giáo trình khoa học quản lý 2

GIÁO TRÌNH MÔN HỌC : QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG TRANG PHỤC

GIÁO TRÌNH MÔN HỌC : QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG TRANG PHỤC

Ngày tải lên : 09/02/2014, 22:10
... 164-1 72 55 57 59 60 61 173-1 82 57 58 60 61 62 158-163 25 Dài tay ngắn 164-1 72 26 173-1 82 26 Cửa tay ngắn 19 20 21 22 23 Dài Manchette 26 27 Vịng nách đo cong 26 .5 27 .5 28 .5 29 .5 30.5 ... Dài quần có lưng bng lai 158- 163 1 02 164- 1 72 107 173- 1 82 114 ½ vịng ống 22 .5 22 .5 22 .5 22 .5 22 .5 23 .5 23 .5 23 .5 23 .5 23 .5 23 .5 Dài dây kéo 17 Dài bagette 18 Truong ... lưng 29 .6 29 .8 30 30 .2 30.5 30.7 31 31.3 31.6 31.9 41 .2 Đáy sau có lưng 41.8 42. 1 42. 3 42. 5 42. 7 42. 9 43 .2 43.5 43.8 44 44 .2 Vịng đùi 67.3 68.7 70.1 71.5 72. 9 74.3...
  • 118
  • 1.2K
  • 0
Giao trinh Khoa hoc moi truong - Chuong 2

Giao trinh Khoa hoc moi truong - Chuong 2

Ngày tải lên : 04/07/2013, 01:25
... hấp được trình bày trong hình sau: Hình 2. 12: Dòng năng lượng trong sinh quyển Al Fe Mg Ca Na K 8,13 5,0 2, 09 3,63 2, 83 2, 59 0,47 0,43 0 ,29 1,03 1, 32 1,83 8 nguyên tố hóa học ... 3,97 Biển Malaixia 8,143 0,80 Biển Caribbe 2, 756 0,71 Biển Địa Trung Hải 2, 505 0,64 Biển Bering 2, 269 0,58 Vịnh Mexico 1,544 0,39 Tổng 25 2,36 100 2. 2 .2. Sự hình thành đại dương Sự đông cứng ... Tổng cacbon vô cơ 6 92 35.000 >10.000.000 3.4 32 (đang sống 529 và chết 1840) > 5.000 8.4 32 10.035.6 92 Chương 2. CÁC THÀNH PHẦN CƠ BẢN CỦA MÔI TRƯỜNG 2. 1. Thạch quyển 2. 1.1. Sự hình thành...
  • 23
  • 936
  • 7
Môđun 3: Khoa học quản lý giáo dục

Môđun 3: Khoa học quản lý giáo dục

Ngày tải lên : 06/11/2013, 11:11
... liệu học tập 1. Bùi Minh Hiền (chủ biên), Quản giáo dục, NXB ĐHSP, H., 20 06 2. Nguyễn Đức Lợi, Giáo trình khoa học quản lý, NXB Tài chính, H., 20 08 3. Học viện quản giáo dục, Chương trình ... nghiên cứu của khoa học quản giáo dục 4.1. Nội dung của khoa học quản lý - Cơ sở luận và phương pháp luận của quản lý: Bản chất quản lý, vận dụng thuyết hệ thống trong quản lý, hệ thống ... quản giáo dục 1.1. Khái niệm thông tin quản lý 9 Môđun 3: Khoa học quản giáo dục 1. Mục tiêu: 1.1. Mục tiêu chung Học viên có hiểu biết khái quát về quản quản trong trường học, ...
  • 24
  • 4.5K
  • 97
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ  HOẠT ĐỘNG  GIÁO DỤC THẨM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC BÙI THỊ PHÒNG  LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THẨM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC BÙI THỊ PHÒNG LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC

Ngày tải lên : 20/03/2014, 14:29
... !!U!78[5X+79G.L +2+ !! !3H$ (2 H3$3!SQU+G!V"3(O&!XJ$ 2+ L !Q.}+Z> +2+ @&; !2+ !>"3(;/6!LA 1 .2. 2. Quản giáo ... A 4!S"!N+!k..h+'%0+!8!!$!+!3!#+(!T[$> "+Z>!k..h"3+L+(;+35,(O+!&+Z>U+/)@9O +L+(;n!-3<@7+Z> +2 xJqA4!S"!N+Q +2 xJ +2 /M, +2 +>3+0$ +2 !MJ!Š, +2 !$$ +2 %<>&T4!U!7r" 5+!&$ g.!H+[$ +2 !>@ +2 xJ+0>U,+>ƒ ... Hoạt động giáo dục thẩm mĩ W$ 23 9G+!) +2+ !3$9U%| +2 xJ,=J!#+(! !7%&,!V"•!5j!N+, 2 ! 2 +2 xJ$ (2 H3q!-3<@7 +2 xJqrW>"/sA 23 9G+!k..p"L!' 23 9G+!U!7r 23 9G+%| +2 xJ"3!U!7s,"L!' 23 9G+.h!#+r9H@!3>!#+Q +2 xJsAK3HLW!1%U7J +2+ .} !2+ ƒ5X+H[n+[ .}q"3.#!3HL 23 9G+,$QU0.%03!U<0+Z>+!=A W+[<>...
  • 133
  • 2.6K
  • 31
Tiến trình phát triển của Khoa học Quản lý

