... quả.Bài 81/SGKa. 14,61 – 7,15 + 3,2Cách 1:14,61 – 7,15 + 3,2 =15 – 7 + 3 ≈ 11 Caùch 2:14,61 – 7,15 + 3,2 = 10,66 ≈ 11 b. 7,56 . 5,173Caùch 1:7,56 . 5,173 ≈ 8.5 ≈ 40Caùch 2:7,56 . 5,173 ... trước bài 11 Số vô tỉ.Khái niệm căn bậc hai.”V. Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….Trang 36 ... tra: (5’)Thế nào là số hữu tỉ ? Phát biểu mối quan hệ giữa số hữu tỉ và số thập phân. Viết các số hữu tỉ sau dưới dạng số thập phân: 43 ; 11 17 * Đặt vấn đề: Có số hữu tỉ nào mà bình phương...
... c; Có tung độ bằng 0 .28 Y x=2 5 y =4 Y=x 2 O 2 x Bài soạn dạy ôn tập GV: Phan L Thu 5- 222 111 cbh+= C B- Bài tập Bài 1: Cho tam giác ABC vuông ở A ;đờng cao AH a; Cho AH=16 ... = SinC TgB = Cotg C CotgB = TgC 2- Hệ thức giữa cạnh và góc trong tam giác vuông a; b = a sinB = a cosC c = a sin C = a cosB 11 A B H C C Bài soạn dạy ôn tập GV: Phan L ... Phan L Thu a) ==⇔=−=⇔=−+−=⇔=−+−=⇔=+=− 11 59 11 383 811 532810655328)53(2553282553yxxxyxxxyxxxyyxyxb) =−=⇔−=+=⇔=+++=⇔−=−=+233913821)82(538282153yxxxyxxxyyxyx46...
... hoùc, baỷng nhoựm.III .Tieỏn trỡnh tieỏt daùy :Năm häc 2009- 2010 Trang12 GiáoánphụđạoToán 7Năm học 2009- 2010 Trang11Thụứi gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thứcHoạt động ... chia tỉ lệ nghịch sang bài toán chia tỉ lệ thuận - ôn lại định nghóa đại lượng tỉ lệ thuận,tỉ lệ nghịch - Bài tập về nhà 25, 26, 27 trang 46 (sbt) Năm học 2009- 2010 Trang25 Giáoánphụđạo ... vaứ HS :ã GV : Thửụực thaỳng, thửụực ủo goực, baỷng phu ã HS : Thửụực thaỳng, compaIII .Tieỏn trỡnh tieỏt daùy : Năm học 2009- 2010 Trang10 GiáoánphụđạoToán 7 4. Hửụựng daón ve nhà:...
... Quốc Huy Trờng THCS Quảng ĐôngTrang 32 Bổ trợ kiến thức toán 8 Năm học 2009 -2010Tiết 11 Ngày soạn: 03/12/2008Ngày giảng: 04/12/2008PHAN TCH ẹA THệC THAỉNH NHAN TỬBẰÊNG PHƯƠNG PHÁP HẰNG ĐẲNG ... của hình thang I. Mục tiêu : - Kiến thức: HS nắm vững Đ/n ĐTB của hình thang- Kỹ năng: Vận dụng ĐL tính độ dài các đoạn thẳng, CM các hệ thức về đoạn thẳng. Thấy đợc sự tơng quan giữa định ... hình thang, sử dụng t/c đờng TB tam giác để CM các tính chất đờng TB hình thang.- Thái độ: Phát triển t duy lô gícII ph ơng tiện thực hiện :- GV: Bảng phụ - HS: Đờng TB tam giác, hình thangIII....
... về Hình thang, hình thang cân Đờng trung bình của tam giác, của hình thang.I. Mục tiêu : Kiến thức :- Hs cần nắm đợc định nghĩa , tính chất, cách chứng minh một tứ giác là hình thang cân.Kĩ ... bình của hình thang để tính độ dài và chứng minh các quan hệ về độ dài .Bài tập :Tính x,y trên hình bên, trong đó AB //CD/EF// GH Bài giảiCD là đờng trung bình của hình thang ABFE nên : )(1221682cmCDxFEAB=+===+EF ... + 4)(x - y - 4); Bài tập: 1. Tính nhanh:a)34.76 + 34.24 = 34( 76 + 24 ) = 34.100 = 3400b)1052 – 25 = 1052 – 52 = ( 105 + 5)(105 – 5)= 110 .100 = 110 00 c)15.64+ 25.100+ 36.15+ 60.10015.64+...
... nào?H.b.h AHCF có ·AHC = 900 nên là hình gì?AC và HF có quan hệ gì?Tam giác BCE có BA vừa là đường cao, vừa là phân giác nên BCE∆ can tại Bc) Tứ giác ADBM là hình thoi nên DM ⊥BA vaø ... mẫu có nhân tử đối nhau BUỔI 5 : HÌNH BÌNH H NH - HÌNH CHÀ Ữ NHẬTNg y soà ạn: 28 - 11 - 2010Ng y dà ạy: - 11 - 2010A. MỤC TIÊU:* Củng cố kiến thức về định nghĩa, tính chất v dà ấu hiệu nhận ... đối nhau- Tâm đối xứng là giao điểm hai đường chéođường, là trục đói xứng của hình vuông- mỗi đường chéo là phân giác của hai góc đối nhau- Tâm đối xứng là giao điểm 2 đường chéo- Đường...
