... của gan đặc biệt là các vitamin điều này liên quan đến chế độ dinh dưỡng. Còn chức năng khử độc của gan là lớn nhưng không phải là vô tận Cần bảo đảm chế độ ăn uống và an toàn ... chuyển các chất và vai trò của gan Mục tiêu : Hs chỉ rõ 2 con đường vận chuyển các chất, đó là con đường máu và bạch huyết. Nêu vai trò quan trọng của gan. Cách tiến hành: ––– ... khẩu phần ăn đầy đủ thì sẽ đạt tới 100% ở khoảng cách xa hơn (tính từ miệng) HS quan sát tranh thảo luận nhóm để trả lời các câu hỏi SGK Diện tích bề mặt bên mạch máu và bạch...
... bày được mối liên quan gửia trao đổi chất của cơ thể với trao đổi chất ở tế bào . 2/ Kỹ năng: Phát triển kỹ năng quan sát và phân tích kênh hình . Rèn kỹ năng quan sát , liên hệ thực ... ––– GV yêu cầu HS rút ra kết luận về mối quan hệ giữa trao đổi chất ở 2 cấp độ . cơ thể : Là sự trao đổi giữa các hệ cơ quan với môi trường ngoài để lấy chất dinh dưỡng và ... phẩm đặc trưng của mình , đồng thời thải các sản phẩm thừa ra ngoài qua Quan sát tranh Lấy chất cần thiết vào cơ thể thải cacbonic và chất cặn bã ra môi trường HS...
... 10 3 ,8 12 3,2 14 2,7 16 2,4 18 2,1 20 1,9 22 1,7 24 1,6 26 1,5 28 1,4 30 1,3 GV hướng dẫn học sinh cách tính tiết diện dây quấn HS chú ý theo dõi GV đưa ra bảng 8- 5 ... lò sưởi thì bỏ quạt,tủ lạnh và 0,4 0,6 +Quạt điện: cos = 0,6 0 ,8 +Máy thu thanh thu hình: cos = 0 ,8 0,9 Ví dụ: Chọn MBA điều chỉnh cung cấp cho tủ lạnh 110W, đèn ống ... qua đại lượng trung gian là “số vòng/vôn”,ký hiệu 3. Tính số vòng dây của các cuộn dây. - Để tính được số vòng dây của các cuộn dây,ta xem bảng 8- 3 về quan hệ giữa tiết diện lõi...
... tu ý => Viết chương trình gồm các lệnh sau : Tính biểu thức ; Bắt đầu - Nhập giá trị cho a, b, c, d. - Tính tích a*b nhớ kết quả vào Tu n : 15 Tiết : 29 Giáo án tin học lớp 8 ... đầu ra của bài toán : Tính diện tích hình tam giác, nấu một món ăn, vượt qua nút nghẽn giao thông. ? Tự đưa ra một bài toán rồi xác định đầu vào và đầu ra của bài toán đó ...
... 100). * Mô tả thuật toán : Bước 1: Gán SUM i 1. Bước 2: Gán i Tu n : 16 Tiết : 31 Giáo án tin học lớp 8 Bài 5 : TỪBÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH I. MỤC TIÊU : 1. Hiểu thuật toán...
... bài tập 4,5,6/SGK. 3. Học thuộc phần ghi nhớ /SGK. Tu n : 16 Tiết : 32 Giáo án tin học lớp 8 Bài tập : TỪBÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH I. MỤC TIÊU : Hiểu thuật toán...
... treo tranh 11.5 , yêu cầu – HS đọc thông tin , thảo lụân nhóm và trả lời câu hỏi . – Đại diện nhóm phát biểu , nhóm khác nhận xét và bổ sung. – HS quan sát tranh và ... chỉnh kiến thức theo SGV : Kết luận : Bài ghi Hoạt động 2 : Tìm hiểu sự tiến – HS quan sát tranh , thảo luận nhóm làm phiều học tập và tìm điểm tiên hoá của bộ xương người thích ... tranh ảnh về các bệnh về cột sống . – Hoàn thành bảng 11 hoá của hệ cơ người so với hệ cơ thú . Mục tiêu : Giải thích được hệ cơ người phát triển hơn thú Tiến hành : – GV treo tranh...
... cơ quan tiêu hoá và cho biết các cơ quan - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi: - Hai phần: Ong tiêu hoá và tuyến tiêu hoá - Tuyến tiêu hoá: có ống dẫn chất tiết ... II/ Các cơ quan tiêu hoá 1. Ong tiêu hoá: - Miệng, hầu, thực quản, dạ dày, ruột non, ruột già, hậu môn 2. Tuyến tiêu hoá: - Tuyến nước bọt - Tuyến gan BÀI 24 : TIÊU ... hiểu các cơ quan tiêu hoá - Mục tiêu : Hs xác định được các cơ quan tiêu hoá trên cơ thể người - Cách tiến hành: - GV treo tranh hình 24.3 - Hãy kể tên các cơ quan tiêu hoá và...
