... sạch các vật dụng bằng kim loại 2) Biện pháp bảo vệ kim loại khỏi sự ăn mòn? Trả lời vả ghi : Biện pháp bảo vệ kim loại Cách li kim loại với môi trường Chế tạo hợp kim không bị ăn mòn ... mòn ( thay đổi thành phần kim loại ). Hoạt động 2: Tìm hiểu về khái niệm sự ănmònkim loại Cho HS quan sát một số vật dụng bằng kim loại bị gỉ như: Thanh sắt gỉ ,kéo,dao Hỏi ... sự ănmònkim loại ? Hoạt động 4: Biện pháp bảo vệ kim loại khỏi sự ănmòn Hỏi : 1) Giải thích ý nghĩa của những cách làm sau đây : Sơn mạ kim loại Bôi dầu mỡ vào kim loại ...
... BÀI 16 DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI I.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: HS hiểu được ý nghĩa dãy hoạt động hóa học của kim loại 2. Kĩ năng: Viết PTHH, làm TN ,dự đoán hiện ... hiểu ý nghĩa dãy HĐHH của kim loại. Cho HS ghi dãy hđhh vào vở. Tổ chức trò chơi “ Truy tìm cặp chất” Đưa ra lần lượt Ghi bài: Dãy hoạt động hóa học của kim loại: K Na Mg Al ... + ddAlCl3 4) K + H2O 5) Na + dd CuSO4 6) Ag + CuCl2 7) Al + MgCl2 8) Cu + H2O 9) K + dd AgNO3 10) Ag +dd H2SO4 11) Ag +dd H2SO4 HS chọn và xếp vào các cột tương...
... nguyên tắc sản xuất gang? Thuyết trình: Than mỡ hay than béo: Trả lời Quan sát mẫu vật. Trả lời và ghi bài II. Sản xuất gang 1/ Nguyên liệu: Quặng sắt: manhetit (Fe3O4),hematit ... dụng bằng gang , thép, inox III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1:Tìm hiểu gang và thép Nêu khái niệm : Nhôm nóng chảy hòa tan một số kim loại tạo hợp kim nhôm như Đuyra gồm : 94 % Al ... đình,sản xuất Hoạt động 2: Sản xuất gang Hỏi : 1) Nguyên liệu sản xuất gang ? Cho HS quan sát mẫu quặng sắt và một số vật dụng bằng gang, thép. Hỏi: 2) Quặng sắt ở Việt Nam...
... bài: I. Kiến thức cần nhớ: 1. Tính chất của phi kim: S + H2 H2S S + O2 SO2 S + Fe FeS 2. Tính chất hóa học của một số phi kim cụ thể: a. Clo: Cl2 + H2 2HCl 3Cl2 + ... NaClO+H2O BÀI 32 LUYỆN TẬP CHƯƠNG III PHI KIM – SƠ LƯỢC VỀ BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức : Củng cố kiến thức về phi kim, cấu tạo và ý nghĩa bảng tuân hoàn các ... Hỏi:Dựa vào sơ đồ 1 và 2 cho biết : a. Clo có những tính chất hóa học nào chung của phi kim? b. Clo có những tính chất hóa học riêng nào ? Tổ chức thảo luận: Cho các nhóm bốc thăm...
... hóa chấvà các ống nghiệm, lấy mẫu thử. Bước 2: Hòa tan mẫu thử vào nước: Mẫu thử không tan trong nước là : CaCO3. Mẫu thử không tan trong nước là: NaCl, Na2CO3. Bước 3: Nhỏ dung ... thu gom dụng cụ hóa chất , rửa sạch và sắp xếp lại như ban đầu. Hoàn thiện phiếu thực hành. Hỏi: 1) Nêu hiện tượng quan sát được? 2) Giải thích hiện tượng, viết PTHH?? 3) ... Hỏi: 1) Nêu sự khác nhau về tính tan trong nước của ba chất trên? 2) Nêu sự khác nhau về phản HS các nhóm Trả lời. Hoạt động 1: Ổn định lớp. Điểm danh sĩ số các nhóm. Kiểm tra phiếu...
... FeCl3 . Hỏi: Phi kim nào hoạt động mạnh hơn? Nêu : Để so so sánh khả năng HĐHH của 4 phi kim : Cl, F, Br, I , người ta làm TN như sau : cho lần lượt từng phi kim tác dụng với hiđrô ... Lắng nghe. Trả lời và ghi bài. II/ Độ mạnh yếu của phi kim . Phụ thuộc khả năng phản ứng của phi kim với hiđrô và với kim loại. được kết quả sau : Phản ứng hóa học Phản ứng ... các phi kim trên theo chiều hoạt động hóa học giảm dần? 2) Độ mạnh yếu của phi kim phụ thuộc những yếu tố nào? Hoạt động 4: Vận dụng BT sgk tr 76. BÀI 25 TÍNH CHẤT CỦA PHI KIM I.MỤC...