Tiến trình phát triển của Khoa học Quản lý

Ngày tải lên : 22/05/2014, 14:04
... nghiên cứu quản lý. 2. Có những cách tiếp cận để nghiên cứu quản nào? 3. Hãy trình bày về mối liện hệ giữa cách tiếp cận quản mang tính khoa học và những thực tế quản hiện nay 4. Trình ... L ịch sử môn học Quản Q uản mang tính Khoa học Những đóng góp quan trọng Frederick W. Taylor Frank và Lillian Gilbreth Các nhà quản ngày nay sử dụng Quản khoa học như thế nào? ... phương pháp quản khoa học. Trên thực tế, chúng ta có thể nhận ra các thuyết và ý tưởng từ một phương pháp quản khác – quản trị tổng quát. 2. 4 Các học giả theo quan điểm Quản trị tổng...
  • 11
  • 622
  • 1
Giáo trình khoa học hành vi và giáo dục sức khỏe.pdf

Giáo trình khoa học hành vi và giáo dục sức khỏe.pdf

Ngày tải lên : 16/08/2012, 17:01
... thực tiễn 124 Các câu hỏi thảo luận 126 Nâng cao sức khoẻ ở một số cơ sở 128 Phần 1. Nâng cao sức khoẻ trong trờng học 128 1. Vị trí và tầm quan trọng của y tế trờng học 129 2. Nội dung ... ban đầu 9 2. Giáo dục sức khoẻ 11 3. Nâng cao sức khoẻ 14 4. Các nguyên tắc chính của nâng cao sức khoẻ 22 Câu hỏi thảo luận 23 Hành vi sức khoẻ và quá trình thay đổi hành vi 24 1. Những ... 46 2. Các mô hình nâng cao sức khoẻ 53 Câu hỏi thảo luận 60 Phơng pháp truyền thông sức khoẻ 62 1. Quá trình truyền thông 62 2. Phơng tiện truyền thông 71 5. Tiếp cận truyền thông-giáo...
  • 142
  • 4.8K
  • 68
Giáo trình môn học xử lý ảnh

Giáo trình môn học xử lý ảnh

Ngày tải lên : 27/08/2012, 10:00
... 25 + Bước 2: Gán giá trị ⎩ ⎨ ⎧ = )( )( )( PAV PI PI Nguoclai PAVPI θ ≤− )()( Ví dụ: 1 2 3 2 4 16 2 1 I = 4 2 1 1 2 1 2 1 W(3 × 3); θ = 2 1 2 3 2 4 3 2 1 I kq = 4 2 1 1 2 ... 1 .2. 1. Thu nhận, các thiết bị thu nhận ảnh 11 1 .2. 2. Biểu diễn ảnh 12 1 .2. 2.1. Mô hình Raster 12 1 .2. 2 .2. Mô hình Vector 13 Chương 2: CÁC KỸ THUẬT NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ẢNH 14 2. 1. ... ()() jiTjyixIyxTI n j m i ,*,),( 1 0 1 0 ∑∑ − = − = ++=⊗ (2. 1) Hoặc ()() jiTjyixIyxTI n j m i ,*,),( 1 0 1 0 ∑∑ − = − = −−=⊗ (2. 2) VD: 1 2 4 5 8 7 2 1 1 4 2 2 I = 4 5 5 8 8 2 1 2 1 1 4 4 7 2 2 1 5 2 T = 1 0 0 1 ()()()()()() 1,1*1,10,0*,,*,),( 1 0 1 0 TyxITyxIjiTjyixIyxTI ji +++=++=⊗ ∑∑ == ...
  • 76
  • 1.8K
  • 30
Các nguyên tắc của Khoa học quản lý.docx

Các nguyên tắc của Khoa học quản lý.docx

Ngày tải lên : 28/09/2012, 08:57
... Quản là gì? 2 2. Khoa học quản là gì? 2 3. Cách quản là 1 khoa học vừa là 1 nghệ thuật 3 3.1. Quản là một khoa học 3 3 .2. Quản là một nghệ thuật 4 II. Tính khoa học của quản thể ... năm 20 00 và 20 10, 20 20. 6 Tiểu luận Quản trị doanh nghiệp NỘI DUNG I. CƠ SỞ THUYẾT VỀ QUẢN KHOA HỌC QUẢN LÝ 1. Quản là gì? Quản là sự tác động có chủ đích của chủ thể quản ... động. 2 Tiểu luận Quản trị doanh nghiệp 5. Những vấn đề luận và thực tiễn quản và tổ chức khoa họcMỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU 1 NỘI DUNG 2 I. Cơ sở thuyết về quản khoa học quản 2 1. Quản...
  • 16
  • 5.7K
  • 55

Xem thêm