... 45 ( 15 1) 17 45 15 45 17 45 16 17 45 15 28 A = = = = =1 A 45 15 26 45 15 28 45 15 28 45 15 28 d, 0,18 1230 0,9 456 7 2 ? ?53 10 0,6 10 52 55 414 ... 17 ,58 = 17 ,58 x 43 + 17 ,58 x 57 (tính giao hốn) = 17 ,58 x (43 + 57 ) = 17 ,58 x 100 = 1 758 (nhân số với tổng) b, 43 ,57 x 2,6 x (630 – 3 15 x 2) = 43 ,57 x 2,6 x (630 – 630) = 43 ,57 x 2,6 x = c, 45 ... sinh nữ so với học sinh lớp : 22 : 40 = 0 ,55 = 55 % ( 22 55 = = 55 % ) 40 100 Tỉ số học sinh nam so với học sinh lớp : 18 : 40 = 0, 45 = 45% Đáp số : 55 % 45% Bài : Một số sau giảm 20% phải tăng thêm
Ngày tải lên: 07/06/2022, 20:43
... + 11 + 15 + 19 + 23 + 27 + 31 + 35 + 39 + 43 + 47 + 51 + 55 + 59 + 63 + 67 + 71 + 75 = (3 + 75) + (7 + 71) + (11 + 67) + ( 15 + 63) + (19 + 59 ) + (23 + 55 ) + (27 + 51 ) + (31 + 47) + ( 35 + 43) ... = 72 – 16 x : = 56 x = 56 x x = 224 (72 : x) – = 72 : x = + 72 : x = x = 72 : x = Bài 3: Tính nhanh: a) 45 x + 45 x + 45 = 45 x + 45 x + 45 x = 45 x (5 + + 1) = 45 x 10 = 450 b) 18 x + 18 ... ĐÁP ÁN ĐỀ ÔN TẬP SỐ 5 Bài 1: Tìm x a) x - 452 = 77 + 48 x – 452 = 1 25 x = 1 25 + 452 x = 57 7 b) x + 58 = 64 + 58 x + 58 = 122 x = 122 – 58 x = 64 Bài 2: Thứ năm tuần ngày 25 tháng Hỏi thứ năm
Ngày tải lên: 23/12/2020, 16:35
(SKKN 2022) HƯỚNG dẫn học SINH lớp 4 GIẢI NHỮNG bài TOÁN KHÓ dựa TRÊN NHỮNG bài TOÁN cơ bản
... 35: 51=7 (em) Hay 35 = (em) Vậy từ vận dụng vào việc giải toán sách giáo khoa trang 1 35 ta làm nào? Học sinh sau thảo luận nhanh đưa phương án Lời giải: Số học sinh là: 35 : 3=21 (em) Hoặc: 35 ... 60 (m) Chiều dài hình chữ nhật là: (60+10):2= 35 (m) Chiều rộng hình chữ nhật là: 35- 10= 25 (m) Diện tích hình chữ nhật là: 352 5 =8 75 () Đáp số: 8 75 Trang bị cho học sinh kiến thức bước vào lớp ... Và sửa sau: Bài 2*: Một lớp có 35 học sinh, số học sinh xếp loại Tính số học sinh xếp loại lớp (M1-SGK trang 1 35) Khi học sinh giải sau: Lớp có số học sinh là: 35: 5=7 (em) Đáp số: em Giáo viên
Ngày tải lên: 09/06/2022, 20:07
(SKKN HAY NHẤT) HƯỚNG dẫn học SINH lớp 4 GIẢI NHỮNG bài TOÁN KHÓ dựa TRÊN NHỮNG bài TOÁN cơ bản
... 60 (m) Chiều dài hình chữ nhật là: (60+10):2= 35 (m) Chiều rộng hình chữ nhật là: 35- 10= 25 (m) Diện tích hình chữ nhật là: 35? ? 25 =8 75 (m2) Đáp số: 8 75 m2 Trang bị cho học sinh kiến thức bước vào ... tính sau: 35: 5×1=7 (em) Hay 35 × = (em) Vậy từ vận dụng vào việc giải toán sách giáo khoa trang 1 35 ta làm nào? Học sinh sau thảo luận nhanh đưa phương án Lời giải: Số học sinh là: 35 : ×3=21 ... Và sửa sau: Bài 2*: Một lớp có 35 học sinh, số học sinh xếp loại Tính số học sinh xếp loại lớp (M1-SGK trang 1 35) Khi học sinh giải sau: Lớp có số học sinh là: 35: 5=7 (em) Đáp số: em Giáo viên
Ngày tải lên: 14/11/2022, 04:26
Skkn hướng dẫn học sinh lớp 4 giải những bài toán khó dựa trên những bài toán cơ bản
