giao an nhan thuc dem den 4
giao an nhan thuc
Ngày tải lên :
21/10/2014, 13:00
... xây dựng So sánh, thêm bớt, tạo nhóm phạm vi 8 thanhng721@gmail.com So sánh, thêm bớt, tạo nhóm phạm vi 8 thanhng721@gmail.com BÐ chän ®óng råi thanhng721@gmail.com ...
- 20
- 372
- 0
giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ và phân tích sự phân hoá về thu nhập bình quân theo đầu người giữa các vùng – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn
Ngày tải lên :
13/03/2014, 16:23
... chung nước Duyên Hải Nam Trung Bộ, Đồng Bằng sông Cửu Long với mức thu nhập bình quân người 41 4.9 47 1.1 nghìn / người / tháng - Sự phân hóa thu nhập bình quân người / tháng vùng nước ta có phân ... có mức thu nhập bình quân người / tháng đứng thứ nước cao GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 mức bình quân nước (48 8.2 nghìn / người / tháng) - Vùng có mức thu nhập bình quân người/ tháng thấp Tây Bắc (265.7 nghìn ... loại biểu đồ thích hợp Nội dung Vẽ biểu đồ thể thu nhập bq đầu người/ tháng vùng nước ta, năm 20 04 * Chọn biểu đồ hình cột * Hoạt động 2: Cá nhân/ Cả lớp - GV hướng dẫn HS vẽ Sau gọi số HS lên...
- 3
- 4.1K
- 11
giáo án bài thực hành phân tích sự chuyển dịch cơ cấu ngành trồng trọt – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn
Ngày tải lên :
13/03/2014, 16:23
... Đơn vị: %) Năm Cây CN hàng năm Cây CN lâu năm 1975 54, 9 45 ,1 1980 59,2 40 ,8 1985 56,1 43 ,9 1990 45 ,2 54, 8 1995 44 ,3 55,7 2000 34, 9 65,1 2005 34, 5 65,5 ... đổi cấu giá chung, giai đoạn tăng nhanh từ 1995trị sản xuất ngành trồng trọt? 2000 - GV: Hướng dẫn học sinh cách nhận + Cây rau đậu có tốc độ tăng trưởng nhanh xét ngắn gọn, nêu ý chính, bám ... 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 1995 133 ,4 126,5 143 ,3 181,5 110,9 122,0 2000 183,2 165,7 182,1 325,5 121 ,4 132,1 2005 217,5 191,8 256,8 382,3 158,0 142 ,3 Bảng2 cấu diện tích gieo trồng công...
- 5
- 6.2K
- 35
giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích sự chuyển dịch cơ cấu công nghiệp – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn
Ngày tải lên :
13/03/2014, 16:23
... nước (QD) giảm mạnh còn khu vực có vốn đầu tư nước ngoài và ngoài nhà nước tăng nhanh * Nguyên nhân: - Do chính sách đa dạng hóa các thành phần kinh tế ở nước ta Cơ cấu...
- 4
- 2.1K
- 12
giáo án bài thực hành phân tích mối quan hệ giữa dân số với sản xuất lương thực ở đồng bằng sông hồng – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn
Ngày tải lên :
13/03/2014, 16:23
... kết cụ thể - HĐ3: Hướng dẫn học sinh cách tính chia lớp nhóm tính N1: DS N2: DLLT N3: SLLT N4: BQLT - H 4: Yêu cầu học sinh nhận xét tỉ trọng ĐB so với nước giai đoạn 1995 – 2005 + Chung: Giảm Nội ... trình sản xuất lương thực, thực phẩm ĐB SLLT: Giảm BQLT/Người: Giảm Phân tích giải thích mối quan hệ DS – SX + Thuận lợi: + Khó khăn: Phương hướng hướng giải + Phương hướng: HĐ6: Yêu cầu học ... nuôi áp dụng KHKT + Giải quyết: Giáo dục DS KHH gia đình Quy hoạch đất hợp lý Giảm diện tích đất hoang hoá Đánh giá: - Kiểm tra làm số HS, tổng kết Hoạt động nối tiếp: - HS làm hoàn chỉnh tập Chuẩn...
