... 95%): (11) FER pc = Ne (Te − Tne ) × 100 Nt × Tpc A+ B ⎛ ⎞ × 1000 ⎟ ⎜ Tpc = Nt ⎝ ⎠ FER , FER = − (1 − FER ) ± (1, 96 / χ ) Hiệu chỉnh số đo điểm khoảng - Te = A − Ne [1 − Sp ] Te, Tne, RR, RA, FER ... 22 WHO: Training for mid-level managers The EPI - Disease surveillance 1989 23 WHO: Training for mid-level managers The EPI - Coverage survey.1989 MỤC LỤC TT Nội dung Người biên soạn Trang Định ... Không tính từ bảng x 2; với khái niệm tương đối: Te = RR Nguy cá nhân người Không tính từ bảng x 2; không phơi nhiễm với khái niệm tương đối: Tne = (3) Test thống kê (4) Ýï nghĩa thống kê (3) (5)...
Ngày tải lên: 24/07/2014, 21:23
... cứu; - T : Tỷ lệ hiệu chỉnh; - Se: Độ nhạy test; - Sp: Độ đặc hiệu test Ví dụ: Dùng test phát cao huyết áp có Se = 93%, Sp = 91,1%; tiến hành điều tra 1.000.000 người thấy có 24,7% có cao huyết ... mục tiêu nghiên cứu, điều tra, phải xác định rõ xác tính chất, biến số cần điều tra (2) Xác định xác quần thể đích (TP) quần thể mà từ ta chọn mẫu Mẫu chọn để điều tra đại diện cho quần thể (3) ... vượt 5% đến 10% kích thước quần thể) Ví dụ: Muốn điều tra tỷ lệ tiêm chủng vaccin Sởi làng A B, làng A có 601 trẻ làng B có 300 trẻ độ tuổi điều tra Ta muốn độ xác 0,04 với mức tin cậy 95% dùng công...
Ngày tải lên: 24/07/2014, 21:23
Giáo trình dịch tễ học y học part 8 ppt
... bên test Sự lặp lại (từ điều tra viên tới điều tra viên khác, từ tình tới tình khác đối tượng nghiên cứu) test phải biết trước sử dụng test vào nghiên cứu Ví dụ: người ta muốn biết lặp lại test ... Japon Egypte Venezuela Mexique 369 368 247 192 254 164 154 299 184 97 95 301 559 266 227 790 115 95 219 163 177 132 497 327 IV SỰ LẶP LẠI CỦA TEST Sự lặp lại test gọi tính trung thành test đó, ... Sự trùng lặp test là: Nguyên tắc phân tích trình bày áp dụng trường hợp thực hành khác, như: chẩn đoán dựa xét nghiệm khác nhau, đọc kết test thực nhiều lần xét nghiệm viên Để kiểm tra mức độ...
Ngày tải lên: 24/07/2014, 21:23
Giáo trình dịch tễ học y học part 7 potx
... điều tra sai, thiếu xác Sai số lời khai đối tượng nghiên cứu Vì lí (quên, sợ, nói dối ) đối tượng điều tra trả lời sai, không thật câu hỏi điều tra viên Sai số thiết kế, tiến hành điều tra Thiết ... phương pháp toàn điều tra - Với phương tiện, máy móc, dụng cụ hòa chất phải điều chỉnh, chuẩn hóa xác để đo lường suốt điều tra Có thể kiểm tra vấn đề dựa tính trung thành test (xem phần sau) ... vv có thay đổi phương pháp phân tích giai đoạn khác điều tra Loại sai số là, nhóm đối tượng lần đo lường khác điều tra viên, hay điều tra viên khác nhau, sử dụng loại máy, hay máy khác nhau,...
Ngày tải lên: 24/07/2014, 21:23
Giáo trình dịch tễ học y học part 6 pot
... xã hội Để có số mắc, tỷ lệ mắc phải tiến hành điều tra ngang (Eïtude tranversale) Nếu điều tra thời điểm có tỷ lệ mắc điểm (hay sử dụng), điều tra thời khoảng có tỷ lệ mắc kỳ (ít dùng hơn) Trong ... hành phát bệnh cộng đồng cách khác nhau: - Đơn giản: Chỉ dùng test để phát bệnh - Đa dạng: dùng test phát bệnh - Nhiều giai đoạn: Dùng test để phát bệnh, tiến hành nhiều giai đoạn - Bất kỳ (cơ hội): ... kết kiểm tra lại phương pháp đối chiếu + Khái niệm độ nhạy, độ đặc hiệu, giá trị tiên đoán: Dùng thử nghiệm định tính để phát bệnh quần thể, đối chiếu với kết test tốt có, cho kết sau: TEST ĐỐI...
