chương trình sách giáo khoa toán lớp 5
Đánh giá chương trình, sách giáo khoa THPT lớp 11 môn GDCD
Ngày tải lên :
03/07/2013, 21:51
... ngày 25/ 03/2008 của Sở Giáo dục và đào tạo
Tuyên Quang;
Cá nhân tôi đánh giá chơng trình, sách giáo khoa phổ thông môn Giáo dục công dân lớp 11
(chơng trình chuẩn) nh sau:
1. Ưu điểm.
- Sách giáo ... Quang, ngày 05 tháng 04 năm 2008
Phiếu đánh giá, góp ý
Chơng trình, sách giáo khoa phổ thông
Môn Giáo dục công dân lớp 11
- Thực hiện văn bản số 1678/BGDĐT-VP ngày 04/03/2008 của Bộ Giáo dục và ... giá về chơng trình - sách giáo khoa phổ thông môn Giáo dục công
dân lớp 11 (chơng trình chuẩn) của cá nhân tôi. Rất mong nhận đợc ý kiến của các đồng chí khác.
Tuyên Quang, ngày 05 tháng 04 năm...
- 3
- 1.3K
- 8
Chương trình sách giáo khoa tin học 11
Ngày tải lên :
24/01/2013, 16:28
... (trong sách giáo khoa dùng
Pascal) để lập trình giải một số bài toán dễ xây dựng thuật toán hoặc đã có
thuật toán trong sách giáo khoa Tin học 10.
b. Cấu trúc chƣơng mục
Sách giáo khoa Tin ... tệp
Chương VI. Chương trình con và lập trình có cấu trúc 13(6, 6, 1)
§17. Chương trình con và phân loại
§18. Ví dụ về cách viết và sử dụng chương trình con
§19. Thư viện chương trình ... giáo khoa Tin học 11 gồm 6 chương:
Chương I: Một số khái niệm về lập trình và ngôn ngữ lập trình được trình
bày trong 2 bài.
Chương II: Chương trình đơn giản được trình bày trong 6 bài và...
- 3
- 9.1K
- 168
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH THEO CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA MỚI TRUNG HỌC CƠ SỞTHÀNH PHỐ CÀ MAU
Ngày tải lên :
31/03/2013, 19:24
... TN TL
Tổng
I.Listening 5
2 ,5
5
2 ,5
II.Reading 5
2 ,5
5
2 ,5
III.Language
forcus
10
2 ,5
10
2 ,5
IV.Writing 5
2 ,5
5
2 ,5
Tổng
10
2 ,5
10
5, 0
5
2 ,5
25
10
* Lưu ý:
- Chữ số ...
information
mới chương trình và sách giáo khoa THCS với những quan điểm, chỉ đạo định hướng và các
yêu cầu đặt ra trong việc quán triệt cũng như việc biên soạn sách giáo khoa, tác giả cũng ... TL 5
Kiểm tra 15 phút
Nghe
Hoặc đọc
Hoặc viết
TNKQ
TNKQ
TL
5- 10
5- 10
5
Kiểm tra 1 tiết hoặc cuối
học kì
+ Nghe
+ Đọc
+ Viết
+ Kiến thức
TNKQ/TL
TNKQ/TL
TL
TNKQ
5
5
5
10...
- 128
- 1.4K
- 3
Giới thiệu chung về đổi mới chương trình, sách giáo khoa trung học phổ thông
Ngày tải lên :
27/09/2013, 16:10
... hợp lí hơn.
+ Về chương trình và sách giáo khoa: Chương trình trung học phổ thông gồm
chương trình chuẩn cho tất cả các môn học; trên cơ sở chương trình chuẩn xây dựng
chương trình nâng cao cho ... (Toán, Lí, Hoá, Sinh, Ngữ văn, Sử, Địa,
Tiếng nước ngoài). Bộ sách giáo khoa gồm hai loại được biên soạn trên cơ sở của hai
chương trình nêu trên. Sách giáo khoa được biên soạn theo chương trình ... thích hợp.