- 3
- 4.8K
- 7
giáo án bài thực hành so sánh về cây công nghiệp lâu năm và chăn nuôi gia súc lớn giữa vùng tây nguyên với trung du và miền núi bắc bộ – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn
Ngày tải lên :
13/03/2014, 16:23
... Bộ, Tây Nguyên GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 Cả nước Trung du miền núi Bắc Bộ Tây Nguyên Trâu 34, 5 65,1 10 ,4 Bò 65,5 34, 9 89,6 * Bước - GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi - HS làm việc theo cặp trả lời câu ... đá mẹ khác - Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa, có mùa đông lạnh Quy mô Tây Nguyên - Đất badan mầu mỡ - Khí hậu mang tính chất cận xích đạo lớn nhỏ chè cà phê, chè, cao su, hồ tiêu, sản xuất Các Sp ... đồ cột chồng - HS vẽ biểu đồ vào vở, HS vẽ biểu đồ bảng - GV quan sát HS làm việc, nhận xét, lưu ý cho HS lỗi thường gặp, cho HS quan sát biểu đồ mẫu để HS đối chiếu * Bước - GV yêu cầu HS làm...
- 5
- 5.3K
- 8
giáo dục nhận thức cho trẻ từ khi sinh ra đến khi trưởng thành
Ngày tải lên :
23/11/2014, 13:35
... trang trước, trang giữa, trang sau Đếm số trang: trang trang mặt, trang 2, trang 3, trang - trang cuối Làm cho bé biết sách bé làm có trang Làm cho bé biết sách hôm làm khác với sách làm tuổi 45 ... thời gian sau tự nhiên trẻ chuyển hướng quan tâm sang việc khác, hoạt động có ích Rồi sau này, chúng quan tâm đến chưa rõ, tiếc có nhiều ông bố bà mẹ lại dập tắt quan tâm trẻ chúng mong manh hình ... em bé điều chỉnh nhanh Mẹ nên cố tình để đầu ti chạm vào vị trí khác môi miệng bé hàm trên, hàm dưới, cằm, má phải, má trái Làm để em bé nhanh chóng học cách điều chỉnh không gian, cảm nhận vị...
- 117
- 350
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN THỦ CÔNG LỚP 3 GIÁO ÁN TỪ TUẦN 28 ĐẾN TUẦN 32 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
Ngày tải lên :
03/05/2015, 22:01
... mẫu để xem thời gian Bước : Cắt giấy - Cắt tờ giấy thủ công - HS quan sát giáo viên làm mẫu bìa màu có chiều dài 24 ô, rộng 16 ô để làm làm khung dán mặt đồng hồ http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... Bài http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 a Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét - ... quốc dân, bậc Tiểu học bậc tảng quan trọng mở đầu, có ý nghĩa vô quan trọng bước đầu hình thành nhân cách người bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành sở ban đầu cho phát triển đắn lâu dài...
- 15
- 524
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN THỦ CÔNG LỚP 3 GIÁO ÁN TỪ TUẦN 11 ĐẾN TUẦN 15 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
Ngày tải lên :
03/05/2015, 22:05
... bảng b) Hướng dẫn cắt, dán * Quan sát mẫu: - HS quan sát mẫu, nêu nhận - GV cho HS quan sát mẫu xét: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ... Nội dung * Quan sát mẫu, nhận xét - GV treo mẫu - HS quan sát mẫu - nhận xét chữ mẫu - Chữ H – U: Chiều cao ô, http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ... – T lên bảng b) Hướng dẫn HS thực hành * GV treo tranh qui trình kĩ thuật http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025...
- 14
- 657
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN THỦ CÔNG LỚP 1 GIÁO ÁN TỪ TUẦN 7 ĐẾN TUẦN 12 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
Ngày tải lên :
03/05/2015, 22:07
... HS Giới thiệu (1’): Ghi đề Hoạt động1: (3’) Quan sát nhận xét: Mục tiêu: Cho hs quan sát mẫu Cách tiến hành: Gv cho hs quan sát mẫu hỏi: - Hs quan sát + trả + Các có hình dáng lời câu hỏi nào? ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 - HS đánh dấu vẽ hình giấy màu -HS thực hành xé : trình bày dán vào thủ công, trang trí thêm cảnh vật xung quanh gà https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ... quốc dân, bậc Tiểu học bậc tảng quan trọng mở đầu, có ý nghĩa vô quan trọng bước đầu hình thành nhân cách người bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành sở ban đầu cho phát triển đắn lâu dài...