... 60 (m) Chiều dài hình chữ nhật là: (60+10):2= 35 (m) Chiều rộng hình chữ nhật là: 35- 10= 25 (m) Diện tích hình chữ nhật là: 35? ? 25 =8 75 (m2) Đáp số: 8 75 m2 Trang bị cho học sinh kiến thức bước vào ... tính sau: 35: 5×1=7 (em) Hay 35 × = (em) Vậy từ vận dụng vào việc giải toán sách giáo khoa trang 1 35 ta làm nào? Học sinh sau thảo luận nhanh đưa phương án Lời giải: Số học sinh là: 35 : ×3=21 ... Và sửa sau: Bài 2*: Một lớp có 35 học sinh, số học sinh xếp loại Tính số học sinh xếp loại lớp (M1-SGK trang 1 35) Khi học sinh giải sau: Lớp có số học sinh là: 35: 5=7 (em) Đáp số: em Giáo viên
Ngày tải lên: 09/02/2023, 14:06
kĩ năng để giải những bài toán khó và phức tạp mà mục đích giúp học sinh giải thành thạo một số dạng toán cơ bản và không bị mắc sai lầm trong quá trình làm bài
... 2009 - 2010 10D3 45 4,4 % 12 26,7% 31 68,9% 10 21 % 25 53 % 12 26 % 2011- 2012 10A1 47 10A4 48 11 23 % 26 54 % 11 23% 11 24% 26 57 % 20% 2012 - 2013 10A7 46 10A2 46 10 22% 25 54% 11 24% Nhìn vào ... phải là: ( x + 5) x−2 = x+2 x +5 Hoặc: x ≥ x ≥ x ≥ ⇔ ⇔ hệ vô nghiệm x = −14 ( x + 5) ( x − 2) = x + ( x + ) ( x + ) = ( x + ) Hoặc: x < ? ?5 x < ? ?5 x < ? ?5 ⇔ ⇔ x ... + 11 = ⇔ x − 12 x + 10 = pt vô nghiệm + 56 x = 2 Với t = ⇔ x − 12 x + 11 = ⇔ x − 12 x − = ⇔ − 56 x = Vậy nghiệm phương trình là: x = + 56 + 56 ; x= 4 Ví dụ 9: Giải phương trình: ( x
Ngày tải lên: 15/11/2014, 14:04
Những bài toán hay lớp 5 – Tổng hợp theo chủ đề
... lớn + số bé = 11, 955 mà số lớn - số bé = 5, 37 Do 11 lần 1/10 số lớn : 11, 955 + 5, 37 = 17,3 25 Số lớn : 17,3 25 : 11 x 10 = 15, 75 Số bé : 15, 75 - 5, 37 = 10, 38 Đáp số : SL : 15, 75 ; SB : 10, 38 ... Giải : a, 17 ,58 x 43 + 57 x 17 ,58 = 17 ,58 x 43 + 17 ,58 x 57 (tính giao hốn) = 17 ,58 x (43 + 57 ) = 17 ,58 x 100 = 1 758 (nhân số với tổng) b, 43 ,57 x 2,6 x (630 – 3 15 x 2) = 43 ,57 x 2,6 x (630 ... học sinh lớp : 22 + 18 = 40 (học sinh) (55 )22 : 40 = 0 ,55 = 55 % ( = = 55 % ) Tỉ số học sinh nam so với học sinh lớp : 18 : 40 = 0, 45 = 45% Đáp số : 55 % 45% Bài : Một số sau giảm 20% phải tăng
Ngày tải lên: 06/02/2021, 11:10
Những bài toán hay lớp 5
... = 43 ,57 x 2,6 x = c, d, 45 ( 15 1) 17 45 16 17 = 45 15 26 45 15 28 45 15 45 17 45 15 28 A = = = =1 A 45 15 28 45 15 28 0,18 1230 0,9 456 7 53 10 ... thích hợp a, 17 ,58 x 43 + 57 x 17 ,58 b, 43 ,57 x 2,6 x (630 – 3 15 x 2) 45 16 17 c, 45 15 28 0,18 1230 0,9 456 7 53 10 0,6 d, 10 52 55 414 e, 9,8 + 8,7 ... 17 ,58 x 43 + 57 x 17 ,58 = 17 ,58 x 43 + 17 ,58 x 57 (tính giao hoán) = 17 ,58 x (43 + 57 ) = 17 ,58 x 100 = 1 758 (nhân số với tổng) b, 43 ,57 x 2,6 x (630 – 3 15 x 2) = 43 ,57
Ngày tải lên: 31/03/2021, 07:43
Những bài toán hay lớp 5
