giao an dia 11 bai 8 tiet 3
GIÁO ÁN ĐỊA 11 BÀI 7: LIÊN MINH CHÂU ÂU EU
- 12
- 10,177
- 14
Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 15: Bài 11: CHIA ĐA THỨC CHO ĐƠN THỨC pptx
... hết TL2: -6x 3 y2 : 3xy2 = -2x2 2xy2 : 3xy2 = 2 /3 -9x5y4 : 3xy2 = -3x4y2 H2: Chia các hạng tử của đa thức cho 3xy2 TL3: -2x2 + 2 /3 – 3x4y2 H3: Cộng các kết ... Hoạt động của GV I.Quy tắc: ?1. (-6x 3 y2 + 2xy2 – 9x5y4): 3xy2 = -2x2 + 2 /3 – 3x4y2 -Làm ?1 TL1: (HS trả lời) Chẳng hạn: -6x 3 y2 + 2xy2 – 9x5y4 -Yêu cầu ... quát b)4x2 – 5y – 3/ 5 -HS làm cá nhân -Cho HS làm câu b, 1 em giải trên bảng 3. Củng cố: - Cho HS nhắc lại quy tắc - Làm BT 63 - Làm BT 64, mỗi nhóm làm 3 câu, làm trên bảng của...
- 6
- 4,085
- 11
Giáo án địa 9 :Bài 9 đến 11
... Tổng số Chia raKhai thác Nuôi trồng1990 89 0,6 7 28, 5 162,11994 1465 112 0,9 34 4,119 98 1 782 135 7,0 425,02005 34 32 ,8 1995,4 1 437 ,4Vẽ biểu đồ thể hiện sản lượng TS nước ta thời kì 1990 – 2005 và ... người của nước ta từ 1945-2005:Năm 1945 1975 1 985 1990 2002 2005Độ che p % 43 28, 6 23, 6 27 ,8 35 ,8 37 Ha/người 0,57 0 ,31 0,14 0,12 0,14 0,15Qua bảng số liệu, em có nhận xét gì về hiện trạng rừng ... tích gieo trồng tăng 184 5,7 nghìn ha nhưng tỉ trọng giảm là 6 ,8% .- Cây CN diện tích gieo trồng tăng 1 13 8 nghìn ha, tỉ trọng tăng 4,9%.- Các cây khác DT gieo trồng tăng 80 7,7 nghìn ha, tỉ trọng...
- 11
- 1,207
- 1
Bài giảng Giao an đia 6,7,8,9
... nhân, cặpQuan sát H36+liên hệ thức tế.-Núi là gì?-Núi có những bộ phận nào?Quan sát bảng phân loại.-Tên ngọn núi cao nhất nứơc ta? Độ cao?-Thuộc loại núi nào? Phanxipăng 31 43m-Đỉnh núi ... người xưa quan niệm Trái Đất có hình gì?GV: Thế kỉ XVII, hành trình vòng quanh Trái Đất của Ma-zen-lăng trong 1 0 83 ngày, loài người đã có câu trả lời về hình dạng của Trái Đất.HS quan sát quả ... Phanxipăng 31 43m-Đỉnh núi nào cao nhất thế giới? Thuộc loại núi nào? Evơret (Chômôlungma) 88 48mHS quan sát H34.- Thế nào là độ cao tuyệt đối, tương đối?-Độ cao của núi trên bản đồ là độ cao tuyệt...
- 55
- 638
- 0
Giáo án địa lý lớp 8 - BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I pptx
... Dân cư châu Á thuộc 3 chủng tộc: - Môgôlốit. - Oxtralốit. - Ơrôpêốit. Câu 3: Nêu đặc điểm chung của sông rạch Tây Ninh? (2đ). a. Kitô giáo b. Hồi giáo. c. Phật giáo d. An Độ giáo 5. Hoàng ... đáp án. b. Học sinh: Chuẩn bị bài. 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Tự luận , trắc nghiệm 4. TIẾN TRÌNH: 4. 1. Ổn định lớp: (1) Kdss. 4. 2. Ktbc: (không) 4. 3. Bài mới: (42) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY ... Ninh? (2đ). a. Kitô giáo b. Hồi giáo. c. Phật giáo d. An Độ giáo 5. Hoàng Hà khác Trường giang ở khu vực Đông Á là: (0,5 đ). a. Bắt nguồn từ sơn nguyên Tây Tạng. b. Chế độ nước điều...