- 19
- 686
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN THỦ CÔNG LỚP 3 GIÁO ÁN TỪ TUẦN 6 ĐẾN TUẦN 10 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
Ngày tải lên :
03/05/2015, 22:09
... Bài mới: a) Quan sát nhận xét mẫu - HS quan sát mẫu trả lời - Đưa mẫu cho HS quan sát, câu hỏi GV yêu cầu nhận xét http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ... thao tác gấp sao, bạn nhận xét - HS quan sát - Yêu cầu HS quan sát * Gấp cắt hoa cánh, cánh http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ... cắt, dán - Cho HS quan sát mẫu + Gấp, cắt, dán hoa học - HS quan sát học - Hướng dẫn HS lựa chọn - HS chọn thấy http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025...
- 15
- 434
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN THỦ CÔNG LỚP 3 GIÁO ÁN TỪ TUẦN 1 ĐẾN TUẦN 5 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
Ngày tải lên :
03/05/2015, 22:11
... phía C trước phía sau đường dấu - HS quan sát gấp cho đỉnh B, C trùng lên đỉnh A, ta hình B H4 H6 H7 - Lồng ngón tay vào - HS quan sát GV làm mẫu lòng H4 kéo sang bên H5 + Gấp đỉnh hình vào theo ... - HS quan sát qui trình gấp tàu thuỷ hai ống khói, - HS nhắc lại dán vào vở, - Nghe giảng dùng bút màu trang trí xung http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ... ếch * Hoạt động 1: Quan sát - HS quan sát mẫu nhận mẫu: xét: - GV đưa mẫu ếch gấp sẵn yêu cầu HS quan -> Con ếch gồm phần: sát trả lời câu hỏi Đầu, thân, đuôi, http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836...
- 19
- 760
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN THỦ CÔNG LỚP 1 GIÁO ÁN TỪ TUẦN 1 ĐẾN TUẦN 6 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
Ngày tải lên :
03/05/2015, 22:13
... động 1: Quan sát nhận xét -Cho HS xem mẫu, hỏi: +Hãy quan sát phát xung quanh xem đồ vật có danïg hình - HS quan sát vuông, hình tròn ? - Viên gạch hoa lát có hiønh vuông; Kết luận: Xung quanh ta ... động 1: Quan sát nhận xét Mục tiêu: Biết quan sát, phát xung quanh có đồ vật dạng hình chữ nhật, hình tam giác Cách tiến hành: - HS quan sát Cho HS xem mãu, hỏi: - Cửa vào, bảng, Hãy quan sát phát ... xanh cây, hồ, giấy nền, khăn lau http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 -HS: Giấy màu giấy màu da cam, xanh...
- 18
- 532
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN THỦ CÔNG LỚP 1 GIÁO ÁN TỪ TUẦN 25 ĐẾN TUẦN 30 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG
Ngày tải lên :
03/05/2015, 22:15
... cách nan giấy (H2) GV làm thao tác bước chậm để HS quan sát http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 HS quan sát nan giấy mẫu hàng rào - Số nan giấy đứng 4, số nan giấy ngang - ... GV HD HS quan sát nhận xét: GV định hướng cho HS thấy: cạnh nan giấy GV đặt câu hỏi cho HS nhận xét Hỏi: Số nan giấy đứng ? số nan giấy ngang ? Khoảng cách nan đứng ô ? Giữa nan ngang ô ? b GV ... Giữa nan ngang ô ? b GV HD kẻ, cắt nan giấy: Lật mặt trái tờ giấy màu có kẻ ô, kẻ theo đường kẻ để có đường thẳng cách GV HD kẻ nan đứng (dài ô, rộng ô) nan ngang (dài ô rộng ô) theo kích thước...
- 16
- 925
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2