giai toan co loi van nang cao lop 5
SKKN: Nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho HS lớp 5
... toán là điều kiện căn 1 : 15 1 = 15 (giờ)Mỗi giờ người thứ nhất làm được là: 5 1 - 15 1 = 15 2 (công việc)Thời gian người thứ nhất làm một mình là:1 : 5 2 = 721 giờ = 7 giờ 30 ... lời văn cho học sinh lớp 5 đã được nâng cao và đạt hiệu quả cao. Do vậy đã được triển khai áp dụng thực hiện ở các lớp trong khối 5. - Kết quả đạt được cụ thể ở lớp 5A như sau:Thời gian kiểm ... hết 5 giờ mới xong. Vậy mỗi giờ 2 người làm được 5 1 công việc.Trong 3 giờ, hai người làm được là: 5 1 x 3 = 5 3 (công việc)Phân số chỉ công việc người thứ hai làm một mình là:1 - 5 1...
- 18
- 5,194
- 105
SKKN Nang cao chat luong giai toan co loi van cho HS lop 5
... là:94 ,5 : 42 = 2, 25 (giờ)= 2 giờ 15 phútĐáp số: 2 giờ 15 phút.Ví dụ 3: Bài 4 (tr 1 25 SGK Toán 5) Toán về tỉ lệ nghịch.Một đội thợ xây dựng có 8 người xây xong một bức tường trong 21 5 ngày. ... = 5 2 (công việc)Mỗi giờ người thứ hai làm được là: 5 2 : 6 = 15 1 (giờ)Thời gian người thứ hai làm một mình là:1 : 15 1 = 15 (giờ)Mỗi giờ người thứ nhất làm được là: 5 1 - 15 1 ... hết 5 giờ mới xong. Vậy mỗi giờ 2 người làm được 5 1 công việc.Trong 3 giờ, hai người làm được là: 5 1 x 3 = 5 3 (công việc)Phân số chỉ công việc người thứ hai làm một mình là:1 - 5 1...
- 18
- 2,250
- 18
SKKN giai toan co loi van cho HS Lop 1
... tắt Đàn vịt có : 8 conở dới ao : 5 con Trên bờ: con? Bài giải Trên bờ có là: 8 -5= 3 ( con vịt ) Đáp số: 3 con vịt . Tiết 106 Luyện tập Bài 1,2 ( Tơng tự tiết 1 05 ) Tiết 107 Luyện tập ... Có 1 con gà mẹ và 7con gà con. Hỏi có tất cả bao nhiêu con gà?Kết hợp giữa việc quan sát tranh và trả lời câu hỏi gợi ý của giáo viên, học sinh hoàn thành bài toán 4 trang 116: Có 4 con chim ... ? Có 5 con gà , mua thêm 4 con gà.- Câu hỏi là gì ? Hỏi nhà An có tất cả mấy con gà ? Dựa vào tranh vẽ và tóm tắt mẫu, G đa ra cách giải bài toán mẫu: Bài giải Nhà An có tất cả là: 5 +...
- 29
- 4,990
- 66
SKKN : Dạy giải Toán có lời văn cho HS lớp 1
- 18
- 5,033
- 127
Nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức "Giải toán có lời văn" ở lớp 1
... 30 54 /90 = 60,0% 61/90 = 67,7% 82/90 = 91,1% 82/90 = 91,1%04 - 05 29 78/87 = 89,6% 75/ 87 = 86,2% 76/87 = 87,3% 75/ 87 = 86,2% 05 - 06 29 82/87 = 94,2% 83/87 = 95, 4% 84/87 = 96 ,5% 83/87 = 95, 4% ... cộng) Mấy cộng mấy? (5 + 4) ; 5 + 4 bằng mấy? (5 + 4 = 9); hoặc: "Muốn biết nhà An có tất cả mấy con gà em tính thế nào? (5 + 4 = 9); hoặc: "Nhà An có tất cả mấy con gà ?" (9) ... với số 9. Do đó, nên hiểu: 5 + 4 = 9 (con gà) là cách viết của một câu văn hoàn chỉnh nh sau: " ;5 + 4 = 9, ở đây 9 là 9 con gà". Nh vậy cách viết 5 + 4 = 9 (con gà) là một cách viết...
- 13
- 1,476
- 15
Một số biện pháp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho học sinh lợp 5
... là: 15, 62 x 8,4 = 131,208 (m2)Đáp số: 1) 48,08 m1 : 15 1 = 15 (giờ)Mỗi giờ người thứ nhất làm được là: 5 1 - 15 1 = 15 2 (công việc)Thời gian người thứ nhất làm một mình là:1 : 5 2 ... hết 5 giờ mới xong. Vậy mỗi giờ 2 người làm được 5 1 công việc.Trong 3 giờ, hai người làm được là: 5 1 x 3 = 5 3 (công việc)Phân số chỉ công việc người thứ hai làm một mình là:1 - 5 1 ... lời văn cho học sinh lớp 5 đã được nâng cao và đạt hiệu quả cao. Do vậy đã được triển khai áp dụng thực hiện ở các lớp trong khối 5. - Kết quả đạt được cụ thể ở lớp 5A như sau:Thời giankiểm...
