Giáo án pp Vật lý 8 Tiet 23 cau hoi va bai tap chuong i co hoc

Bài 18: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC A ÔN TẬP Chuyển động học gì? Cho ví dụ Chuyển động học thay đổi vị trí vật so với vật khác Nêu ví dụ chứng tỏ vật chuyển động vật này, lại đứng yên so với vật khác Hành khách ngồi ơtơ chạy hành khách chuyển động bên đường, lại đứng yên so với ôtô Độ lớn vận tốc đặc trưng cho tính chất chuyển động? Cơng thức tính vận tốc? Đơn vị vận tốc? Độ lớn vận tốc đặc trưng cho tính nhanh hay chậm chuyển động Công thức: v = s , đơn vị m/s; km/h; cm/s t Chuyển động khơng gì? Viết cơng thức tính vận tốc trung bình chuyển động không Chuyển động không chuyển động mà độ lớn vận tốc thay đổi theo thời gian s Cơng thức tính vận tốc trung bình: vtb = t Lực có tác dụng vận tốc? Nêu thí dụ minh hoạ Lực có tác dụng làm thay đ ổi vận tốc chuyển động Nêu đặc điểm lực cách biểu diễn lực véctơ Các yếu tố lực: điểm đặt lực, phương chiều lực, độ lớn lực Bài 18: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC A ÔN TẬP Thế hai lực cân bằng? Một vật chịu tác dụng lực cân khi: a) Vật đứng yên? b) Vật chuyển động? Hai lực cân hai lực tác dụng lên vật có phương, ngược chiều, độ lớn Vật chịu tác dụng hai lực cân sẽ: a) Đứng yên vật đứng yên b) Chuyển động thẳng vật chuyển động Lực ma sát xuất nào? Nêu thí dụ lực ma sát Lực ma sát xuất vật chuyển đ ộng mặt vật khác Nêu thí dụ chứng tỏ vật có qn tính 10 Tác dụng áp lực phụ thuộc vào yếu tố nào? Cơng thức tính áp suất Đơn vị tính áp suất Tác dụng áp lực phụ thuộc vào hai yếu tố: Độ lớn lực tác dụng lên vật diện tích bề mặt tiếp xúc với vật F Cơng thức tính áp suất: p = S Đơn vị áp suất 1Pa = 1N/m2 11 Một vật nhúng chìm chất lỏng chịu tác dụng lực đẩy có phương, chiều độ lớn nào? Điểm đặt: vật Phương: thẳng đứng Chiều: từ lên Độ lớn: F = d.V (V thể tích vật chiếm chổ, d trọng lượng riêng chất lỏng) Bài 18: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC A ÔN TẬP 12 Điều kiện để vật chìm xuống, lên, lơ lửng chất lỏng Chìm xuống: dv > dl Nổi lên: dv < dl Lơ lửng: dv = dl Trong dv trọng lượng riêng vật; dl trọng lượng riêng chất lỏng 13 Trong khoa học cơng học dùng trường hợp nào? Trong khoa học cơng học dùng trường hợp có lực tác dụng lên vật làm vật chuyển dời 14 Viết biểu thức tính cơng học Giải thích đại lượng biểu thức ttính cơng Đơn vị công A = F.s (F: lực tác dụng lên vật; s quãng đường vật theo phương lực) Đơn vị công: 1J = 1N.1m 15 Phát biểu định luật công Không máy đơn giản cho ta lợi công Được lợi lần lực thiệt nhiêu lần đường ngược lại 16 Công suất cho ta biết điều gì? Em hiểu nói cơng suất quạt 35W? Công suất cho ta biết khả thực hiên công người hay máy đơn vị thời gian Công suất quạt 35W nghĩa 1s quạt thực công 35J 17 Thế bảo tồn năng? Nêu thí dụ chuyển hoá từ dạng sang dạng khác Trong trình học, động chuyển hố lẫn nhau, bảo toàn Bài 18: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC A ÔN TẬP B VẬN DỤNG Khoanh tròn chữ đứng trước phương án