... = 43 ,57 x 2,6 x = c, d, 45 ( 15 1) 17 45 16 17 = 45 15 26 45 15 28 45 15 45 17 45 15 28 A = = = =1 A 45 15 28 45 15 28 0,18 1230 0,9 456 7 53 10 ... thích hợp a, 17 ,58 x 43 + 57 x 17 ,58 b, 43 ,57 x 2,6 x (630 – 3 15 x 2) 45 16 17 c, 45 15 28 0,18 1230 0,9 456 7 53 10 0,6 d, 10 52 55 414 e, 9,8 + 8,7 ... 17 ,58 x 43 + 57 x 17 ,58 = 17 ,58 x 43 + 17 ,58 x 57 (tính giao hoán) = 17 ,58 x (43 + 57 ) = 17 ,58 x 100 = 1 758 (nhân số với tổng) b, 43 ,57 x 2,6 x (630 – 3 15 x 2) = 43 ,57
Ngày tải lên: 02/04/2021, 12:56
NHUNG BAI TOAN KHO LOP 3
... 12986; c 31 41 50 1 61 701 1991 2001; d.11 13 15 17 + 23 25 27 29 + 31 33 35 37 + 45 47 49 ? ?51 e 56 66 76 86 – 51 61 71 81 Bài 5: Tích ... có chữ số đó TÝnh nhanh: a) 126 x + x 126 b) x 2 35 + 2 35 x c) 392 : + : d) 4 75 : + 25 : BµI 23: (58 ) Hai sè cã hiÖu b»ng 26 NÕu lÊy ... 42 = 1960 b ab ab - 855 7 = Bài 3: Các tích sau có tận cùng bao nhiêu chữ số 0? a 13 14 15 … 22 b … 50 Bài 4: Không
Ngày tải lên: 29/06/2021, 03:40
Những bài toán hay lớp 5 – Tổng hợp theo chủ đề - Giáo viên Việt Nam
... lớn + số bé = 11, 955 mà số lớn - số bé = 5, 37 Do 11 lần 1/10 số lớn : 11, 955 + 5, 37 = 17,3 25 Số lớn : 17,3 25 : 11 x 10 = 15, 75 Số bé : 15, 75 - 5, 37 = 10, 38 Đáp số : SL : 15, 75 ; SB : 10, 38 Bài ... | 55 ,22 Số bé : | | | | | | | | | | | Nhìn vào sơ đồ ta thấy : 11 lần số bé : 55 ,22 - 37,07 = 18, 15 Số bé : 18, 15 : 11 x 10 = 16 ,5 Số lớn : 55 ,22 - 16 ,5 = 38,2 Đáp số : SL : 38,2; SB : 16 ,5 Bài ... x x A x 30 x A x 20 = 10 2 85 A x 55 = 10 2 85 Giaovienvietnam.com A = 10 2 85 : 55 = 187 Vậy tích là: 187 x 2 35 = 43 9 45 Bài 12: Tìm ba số biết hiệu số lớn số bé 1,8 75 nhân số với 8, 10,14 ba tích
Ngày tải lên: 07/06/2022, 17:36
Những bài toán hay lớp 5 – Tổng hợp theo chủ đề - Giáo viên Việt Nam
... lớn + số bé = 11, 955 mà số lớn - số bé = 5, 37 Do 11 lần 1/10 số lớn : 11, 955 + 5, 37 = 17,3 25 Số lớn : 17,3 25 : 11 x 10 = 15, 75 Số bé : 15, 75 - 5, 37 = 10, 38 Đáp số : SL : 15, 75 ; SB : 10, 38 Bài ... lớn : | | | 55 ,22 Giaovienvietnam.com Số bé : | | | | | | | | | | | Nhìn vào sơ đồ ta thấy : 11 lần số bé : 55 ,22 - 37,07 = 18, 15 Số bé : 18, 15 : 11 x 10 = 16 ,5 Số lớn : 55 ,22 - 16 ,5 = 38,2 Đáp ... lại Vậy : A x x A x 30 x A x 20 = 10 2 85 A x 55 = 10 2 85 A = 10 2 85 : 55 = 187 Vậy tích là: 187 x 2 35 = 43 9 45 Bài 12: Tìm ba số biết hiệu số lớn số bé 1,8 75 nhân số với 8, 10,14 ba tích Giải:
Ngày tải lên: 07/06/2022, 17:36
ĐỀ và lời GIải 15 bài TOÁN VUI lớp 5
... thân cá; đ = đuôi cá = 150 g Biết : Đ = đ + 1/2T = 150 + 1/2T T = Đ + đ = Đ + 150 Đ = T – 150 150 + 1/2T = T – 150 1/2 T = 300 T = 600 (gam) Đ = 600 – 150 = 450 (gam) ; Đáp số : Con ... ĐỀ VÀ LỜI GI ẢI 15 BÀI TOÁN VUI LỚP Bài 1: CÁ NẶNG BAO NHIÊU? Thấy bố thịt cá ngon, Tí, Tồ đến bên hỏi bố: Bố ơi, cá nặng mà to thế? Bố Tí, Tồ mỉm cười nói: Đuôi cá nặng 150 gam, đầu cá nặng ... tổng Tèo lại tìm kết 25 Tuy nhiên cô giáo khen hai bạn tính Các bạn ! Tại nhỉ? Giải đáp: Cô giáo khẳng định kết Tý Tèo nên chắn ba số ba bìa có số bạn so với số ban Vì 25 – 22 = nên sau xoay
