện tử: Di truyền học phân tử potx
... eukaryote ụỷ mửực sau-sao cheựpã8. Homeotic gene vaứ homeotic protein DI TRUYỀN HỌC ĐẠI CƯƠNG-DI TRUYỀN HỌC PHÂN TỬLÊ THÒ PHÖÔNG HOÀNG ãKeỏt luaọn: ãChổ coự DNA phage vaứo teỏ baứo chuỷ,ãủieu ... mới. ãTMV: sụùi ủụn RNA + voỷ protein, ãcoự daùng trụ dài dưới kính hiển vi điện tử. ãS coự voỷ polysaccharide (khuaồn laùc moùc treõn thaùch coự daùng trụn laựng). ãR ... ãMụỷ ủau: ãLyự thuyeỏt trung taõm vaứ di truyen phaõn tử ã(Crick, 1958) ãKeỏt quaỷ thớ nghieọm:ã Chớch S vaứo chuoọt: chuoọt cheỏtã R: chuoọt...
- 74
- 342
- 0
Giáo án điện tử môn sinh học:Sinh học lớp 12- Tìm hiểu về AND docx
... enzim ligaza.Bước 3-Tạo thành 2 phân tử ADN: Trong mỗi phân tử ADN được tạo thành thì một mạch là mới tổng hợp còn mạch kia là của ADN ban đầu (nguyên tắc bán bảo tồn) BÀI 1: GEN, MÃ DI TRUYỀN ... biến:Bước 1: Tháo xoắn phân tử ADNBước 2:Tổng hợp mạch ADN mớiBước 3: Tạo thành 2 phân tử ADN con2. Nguyên tắc: Quá trình tự nhân đôi ADN theo nguyên tắc bổ sung và bán bảo tồn. Quá trình tư ... nhân đôi của ADN?Bước 1: Tháo xoắn phân tử ADNBước 2:Tổng hợp mạch ADN mớiBước 3: Tạo thành 2 phân tử ADN con Củng cố:- Nêu nguyên tắc bổ sung, bán bảo tồn và ý nghĩa quá trình nhân đôi...
- 16
- 1,046
- 2
Giáo án điện tử môn sinh học:Sinh học lớp 12- Quy luật phân ly độc lập pdf
... tổng quát cho phép lai nhiều tính trạngSố cặp gen Số cặp gen dị hợp tử dị hợp tử (F1)(F1)Số loại Số loại giao tử giao tử của F1của F1Số loại Số loại kiểu gen kiểu gen ở F2ở F2Số...
- 9
- 782
- 4
Giáo án điện tử môn sinh học:Sinh học lớp 12- Bài tập ôn tập học kì pot
... sung vào chuỗi polypeptit Bài 9: Những phân tích di truyền tb học cho biết, có 2 loài Bài 9: Những phân tích di truyền tb học cho biết, có 2 loài chuối khác nhau: chuối rừng lưỡng bội và ... người ta thu được 1 số dạng tứ bội và các dạng này chỉ tạo các giao tử lưỡng bội có khả năng sống.này chỉ tạo các giao tử lưỡng bội có khả năng sống.9a. Xác định kết quả phân li về KG và KH ... bội trên?a.Số lượng NST được dự đoán ở:-Thể đơn bội: n=12-Thể tam bội: 3n=36-Thể tứ bội: 4n=48b. Tam bội là đa bội lẻ, tứ bội là đa bội chẵn.c. Học bài cũ Quy ước: A: Thân cao;...
- 16
- 979
- 4
Giáo án điện tử môn sinh học:Sinh học lớp 12- Phát triển ở thực vật có hoa potx
... kì sống của TV. b. Quang chu kìSo sánh về điều kiện ánh sáng để các loài cây sau ra hoa ? Hợp tử (2n) thể giao tử (2n) Bào tử (n) Giao tử (n)Vai trò của sự xen kẽ thế hệ lưỡng ... thụ ánh sáng đỏ xa ( ánh sáng có bước sóng là 730 nm), được kí hiệu là Pđx. Pđx làm cho hạt nảy mầm, nở hoa, khí khổng mởHai dạng này chuyển hóa thuận nghịch dước tác động của ánh sáng:Pđ ... kỡ và cũng là sắc tố cảm nhận ánh sáng trong cỏc loi ht cn ỏnh sỏng ny mmãL mt loi protein hp th ỏnh sỏngãTn ti 2 dng: + Dạng hấp thụ ánh sáng đỏ ( ánh sáng có bước sóng là 660 nm ) được...