trả lời mà em cho Hai lực gọi cân A Cùng phương, chiều, độ lớn B Cùng phương, ngược chiều, độ lớn C Cùng phương, độ lớn, đặt lên vật D Cùng đặt lên vật, độ lớn, phương nằm đườ ương thẳng, ngược chiều Ơtơ chuyển động đột ngột dừng lại Hành khách xe bị A Ngã phía sau B Nghiêng người sang trái C Nghiêng người sang phải D Xô người phía trước Một đồn mơtơ chuyển động chiều, vận tốc ngang qua ôtô đậu bên đường Ý kiến nhận xét sau A Các môtô chuyển động B Các môtô đứng yên C Các môtô đứng yên đối ôtô D Các môtô ôtô chuyển động mặt đường Bài 18: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC A ƠN TẬP B VẬN DỤNG Khoanh trịn chử đứng trước phương án trả lời mà em cho 4.Hai thỏi hình trụ, nhơm, đồng có khối lượng treo hai đầu cân đòn Khi nhúng ngập hai cân vào nước địn cân A nghiêng bên phải B nghiêng bên trái C cân D.nghiêng phía thỏi nhúng sâu nước Để chuyển vật nặng lên cao, người ta dùng nhiều cách Liệu có cách náo cho ta lợi cơng khơng A Dùng rịng rọc động B Dùng ròng rọc cố định C Dùng mặt phẳng nghiêng D Cả cách không cho lợi công Một vật ném lên cao theo phương thẳng đứng Khi vật vừa năng, vừa có động A Khi vật lên B Khi vật xuống C Chỉ vật tới điểm cao D Cả Khi vật lên xuống Bài 18: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC A ÔN TẬP B VẬN DỤNG Khoanh tròn chử đứng trước phương án trả lời mà em cho Trả lời câu hỏi Ngồi xe ôtô chạy, ta thấy hai hàng bên đường chuyển động theo chiều ngược lại Giải thích tượng Vì chọn ôtô làm mốc chuyển động tương đối so với ơtơ người xe Vì mở nắp chai bị vặn chặt, người ta phải lót tay vải hay cao su Làm để tăng lực ma sát lên nắp chai Lực ma sát giúp ta vặn nắp chai dễ dàng Các hành khách ngồi xe ôtô bổng thấy bị nghiêng người sang phía trái Hỏi lúc xe lái sang phía nào? Lúc xe lái sang phía phải Tìm thí dụ chứng tỏ tác dụng áp suất phụ thuộc vào độ lớn áp lực diện tích bị ép Dùng dao sắc (diện tích nhỏ), ấn mạnh dao (áp lực lớn) vật dễ bị cắt h5 ơn.Khi vật lên mặt chất lỏng lực đẩy Ác-si-mét tính nào? Khi vật lên mặt chất lỏng lực đẩy Ác-si-mét tính trọng lượng vật Trong trường hợp trường hợp có cơng học? a) Cậu bé trèo b) Em học sinh ngồi học c) Nước ép lên thành bình đựng d) Nước chảy xuống từ đập chắn nước Bài 18: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC A ƠN TẬP B VẬN DỤNG Khoanh trịn chử đứng trước phương án trả lời mà em cho Một người xe đạp xuống dốc dài 100m hết 25s Xuống hết dộc, xe lăn tiếp 50m 20s dừng hẳn Tính vận tốc trung bình người xe đoạn đường đoạn đường Giải s Ta có: vtb = t Trả lời câu hỏi Bài tập AB = s1 = 100m A tAB = t2 = 25s BC = s2 = 50m tBC = t2 = 20s vAB; vBC; vAC? B Vận tốc trung bình quãng đường AB 100 vAB = 25 = 4(m/s) C Vận tốc trung bình quãng đường BC 50 vBC = 20 = 2,5(m/s) Vận tốc trung bình quãng đường AC 100 + 50 vAC = 25 + 20 = 3.33(m/s) Bài 18: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC A ÔN TẬP B VẬN DỤNG Khoanh tròn chử đứng trước phương án trả lời mà em cho Trả lời câu hỏi Bài tập P = 10.m = 