giao an noi thuong minh
Tiết 86: Nỗi thương mình
... xứng : Khi tỉnh rượu / lúc tàn canh Khi tỉnh rượu / lúc tàn canh ( tác dụng hô, ứng)( tác dụng hô, ứng)Từ chỉ thời gian tiếp diễn liên tục : Từ chỉ thời gian tiếp diễn liên tục : “khi”, ... đang kiếm tim khao khát yêu thương và đang kiếm tìm trong vô vọng một chút tình chân tìm trong vô vọng một chút tình chân thực. Nhưng rồi sao? Xung quanh chỉ thực. Nhưng rồi sao? Xung quanh ... ““Tống Ngọc”, Trường khanh”Tống Ngọc”, Trường khanh” chỉ kẻ đa tình, ăn chơi phong lưu.chỉ kẻ đa tình, ăn chơi phong lưu.Tách từ- an chéo -> sáng tạoTách từ- an chéo -> sáng tạo...
- 28
- 1,833
- 16
Nỗi thương mình
... III/. Bài mới: Khi Kiều rơi vào kế của Tú Bà là cho sở khanh dụ Kiều trốn khỏi lầu Ngưng Bích, Tú Bà bắt gặpvà bắt Kiều trở lại lầu xanh tiếp khách. Lúc này, Kiều không còn lí do gì để biện ... Nỗi đau tủi nhục của Kiều. ? Đây là lời kể –tả của ai? (Tác giả)? Tác dụng của lời kể? (Khách quan)? Tác giả đã sử dụng bút pháp nghệ thuật gì? ? Thế nào là bút pháp ước lệ? (dùng hình ảnh ẩndụ)?...
- 2
- 1,198
- 8
Tiết 86: Nỗi thương mình
... cảnh sắc,thú vui ở lầu xanh: - Ngoại cảnh:Cuộc chơi phong phú,thú vui chốn lầu xanh:cầm,kì,thi,hoạ. Sự giả tạo. Tâm trạng thờ ơ, lạc lõng trước cảnh sống lầu xanh. II Tìm hiểu nội ... dung, nghệ thuật:1Cảnh sống của Kiều ở lầu xanh:• Tách từ, an chéosáng tạo:“Bướm lả ong lơi”ong bướm lả lơi• Điển tích: “Tống Ngọc,Trường Khanh”:Kẻ đa tình ăn chơi phong lưu.• Tiểu ... học:2007-2008 II Tìm hiểu nội dung, nghệ thuật:1Cảnh sống của Kiều ở lầu xanh-Những từ biểu cảm,chỉ mức độ thời gian:biết bao, đầy tháng,suốt đêm,sớm,tốiKiều phải sống triền miên trong cảnh...
- 22
- 1,203
- 5
Bài: Nỗi thương mình
... cảnh sắc,thú vui ở lầu xanh: - Ngoại cảnh:Cuộc chơi phong phú,thú vui chốn lầu xanh:cầm,kì,thi,hoạ. Sự giả tạo. Tâm trạng thờ ơ, lạc lõng trước cảnh sống lầu xanh. II Tìm hiểu nội ... dung, nghệ thuật:1Cảnh sống của Kiều ở lầu xanh:• Tách từ, an chéosáng tạo:“Bướm lả ong lơi”ong bướm lả lơi• Điển tích: “Tống Ngọc,Trường Khanh”:Kẻ đa tình ăn chơi phong lưu.• Tiểu ... xanh. - 8 câu tiếp:Tâm trạng và nỗi niềm của Kiều. - 8 câu cuối:Thái độ của Kiều trước cảnh sắc, thú vui ở lầu xanh. II Tìm hiểu nội dung, nghệ thuật: 1Cảnh sống của Kiều ở lầu xanh:-Hoàn...
- 22
- 1,327
- 3
Tiết 86: Nỗi thương mình
... đang kiếm tim khao khát yêu thương và đang kiếm tìm trong vô vọng một chút tình chân tìm trong vô vọng một chút tình chân thực. Nhưng rồi sao? Xung quanh chỉ thực. Nhưng rồi sao? Xung quanh ... gió cành chim,Sớm đưa Tống Ngọc tối tìm Trường Khanh.Sớm đưa Tống Ngọc tối tìm Trường Khanh.Khi tỉnh rượu lúc tàn canh,Khi tỉnh rượu lúc tàn canh,Giật mình mình lại thương mình xót xa.Giật ... ““Tống Ngọc”, Trường khanh”Tống Ngọc”, Trường khanh” chỉ kẻ đa tình, ăn chơi phong lưu.chỉ kẻ đa tình, ăn chơi phong lưu.Tách từ- an chéo -> sáng tạoTách từ- an chéo -> sáng tạo...