... bột (chín) thành đường mantôzơ BÀI 25 : TIÊU HOÁ Ở KHOANG MIỆNG I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức: - Trình bày được các hoạt động tiêu hoádiễn ra trong khoang miệng - Trình bày được ... tiêu hoá ở khoang miệng diễn ra như thế nào? b) Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bài Hoạt động 1: Tìm hiểu về tiêu hoá ở khoang miệng Mục ... được hoạt động tiêu hoá chủ yếu ở khoang miệng là biến đổi lý học và một phần biến đổi hoá ––– Cá nhân đọc thông tin I/ Tiêu hoá ở khoang miệng : 1. Biến đổi lý học...
... nhiều tuyến ruột tiết dịch ruột và chất nhầy Sự biến đổi lí học - Tiết dịch - Muối mật tách lipit thành giọt nhỏ biệt lập tạo nhũ tương hoá - Tuyến gan, tuyến tụy, tuyến ... mạc có nhiều tuyến tiêu háo phù hợp cho sự biến đổi hoá học. Cách tiến hành: ––– GV treo tranh hình 28. 1 –2 SGK ––– HS đọc thông tin SGK và quan sát hình ... BÀI 28 : TIÊU HOÁ Ở RUỘT NON I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức: Trình bày được quá trình tiêu hoádiễn ra ở ruột non gồm: Các hoạt động Các cơ quan hay tế bào thực hiện...
... màu Một số chất dùng nhiều sẽ gây hại như : Rượu ảnh hưởng tim gan , các chất chát như : Nước trà , ổi xanh , dùng nhiều sẽ gây táo bón . Ruồi muỗi , tác nhân truyền bệnh ... trước khi ăn Không để ruồi , nhặng đậu vào thức ăn An chậm nhai kỹ thức ăn được nghiền nhỏ , dễ thấm dịch tiêu hoá An thức ănhợp khẩu vị , ăn trong bầu không khí vui vẻ ... bằng cơ sở khoa học . Hoạt động nhóm . 3/ Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ giữ gìn hệ tiêu hoá thông qua chế độ ăn và luyện tập . II/ CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên: Tranh ảnh về các...
... hành: ––– GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin kết hợp quan sát hình 32.1 thảo luận 3 câu hỏi mục trang 102 ––– HS nghiên cứu thông tin tự thu nhận ... HS vận dụng kiến thức đã học trả lời ––– Tương quan giữa đồng hoá và dị hoá phụ thuộc vào lứa tu i , giới tính và trạng thái cơ thể . II/ Chuyển hoá cơ bản ... nhận thông tin , kết hợp quan sát lại hình 32.1 hoàn thành bài tập ra giấy nháp ––– 1 HS lập bảng so sánh ––– 1 HS trình bày mối quan hệ : Không có đồng hoá...
... . Nêu chức năng của tuyến sinh dục ? Vì sao nói tuyến sinh dục vưà là tuyến nội tiết vưà là tuyến ngoại tiết ? Nguyên nhân dẫn tới biến đổi cơ thể ở tu i dậy thì ở nam và nữ ? 3 ... hoócmôn tuyến yến ? ––– GV tổng kết lại kiến thức . Yêu cầu học sinh rút ra kết luận về vai trò tuyến yên đối với hoạt động của các tuyến ––– Học sinh liệt kê được các tuyến ... Điều hoà hoạt động của các tuyến nội tiết . ––– Tuyến yên tiết hoócmôn điều khiển sự hoạt động của các tuyến nội tiết . ––– Hoạt động của các tuyến nội tiết thể hiện như...
... mình tránh bị nhiễm HIV II/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Tranh phóng to hình 65 SGK , tranh quá trình xâm nhập của virút HIV vào cơ thể . Tranh tuyên truyền về AIDS . Bảng 65 tr 203 . Tác hại của ... lời câu hỏi . + Đại dịch vì lây lan nhanh + Bị nhiễm HIV là tử rất cao +++ Không có Vacxin phòng ngưà và thuốc chưã +++ Lây lan nhanh . III . Các biện pháp tránh ... loài người vì : a. Tỉ lệ tử vong cao b. Lây lan nhanh và rộng c. Không có Vắcxin phòng và thuốc chưã d. Các lưá tu i đều có thể mắc e. Chỉ a,b, c f. Cả a, b,...