giai bai tap sach giao khoa toan lop 5 tap 1

Ngày tải lên: 04/04/2015, 13:32

... chia như sau: VD: 43 : 5 = ? Cách 1: Đếm ngược từ 43 cho đến khi gặp một tích (hoặc số bị chia) trong bảng nhân 5 (chia 5) : 43; 42; 41; 40. 40 : 5 = 8 Vậy 43 : 5 = 8 (dư 3) Cách 2: Tìm ... bìa có 6 chấm tròn để lập các phép tính: 6 x 1 = 6 6 x 2 = 12 6 x 3 = 18 Sau đó cho học sinh nhận xét để từ 6 x 2 = 12 suy ra được 6 x 3 = 18 . Cụ thể là: Với 3 tấm bìa Học sinh nêu : ... bảng: + Nhân số có 2, 3, 4, 5 chữ số với số có 1 chữ số (có nhớ không quá 2 lần liên tiếp và tích không quá 10 0 000). + Chia số có 2, 3, 4, 5 chữ số cho số có 1 chữ số ( chia hết và chia...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 09:20

Ngày tải lên: 08/10/2014, 02:18

Ngày tải lên: 06/11/2014, 16:49

Ngày tải lên: 21/03/2015, 16:12

... theo dõi, nhận xét Bơi lội 12 ,5% Nhảy dây 50 % Cầu lông 25, 0% Cờ vua 12 ,5% Giáo án Môn Toán 5 /Tuần 21/ Tiết 10 4 GV Trần Tài / TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn: 14 /02/2008 đáy song song với ... 1. Kiểm tra bài cũ : Tính diện tích hình thang có độ dài hai đáy a,b và chiều cao h: a) a= 15 cm, b= 10 cm, h= 12 cm b) a= 1, 8 dm; b = 1, 3 dm; h = 0,6 dm 2.Giới thiệu bài mới: Ghi đề H 1: Bài 1 ... tích hình thang biết: a= 2,5dm; b= 1, 6dm; h= 1, 2dm Gọi 2HS làm a) Gọi 1 HS lên bảng làm bài 1 - HS làm bài trên bảng * Bài 1 : Em hãy vẽ hình tròn có tâm O; bán kính 10 cm (dưới lớp vẽ vào giấy...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 10:53

... O 1 A = O 1 B = R ị AOBO 1 l hỡnh thoi ị AO //BO 1 Tng t AOCO 2 l hỡnh thoi ị AO // CO 2 ị BO 1 // CO 2 v BO 1 = CO 2 ị BO 1 O 2 C l hỡnh bỡnh hnh ị O 1 O 2 = BC Do O 1 ,O 2 , ... )BAC ị ầầ = 31 AHAH ị A l im chớnh gia cung ầ 31 AHH AO ị ^ H 1 H 3 T giỏc BPNC ni tip =ị 21 BP (cựng chn cung NC) ; = CHHB 13 2 ( cựng chn cung H 3 C) ị=ị CHHP 13 1 PN // H 1 H 3 mà AO ^ H 1 H 3 ... Ta có: 0 1 90=+ ÙÙ AN mà ÙÙ = 1 1 BA cùng chắn cung IC ị 0 1 90=+ BN mt khỏc IBM = 90 0 nờn 0 1 180=++ IBMBN hay 0 18 0=+ MBCN ị T giác MBCN nội tiếp được. Nhận xét 12 : Theo...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 09:47

Ngày tải lên: 23/03/2015, 21:35

... CỦA ĐỀ TÀI 1. 1.Tiền đề việc ứng dụng kĩ thuật vào đời sống 1. 2.Bài tập hoá học và bài tập hoá học thực tiễn 1. 2 .1. Khái niệm bài tập hoá học 1. 2.2.Tầm quan trọng của bài tập hoá học 1. 2.3.Tác dụng ... tập hoá học 1. 2.4.Bài tập hoá học thực tiễn CHƯƠNG II : SỬ DỤNG BÀI TẬP THỰC TIỄN TRONG CHƯƠNG V SÁCH GIÁO KHOA HOÁ LỚP 10 NÂNG CAO 2 .1. Nội dung chương V sách giáo khoa hoá lớp 10 nâng cao 2.2.Bài ... tố thực tiễn ứng dụng trong chương V sách giáo khoa hoá lớp 10 nâng cao. 5. Phương pháp nghiên cứu Nghiên cứu lí luận : Sách giáo khoa hoá lớp 10 nâng cao và các tài liệu liên quan. Nghiên...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 19:21

Ngày tải lên: 07/10/2014, 05:34

... dung dịch có pH = 2,0? A. 43, 75 ml B. 36 ,54 ml C. 27, 75 ml D. 40, 75 ml 15 . Chuẩn độ oxi hoá - khử bằng phương pháp pemanganat – Bài tập 1 – trang 247 – SGK – Hoá học 12 – Nâng cao Để xác định hàm ... hoạ. 14 . Chuẩn độ axit – bazơ – Bài tập 2 – trang 2 45 – SGK – Hoá học 12 – Nâng cao Cần phải thêm bao nhiêu ml dung dịch NaOH 0,25M vào 50 ml dung dịch hỗn hợp HCl 0,1M và H 2 SO 4 0,05M để ... học 12 – Nâng cao Chọn thuốc thử thích hợp để phân biệt các cặp chất sau đây. a) FeS và FeCO 3 . b) Na 2 SO 4 và Na 2 SO 3 . 13 . Chuẩn độ axit – bazơ – Bài tập 1 – trang 2 45 – SGK – Hoá học 12 ...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:27