- 21
- 711
- 0
Nỗi thương mình
... cảnh và cuộc sống ở lầu xanh.+ bướm lả ong lơi+ cuộc say trận cười cuộc sống tấp nập, lả +lá gió cành chim lơi, trăng gió,hoang lạc + sớm đưa Tống NgọcTối tìm Trường Khanh Biết bao bướm lả ... lá gió cành chimSớm đưa Tống Ngọc tối tìm Trường KhanhKhi sao phong gấm rủ là,Giờ sao tan tác như hoa giữa đường. Khi tỉnh rượu lúc tàn canhGiật mình mình lại thương mình xót xa Mặt sao ... suốt đêm -sớm đưa Tống Ngọc/ tối tìm Trường Khanh - khi tỉnh rượu/ lúc tàn canh- đối giữa 2 câu luc/bát - khi sao phong gấm rủ là/ giờ sao tan tác như hoa giữa đường - mặc người mưa Sở...
- 21
- 7,859
- 11
Tiết 86: Nỗi thương mình
... chim,Sớm đưa Tống Ngọc tối tìm Trường Khanh. Khi tỉnh rượu lúc tàn canh, Giật mình mình lại thương mình xót xa. Khi sao phong gấm rủ là, Giờ sao tan tác như hoa giữa đường. Mặt sao dày ... dụng sáng tạo thành ngữ Khi tỉnh rượu lúc tàn canh,- Nhịp 3 /3 tạo ra 2 vế đối càng khắc sâu hơn cảnh ngộ nàng Kiều (gợi bước đi của thời gian). Cảnh ngộ bẽ bàng.* Câu 1: Vui là vui gượng ... nhớp ở chốn lầu xanh. Mình (2): Chỉ chủ thể nhân vật trữ tình. Mình (3): Kiều tách mình ra để nhìn lại mình. mìnhmình mìnhCâu 2: Giật lại thương xót xa.=> Kiều đang sống trong tâm...
- 20
- 817
- 4
Nỗi thương mình
... xô bồ nhơ nhớp của chốn lầu xanh.2) Tâm trạng của Thúy Kiều ở chốn lầu xanh : “ Khi tỉnh rượu lúc tàn canh, Giật mình mình lại thương mình xót xa.”- Không gian trở nên vắng lặng, đó là lúc ... lầu xanh có phong, hoa, tuyết, nguyệt tượng trưng cho vẻ đẹp bốn mùa cùng với thú vui cầm, kì, thi, họa.- Tâm trạng của Thúy Kiều buồn và thờ ơ trước cành vật.- Thời gian: đêm đã tàn canh.II. ... chính mình, , sự thay đổi thảm hại.CHAỉO MệỉNG QUY THAY CO “ Khi sao phong gấm rủ là, Giờ sao tan tác như hoa giữa đường.”- Quá khứ đầy đủ, chăn êm, nệm ấm, sống hạnh phúc Thực tại quá phủ...
- 6
- 440
- 0
nỗi thương mình
... đầu :: Khi tỉnh rượu lúc tàn canh Giật mình mình lại thương mình xót xa - Hoàn cảnh : + Thời gian : Tàn canh ( Gần sáng ) + Không gian : Lầu xanh ( hết khách ) - Điệp từ mình(3 ... của Thuý Kiều khi ở lầu xanh.Thuý Kiều khi ở lầu xanh.2. Bố cục đoạn trích:2. Bố cục đoạn trích:- 4 câu đầu :Cảnh sống ở lầu xanh- 4 câu đầu :Cảnh sống ở lầu xanh - 16 câu cuối: Tâm ... đưa>< tối tìm 1. Đoạn 1 : Cảnh sống ở lầu xanh( 4 câu đầu) :-> Cảnh sinh hoạt ở lầu xanh ồn ào, nhốn -> Cảnh sinh hoạt ở lầu xanh ồn ào, nhốn nháo, xô bồ, suồng sÃ, nhơ nhớp:nháo,...