Ngày tải lên: 07/12/2015, 21:14
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải các bài toán khó về diện tích hình tam giác ở lớp 5
... 5 x 5 SABC = 25 SABC (4) - SABP = Thay (2), (3) và (4) vào (1) ta có: 3 8 4 SMNP = SABC ( 25 + 25 + 25 ) SABC = Vậy SMNP SABC = 2 5 10 25 SABC Đáp số: -21- 2 5 1 BC) 5 4 AB) 5 ... bồi dỡng học sinh giỏi lớp 5 . III.Khách thể và đối tợng nghiên cứu. Phơng pháp giải các bài toán khó về diện tích hình tam giác ở lớp 5. Học sinh giỏi khối lớp 5 Trờng Tiểu học Phơng Đông ... học sinh giỏi lớp 5 đề ra các giải pháp nhằm cải thiện thực trạng việc dạy học nội dung về diện tích hình tam giác nói riêng và góp phần nâng cao chất lợng học sinh giỏi lớp 5 của nhà trờng.
Ngày tải lên: 23/05/2015, 17:20
SKKN HƯỚNG dẫn GIẢI các bài TOÁN KHÓ về DIỆN TÍCH CHO học SINH lớp 5
... SABC (4) - SABP = BC) AB) Thay (2), (3) (4) vào (1) ta có: SMNP = SABC ( 25 + 25 + 25 ) SABC = Vậy SMNP SABC = 10 25 SABC 5 Đáp số: Bài tập 10 Trong tam giác ABC, BC = 6BD, AC = EC, DG = GH = HE, ... + Giai đoạn I: nghiên cứu thực trạng việc tiếp thu toán nâng cao diện tích hình tam giác học sinh giỏi lớp 5; nghiên cứu phơng pháp giải Toán (đặc biệt phơng pháp giải toán cấp Tiểu học) + Giai ... trừu tợng bắt đầu xuất định hình Các em có ghi nhớ lôgic, ghi nhớ khoa học Vì vậy, hoạt động học tập học sinh khác nhiều so với giai đoạn đầu bậc họcTrẻ em tự sản sinh hoạt động Việc học học sinh
Ngày tải lên: 24/07/2016, 16:51
phương pháp giải các bài toán khó về diện tích hình tam giác lớp 5
... 1 BC) 5 4 AB) 5 Hay SPBM = 4 x 1 SABC = 4 SABC (4) 5 5 25 Thay (2), (3) và (4) vào (1) ta có: SMNP = SABC ( 3 + 8 + 4 ) SABC = 10 SABC 25 Vậy 25 25 SMNP = 2 SABC 5 25 2 5 Đáp số: ... xuèng c¹nh BC vµ BP = - SPBM = 5 4 5 4 5 SABP (V× chung ®êng cao h¹ tõ ®Ønh P xuèng c¹nh¢B vµ BM = 1 BC) 5 4 AB) 5 Hay SPBM = 4 x 1 SABC = 4 SABC. (4) 5 5 25 Thay (2), (3) vµ (4) vµo (1) ... = -17- 1 3 A B 5 = 1 AB) 5 3 AC) 5 2 5 AC) ---------- - SNCP = 4 SBCN (V× chung ®êng cao h¹ tõ ®Ønh N xuèng c¹nh BC vµ CP = 5 BC) Hay SNCP = 4 x 2 SABC = 8 SABC. (3) 5 5 25 • Nèi A víi
Ngày tải lên: 18/10/2015, 22:07
KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI TOÁN KHÓ LỚP 5
... 1 1 1 4 5 4 5x = 1 1 1 5 6 5 6x = 1 1 1 6 7 6 7x = 1 1 1 7 8 7 8x = 1 1 1 8 9 8 9x = 1 1 1 9 10 9 10x = Vậy: B = 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 ... sinh dự đoán có 50 con gà. Cả lớp đã giải đợc nh sau: Giả sử có 50 con gà thì số con chó là: 50 - 36 =14(con chó) Số chân gà là: 50 x 2 = 100(chân) Số chân chó là: 14 x 4 = 56 (chân) Hiệu số ... học sinh. c, Tài liệu sử dụng. - Sách giáo khoa toán lớp 5. - Toán nâng cao lớp 5. - Bồi dỡng toán lớp 5. - Mời chuyên đề bồi dỡng học sinh giỏi toán 4 +5. - Các phơng pháp giải toán ở Tiểu học.