... nhau x.y 60 = = 3 5 3 .5 15 x y = ( sai !) Gii: ã Cỏch 1: t x = 3k, y = 5k . Thay vào đẳng thức, ta có: 7 x y z x + y + z 44 = = = = = 4 2 4 5 2 + 4 + 5 11 2.4 8 4.4 16 5. 4 20 x y z = =   ⇒ ... Cỏch 1: 8 Cho a b c = = b c a ; a + b + c ≠ 0 Tính giá trị của biểu thức: 3 2 19 30 19 35 a b c M = b Bài 4.4: Cho: ( ) ( ) 3 1 2 n -1 n 1 2 3 n 2 3 4 n 1 2 2 2 1 2 n 2 1 2 n 7 7 7 1 2 n 7 1 ... + 5 8 x = 3. 2 = 6 y = 5. 2= 10 x y =  ⇒   Và cũng 5x = 3y nên ta có bài toán 3 5 x y = ⇔ Bài 1. 1 : Tìm hai số x và y biết 5x = 3y và x+ y = 16 Tìm được x = 10 , y = 6 nên x – y = 4, nên...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 13:10

... bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1. Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) -Viết bảng con: bập bênh, lợp nhà,xinh đẹp, bếp lửa ... tuần 21 : sách giáo khoa, hí hoáy, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : sách giáo khoa, ... -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động củ a HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hôm nay +Cách tiến hành : Ghi đề...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 00:20

...

Ngày tải lên: 12/03/2014, 07:20

... 10 (83.3%) 3 The book has a complete and detailed table of 55 ( 91. 7%) 11 ( 91. 7%) 24 PART B: DEVELOPMENT CHAPTER 1: LITERATURE REVIEW 1. 1. Teaching and Learning English in Vietnam under the National ... mastery. 50 (83.3%) 10 (83.3%) 3 The terminal objectives meet the needs and wants of sixth graders. 45 ( 75% ) 9 ( 75% ) 4 The developmental objectives are measurable. 38 (63.3%) 10 (83.3%) 5 The developmental ... gender, race, social class, or nationality. 57 ( 95% ) 11 ( 91. 7%) 3 The linguistic input is culturally dense (idioms, expressions, slang). 56 (93.3%) 11 ( 91. 7%) 4 The cultural input is representative...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 14:09

... số HS nữ và số HS toàn trường (3 15 : 600) thực hiện phép chia : (3 15 : 600 = 0 ,52 5) Nhân với 10 0 và chia cho 10 0 (0 ,52 5 x 10 0 : 10 0 = 52 ,5 : 10 0 =52 ,5% ) phân. Lần đầu tiên HS làm quen ... có thể nhẩm mà không cần viết ra ? (nhân với 10 0 và chia cho 10 0) GV : Vậy ta có thể viết gọn cách tính như sau : 3 15 : 600 = 0 ,52 5 = 52 ,5% Hoạt động 2 : áp dụng vào giải toán có ... GV đọc bài toán trong SGK và giải thích Đổi kí hiệu (50 ,5% ) Hai HS nêu quy tắc gồm hai bước : Chia 3 15 cho 600. Nhân với 10 0 và viết kí hiệu % vào sau thương. HS tính theo...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:20

... lược các phân số từ 10 1 đến 10 14 và nhấn mạnh đó là các phân số thập phân. Bài 2 : Kết quả là : 10 62 2 5 2 31 5 31 ; 10 0 3 75 25 4 2 51 5 4 15 ; 10 55 5 2 51 1 2 11  x x x x x x ... CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : GV tổ chức cho HS tự làm bài rồi chữa bài. Hoạt động 2 : Thực hành Bài 1 : HS phải viết , 10 10 , 10 4 , 10 3 rồi 10 14 , 10 13 , 10 12 vào các vạch tương ... nêu được số thích hợp để lấy mẫu số nhân với số đó (hoặc chia cho số đó) thì được 10 ; 10 0 ; 10 00 ; … 30x 10 2 = 6 ( học sinh ) Đáp số : 9 HS giỏi toán, 6 HS giỏi TV 4. Củng cố, dặn...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

... bằng nhau : 3- 1 = 2 ( phần ) số lít nước mắm loại 1 : HS tự làm , 1 em lên bảng sửa , cả lớp nhận xét và chữa bài . Bài 3 : Bài giải Nửa chu vườn hoa HCN : 12 0 : 2 = 60 (m ... và b (như đã học ở lớp 4). Hai HS lên bảng trình bày, mỗi em 1 bài (cả lớp làm ở Vở bài tập). Giáo án toán lớp 5 - Tiết 15 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN Tuần :3 Thứ … ngày…. . tháng …… năm ... tổng số phần bằng nhau là : được diện tích hình chữ nhật và diện tích lối đi . 25m b) 35 m 2 4. Củng cố, dặn dò : chuẩn bị bài tiết sau : ôn tập bổ sung về giải toán RÚT KINH...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20