... giáo dục KNS cho HS phổ thông.•Hiểu được nội dung, phương pháp, hình thức giáo dục KNS cho HS qua môn học/hoạt động giáo dục do mình phụ trách.•Có kĩ năng thực hiện các bài thử nghiệm giáo ... HS trong môn học/hoạt động giáo dục mà mình đảm nhận.•Nghiêm túc, tự tin trong quá trình dạy thử nghiệm KNS cho HSTầm quan trọng của việc giáo dục KNS cho HS phổ thông Việc giáo dục KNS ... sự phát triển cá nhân và xã hội• Giáo dục KNS là yêu cầu cấp thiết đối với thế hệ trẻ• Giáo dục KNS nhằm thực hiện yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông• Giáo dục KNS cho HS trong các nhà trường...
... BÀI THI: I + II + III = 10,00 điểm 2BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 Môn: ĐỊALÍ - Giáo dục thường xuyên Thời gian làm bài: 90 ... thông vận tải. 0,50 1 - Khoáng sản: Đá vôi, sét, cao lanh, than nâu, khí tự nhiên. 0,25 Dựa vào bản đồ Vùng Duyên hải Nam Trung Bộ, vùng Tây Nguyên của Atlat Địalí Việt Nam, cho biết các loại ... xã hội của sản xuất cây công nghiệp ở vùng này. HẾT - Thí sinh được sử dụng Atlat Địalí Việt Nam (NXB Giáo dục Việt Nam) khi làm bài thi. - Giám thị không giải thích gì thêm. Họ và tên...
... nhiênĐá vôiSét, cao lanhNước khoáng-Khoáng sản: đáng kể là than nâu, khí thiên nhiên, đá vôi, sét cao lanh BÀI 20. VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNGI.Vị trí địalí và giới hạn lãnh thổ-Giáp vùng ... nhiênĐá vôiSét, cao lanhNước khoáng-Khoáng sản: đáng kể là than nâu, khí thiên nhiên, đá vôi, sét cao lanh BÀI 20. VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNGI. Vị trí địalí và giới hạn lãnh thổII. Điều ... trí địalí và giới hạn lãnh thổ vùng Đồng bằng sông Hồng và các đảo Cát Bà, Bạch Long Vĩ. -Gồm đồng bằng châu thổ, dải đất rìa trung du và vùng biển giàu tiềm năngCho biết ý nghĩa vị trí địa...
... loại thú có túid) Thuộc tây bán cầu. Có rừng rậm A-ma-dôn nổi tiếng 3. Châu Mĩ4. Châu Đại Dương BP PGD&ĐT Thành phố Vũng Tàu KIỂM TRA HỌC KÌ 2 MÔNĐỊALÍ LỚP 5 Giám thị 1: Trườ Tr ... khảo2: ĐÁP ÁN ĐỀ THI KIỂM TRA KỲ II NĂM HỌC 200 200 Môn : Địa l í - L ớp 5Thời gian làm bài: 40 phútI. Phần thi trắc nghiệm: Câu 1: (2 điểm) mỗi ý đúng được 0,5 đi ểm Đáp án: 1-b ; 2 –a ... được 0,5 đi ểm Đáp án: 1-b ; 2 –a ; 3 –d ; 4 -cCâu 2: (2 điểm) mỗi ý đúng được 0,5 đi ểm Đáp án: - Ý đúng a ;d - Ý sai b; cCâu 3: (2 điểm) mỗi ý đúng được 1 đi ểm a) Thái Bình Dương, Đại...
... hậu, địa hìnhC. sinh vật, địa hình D. đá mẹ, sinh vật và khí hậu Câu 2: (1 đieåm) Lựa chọn các từ sau để điền vào chỗ trống cho thích hợp với kiến thức địalí đã học: các đại dương, các lục địa, ... làm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………ĐÁP ÁN ĐỀ THI H ỌC KÌ II MÔNĐịALÍ 6: I.Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu 1: (2 điểm) 1.A (0,5 điểm), 2.C (0,5 điểm), ... vùng ven bieån mà chúng chảy qua. (1 điểm)Phòng GD-ĐT Tây Sơn ĐỀ THI HỌC KÌ IITrường THCS Tây An Môn: ĐịaLí 7.Năm học:2008-2009 e&f ee&ff Họ và tên:……………………… Lớp: 7AĐ i ể m : Nhận...