6. Quán triệt quan điểm mới trong biên soạn chương trình và sách giáo khoa
Chương trình và sách giáo khoa được thể chế hoá theo Luật Giáo dục và được quản
lý, chỉ đạo đánh giá theo yêu...
- 9
- 799
- 8
báo cáo Chương trình sách giáo khoa tiểu học.doc
Ngày tải lên :
29/09/2013, 09:10
... việt
I. Lớp 1:
1. Chơng trình sách giáo khoa lớp 1
a. Ưu điểm: mang tính hiện đại cập nhật, sát với thực tiễn Việt Nam
- Nội dung chơng trình các yêu cầu kiến thức kỹ năng phù hợp với trình độ ... thời lợng và đầu t
nhiều tranh cho công tác kể
chuyện
IV Lớp 4:
1. Đánh giá nội dung chơng trình sách giáo khoa
a. Ưu điểm:
- Chơng trình hình thành và phát triển học sinh các kỹ năng tiếng ... bắt
V Lớp 5.
1. Đánh giá chơng trình SGK nh lớp
a Ưu điểm:
- Mang tính hiện đại, cập nhật sát với thực tiễn việt nam nội dung chơng trình các yêu
cầu kiến thức kỹ năng phù hợp với trình độ...
- 9
- 4K
- 79
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - “ Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3” doc
Ngày tải lên :
21/01/2014, 09:20
... số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3”.
II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:
Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia
các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3.
... thác bài toán sau khi giải)…
Do vậy cần giúp giáo viên Tiểu học nắm được bản chất toán học
của phép nhân, phép chia các số tự nhiên.
3. Hơn nữa hiện nay chương trình sách giáo khoa mới ở ...
9
CHƯƠNG II: NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÉP
NHÂN, PHÉP CHIA CÁC SỐ TỰ NHIÊN TRONG SÁCH GIÁO
KHOA TOÁN LỚP 3
I. Mục tiêu dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên ở lớp 3
Giúp...
- 24
- 2.2K
- 20
Giáo án toán lớp 5 tập II
Ngày tải lên :
21/09/2012, 10:53
... lần lượt đọc bài làm. + HS khác theo dõi, nhận xét
Bơi lội
12 ,5%
Nhảy dây
50 %
Cầu lông
25, 0%
Cờ vua
12 ,5%
Giáo án Môn Toán 5 /Tuần 21/ Tiết 104 GV Trần Tài / TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn: ... vào vở.
- Yêu cầu HS trình bày kết quả.
- Lớp kiểm tra chéo (cặp đôi)
- Trả lời nhóm 2
- Đại diện nhóm trả trình bày, lớp nhận xét bổ
sung
- Hình 1, hình 2, hình 4, hình 5, hình 6 là hình
thang.
- ... bài toán.
- Gọi 3 HS làm bảng phụ, cả lớp làm vào vở.
* Bài 1
- Tính diện tích hình tròn có bán kính r.
- HS làm bài.
- Chữa bài - HS chữa bài
* Bài 2 * Bài 2
A B
D C
Giáo án Môn Toán 5 /Tuần...
- 27
- 14.6K
- 49
Giáo án toán lớp 5 tiết 1-35
Ngày tải lên :
01/02/2013, 16:57
... nêu:
Ví dụ:
1
5
5
=
. Ta có
1
5
1 :55
==
- GV kết luận: Mọi số tự nhiên đều có
thể viết thành phân số có mẫu số là 1.
750 00 : 15 = 50 (quyển)
Đáp số: 50 quyển.
25 x 2 = 50 (quyển)
Đáp số: 50 quyển.
- ... bng nhau l:
5 + 7 = 12 (phn)
Chiu rng ca mnh vn l:
60 : 12 x 5 = 25 (m)
Chiu di ca mnh vn l:
60 25 = 35 (m)
Din tớch ca mnh vn l:
25 x 35 = 8 75 (m
2
)
Din tớch li i l:
8 75 : 25 = 35 (m
2
)
ỏp ... cầu: HS đọc đề và làm bài vào
vở.