- 5
- 750
- 1
Giáo án địa lý lớp 8 - THIÊN NHIÊN CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC. XI. CHÂU Á - BÀI 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN pot
... sinh: - Sgk +tập bản đồ. + chuần bị bài. 3 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Trực quan - Hoạt động nhóm. 4. TIẾN TRÌNH 4.1. Ổn định lớp: Kdss. 4.2. Ktbc: Không. 4 .3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ NỘI ... bằng bị chia cắt phức tạp. b.Khoáng sản: - Nguồn khoáng sản phong hphú quan trọng nhất là dầu mỏ, khí đốt, than, sắt crôm, kim loại màu. PHẦN 1: THIÊN NHIÊN CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC. ... - Sơn nguyên trung Xiabia, tây tạng. + Tìm đọc tên những đồng bằng rộng lớn? TL: Turan, Lưỡng Hà, An Hằng. - Học sinh lên bảng xác định trên bản đồ. + Dãy núi chạy theo hướng chính nào?...
- 5
- 1,208
- 0
Giáo án địa lý lớp 8 - PHẦN 2: ĐỊA LÍ VIỆT NAM - Bài 22: VIỆT NAM ĐẤT NƯỚC CON NGƯỜI pdf
... bền vững của môi trường . 4. 3. Bài mới: 33 ’. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ. NỘI DUNG. Giới thiệu bài. Hoạt động 1. ** Trực quan. ** Hoạt động nhóm. - Quan sát H17.1 bản đồ các nước ĐNÁ ... câu hỏi sgk. 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Hoạt động nhóm. - Trực quan. – Phương pháp đàm thoại. 4. TIẾN TRÌNH: 4.1. Ổn định lớp: 1’. Kdss. 4.2. Ktbc: 4’. + Chọn ý đúng nhất: (3 ) Sự phân bố ... nước, kiến trúc và ngôn ngữ gắn bó với các nước trong khu vực. + Việt Nam gia nhập ASEAN vào thời gian nào? TL: 25/7/1995 Việt Nam tích cực góp phần liền, các hải đảo, vùng biển và vùng...
- 6
- 2,835
- 0
Giáo án địa lý lớp 8 - Bài 23: VỊ TRÍ, GIỚI HẠN, HÌNH DẠNG LÃNH THỔ VIỆT NAM pot
... lí như thế nào: (3 ) a. Đọc, hiểu. @. Đọc hiểu kết hợp với thực hành. 4. 3. Bài mới: 33 ’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ. NỘI DUNG. Giới thiệu bài. Hoạt động 1. ** Trực quan. ** Phương pháp ... Quan sát bản đồ hành chính VN, bảng 23. 1 ( tỉnh, thành phố ); 23. 2 ( các điểm cực) + làm tập bản đồ. + Xác định các điển cực B,N,Đ,T trên bản đồ? TL: Học sinh xác định. - Quan sát H 23. 1 ... hoạt động giao thông vận tải nước ta? TL: # Giáo viên: - Anh hưởng của biển vào sâu trong đất liền. - Thuận lợi giao lưu kinh tế với các nước trong khu vực và trên thế giới bằng giao thông...
- 7
- 12,848
- 32
Giáo án địa lý lớp 8 - BÀI KIỂM TRA 45’ pdf
... đáp án. b. Học sinh: Chuẩn bị bài 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Tự luận, trắc nghiệm khách quan. 4. TIẾN TRÌNH: 4.1. Ổn định lớp: 1’. Kdss. 4.2. Ktbc: không. 4. 3. Bài mới: 42’ HOẠT ĐỘNG CỦA ... tế của các nước ĐNÁ phát triển khá nhanh song chưa vững chắc? Em hãy nói thực trạng về ô nhiễm ở địa phương em, ở Việt Nam , ở các nước láng giềng? (3 ). Câu 2: ... TRÒ. NỘI DUNG. I. Trắc nghiệm: (3 ). Chọn ý đúng nhất: 1. Đáp án nào dưới đây không phải đặc điểm chung của khí hậu hầu hết các I. Trắc nghiệm: ( 3 ) 1. c. đúng. (0,5đ). 4. Sự...