... BƯỚC QUAN TRỌNG KHI SOẠN GIÁO ÁN Phần III: KHUNG BÀI SOẠN PHẦNTHẢO LUẬN SOẠN GIÁO ÁN SOẠN GIÁO ÁN CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUANNguyễn Ngọc Huy Phần I: CĂN CỨ KHI SOẠN GIÁO ÁN Phân phối chương ... đạo-Dựa vào chuẩn của Bộ GD-Đúng trọng tâm , tránh đi sai hướng-Không rơi vào quá tải nội dung- Tùy theo từng hoàn cảnh, cơ sở vật chất của địa phương.-Tùy theo khả năng của học sinh.-Tùy ... dung bài học, tiết học Trình độ tiếp thu của học sinh Phần III: CÁC BƯỚC CỤ THỂ KHI SOẠN GIÁO ÁN Bước 1: Xác định mục tiêu bài học Bước 2: Xác định phương pháp chủ đạo Bước 3: Chuẩn...
... theo)304940 Thực hành: đánh giá tiềm năng kinh tế và các đảo venbờ và tìm hiểu về ngành công nghiệp dầu khí315041 Địa lý địa phơng325142 Địa lý địa phơng (tiếp)335243 Địa lý địa phơng (tiếp)345344 ... tiếtHọc kì II: 18 tuần x 2 tiết = 36 tiếtTuầnTiết(PPCT)Bài Tên bài dạy111Vị trí địa lí, địa hình, khoáng sản222Khí hu Châu 333Sông ngòi v c nh quan Châu 444TH: Phân tích ho n ... phơng325142 Địa lý địa phơng (tiếp)335243 Địa lý địa phơng (tiếp)345344 Thực hành về Địalíđịa phơng35,3654,55Ôn tập học kì II3756Kiểm tra học kỳ II12L ớp 6 H ọc kì I : 19 tuần...
... động của chúng đến địa hìnhbề mặt Trái Đất.35TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊNMÔN ĐỊA LÍCẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ(Tài liệu bồi dưỡng giáo viên cốt cán)BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOVỤ GIÁO DỤC TRUNG HỌCCHƯƠNG ... chúng đến địa hình bề mặt Trái Đất.Lưu ý: GV cần hướng dẫn HS liên hệ các kiến thức đã học (phần địalí đại cương và địalí các châulục) để giải thích các hiện tượng, sự vật địalí trên cơ ... thếgiới, châu nào, quốc gia nào có nhiều siêu đô thị.Ví dụ 3. Địalí 8 Chủ đề: TỔNG KẾT ĐỊALÍ TỰ NHIÊN VÀ ĐỊALÍ CÁC CHÂU LỤCBài 19. Địa hình với tác động của nội, ngoại lựca. Kiến thức* Phân...
... cứu trong dạy học bài Các mùa khí hậu và thời tiết ở nớc ta (Địa lý8 ). Mục 1Gió mùa đông bắc từ tháng 11 đến tháng 4(mùa đông)- Giáo viên đặt vấn đề : Trong mùa gió Đông bắc , khí hậu và thời ... thống câu hỏi gợi mở, định hớng nêu vấn đề giúp các em thảo luận.1Sáng kiến kinh nghiệm 2007 - 2008Trong bài học Địalí có một số vấn đề có thể làm xuất hiện hai (hoặc nhiều) cách giải quyết ... goài việc giúp đánh giá đợc kiến thức, kỹ năng , phơng pháp làm việc của học sinh, còn giúp hiểu đợc thái độ của học sinh.Phơng pháp thảo luận trong dạy học Địa Lý của trơng THCS đợc tiến hành...
... LộcTrường THCS Kim Đồng CHUYÊN ĐỀ :ỨNG DỤNG KĨ THUẬT DẠY HỌC MỚITRONG MÔNĐỊALÍ Ở TRƯỜNG THCS Người thực hiện: Võ Thị Hiếu Tổ: Sử- Địa GV: Trường THCS Kim Đồng Tháng 11 - Năm 2010 Môn ... cực: 1,Thực trạng sử dung các phương pháp giảng dạy mônĐịalí ởcác trường THCS hiện nay : Từ trước tới nay trong dạy học mônĐịa lí, giáo viên chủ yếu sử dụngcác phương pháp dạy học như ... thuần thục đểđáp ứng được yêu cầu ngày càng cao của xã hội . MônĐịalí không nằmngoài quy luật trên. Mục tiêu của mônĐịalí cùng các môn học khác đào tạora những con người có năng lực hành động...