... hiểu phản ứng của kim loại với phi kim. Hỏi : 1) Quan sát hình 2.3/ tr 49 và mô tả hiện tượng xảy ra trong thí nghiệm sắt cháy rong khí oxi? 2) Kết luận về TCHH của kim loại ? 3) Viết ... TIÊU: 1. Kiến thức: HS hiểu được tính chất hóa học của kim loại. 2. Kĩ năng: Làm thí nghiệm quan sát rút ra kết luận từ hiện tượng quan sát được Viết PTHH. 3.Thái độ tình cảm: II CHUẨN ... tượng quan sát được? 2) Nêu kết luận về tính chất hóa học của kim loại? Hoạt động 4: Vận dụng -Giải BT sgk tr 51. Bài 1: Ghép cột (I) với cột (II) sao cho phù hợp với tính chất của kim loại...
... đồ trang sức làm bằng kim loại? 4) Kể tên một số vật dụng trang trí làm bằng kim loại? trang sứcvà vật dụng trang trí khác. Hoạt động 5: Tìm hiểu một số tính chất vật lí khác của kim loại. ... các kim loại là …………… Mềm nhất trong tất cả các kim loại là …………… Nhẹ nhất trong tất cả các kim loại là …………… Dẻo nhất trong tất cả các kim loại là …………… Dẫn điện tốt nhất trong tất cả các kim ... vonfan được làm dây tóc bóng đèn? 3) Dự đoán kim loại nào được mô tả trong các câu thơ sau: Xưng danh kim loại Tưởng cứng lắm sao Lại mềm như sáp Liti Kali Natri Nhôm Bari Titan...
... hút nước, chất dinh dưỡng nuôi cây. - Rễ mọc ngang, nhỏ và nhiều có tác dụng hút nước, chất dinh dưỡng nuôi 1. Tổ chức: 9A: 9B: 9C: 9D: 2. Kiểm tra: Không 3. Bài mới: Hoạt động ... quả, ham tìm hiểu thực tế. II./ Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Cây ăn quả cho HS quan sát. 2. Học sinh: Kiến thức liên quan III./ Nội dung trọng tâm: Đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của cây ... của việc trồng cây ăn quả. - Cho HS đọc nội dung trong SGK. - Hãy cho biết giá trị nào là quan trọng nhất? Vì sao? (Nguồn nguyên liệu cho các nhà máy Tiết 2: một số vấn...
... Kiến thức liên quan III./ Nội dung trọng tâm: Kỹ thuật trồng và chăm sóc cây ăn quả. IV./ Các hoạt động dạy - học. Hoạt động của Thầy - Trò. Nội dung 1. Tổ chức: 9A: 9B: 2. Kiểm tra:...
... 1. Tổ chức: 9A: 9B: 2. Kiểm tra: Hãy cho biết các phương pháp nhân giống cây ăn quả? Các loại cây sử dụng ... Trước và khi đang ra hoa. + Sau khi thu hoạch quả. - Bón phân thúc bằng phân hoá học, phân chuồng, đất phù sa… - Bón phân theo rãnh hoặc theo hố. c. Tưới nước: - Có tác dụng hoa tan chất dinh ... của cây. d. Tạo hình, sửa cành: - Tạo hình: Giúp cho cây có thế đứng, bộ khung khoẻ mạnh để mang được lượng quả nhiều nhất. - Sửa cành: Loại bỏ những cành nhỏ, sâu bệnh … làm cho cây thông...
... S = 0,2 mm2 = 0,2.10-6m2 a)vì R1//R2 R12 =2121.RRRR R12 = 90 0600 90 0.600 =1500540000 = 360() Rd= Sl = 6810.2,0200.10.7,1=17() RMN ... )(7510.40,010.3066m Đs: a) 12,5; b) 75m Bi 3: tĩm tắt giải R1= 600 R2 =90 0 UMN =220V Ld = 200m Đề nghị HS tự giải theo gợi ý SGK, theo dõi HS giải và phát ... dụng định luật Ôm và công thức tình điện trở của dây dẫn để tính được các đại lượng có liên quan đối với đoạn mạch gồm nhiều nhất là 3 điện trở mắc nối tiếp, song song hoặc hổn hợp. II – CHUẨN...
... trong 30 ngy: Q= I2.R.t = (0,35)2.1,36 .90 = 68,85Wh = 0,07Kwh hiệu suất và nhiệt lượng cung cấp cho ấm điện. Viết công thức và tính thời gian đun sôi nước theo nhiệt lượng toàn phần ... c)Tính thời gian đun nước t = 747s Bi 3: Giải: l= 40m S=0,5mm2 = 0,5.10-6 =1,7.10-8m = 1,36 U=220V P = 165W T =3h a) R =? b) I =? c) t’ 30t= 90 h a) Điện ... bài tập ở nhà Đọc kĩ các bài tập vận dung. Chuẩnbị cho tiết ôn tập và kiểm tra. gian đã cho theo đơn vị kW.h/ đường dây dẫn R=Sl=6810.5,040.10.7,1 b) Cường độ...
... – CHUẨN BỊ Đối với mỗi nhóm học sinh 1 ống dây dẫn khoảng 500 vòng, đường kính 0,2mm. Một thanh nam châm. 1 sợi dây mảnh dài 20cm. 1 giá thí nghiệm. 1 nguồn điện 6V. 1 công tắc. III –...