- 26
- 764
- 1
Giáo án điện tử môn sinh học:Sinh học lớp 12- Gen ma di truyền và quá trình nhân đôi ADN pptx
... tóm tắt như sau ADN ARN Protein M DI TRUYNãCú th cú bao nhiờu Nucleotit trong một phân tử ADN khi tạo đoạn protein có tương đương 100 aa ? (giả sử không tính bộ ba mở đầu & kết ... trúcII- Mã di truyền:1- Khái niệm 2- Đặc điểm III- Quá trình nhân đôi ADNPHẦN V: DI TRUYỀN HỌCChương I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ M DI TRUYNãon ADN l ô cụng thc ằ ãto ra phõn t...
- 19
- 911
- 1
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12 potx
... lần thì thu Một phân tử ADN ban đầu tự nhân đôi 3 lần thì thu đýợc bao nhiêu ADN con?đýợc bao nhiêu ADN con?ãHon thnh phiu hc tp bi tip theo. Hóy k tên Hoàn thành phiếu học tập bài tiếp theo. ... dựa trên nguyên tắc gì?Quá trình nhân đôi dựa trên nguyên tắc gì?Nguyên tắc bán bảo tồn có ý nghĩa gì?Nguyên tắc bán bảo tồn có ý nghĩa gì?Nếu gọi K là số đợt nhân đôi ADN, n là số ADN Nếu ... con được tạo ban đầu. Hãy cho biết tổng số ADN con được tạo ra? ra? Nguyên tắc bán bảo tồn?Nguyên tắc bán bảo tồn? DD:01212854499Bùi Thảo NguyênUUXXAAGGUUUUUUUUUUXUUXUUAUUAUUGUUGPhePheLeuLeuUXUUXUUXXUXXUXAUXAUXGUXGSerSerUAUUAUUAXUAXUAAUAAUAGUAGTyrTyrKTKTUGUUGUUGXUGXUGAUGAUGGUGGCysCysKTKTTrpTrpUUXXAAGGXXXUUXUUXUXXUXXUAXUAXUGXUGLeuLeuXXUXXUXXXXXXXXAXXAXXGXXGProProXAUXAUXAXXAXXAAXAAXAGXAGHisHisGlnGlnXGUXGUXGXXGXXGAXGAXGGXGGArgArgUUXXAAGGAAAUUAUUAUXAUXAUAAUAAUGAUGILeILeMetMet(MĐ)(MĐ)AXUAXUAXXAXXAXAAXAAXGAXGThrThrAAUAAUAAXAAXAAAAAAAAGAAGAsnAsnLysLysAGUAGUAGXAGXAGAAGAAGGAGGSerSerArgArgUUXXAAGGGGGUUGUUGUXGUXGUAGUAGUGGUGValValGXUGXUGXXGXXGXAGXAGXGGXGAlaAlaGAUGAUGAXGAXGAAGAAGAGGAGAspAspGluGluGGUGGUGGXGGXGGAGGAGGGGGGGlyGlyUUXXAAGGBẢNG...
- 16
- 627
- 0
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12Gen và mã di truyền ppsx
... trúcII- Mã di truyền:1- Khái niệm 2- Đặc điểm III- Quá trình nhân đôi ADNPHẦN V: DI TRUYỀN HỌCChương I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ M DI TRUYNãGi s ta cú th thay th các chữ trong chuỗi ... :Thì ta không thể viết hơn 4 chữ. M DI TRUYNãCú th cú bao nhiờu Nucleotit trong một phân tử ADN khi tạo đoạn protein có tương đương 100 aa ? (giả sử không tính bộ ba mở đầu & kết...
- 19
- 620
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25