... Trung- Lí do nhận biết: Lưu lượng dòng chảy lớn trong các tháng từ tháng 9 đến tháng 12,lưu lượng dòng chảy phụ thuộc vào chế độ mưa( mưa miền trung vào mùa thu đông)b, Mùa lũ tháng 10 đến tháng ... Lạt nên tốc độ thoát nước chậm.B, Cho biết: Các tháng mùa lũ, số tháng, tháng có lưu lượng nước cao nhất? Các tháng mùa cạn, số tháng, tháng có lưu lượng nước cao thấp nhất?Câu 6.a, Sức sống ... - 1 - Nguyễn Đăng KhoaTrường THCS TT Gio Linh Năm hoc 2010-2011+ Mùa mưa: Từ tháng 5 đến T11, tháng mưa nhiều nhất là tháng 9: 327mm+ Mùa khô: Từ T12 đến T4, tháng khô nhất là T2 chỉ 4mm-...
... Sơn* Bài soạn mônĐịaLí * Địa lí Bài 2: Địa hình và khoáng sảnI Mục tiêu: Sau bài học hs biết:- Biết dựa vào bản đồ (lợc đồ) để nêu đợc một số đặc điểm chính của địa hình, khoáng sản nớc ... Bài soạn mônĐịaLí * địa lí Bài 7: Ôn tậpI Mục tiêu: Sau bài học hs biết:- Xác định và mô tả đợc vị trí địalí cảu nớc ta trên bản đồ.- Biết hệ thống hoá các kiến thức đà học về địalí tự nhiên ... Bài soạn mônĐịaLí * Địa lí Bài 1: Việt Nam đất nớc chúng taI Mục tiêu: Sau bài học hs biết: - Chỉ đợc vị trí địalí và giới hạn của nớc Việt Nam trên bản đồ (lợc đồ) và trên quả địa cầu.-...
... Sơn* Bài soạn mônĐịaLí * Địa lí Bài 2: Địa hình và khoáng sảnI Mục tiêu: Sau bài học hs biết:- Biết dựa vào bản đồ (lợc đồ) để nêu đợc một số đặc điểm chính của địa hình,khoáng sản nớc ta.- ... Bài soạn mônĐịaLí * địa lí Bài 7: Ôn tậpI Mục tiêu: Sau bài học hs biết:- Xác định và mô tả đợc vị trí địalí cảu nớc ta trên bản đồ.- Biết hệ thống hoá các kiến thức đà học về địalí tự nhiên ... Bài soạn mônĐịaLí * Địa lí Bài 1: Việt Nam đất nớc chúng taI Mục tiêu: Sau bài học hs biết: - Chỉ đợc vị trí địalí và giới hạn của nớc Việt Nam trên bản đồ (lợc đồ) vàtrên quả địa cầu.-...
... tra học kì I, Địalí 6 41Ví dụ 2. Xây dựng đề kiểm tra học kì I, Địalí 7 48Ví dụ 3. Xây dựng đề kiểm tra 1 tiết, học kì I, Địalí 8 54Ví dụ 4. Xây dựng đề kiểm tra học kì II, Địalí 9 59Phần ... đánh giá Chuẩn cần đánh giáChuẩn cần đánh giáChuẩn cần đánh giá % TSĐ= điểm % TSĐ = điểm; % TSĐ= điểm; % TSĐ= điểm; % TSĐ= điểm; Chuẩn cần đánh giá Chuẩn cần đánh giá Chuẩn cần đánh ... dung lí thuyết, mà còn cần bao gồm cả nội dung thực hành.Kiến thức địalí của học sinh cần được đánh giá theo các mức độ : biết, hiểu, vận dụng, phân tích, tổng hợp, đánhgiá. Các kĩ năng địa lí...
... hệ chặt chẽ với nhauC. Lớp vỏ địalí ở lục địa dày hơn lớp vỏ địalí ở hải dơngD. Phát triển theo những qui luật địalí chung nhất2. Chiều dày của lớp vỏ địalí khoảng :A . 30 - 35 Km B. 30 ... đất -> phân chia bề mặtđất thành : lục địa , đại dơng , địa hình núi cao . 3. Biểu hiện a. Quy luật địa ô48 Giáo ánđịalí - 10- CB* Phơng án 1: GV nhắc lại khái niệm & biểu hiên ... thể hiện đối tợng địalí trên bản đồ .+ Trình bày từng phơng pháp : - Tên phơng pháp .8 Giáo ánđịalí - 10- CB2.Bài tập 1.2 SGKTiết ppct 9Bài 9: tác động của ngoại lực đến địa hình bề mặt...