... BUỔI 5 : HÌNH BÌNH H NH - HÌNH CHÀ Ữ NHẬTNg y soà ạn: 28 - 11 - 2010Ng y dà ạy: - 11 - 2010A. MỤC TIÊU:* Củng cố kiến thức về định nghĩa, tính chất v dà ấu hiệu nhận ... đối nhau- Tâm đối xứng là giao điểm hai đường chéođường, là trục đói xứng của hình vuông- mỗi đường chéo là phân giác của hai góc đối nhau- Tâm đối xứng là giao điểm 2 đường chéo- Đường ... SNCP + SPDQ)QM là đờng trung bình của ABD nên QM // DB và QM = 12 DBĐộ dài đờng cao hạ từ A xuống QM bằng 1/2 độ dài hạ từ A xuống DB SQAM = 14 SADB (1)Tơng tự: SNCP...
... đối nhau- Tâm đối xứng là giao điểm hai đường chéođường, là trục đói xứng của hình vuông- mỗi đường chéo là phân giác của hai góc đối nhau- Tâm đối xứng là giao điểm 2 đường chéo- Đường ... nào?H.b.h AHCF có ·AHC = 900 nên là hình gì?AC và HF có quan hệ gì?Tam giác BCE có BA vừa là đường cao, vừa là phân giác nên BCE∆ can tại Bc) Tứ giác ADBM là hình thoi nên DM ⊥BA và theo ... 3x+ + = ữ + + + BUỔI 5 : HÌNH BÌNH HÀNH - HÌNH CHỮ NHẬTNg y soà ạn: 28 - 11 - 2010Ng y dà ạy: - 11 - 2010A. MỤC TIÊU:* Củng cố kiến thức về định nghĩa, tính chất v dà ấu hiệu nhận...
... nào?H.b.h AHCF có ·AHC = 900 nên là hình gì?AC và HF có quan hệ gì?Tam giác BCE có BA vừa là đường cao, vừa là phân giác nên BCE∆ can tại Bc) Tứ giác ADBM là hình thoi nên DM ⊥BA vaø ... SNCP + SPDQ)QM là đờng trung bình của ABD nên QM // DB và QM = 12 DBĐộ dài đờng cao hạ từ A xuống QM bằng 1/2 độ dài hạ từ A xuống DB SQAM = 14 SADB (1)Tơng tự: SNCP ... CD, DATính diện tích của tứ giác MNPQ theo đơn vị dm2Buổi 11 : Biển đổi biểu thức hữu tỉ - giá trị phân thứcNgày soạn: - 01 - 2 011 QPNMDCBA chấtnhau tại trung điểm mỗi đường, là...
... =….…2) Tính : a) 54 3 68 4 84 6 90 22) Một quyển có 75 trang, bạn Hiền đọc được 15số trang đó. Hỏi bạn Hiền đọc được bao nhiêu trang?Thứ sáu ngày 3 tháng 12 năm 2010Luyện Toỏn:ã Luyn tp ... :……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Bài 3: Chị Lan có 84 quả cam, sau khi đem bán thì số cam giảm đi 4 lần. Hỏi chị Lan còn bao nhiêu quả cam?Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010Luyện ... 10Bài 2: Đặt tính rồi tính 121 x 4 201 x 3 117 x 5 270 x 3Bài 3: Mỗi đội trồng 205 cây. Hỏi 3 đội trồng bao nhiêu cây?Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010Luyện Toán:Luyện So sánh số lớn,...
... D ? Viết tập hợp M các chữ cái trong từ nha trang.M= { N, H, A, T, R, G }Bài 1: ( SGK 5 )A = { ( x / 8 < x < 14 }A = { 9,10, 11, 12,13 }12 ∈ A; 16 ∉ A Bài 3: ( SGK 5 )A= {a,b} ... tự nhiên nhỏ hơn 7 ?Điền kí hiệu thích hợp vào ô trống ? Viết tập hợp chữ cái trong từ NHA TRANG?Viết tập hợp A các số tự nhiên nhỏ hơn 14 lớn hơn 8 bằng 2 cách ? Rồi điền kí hiệu vào ô...
... going to a dance tonight?A. You would like to go to a dance tonight. B. Are you going to a dance tonight?C. Let’s go to a dance tonight, shall we? D. Would you like me to go to a dance tonight?6. ... enhanced our standard of living, even our quality of life. But as the capacity toproduce expands and the lack of purchasing power and consequent demand diminish, there can beoverproduction and ... ThanhLê Hồng Phong High School 53 Extra- English Lesson Plan 11 – 2 nd term Teacher: Tr ầ n Th ị H ồ ng Th ắ m31. The Mayan Indians ______ an accurate and sophisticated calendar more than...