0

giao duc hoc tre em

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH SƯ PHẠM MẪU GIÁO Môn thi: TÂM LÝ HỌC TRẺ EM – GIÁO DỤC HỌC TRẺ EM pdf

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH SƯ PHẠM MẪU GIÁO Môn thi: TÂM LÝ HỌC TRẺ EMGIÁO DỤC HỌC TRẺ EM pdf

Cao đẳng - Đại học

... vui chơi của trẻ em lứa tuổi Mẫu giáo4.1. Ý nghĩa của hoạt động vui chơi của trẻ em lứa tuổi Mẫu giáo4.2. Các loại trò chởi của trẻ em lứa tuổi Mẫu giáo5. Chuẩn bị cho trẻ em lứa tuổi Mẫu giáo ... 2.5. Giáo dục lao động cho trẻ em lứa tuổi Mẫu giáo (Ý nghĩa, nhiệm vụ, nội dung; phương pháp giáo dục lao động).3. Dạy học ở ... Chuẩn bị cho trẻ em lứa tuổi Mẫu giáo vào trường phổ thông5.1. Sự cần thiết phải chuẩn bị cho trẻ em lứa tuổi Mẫu giáo vào trường phổ thông5.2. Nội dụng và yêu cầu của việc chuẩn bị cho trẻ en...
  • 2
  • 3,798
  • 81
Giáo trình Giáo dục học trẻ em Tập 2: Phần 2 - Trịnh Dân, Đinh Văn Vang

Giáo trình Giáo dục học trẻ em Tập 2: Phần 2 - Trịnh Dân, Đinh Văn Vang

Sư phạm

... trong luỹ tre làng nh trớc đây). II. Giáo dục gia đình với việc hình thành nhân cách trẻ em lứa tuổi mầm non 1. Khái niệm về giáo dục gia đình Sự hình thành và phát triển nhân cách trẻ em diễn ... trẻ, thích đợc chăm sóc, giáo dục trẻ em, say mê với công việc chăm sóc, giáo dục trẻ em, luôn học hỏi, nghiên cứu những phơng thức chăm sóc và giáo dục trẻ em một cách có hiệu quả. Lòng yêu nghề, ... Nội, 1960, tr. 29 30. 177 giao tiếp, sinh hoạt hằng ngày. 3.4. Nhiệm vụ và nội dung giáo dục thẩm mĩ của gia đình Gia đình và trờng mầm non là cầu nối giữa trẻ em với cái đẹp. Nhờ ngời lớn...
  • 66
  • 2,518
  • 26
Giáo trình Giáo dục học trẻ em - Tập 1: Phần 1 - Nhá xuất bản Giáo dục

Giáo trình Giáo dục học trẻ em - Tập 1: Phần 1 - Nhá xuất bản Giáo dục

Mầm non - Tiểu học

... chăm sóc giáo dục trẻ em. Sẽ là sai lầm và xa lạ với khoa học nếu giáo dục mầm non tách biệt với các khoa học nghiên cứu về trẻ em nh sinh lí học trẻ em, tâm lí học trẻ em và các khoa học khác ... cho trẻ em lứa tuổi nhà trẻ 97 I. Tổ chức chế độ sinh hoạt cho trẻ em lứa tuổi nhà trẻ 97 1. Nguyên tắc tổ chức chế độ sinh hoạt cho trẻ em 97 2. Nội dung chế độ sinh hoạt cho trẻ em 99 3. ... cho trẻ em theo các độ tuổi khác nhau105 II. Tổ chức hoạt động giao tiếp cho trẻ lứa tuổi nhà trẻ 128 1. Tổ chức hoạt động giao tiếp cho trẻ trong năm đầu 128 2. Tổ chức hoạt động giao tiếp...
  • 96
  • 1,677
  • 29
Nội dung và thực tiễn Quyền được học tập, giáo dục của trẻ em trong pháp luật Việt Nam hiện nay

Nội dung và thực tiễn Quyền được học tập, giáo dục của trẻ em trong pháp luật Việt Nam hiện nay

Luật

... mọi mặt của trẻ em .Cũng theo Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em quy định tại Điều 16 về quyền được học tập của trẻ em. Đó là :“1-Trẻ em có quyền được học tập 2-Trẻ em học bậc tiểu ... quyền trẻ em. Chính phủ cần giao cụ thể việc cho các bộ, ủy ban… Uỷ ban Dân số, Gia đình và trẻ em giúp Chính phủ thực hiện thống nhất quản lí nhà nước về bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em theo ... trẻ em được đảm bảo thì bản thân các gia đình cũng cần củng cố nhận thức về “Luật bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em và “Công ước quốc tế về quyền trẻ em . Có như vậy, mới giúp quyền trẻ em...
  • 9
  • 3,295
  • 42
Giải pháp tăng cường khả năng tiếp cận giáo dục cho trẻ em nghèo tại khu vực miền núi phía Bắc