10.45 = 450N S chân: 150cm2 = 0,015m2 S hai chân: 300cm2 = 0.03m2 p2; p1 ? Một người có khối lượng 45kg Diện tích tiếp xúc với mặt đất bàn chân 150cm2 Tính áp suất người tác dụng lên mặt đất khi: a) Đứng chân b) Co chân P Ta có: p = S Giải Áp suất đứng hai chân 450 p2 = = 150 000 (Pa) 0,015 Áp suất đứng chân 450 p1 = 0,030 = 300 000(Pa) Bài 18: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC A ÔN TẬP M N hai vật giống hệt đ ược th ả B VẬN DỤNG vào hai chất lỏng khác có trọng lượng Khoanh trịn chử đứng trước riêng d1 d2 hình vẽ phương án trả lời mà em cho a) So sánh lực đẩy Ác-si-mét Trả lời câu hỏi tác dụng lên hai vật M N Bài tập b) Trọng lượng riêng chất lỏng lớn hơn? a) Hai vật giống hệt nên PM = PN VM = VN Khi M N đứng cân b) Vì phần thể tích vật ngập chất lỏng d hai chất lỏng lực đẩy Ác-si-mét nhiều thể tích vật ngập chất lỏng d2 tác dụng lên M N FAM = PM nên V1M >V2N FAN = PN Nên Lực đẩy Ác-si-mét tác Mà FAM = V1M.d1 FAN = V2N.d2 v với FAM = FAN Suy ra: d2 > d1 dụng lên M N Vậy chất lỏng d2 có trọng lượng riêng lớn chất lỏng d1 Bài 18: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC A ƠN TẬP B VẬN DỤNG Khoanh trịn chử đứng trước phương án trả lời mà em cho Trả lời câu hỏi Bài tập m = 125kg h = 70cm = 0,7m t = 0,3s P =? W Một lực sĩ nâng tạ nâng tạ nặng 125kg lên cao 70cm thời gian 0,3s Trong trường hợp lực sĩ hoạt động với công suất bao nhiêu? Giải Trọng lượng tạ P = 10.m = 10.125 = 1250(N) Công mà lực sĩ thực A = P.h = 1250.0,7 = 875(J) Công suất lực sĩ: A 875 P= = = 2916,7(W) t 0,3 Bài 18: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC A ÔN TẬP B VẬN DỤNG C TRÒ CHƠI Ô CHỬ Hàng ngang 1) Tên loại vũ khí có hoạt đ ộng dựa tượng chuyển thành động 2) Đặc điểm vận tốc vật vật chịu tác dụng lực cân 3)Hai từ dùng để biểu đạt tính chất: Động không tự sinh mà chuyển hoá từ dạng sang dạng khác 4) Đại lượng đặc trưng cho khả sinh công giây 5) Tên lực chất lỏng tác dụng lên vật nhúng vào chất lỏng 6) Chuyển động đứng n có tính chất 7) Áp suất điểm nằm mặt nằm ngang có tính chất 8) Tên gọi chuyển động lắc đồng hồ 9) Tên gọi hai lực điểm đặt, phương, ngược chiều, độ lớn B Ả O T C B Ằ N L C U N K H Ô N G O À N Ô N G S U Á C S I T Ư Ơ N G G N H A U D A O Đ Ộ Ự C C Â N Từ hàng dọc CÔNG CƠ HỌC G Đ Ổ I Ấ T M É T Đ Ố I N G B Ằ N G ... theo phương thẳng đứng Khi vật vừa năng, vừa có động A Khi vật lên B Khi vật xuống C Chỉ vật t? ?i ? ?i? ??m cao D Cả Khi vật lên xuống B? ?i 18: CÂU H? ?I VÀ B? ?I TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC A ÔN TẬP B VẬN...B? ?i 18: CÂU H? ?I VÀ B? ?I TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC A ÔN TẬP Thế hai lực cân bằng? Một vật chịu tác dụng lực cân khi: a) Vật đứng yên? b) Vật chuyển động? Hai lực cân hai lực tác dụng lên vật. .. phương án trả l? ?i mà em cho Trả l? ?i câu h? ?i Ng? ?i xe ôtô chạy, ta thấy hai hàng bên đường chuyển động theo chiều ngược l? ?i Gi? ?i thích tượng Vì chọn ơtơ làm mốc chuyển động tương đ? ?i so v? ?i ôtô người