Ngày tải lên: 27/04/2015, 11:26
CÁC DẠNG TOÁN KHÓ LỚP 5 HAY NHẤT CÓ LỜI GIẢI
... tức góc vng ) Ta có: [ ( X x ) + 45 ] - 60 x X = 15 ( cm ) ==> 5X + 45 – 60X = 15 ==> 45 – 55 X = 15 ==> 45 – 15 = 55 X ==> 30 = 55 X ==> X = 30 /55 = 6/11 ( giờ) ĐS: Thời gian gần để kim kim phút ... 1/128 + 1/ 256 + 1 /51 2 = 256 /51 2 + 128 /51 2 + 64 /51 2 + 32 /51 2 + 16 /51 2 + 8 /51 2 + 4 /51 2 + 2 /51 2 + 1 /51 2 = 51 1 /51 2 Đáp số: 51 1 /51 2 * BÀI SỐ 116:Tìm phân số biết phân số có giá trị 3 /5 biết bớt tử số ... thứ lên 2 ,5 lần số thứ tăng lên lần tổng 255 ,33 Tìm hai số đó? Bài giải: Tổng số gấp lần là: 88,36 x = 2 65, 08 Vậy 0 ,5 lần số thứ là: 2 65, 08 – 255 ,33 = 9, 75 Vậy số thứ là: 9, 75 : 0 ,5 = 19 ,5 Số thứ
Ngày tải lên: 21/07/2016, 09:00
Ôn tập toán 6 hk2 những bài toán khó Lời giải chi tiết
... THI HỌC KỲ – MÔN TOÁN LỚP – NHỮNG BÀI TOÁN KHÓ (LỜI GIẢI CHI TIẾT 25 BÀI TOÁN KHÓ) Đối với bạn học sinh lớp muốn làm tốt câu 0 ,5 điểm đề thi cuối học kì cách tốt bạn phải làm thật nhiều dạng câu ... Bài 5: So sánh với Với n thuộc số nguyên dương Giải: Ta có: = - Với n nguyên dương : > > > - Bài 6: So sánh với Với n số nguyên dương Giải: Ta có: = = - =1- = = - =1- Vì : > 1- B Bài 15: ... – (x - 2) Ư(9) x – = x – = x – = x = x = x = 10 Bài 19: Chứng tỏ : 2 2 1.3 3 .5 5.7 99.101 Giải: Ta có: + + +… + = (1 - )+( - ) +( - ) + … +( = - + - + - + … + - ) - =1= (vì
Ngày tải lên: 18/05/2017, 15:28
SKKN một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém khắc phục khó khăn khi giải các bài toán ở lớp 3
... lời giải cách rõ ràng, xác, khoa học, thơng qua việc giải tốn có lời văn học sinh giáo dục nhiều mặt có ý thức đạo đức Ngày nay, q trình dạy học chương trình sách giáo khoa đòi hỏi người giáo viên ... kg đường đựng túi Hỏi 15 kg đường đựng túi ? Được xây dựng từ hai toán đơn: “ Có 40 kg đường đựng túi Hỏi túi đựng ki-lô-gam đường ?” toán: “Mỗi túi đựng kg đường Hỏi 15 kg đường đựng túi ? Bài ... đường đựng túi ? Bài giải: Số ki-lô-gam đường đựng túi là: 40 : = (túi) Số túi cần để đựng 15 kg đường là: 15 : = (túi) Đáp số: túi - “Bài toán liên quan đến rút đơn vị” hiểu toán mà cách giải trước
Ngày tải lên: 28/12/2017, 22:40
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: