giai toan hinh hoc lop 11 co ban
Giáo án Hình Học lớp 11 cơ bản trọn bộ
... trang 110 ) . + Quan sát hình vẽ . + Đọc định nghóa 5 (SGK trang 110 ) . + Trả lời và giải thích các câu hỏi ?5 (SGK , trang 110 ) . + Hướng dẫn hs làm ?4 (SGK , trang 110 ) ... 110 ) . + Nêu định nghóa 5 ( hình chóp cụt đều ) như SGK , trang 110 . Đường cao của hình . + Hướng dẫn hs làm ?5 (SGK , trang 110 ) . + Ñònh nghóa 5 (SGK , trang 110 ... trong bài này ? + Xem kỹ lý thuyết , làm bài tập 21 (SGK , trang 111 ) . Bài tập về nhà : Baøi 22 , 23 , 24 (SGK , trang 111 ). Chuẩn bị bài khoảng cách . - 13 - - HĐTP 3: Củng cố về...
- 47
- 1,665
- 20
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HÌNH HỌC Lớp 11-Cơ bản docx
... đường thẳng d. Tìm tập hợp điểm I là trung điểm AB. ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HÌNH HỌC Lớp 11- Cơ bản I_ Phần trắc nghiệm (3đ): Câu 1: Tam giác đều có bao nhiêu trục đối xứng: a) 3 b) ... (x+2)2+(y+1)2=16.Viẳt phuong trình duẳng trịn (C’) là ẳnh cẳa (C) qua phép dẳi xẳng tâmI(5;1) ĐỀ 4 : Câu 11: Nếu H là một hình nào đó thì hình H’ được gọi là ảnh của H qua PBH F nếu: A. H’ là tập hợp...
- 6
- 815
- 2
GIÁO ÁN TOÁN HÌNH HỌC LỚP 12 CƠ BẢN
- 89
- 1,358
- 0
HÌNH HỌC LỚP 10 CƠ BẢN
... =ba SinC= cosB =caN5:tanB= cotC =bcN6:tanC= cotB =cb 2 2 21 1 1a b c= + sinB= cosC =ba SinC= cosB=ca tanB= cotC =bc tanC= cotB =cbHĐ2:Giới thiệu đinh lí cosin vàhệ ... đó:sinα= ? ; cosα= ?tanα= ? ; cotα= ?Hỏi: có nhận xét gì về dấu của sinα , cosα , tanα , cotα cosα= x0=22tanα=1 ; cotα=1ùTL: sinα luoân döôngcosα , tanα , cotα ... lên thực hiện. Trả lời: Cos2x = 1 – Sin2xP = 3(1- cos2x) + cos2x = 259Baøi 5: vôùi cosx=13P = 3sin2x+cos2x = = 3(1- cos2x) + cos2x = = 3-2 cos2x = 3-2.19 = 259HÑ4:...
- 62
- 5,263
- 28
Giáo án Hình học lớp 11_Ban cơ bản (Trọn bộ)
... Hưóng dẫn bài tập ôn chương I1. a). ∆AOF bieán thaønh ∆BOC b). ∆AOF bieán thaønh ∆COD c). ∆AOF bieán thaønh ∆COD2. a). 3x + y + 6 = 0 b). 3x – y – 1 = 0 c). 3x + y – 1 = 03. a). ( x – 3)2 ... trong (α) thì d song song vôùi (α)( ), ' ( )//( )// 'd ddd dα αα⊄ ⊂⇒Ta co MN là đường trung bình của tam giác ABC nên MN // CD maø MN ⊄ (BCD) , CD⊂ ( BCD) ⇒ MN // ( ... I(M) ⇔ 'IM = -IM* Hs thực hiện theo nhóm và trả lời theo các yêu cầu của GV. Trang 11 * GV cho hs quan sát hình 1.7 và nêu tính chấtcủa nó. GV nêu tính chất 2 ở SGK.* Thực hiện...
- 81
- 2,331
- 21
Giao an Hinh hoc lop 11_Ban co ban
... tóan.+ O có đặc điểm gì ?+ Hãy chứng minh O là trung điểm của EF và so sánh hai tam giác AOE và COF và nêu kết luận.+ Điểm I là trung điểm của đoạn thẳng MM’+ Kết luận M’ = Đ I(M) ⇔ M = Đ ... cho điểm M(x;y), M’ = ĐO(M)= (x’ ; y’ ) khi ñoù = −= −'' 'x xy yTa co )3;4('''−−=−=AyyxxM(x; 0) thì M’(-x;0)M(0;y) thì M’( 0;y’)Hoạt ... Gọi E= AB∩CD. Ta có (MAB) ∩(SCD) = MEGọi N= ME ∩SD. Ta có N = SD ∩(MAB).b). Gọi I = AM∩BNTa co I = AM ∩BN , AM⊂ ( SAC) ; BN ⊂ (SBD) ; ( SAC) ∩(SBD) = SODo đó I ∈ SOBài 6 a). Gọi E = CD...
- 81
- 956
- 10
Giao an Hinh hoc lop 12_Ban co ban
... quy ước và ký hiệu 2 bộ số tỷ lệ.Nêu vị trí tương đối của 2mp đã học ở chương trìnhhình học 11. Vẽ hình 2 mp cắt nhau và vectơ pháp tuyến của từng mp, sau đó cho HS nhận xét để tìm ra điều ... )α:2x-2y-z+3=0b) Tính khoảng cách giữa 2 mp song song cho bởi các phươngtrình:( )α:x+2y+2z +11= 0( )α’:x+2y+2z+2=0Cho HS áp dụng vào ví dụ Làm thế nào để tính khoảng cách giữa 2 mp song ... trình mặt phaỳng.ã ẹieu kieọn ủeồ hai mp truứng nhau, song song nhau, caột nhau,vuoõng goực ã Co ng thửực tớnh khoaỷng caựch tửứ 1 ủieồm ủeỏn 1 mpKyừ naờng: ã Xaực ủũnh ủửụùc vectụ phaựp tuyeỏn...
- 33
- 648
- 3
GA hình học lớp 10 cơ bản.
... :sin1050=sin(1800-750)=sin750;b)cos1700=cos(1800-100)=-cos100;c)cos1220=cos(1800-580)=-cos580.Hoạt động 3:Chứng minh rằng với mọi góc (0 00 180 ) ta đều có: cos2+sin2=1. ... Theo định lí cosin ta cã:2 2 22 2 02 cos8 5 2.8.5cos120 129a b c bc A= + −= + − =Suy ra: 129 11, 36a = (cm)- Theo định lí sin ta có:0sin 8sin120sin 11, 368.0,8660,61 11, 36b ABa= ... sinA=sin(B+C) b) cosA=- cos(B+C) Hoạt động của GV Hoạt động của HS*Kiểm tra KQ học sinh ã Ta có: A +B + C = 1800suy ra A=1800-(B+C)sinA=sin[1800-(B+C)]=sin(B+C)cosA=cos[1800-(B+C)]=- cos(B+C).Bài...
- 46
- 1,034
- 4
Giáo án hình học lớp 10 cơ bản doc
... cùng phương nên Giáo Án HH_10 ban cơ bản Trang 31 GCGB.=060cos.33.32aa =221a GABG .=660cos33.3320aaa Chú ý : 220cos. aaaa TIẾT 2 HĐ ... bài tập - Học sinh nắm được 2 góc bù nhau thì Sin bằng nhau còn Cosin, Tag, Cotg đối nhau 2. Phương tiện dạy học: - Chuẩn bị compa, thước kẻ, phấn màu 3. Phương pháp dạy học: - Cơ bản dùng ... Cạnh kề Cos Cạnh huyền * Giáo viên vẽ góc oxy trên cạnh oy lấy M hạ MD ox - Với là góc nhọn của P0M -Yêu cầu học sinh tính Sin , Cos, Tg, Cotg theo...
- 60
- 1,815
- 14
ÔN tập hóa học lớp 11 cơ bản
... B. A, B, C lần lượt là các chất :A. CO, CaCO3, Ca(HCO3)2. B. CO 2, Ca(HCO3)2, CaCO3.C. CO 2, CaCO3, Ca(HCO3)2. D. CO, Ca(HCO3)2, CaCO3.Câu 20: Cho dd NaOH dư vào 150 ... ra A- CaCO3→0tCaO + CO 2 B- MgCO3→0tMgO + CO 2 C- 2NaHCO3 →0tNa2 CO 3+ CO 2+ H2O D- Na2 CO 3→0tNa2O + CO 2Câu 67:Nung 26,8g hổn hợp CaCO3 và MgCO3 đến ... ứng: CaCO3 + HCl → CaCl2 + CO 2+ H2O. Phương trình ion thu gọn của phản ứng trên là : A.Ca2+ + 2Cl- → CaCl2 B .CO 32- + 2H+ → CO 2 + H2O C.CaCO3 + 2H+ → Ca2+ + CO 2...
- 5
- 754
- 10
Giáo án Sinh Học lớp 11 cơ bản trọn bộ
... luận.cacbohidratII. Nồng độ CO 2 :- Nồng độ CO 2 tăng thì cường độ tăng- Điểm bù CO 2: Nồng độ CO 2 tối thiểu để QH =HH.- Điểm bảo hòa CO 2: Khi nồng độ CO 2 tối đa để cường độ QH ... Sinh 11_ Ban cơ bản Page 33 Phan Thanh Quyền_Giáo viên Sinh_Trường THPT Ngọc Lặc- Các nhóm báo cáo kết quả trước lớp.- Mỗi HS làm một bản tường trình, theo nội dung sau:Giáo án Sinh 11_ Ban ... sẽ Giáo án Sinh 11_ Ban cơ bản Page 50 Phan Thanh Quyền_Giáo viên Sinh_Trường THPT Ngọc Lặc4. Hướng dẫn về nhà:- Trả lời câu hỏi SGK.- Đọc mục “Em có biết”Giáo án Sinh 11_ Ban cơ bản Page...
- 110
- 12,681
- 311
Giáo án Tin Học lớp 11 cơ bản trọn bộ
... (trang 129 Sgk)Trần Choi GV trường THPT Phạm Văn Đồng , huyện Mộ Đức, , Quảng Ngãi Page 11 GIÁO ÁN TIN HỌC 11 NĂM HỌC 2012 - 2013- Giải bài tập 5b, 7, 8 sgk trang 51.- Đọc lại bài lệnh rẽ nhánh ... tên trong NNLT Pascal đã được chuẩn bị sẵn:Type Const Integer DemFunction Byte Inc Mang stringHS xác định tên theo từng loại tên?Treo bảng con của 3 nhóm cho nhóm khác nhận xét, bổ sungTổng ... bày.+ Tên dành riêng+ Tên chuẩn+ Tên do người dùng đặtQuan sát và ghi lên bảng con.+ Từ khóa: Type, Const, function+ Tên chuẩn: Integer, byte, string, inc+ Tên tự đặt: dem, mangQuan...
- 72
- 5,007
- 163
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008