Giải pháp tăng cường khả năng tiếp cận giáo dục cho trẻ em nghèo tại khu vực miền núi phía Bắc

Kinh tế - Thương mại

... dục trẻ em (2004) chỉ rõ: “Trẻ em quy định trong luật này là công dân Việt Nam dưới mười sáu tuổi”. Điều đó nghĩa là trẻ em ở đây được giới hạn thấp hơn Công ước LHQ về Quyền trẻ em 2 tuổi. ... vậy, ở miền núi có tới 1/3 trẻ em không học hết lớp 5 và 70% số học sinh bỏ họctrẻ em gái.Nghiên cứu còn cho thấy, nghèo đói vẫn là rào cản chính để trẻ em gái dân tộc thiểu số chưa được ... kết quả sự huy động trẻ em trong độ tuổi tiểu học vào lớp 1 và khả năng đáp ứng của hệ thống giáo dục tiểu học trước nhu cầu học tập của trẻ em. Việc huy động trẻ em trong độ tuổi đến trường...
  • 71
  • 959
  • 7
Giải pháp tăng cường khả năng tiếp cận giáo dục cho trẻ em nghèo tại khu vực miền núi phía Bắc

Giải pháp tăng cường khả năng tiếp cận giáo dục cho trẻ em nghèo tại khu vực miền núi phía Bắc

Thạc sĩ - Cao học

... việc đi lại, giao lưu và phát triển kinh tế, nhưng vấn đề giao thông ở miền núi phía Bắc còn gặp nhiều khó khăn, đặc biệt là đối với vùng cao, vùng sâu vùng xa. Khó khăn nhất về giao thông ở ... các em hăng say trong học tập, vượt qua những mặc cảm và cản trở của sự nghèo khó, giúp các em vươn lên, trở thành những con người tri thứcVai trò quan trọng của giáo dục đối với trẻ em nghèo ... khắc phục để từng bước thu hẹp khoảng cách với các vùng phát triển.b. Nhóm trẻ em gái- Tỷ lệ trẻ em nam và trẻ em nữ nhập học tại khu vực miền núi phía Bắc nhìn chung đã có sự thay đổi qua...
  • 72
  • 801
  • 4
Cải thiện  khả năng tiếp cận giáo dục cho  trẻ em nghèo Việt Nam

Cải thiện khả năng tiếp cận giáo dục cho trẻ em nghèo Việt Nam

Kinh tế - Thương mại

... CẬNGIÁO DỤC CHO TRẺ EM NGHÈO VIỆT NAM50 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.3681.2. Nhận diện trẻ em nghèo.1.2.1. Trẻ em và các quyền cơ bản của trẻ em. Luật bảo vệ ... chăm sóc và giáo dục trẻ em quy định: Trẻ em là công dânViệt Nam dưới 16 tuổi.Đồng thời trong luật cũng quy định các quyền cơ bản của trẻ em với nộidung như sau:- Trẻ em có quyền được khai sinh ... nghĩa về trẻ em nghèo, có 3 cách tiếp cận nghiên cứu nhưsau:- Trẻ em nghèo = Nghèo đói chung ( Mô hình A )- Trẻ em nghèo = Sự nghèo đói của các gia đình nuôi trẻ ( Mô hình B )- Trẻ em nghèo =...
  • 71
  • 1,478
  • 13
HĐNGLL

HĐNGLL "Giáo dục quyền trẻ em"

Tư liệu khác

... mình.trẻ em có quyền Trẻ em có quền1. Trẻ em có quyền được khai sinh và có quốc 1. Trẻ em có quyền được khai sinh và có quốc tịch. Trẻ em chưa xác định được bố mẹ, nếu có tịch. Trẻ em chưa ... quyền cơ bản của trẻ em theo luật quy định mà em của trẻ em theo luật quy định mà em biết?biết?3.3.Theo luật quy định thì trẻ em có những Theo luật quy định thì trẻ em có những bổn phận ... trẻ em có khó khăn- Lợi dụng trẻ em để buôn bán ma tuý.- Lợi dụng trẻ em để buôn bán ma tuý.- Tổ chức các hoạt động vui chơi cho trẻ em - Tổ chức các hoạt động vui chơi cho trẻ em - Bắt trẻ em...
  • 11
  • 1,165
  • 3
Tích hợp giáo dục quyền trẻ em trong HDGD NGLL