- 6
- 488
- 0
Giáo án địa lý lớp 8 - CÁC MÙA KHÍ HẬU VÀ THỜI TIẾT Ở NƯỚC TA pps
... tiết thường khắc nghiệt và biến đổi nhanh? (3 ). a. Miền đồng bằng châu thổ. b. Miền hải đảo. @. Miền núi cao. d. Miền cao nguyên. 4. 3. Bài mới: 33 ’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ. NỘI ... phùn. * Nhóm 3: Phân tích biểu đồ trạm thành phố Hồ Chi Minh? TL: # Giáo viên: - Hướng gió chính: Tín phong Đông Bắc. - Nhiệt độ trung bình tháng : 25 ,8 0c. - Mưa tháng 1: 13 ,8 mm/N. ... ý. Hoạt động 3. ** Phân tích. + Thuận lợi do khí hậu mang lại? TL: + Khó khăn do khí hậu là gì? về người và của. 3. Những thuận lợi và khó khăn do khí hậu mang lại: -...
- 8
- 1,770
- 3
Giáo án địa lý lớp 8 - BÀI THI HỌC KÌ II ppsx
... 3. Có mùa khô sâu sắc kéo dài. 4. Có chế độ nhiệt ít biến động. 5. Có mùa đông lạnh giá. Châu thổ sông Cửu Long. 6. Có nhiều bão. 7. Có diện tích phù sa mặn, phèn, chua. 8. ... khí hậu Việt Nam? Sự đa dạng thất thường ấy thể hiện chủ yếu ở miền nào? Vì sao? (3 ) Câu 3: Trình bày đặc điểm chung của đất Việt Nam? (2đ) Câu 2: Nêu tính chất đa dạng ... Vì sao? 3 * Tính chất đa dạng và thất thường của khí hậu Việt Nam - Khí hậu nước ta thay đổi theo mùa và theo từng vùng ( thấp – cao; Đông – Tây; Bắc – Nam rất rõ rệt). - Khí hậu mang tính...
- 5
- 713
- 4
Giáo án địa lý lớp 8 - PHẦN I: THIÊN NHIÊN CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC XI CHÂU Á - Bài 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ - ĐỊA HÌNH KHOÁNG SẢN CHÂU Á pptx
... Thiên Sơn, An- tai Các Sơn nguyên Trung Xi- bia, Tây tạng, A rạp, I- ran, Đê- can Tập trung chủ yếu ở trung tâm lục đại + Bắc – Nam. + Đông - Tây Các đồng bằng Tu- ran, Lưỡng Hà, ... 2. Đặc điểm khoáng sản: Theo mẫu sau: Những khoáng sản quan trọng Khí đốt và dầu mỏ phân bố ở khu vực - Dầu mỏ, khí đốt, than, sắt, Crôm và một số kim loại màu khác. - Dầu mỏ và khí đốt ... của khoáng sản - Châu Á có nguồn khoáng châu Á: sản phong phú và quan trọng nhất là: Dầu mỏ, khí đốt, than, sắt, Crôm và một số kim loại màu khác. IV/ Củng cố - bài tập: H?...
- 7
- 846
- 1
Giáo án địa lý lớp 8 - PHẦN II: ĐỊA LÍ VIỆT NAM - Bài 18 VIỆT NAM ĐẤT NƯỚC - CON NGƯỜI potx
... Những bài địa lí Việt Nam sẽ mang đến cho các em những hiểu biết về thiên nhiên và con người ở Tổ quốc mình qua bài học hôm nay: Việt Nam đất nước – con người. 3. Các hình thức tổ chức dạy ... Các hình thức tổ chức dạy học: Hoạt động của GV – HS Nội dug ghi bảng HĐ1 GV/ Yêu cầu HS quan sátH17.1 – Xác định vị trí Việt Nảm trên bản đồ thế giới và khu vực Đông nam Á? ? - Việt Nam ... bản trở thành một nước công nghiệp theo hướng hiện đại. PHẦN II ĐỊA LÍ VIỆT NAM Bài 18 VIỆT NAM ĐẤT NƯỚC - CON NGƯỜI I/ Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Nắm được vị thế của...