Ngày tải lên: 24/07/2014, 21:23
Giáo trình dịch tễ học y học part 5 pot
... có lớp : + Lớp vỏ màng lipid có gai nhú glycoprotein (GP), đặc biệt GP120 GP 41 có tính kháng nguyên cao + Lớp vỏ gồm lớp protein, đặc biệt protein có trọng lượng phân tử 24 kilodalton (p24) ... bị nhiễm HIV/AIDS HIV lây truyền qua giao hợp với người nhiễm HIV Nguy lây nhiễm HIV qua lần giao hợp với người nhiễm HIV 0,1% đến 1% Người nhận tinh dịch giao hợp có nguy nhiễm HIV nhiều Người ... để nơi yên tỉnh, riêng biệt Bệnh dại coi bệnh tối nguy hiểm nên săn sóc phải mặc đầy đủ trang bị (mũ, trang, găng tay, ủng, quần áo dài tay), rửa tay xà phòng kỹ sau săn sóc sát trùng cồn Các...
Ngày tải lên: 24/07/2014, 21:23
Giáo trình dịch tễ học y học part 4 doc
... gậy 100 nhà điều tra Trong thực tế điều tra 50 nhà số BI (Breteau Index) tính sau: BI(%) = Số DCCN có bọ gậy Aedes Số nhà điều tra × 100 Nhìn chung nơi có số nhà (HI) lớn 5% số Breteau (BI) lớn ... aegypti Số nhà điều tra × 100 - Giám sát bọ gậy: + Chỉ số nhà có bọ gậy: tỷ lệ phần trăm nhà có bọ gậy Aedes CSNBG (%) = Số nhà có bọ gậy Aedes Số nhà điều tra × 100 + Chỉ số Breteau: số dụng cụ ... tiến hành điều tra lại số muỗi, bọ gậy để đánh giá hiệu phun diệt muỗi Việc định phun lần vào số điều tra muỗi, bọ gậy (chỉ số mật độ ≥ 0,5; số nhà có muỗi/bọ gậy ≥ 10%; số Breteau ≥ 20) Hai...
Ngày tải lên: 24/07/2014, 21:23
Giáo trình dịch tễ học y học part 3 ppt
... bệnh nhân bù dịch điện giải hết nôn, thường 3-4 sau bắt đầu bù nước Các kháng sinh thường dùng: + Tetracycline: Trẻ em 12,5mg/kg/lần, 4lần/ngày, ngày Người lớn: 500mg/lần, 4lần/ngày, ngày + Doxycyclin: ... số liệu nguồn gốc môi trường vụ dịch Điều khẳng định cách thu mẫu nước thức ăn nghi ngờ để kiểm tra phòng thí nghiệm Cần phát vị trí sinh đẻ vectơ truyền bệnh Đánh giá tình hình vệ sinh môi trường ... can thiệp vào tất khâu với nhiều biện pháp khác - Phòng chống dịch phải dựa vào giám sát DTH điều tra DTH Có thể tóm tắt chiến lược công tác phòng chống dịch bảng 2: Bảng 2: Những chiến lược kiểm...
Ngày tải lên: 24/07/2014, 21:23
Giáo trình dịch tễ học y học part 2 pot
... thiết phải lập đội điều tra Thông thường đội điều tra bao gồm nhà dịch tễ học, chuyên gia xét nghiệm, Trong trường hợp này, nên dùng kỹ thuật chẩn đoán nhanh: Elisa, test da, để xác định tác ... kiểm soát tốt nội dung nhiệm vụ công tác điều tra xử lý dịch Sơ đồ bước việc điều tra kiểm soát vụ dịch tóm tắt hình Hình1 Sơ đồ bước việc điều tra kiểm soát vụ dịch Xem lại thông tin hàng ngày, ... là: (a) Ghi chép báo cáo tỷ lệ chết (b) Ghi chép báo cáo tỷ lệ bệnh tật (c) Điều tra trường hợp bệnh (d) Điều tra dịch (e) Báo cáo dịch (f) Xét nghiệm (g) Nghiên cứu (h) Số liệu dân số học (i)...
Ngày tải lên: 24/07/2014, 21:23
Giáo trình dịch tễ học y học part 1 potx
... tn cụng (attack rate) v t l tn cụng th cp (secondary attack rate) T l tn cụng hay t l bc phỏt u tiờn = A ì 100 (hoc ì 1000) B T l tn cụng th cp hay t l bc phỏt th cp = C ì 100 (hoc ì 1000) D Trong ... (1975): L khoa hc c bn ca y hc d phũng v y t cụng cng. + R.R Neutra (1978) L mt khoa hc kho sỏt hoc mt phng phỏp lun. + P.E Enterline (1979) hiu bit y cỏc nghiờn cu v cỏc sc khe ngi phi ... coi ngi lm cụng tỏc lõm sng l ngi nghiờn cu chi tit (microscopiste) v ngi lm cụng tỏc dch t hc l ngi nghiờn cu tng quỏt (Tộlộscopiste) (2) Khụng ch riờng cỏc bnh truyn nhim mi gõy nờn hin tng bnh...
Ngày tải lên: 24/07/2014, 21:23
Giáo trình- Dịch tễ học đại cương - chương 8 docx
... 95%CI(OR) = e [logOR±(1,96 × / b + / c )] (2) Phương pháp phân tích phân t ng (stratification) c th c hi n theo công th c Mantel-Haenszel Gi s kh o sát chia s li u theo t ng nhóm thú theo y u t nhi ... nuôi gà th t có liên quan n s xu t hi n b nh tích ru t c u trùng (coccidiosis) Theo s li u i u tra, t l tr i s d ng ch chi u sáng liên t c chi m kho ng 30% tin c y 95% l c tr c nghi m 90% sau: ... 12.3) Nghiên c u th c t ti n hành sau S li u t 208 tr i gà c thu th p, ó 99 àn có b nh tích i u tra cho th y g n 50% àn có b nh s d ng ch èn chi u sáng gián o n, ó ch có 28,4% s àn gà âm tính...
Ngày tải lên: 30/07/2014, 23:20
Giáo trình- Dịch tễ học đại cương - chương 7 pot
... c u i u tra c th c hi n v i s ánh giá xác v t n s xu t hi n b nh qu n th nh ng phân b khác liên quan n b nh qu n th Khi th c hi n i u tra này, c n lưu ý v n , ó l y m u cách th c i u tra i u ... hành i u tra th sau ã ch n c cá th (ch tiêu, o lư ng ) N u m t nghiên c u i u tra c th c hi n kh o sát t n su t c a m t b nh ó ng th i kh o sát c y u t liên quan n b nh cá th có th nói i u tra ã ... ng s i bàng quang, ngư i ta kh o sát 300 chó S d ng phương pháp siêu âm ki m tra s hi n di n c a s i, ng th i i u tra xem th c ăn c a chó có ph i th c ăn viên t ng h p lo i X không Do vi c thu...
Ngày tải lên: 30/07/2014, 23:20
Giáo trình- Dịch tễ học đại cương - chương 6 ppt
... dĩ nhiên nhóm thú không ph i nhóm thú i di n cho c qu n th T s t c m c b nh (IRR: incidence rate ratio) T s t c m c b nh t s gi a t n su t b nh ( c tính theo t c c a nhóm phơi nhi m nhóm không ... không ti p xúc RD = p(D+/E+) – p(D+/E-) = a/(a+c) - b/(b+d) - Hi u s t c m c b nh (IRD: incidence rate difference) c tính tương t theo công th c sau IRD = (a1/t1 – ao/to) Khi tính giá tr c a hi u...
Ngày tải lên: 30/07/2014, 23:20
Giáo trình- Dịch tễ học đại cương - chương 5 pps
... n bi n i a d ng c a b nh gia súc Ki m tra t i lò m m t ph n chương trình ch n oán i u tra, ã c th c hi n b i nhà chăn nuôi bán thú m th t Chương trình i u tra d ch b nh có thành ph n: m khám sau ... xét nghi m- áp ng (responseoperating characteristic, ROC) Tr s c t ngang âm tínhdương tính So sánh xét nghi m Tr c t ngang c Bayes H u xác su t (posterior probability) ti n xác su t (prior probability) ... tính Ngu n: Spangler, C., Bech-Nielsen, S., Heider, L.E and Dorn, C.R 1992 Interpretation of an enzyme-like immunosorbent test using different cut-offs between positive and negative samples for diagnosis...
Ngày tải lên: 30/07/2014, 23:20
Giáo trình- Dịch tễ học đại cương - chương 4 pptx
... WinEpiscope có th th c hi n phép tính sau: vào menu Sample ch n m c Estimate percentage Khi c a s hi n ra, ch n th Absolute error, i n s li u bao g m - Population size: N u bi t s lư ng cá th c ... ho c th nh tho ng gây viêm ch t tr ng c a não dê i u tra huy t h c v i phương pháp khu ch tán mi n d ch agar-gel (agar-gel immunodiffusion test) cho th y t l huy t dương tính 81% Hoa kỳ (Crawford ... Sample size dung lư ng m u l y t qu n th , nh p s 591 Ch n level of confidence m c 95% B m “calculate.” Hình 6.3 K t qu tính t l nhi m giun ũa c a qu n th X Nhìn vào mũi tên có th th y c k t qu sau:...
Ngày tải lên: 30/07/2014, 23:20
Giáo trình- Dịch tễ học đại cương - chương 3 pptx
... xác nh dung lư ng m u Dung lư ng m u s c th o lu n m c sau Kho ng tin c y c a t l (proportion, rate) 2.1 Kho ng tin c y c a m t t l Có th c tính kho ng tin c y c a m t t l , ch ng h n t l b nh, ... Khi phương trình h i quy c l p, h s xác nh phù h p c a ng h i quy v i s li u (coefficient of determination, r2) cho bi t m c phân tích Khi h s tương quan có ý nghĩa v th ng kê, h s xác nh có...
Ngày tải lên: 30/07/2014, 23:20
Giáo trình- Dịch tễ học đại cương - chương 2 ppt
... cách truy n lây c a chúng Truy n lây tr c ti p Truy n lây gián ti p * Leptospirosis truy n qua giao ph i tr c ti p hay d ng c gieo tinh * B nh thương hàn Salmonella truy n qua th c ăn, nư c u ... ây c xem b nh th hi n có th nh n bi t c thông qua tri u ch ng có th xác nh b ng phương pháp ki m tra nhanh Nh ng b nh d ng ngư i ta g i b nh lâm sàng Còn ph n chìm dư i nư c ph n không th y c Ph ... d ng b nh tri u ch ng lâm sàng rõ r t, ngư i quan sát thư ng không nh n thú b nh Tuy nhiên ki m tra b ng phương pháp mi n d ch ho c phương pháp xác nh phòng thí nghi m có th nh n bi t thú có th...
Ngày tải lên: 30/07/2014, 23:20
Giáo trình- Dịch tễ học đại cương - chương 1 pps
... cách t i v t trang web http://www.clive.ed.ac.uk/winepiscope/ M t s trang web cung c p thông tin tài li u chuyên ngành d ch t h c Internet ngày tr thành m t công c ph bi n vi c trao i thông tin ... thi t l p m i quan h nguyên nhân h u qu cho b nh chưa xác nh c ngu n g c Ho t ng b n i u tra d ch b nh i u tra nguyên nhân c a d ch ng c th c ph m (food-borne) thí d c i n c a d ch t nguyên nhân ... n lĩnh v c nghiên c u Do ó xin gi i thi u m t s website cung c p nhi u thông tin b ích v d ch t h c http://www.ausvet.com.au/epitools/content.php?page=epitools http://courses.vetmed.wsu.edu/courses-jmgay/EpiLinks.htm...
Ngày tải lên: 30/07/2014, 23:20
giáo trình dịch tễ học
... 227 Egypte 192 299 301 790 Venezuela 115 219 177 497 Mexique 95 163 132 327 IV S LP LI CA TEST S lp li ca mt test cũn gi l tớnh trung thnh ca test ú, cú th c hiu nh l mt giỏ tr bờn ngoi ca test ... lp li (t iu tra viờn ny ti iu tra viờn khỏc, t tỡnh ny ti tỡnh khỏc trờn cựng mt i tng nghiờn cu) ca test phi c bit trc s dng test ú vo nghiờn cu Vớ d: ngi ta mun bit s lp li ca mt test húa sinh ... húa cht, vv hoc cú s thay i phng phỏp phõn tớch cỏc giai on khỏc ca cuc iu tra Loi sai s ny l, trờn cựng mt nhúm i tng nhng nhng ln o lng khỏc ca cựng mt iu tra viờn, hay cỏc iu tra viờn khỏc...
Ngày tải lên: 15/08/2014, 08:39
giáo trình dịch tễ học
... tình Có thể xem tranh, Video, Slide Lớp học chia thành tổ, tổ khoảng 10 – 12 học sinh Trang thiết bị dạy học: - Thực hành: đảm bảo đủ dụng cụ theo số quy định Đánh giá: - Kiểm tra thường xun: ... trình Dịch tễ học BS.CKI Nguyễn Văn Thịnh Trang 46 Dùng giấy màu có tác dụng kích thích In bảng câu hỏi thành tập có tác dụng hấp dẫn so với trang rời Điều tra thử để trắc nghiệm bảng câu hỏi: Về ... 85 Giám sát dịch tễ học 94 10 Các bước điều tra xử lý vụ dịch 106 11 Viết báo cáo trình bày kết 117 12 Tài liệu tham khảo 125 Giáo trình Dịch tễ học Trang Chương trình Dịch tễ học CHƯƠNG TRÌNH...
Ngày tải lên: 21/01/2015, 04:59