- 18
- 3,948
- 33
ÁP DỤNG DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ THIẾT KẾ CÁC BÀI GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 4
... tắtđề bài vào bảng conSố chuột khối I diệt : 45 conSố chuột khối II diệt : 97 conSố chuột khối IIIdiệt : 123 conSố chuột khối IV diệt : 150 conSố chuột khối V diệt : 45 conBớc 3: Lập phơng ... 123+ 150 + 200 = 6 15 (con)- Lời giải 2: Một khối lớp diệt đợc là Trung bình mỗi khối lớp diệt đợc Sửa lại: Trung bình số chuột của mỗikhối lớp diệt đợc:6 15 ; 5 = 123 (con chuột)Đáp số: 123 con ... Cả 5 khối lớp diệt đợc sửa lại: Sốchuột của cả 5 khối lớp diệt đợc là HS xung phong nêu đáp dố của bàiHay cả 5 khối lớp diệt đợc số chuột là GiảiTổng số chuột cả 5 khối lớp diệt đợc 45 +...
- 35
- 1,758
- 4
SKKN giải toán có lời văn lớp 5
... ). 3,5m 3,5m 3,5m 6,5m 4,2 mDiện tích của mảnh 1 và mảnh 2 là:3 ,5 x 3 ,5 x 2 = 24 ,5 (m2)Diện tích của mảnh 3 là:( 6 ,5 + 3 ,5 ) x 4,2 = 42 (m2)Diện tích của mảnh đất là:24 ,5 + 42 ... :3 15 : 600 = 0 ,52 50 ,52 5 = 52 ,5 %Đáp số : 52 ,5 %. Bài toán 2: Cho b và tỉ số phần trăm của a và b. Tìm a. VD (SGK / 76) Một trờng Tiểu học có 800 HS,trong đó số HS nữ chiếm 52 ,5 % .Tính số HSnữ ... là:24 ,5 + 42 = 66 ,5 (m2)Đáp số: 66 ,5 m2Cách 2: Bài giảiChia mảnh đất thành 2 hình chữ nhật( nh hình vẽ) 3 ,5 cm 3 ,5 m 3,5m 6 ,5 m Chiều dài của mảnh 1 là: 4,2 m3 ,5 + 4,2 + 3 ,5 = 11,2 (m)Diện...
- 21
- 7,608
- 108
sang kien kinh nghiem mon toan lop 1 giai toan co loi van
... c ng m y? (5 + 4) ấ ộ ấ ;. 5 + 4 b ng m y? (5 + 4 = 9);ằ ấho c: “Mu n bi t nhặ ố ế à An có t t c m y con gấ ả ấ à em làm th nế ào? (5 + 4 = 9); ho c: “Nhặ à An có t t c ấ ả m y con gấ à ?” ... 9 con gấ ả à” r i chèn phép tính vào đ có cồ ể ảb c gi i (g m câu l i gi i vướ ả ồ ờ ả à phép tính):Nhà An có t t c là:ấ ả 5 + 4 = 9 (con gà)Cách 5: Sau khi h c sinh tính xong: 5 + 4 = 9 (con ... th nào đ đ c 9 ? (5 + 4 =ế ể ượ 9).T i đây giáo viớ ên g i ý đ h c sinh nợ ể ọ êu ti p “9 nế ày là 9 con gà”, nên ta vi tế “con gà” vào trong d u ngo c đ n: 5 ấ ặ ơ + 4 = 9 (con gà).Tuy nhiên...
- 32
- 2,892
- 1
skkn(giai toan co loi van lop 4)
... hiện đúng phép tínhLời giải và đáp sốĐạt Chưa đạt Đúng Sai Đúng Sai 15 em = 34,1%29 em = 65, 9%20em = 45, 4%24em = 54 ,6%28 em = 63,6%16 em = 36,4%Qua kết quả khảo sát cho thấy kĩ năng ... học khác.1 + 4 = 5 (phần)Số thóc ở kho nhỏ là: 45 : 5 = 9 (tấn)Số thóc ở kho lớn là:9 x 4 = 36 (tấn)Hỏi còn cách giải nào khác?T số thóc - kho nhỏ = số thóc kho lớn[hay 45 - 9 = 36 (tấn)]Thử ... hình thức dạy học để nâng cao hiệu quả dạy - học.2. Từ đặc điểm tâm sinh lý học sinh tiểu học là dễ nhớ nhưng mau quê, sự tập trung chú ý trong giờ học toán chưa cao, trí nhớ chưa bền vững...