Tích hợp giáo dục quyền trẻ em trong HDGD NGLL

Tư liệu khác

... Công ước Quốc tế Quyền trẻ em.  Có ý thức tự giác, tích cực tham gia vào các họat động thực hiện Quyền trẻ em.  Có ý thức phê phán các biểu hiện vi phạm Quyền trẻ em. Tháng 12: Uống nước ... PHƯƠNG THỨC TÍCH HỢP QUYỀN TRẺ EM TRONG HỌAT ĐỘNG GÍAO DỤC NGÒAI GIỜ LÊN LỚP. Quyền được bảo vệ:–Bảo vệ trẻ em khỏi sự phân biệt đối xử.–Bảo vệ trẻ em khỏi sự bóc lột và lạm dụng về ... ước Quốc tế Quyền trẻ em. – Nội dung bốn nhóm quyền.– Quyền và bổn phận của trẻ em.  Biết một số hình thức tổ chức các họat động tuyên truyền, tìm hiểu về Quyền trẻ em. Tự chọn: Câu lạc...
  • 30
  • 1,586
  • 14
bai: quyền được chăm sóc và giáo dục của trẻ em vnam

bai: quyền được chăm sóc và giáo dục của trẻ em vnam

Tư liệu khác

... kiện cho trẻ em khuyết tật, trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn khác được học văn hoá và học nghề phù hợp.Điều 16 Luật Bảo vệ, Chăm sóc và giáo dục trẻ em năm 2004: Trẻ em có quyền ... trẻ em năm 2004: Trẻ em có quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng để phát triển thể chất, trí tuệ, tinh thần và đạo đức.Điều 13 - Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em năm 2004: Trẻ em có ... quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em việt nam1/ Quyền được bảo vệ, chăm sóc vàgiáo dục của trẻ em Vit Nam a / Quyền được bảo vệ- Trẻ em có quyền được học tập, được dạy dỗ. Điều...
  • 18
  • 1,800
  • 10
Luận văn:Giải pháp tăng cường khả năng tiếp cận dịch vụ giáo dục cho trẻ em nghèo tại tỉnh Quảng Ngãi ppt

Luận văn:Giải pháp tăng cường khả năng tiếp cận dịch vụ giáo dục cho trẻ em nghèo tại tỉnh Quảng Ngãi ppt

Tài chính - Ngân hàng

... cho trẻ em nghèo, i) Đảm bảo cơ hội tiếp cận với chăm sóc và giáo dục mầm non cho trẻ em từ 0 - 5 tuổi, ưu tiên trẻ em dân tộc thiểu số và trẻ em thiệt thòi; ii) Đảm bảo rằng tất cả trẻ em ñều ... tế cho tất cả các em, ñặc biệt là trẻ em dân tốc thiểu số, trẻ em thiệt thòi và trẻ em gái. 3.3. Định hướng trong việc tăng cường khả năng tiếp cận dịch vụ giáo dục của trẻ em nghèo tại tỉnh ... 7  Khái niệm trẻ em nghèo: Theo Luật Bảo vệ, Chăm sóc và Giáo dục trẻ em năm 2004 của Việt Nam, trẻ em là công dân Việt Nam dưới 16 (mười sáu) tuổi (Điều 1). Vậy trẻ em nghèo là những công...
  • 26
  • 633
  • 2
TÍCH HỢP GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ LỰC TRONG DẠY HỌC HỌC PHẦN SINH LÝ HỌC TRẺ EM  Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG LAI CHÂU     LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

TÍCH HỢP GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ LỰC TRONG DẠY HỌC HỌC PHẦN SINH LÝ HỌC TRẺ EM Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG LAI CHÂU LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

Thạc sĩ - Cao học

... thể lực trong học phần Sinh lý học trẻ em chưa được GV quan tâm đúng mức. Vẫn còn tồn tại những quan điểm xem nhẹ nội dung này. Học phần Sinh lý học trẻ em đã nói rõ về các nội dung kiến thức ... trẻ em. x55 Sinh lý học trẻ em ở các trường cao đẳng sư phạm bằng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn kết hợp với tìm hiểu các biên bản dự giờ, trao đổi ý kiến với GV (xem phụ ... Sinh lý học trẻ em (2 câu).08 08 7 87,5%2Về nội dung GDPTTL qua dạy học Sinh lý học trẻ em (2 câu).08 08 7 87,5%3Về phương thức GDPTTL qua dạy học Sinh lý học trẻ em (1 câu).08 08...
  • 131
  • 1,183
  • 2

Xem thêm