- 18
- 584
- 1
Tiết 83 Nỗi thương mình
... Trường THPT Tam Quan 4.Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: ( 3 phút)- Ra bài tập về nhà : Phân tích ... C. T×nh yªu,vui thó D. Mïa xu©n Giáo án 10 cơ bản - 3 - – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Tiết:83 Đọc văn: Ngày soạn: 20. 3.2010 ( Trích Truyện Kiều của Nguyễn Du) I .M ụ c tiêu ... t×nh ca ®Ëm s¾c th¸i cđa cc sèng. Th KiỊu trong t¸c phÈm như mét b«ng hoa “GÇn bïn mµ ch¼ng h«i tanh mïi bïn”. VËy cc ®êi cđa nµng KiỊu nh thÕ nµo sau khi b¸n m×nh chc cha? Chóng ta sÏ cïng nhau...
- 3
- 1,214
- 18
Noi thuong minh
... trận cười sut t ờmờmSSm a m a Tống NgọcTống Ngọc/ t/ ti tỡmi tỡm Trường KhanhTrường Khanh II. Đọc HiểuII. Đọc Hiểuước lệước lệ đốiđốiđảo ngữ đảo ngữ Em hÃy xác ... Mười câu cuối: Thái độ của Kiều - Mười câu cuối: Thái độ của Kiều trước thú vui lầu xanh trước thú vui lầu xanh Đoạn thơ kể lại Đoạn thơ kể lại tình cảnh gì? tình cảnh gì? Tâm trạng TK Tâm ... Kiều. + Khi tỉnh rượu / lúc tàn canh-> đêm gần sáng là lúc con người ý thức rõ về bản thân. +Giật mình /mình lại thương mình/ xót xa->trong cảnh sống lầu xanh, TK vẫn không quên đi nỗi...
- 9
- 413
- 0
Phân tích đoạn trích nỗi thương mình đây
... Thuyết minh đoạn trích nỗi thương mình đây .Biên s an: Đ an Minh Thiệnxem xog nhớ thank nha các pac'Thử thách lớn nhất và cũng là bi ... đến lầu xanh. Nó là bước ngoặt bẻ ngang cuộc đời Thúy Kiều rẽ sang một hướng khác. Rơi vào tay Tú Bà, Kiều rút dao định tự tử nhưng không thành. Ở lầu Ngưng Bích, Kiều lại mắc bẫy Sở Khanh, bị ... gian ấy.Có một điểm cần chú ý ngay từ đầu là trong nguyên tác của Thanh Tâm tài nhân thì trọng tâm của đoạn này: một mặt là bài ca kể về thân phận Thúy Kiều từ khi gia biến đến khi bị Sở Khanh...
- 2
- 4,028
- 16
GIÁO ÁN MT L1- minh họa đẹp
... hình vẽ, màu sắc +Trong tranh có những hình ảnh gì ?+Hình ảnh trong tranh đợc vẽ nh thế nào ?+Tranh có những màu sắc nào ?- GV cho HS quan sát 1số tranh dân gian khác +Gọi HS nhận xét Hoạt ... HS- HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi:+ Trên tranh có quả na, quả vải thiều.+ HS kể tên những loại quả mà mình biết.- HS quan sát+ Cả hai quả đều có dáng tròn.+ Quả cam màu xanh đậm.+ ... Quan sát nhận xét - GV treo tranh mẫu - đặt câu hỏi.Hoạt động của HS- HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi:8 + Quả xoài có màu gì? + Cái mũ màu gì? - Em hÃy kể tên những đồ vật xung quanh...
- 67
- 381
- 0
giáo án sinh 8. Mình thấy dùng được.
... Giáo viên treo tranh câm vẽ phóng to hình 6.1)Cả lớp quan sát hình 6.1- sgk trang 20, đối chiếu với tranh vẽ trên bảng, ghi nhớ các thông tin về chú thích?Sau khi đã quan sát kỹ và đối chiếu, ... động nhóm và hoạt động độc lập của HSTBTBTBTB(Cả lớp quan sát tranh vẽ hình từ 4.1 đến 4.4- sgk trang 14, 15, 16)Qua quan sát tranh vẽ, theo em ở người có mấy loại mô? Đó là những loại ... định đúng hay chưa? Các em quan sát lên tranh vẽ trên bảng( Giáo viên chỉ tranh, nêu cấu tạo của nơ ron và cho ghi)( Học sinh nghiên cứu thông tin mục I- sgk trang 20)Từ thông tin, hãy cho...
- 466
- 307
- 0
ĐOẠN TRÍCH NỖI THƯƠNG MÌNH
- 7
- 3,203
- 23
GIÁO ÁN T 8(MINH)
- 31
- 332
- 0
Giáo án mới - Võ Minh Nhựt
- 373
- 1,092
- 7
GIAO AN MT 8 MINH HOA HOT (sam)
- 351
- 419
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008