- 6
- 948
- 1
Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 2 Bài 2 NHÂN ĐA THỨC VỚI ĐA THỨC ppt
... SGK trang 7 Cho học sinh cả lớp làm 2 ví dụ sau Cho học sinh nhận xét (đúng – sai) từ đó rút Hoạt động 2 : Ap dụng 2/ Áp dụng a/ x2 + 3x – 5 x x + 3 3x2 + 9x – 15 x 3 +3x2 ... (x2 + xy + y2) = x 3 + x2y + xy2 – x2y – xy2 – y 3 = x 3 – y 3 Giá trị của x, y Giá trị của biểu thức (x – y) (x2 + xy + y2) x = -10 ; y = 2 -10 08 x = -1 ; y = 0 -1 ... nhà - Về nhà học bài - Làm bài tập 8, 7 trang 8 V/ Rút kinh nghiệm: x = -0,5 ; y = 1,25 (Trường hợp này có thể dùng máy tính bỏ túi) - 64 133 ...
- 9
- 1,953
- 2
Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 11: PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP NHÓM HẠNG TỬ pot
... 2xy + 3z + 6y + xz = (2xy + 6y) + (3z + xz) = 2y(x + 3) + z (3 +x) = (x + 3) (2y + z) -HS suy nghĩ, thảo luận TL3: (1 HS PT như bên) TL4: 2xy + xz + 3z + 6y = x(2y + z) + 3( z + ... GV TL1: Không có H1: Xét đa thức x2 – 3x + xy – 3y , các hạng tử có nhân tử chung không? x2 – 3x + xy – 3y = x(x – 3) + y(x – 3) = (x – 3) (x + y) -suy nghĩ TL2: Có 2 nhóm H2: ... thành nhân tử bằng PP nhóm 3. Củng cố: - Cho HS làm BT 47/22, 50/ 23 Bài 50: a) x = -1; x = 2 b) x = 1/5; x = 3 4. Hướng dẫn HS học ở nhà: - Hướng dẫn HS làm BT 48, 49/22 ở nhà V/ Rút kinh...
- 5
- 1,058
- 3
Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 14: Bài 10: CHIA ĐƠN THỨC CHO ĐƠN THỨC pot
... thiệu quy Học SGK/26 SGK tắc II.Ap dụng: ?3. Làm tính chia: a)15x 3 y5z : 5x2y 3 = 3xy2z b)12x4y2 : (-9xy2) = -12/9.x 3 = - 4 /3 x 3 -HS làm áp dụng -1 HS lên làm câu ... 1 em làm câu b 3. Củng cố: - Nhắc lại quy tắc - HS làm BT 59, 60/ 28 4. Hướng dẫn HS học ở nhà: - Học quy tắc, hướng dẫn BT 61 - Làm BT 61, 62 / 28 Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 14: Bài...
- 6
- 1,873
- 3
- giáo án địa lí 11 bài 8 tiết 3
- địa lí 11 bài 8 tiết 3
- giao an dia 11 bai 10 tiet 1
- giao an dia 11 bai 8
- giao an dia 11 bai 3
- địa lý lớp 11 bài 8 tiết 3
- địa lí lớp 11 bài 8 tiết 3
- địa lý 11 bài 8 tiết 3
- giao an dia 11 bai 11 tiet 2
- giao an dia ly 11 bai 8 tiet 3
- giao an dia 11 bai 11 tiet 3
- thực hành địa lí 11 bài 8 tiết 3
- giáo án địa 11 bài 11 tiết 4
- giáo án địa 11 bài 10 tiết 3
- giao an dia 11 bai 9 tiet 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008