- 15
- 2,415
- 33
Giải toán có lời văn lớp 4
... động của con người, thấy được mốiquan hệ biện chứng giữa các sự kiện, giữa cái đã cho và cái phải tìm. Qua việc giảitoán đã rèn luyện cho học sinh năng lực tư duy và những đức tính của con ngườimới. ... mỗi giáo viên tiểu học cầnphải nâng cao chất lượng học toán cho học sinh.dưỡng riêng biệt cần có thêm sách giáo khoa về luyện giải, sách giáo khoa nâng cao Song không thể thiếu được những ... tính (+, - , x, : ) với các số đã học làm cơ sở đểhọc tiếp ở lớp 5 và nó đặt nền móng cho quá trình đào tạo tiếp theo ở các cấp học cao hơn, nó hình thành kỹ năng tính toán, giúp học sinh nhận biết...
- 17
- 4,092
- 21
MỘT VÀI PHƯƠNG PHÁP VÀ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH GIÚP HỌC SINH LỚP 4 GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN
... : 25 : 5 = 5 Số tuổi con : 5 x 2 = 10 ( tuổi )Số tuổi mẹ :10 + 25 = 35 ( tuổi )Đáp số : con : 10 tuổiMẹ : 35 tuổiHoặc : Bài giải Hiệu số phần bằng nhau :7 – 2 = 5 ( phần )Số tuổi con ... phần bằng nhau :7 – 2 = 5 ( phần )Số tuổi con : 25 : 5 x 2 = 10 ( tuổi )Số tuổi mẹ :10 + 25 = 35 ( tuổi )Đáp số : con : 10 tuổiMẹ : 35 tuổid/ Một số lưu ý khi thực hiện giải bài toán tìm ... tuổi con hoặc số tuổi mẹ . * Trình bày tóm tắt và bài giải :- Tóm tắt : ? tuổiSố tuổi con : I I I 25 tuổiSố tuổi mẹ : I I I I I I I I ? tuổiBài giảiHiệu số phần bằng nhau :7 – 2 = 5...
- 10
- 7,706
- 106
Bài soạn Giải toán có lời văn lớp 1
... (con)Đáp số: 6 con chim. Bài 3: Đàn vịt có 8 con, 5 con ở dưới ao. Hỏi trên bờ có mấy con vịt ?Tóm tắtĐàn vịt có: 8 conỞ dưới ao: 5 conTrên bờ:… con ?Bài giảiSố vịt trên bờ là:8 – 5 ... là:8 – 3 = 5( quả)Đáp số: 5 quả bóng Bài toán: Nhà An có 9 con gà, mẹ đem bán 3 con gà. Hỏi nhà An còn lại mấy con gà ? Tóm tắt:Có : 9 con gàBán : 3 con gàBài giảiCòn lại: …con gà ?Số ... Quảng Bình Bài 1: Có 8 con chim đậu trên cây, sau đó có 2 con bay đi. Hỏi trên cây còn lại bao nhiêu con chim ?Tóm tắt:Có : …con chim Bay đi : ….con chimCòn lại: …con chim ?82Bài giảiSố...
- 11
- 2,880
- 13
Bài giảng Giải toán có lời văn lớp 1
... là:8 – 3 = 5( quả)Đáp số: 5 quả bóng Bài toán: Nhà An có 9 con gà, mẹ đem bán 3 con gà. Hỏi nhà An còn lại mấy con gà ? Tóm tắt:Có : 9 con gàBán : 3 con gàBài giảiCòn lại: …con gà ?Số ... trên bờ có 3 con. Hỏi dưới ao có mấy con ? Bài 1: Có 8 con chim đậu trên cây, sau đó có 2 con bay đi. Hỏi trên cây còn lại bao nhiêu con chim ?Tóm tắt:Có : …con chim Bay đi : ….con chimCòn ... chimCòn lại: …con chim ?82Bài giảiSố chim còn lại là:8 – 2 = 6 (con)Đáp số: 6 con chim. Kiểm tra bài cũBài 1: Viết các số có hai chữ số giống nhau: 11, 22,…33, 44, 55 , 66, 77, 88,...
- 11
- 6,097
- 25
- sáng kiến kinh nghiệm giải toán có lời văn lớp 5
- giải toán có lời văn lớp 5
- kinh nghiệm giải toán có lời văn lớp 5
- hình thành kĩ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1
- khóa luận tốt nghiệp de tai ren ki nang phan tich tong hop trong giai toan co loi van cho hoc sinh lop 5
- khóa luận rèn kĩ năng phân tích tổng hợp trong giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5
- rèn kĩ năng phân tích tổng hợp để giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5
- ren ki nang giai toan co loi van cho hoc sinh lop 5
- rèn kĩ năng giải toán có lời văn lớp 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008