- 1 HS lên bảng làm bài.
10
55
52
51 1
2
11
=
×
×
=
100
3 75
254
251 5
4
15
=
×
×
=
10
62
25
231
5
31
=
×
×
=
- GV chữa bài và cho điểm HS.
Bài 3
- GV yêu cầu HS...
- 71
- 12.1K
- 38
giáo an toán lớp 5
Ngày tải lên :
29/06/2013, 01:27
... Trờng: tiểu học phan đình giót
Tuần: 19 Tiết : 91
Thứ ngày / / 200.
Lớp: 5A
GV: Phạm Thị Thanh Mai
kế hoạch giảng dạy
Môn: Toán
Bài: Diện tích hình thang
I . Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hình ... dạy học
Hoạt động của
giáo viên
Hoạt động của
học sinh
5
1 . KT bài cũ:
(?) Nêu đặc điểm của hình thang và hình
thang vuông.
- Hỏi
- N/x, đánh giá
- 2 HS nêu
- Cả lớp n/x.
2 . Bài mới: ... thang biết:
a) Độ dài hai đáy lần lợt là 12cm và 8cm;
chiều cao là 5cm.
b) Độ dài hai đáy lần lợt là 9,4m và 6,6m;
chiều cao là 10,5m.
- Cho HS đọc yêu cầu.
- Cho HS làm bài
- Chữa
- Cho nhắc...
- 4
- 1.9K
- 31
Giao luu Toan Lop 5
Ngày tải lên :
03/08/2013, 01:27
... D
II. Phần tự luận:
Câu 1 ( 15 iểm)
1. Tìm X (4 điểm)
30
4
3
% 75
=+ì+ì
xxx
301 75, 0 75, 0
=ì+ì+ì
xxx
1 điểm
( )
301 75, 0 75, 0
=ì++
x
1 điểm
3 05, 2
=ì
x
1 điểm
1 25, 2:30
==
x
1 điểm
2. (11 ... ®iÓm
Sè ®o c¹nh BD lµ:
40 - 10 = 30 (cm)
Cho 1 ,5 ®iÓm
DiÖn tÝch tam gi¸c BDE lµ:
5, 562
2
5, 3730
=
×
(cm
2
)
Cho 2 ®iÓm
§¸p sè: 56 2 ,5 cm
2
Cho 0 .5 ®iÓm
D
E
C
A
... là:
250
2
1 050
=
ì
(cm
2
)
B
Gạo tẻ
Gạo nếp
49,5kg - cho 2 điểm
Vẽ hình cho 1
điểm
1. Tìm X
30
4
3
% 75
=+ì+ì
xxx
2. Cả gạo nếp và gạo tẻ có 49 ,5 kg. Biết rằng
3
1
số gạo nếp thì bằng
5
2
số...
- 4
- 342
- 1
giáo án toán lớp 5
Ngày tải lên :
21/08/2013, 10:10
... làm nhiều cách :
40
25
5x8
5x5
8
5
==
40
64
8x5
8x8
5
8
==
40
64
40
25
<
v× 25 < 64 nªn
5
8
8
5
<
HS nêu bài toán rồi giải toán
Toán: ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN (Tiếp theo)
I. ... làm bài rồi chữa bài.
a)
.
5
17
5
2 15
5
2
3
=
+
=+
Hoặc viết đầy đủ :
.
5
17
5
2 15
5
2
1
3
5
2
3
=
+
=+=+
b)
7
23
7
5
7
28
7
5
4
=−=−
Bài 3 : HS tự giải bài toán rồi chữa bài.
Bài giải :
Phân ... bài
a)
8
5
4
1
=
Xx
b) X -
5
3
=
10
1
X =
4
1
8
5
−
X =
5
3
10
1
+
X =
8
3
X =
10
7
- Bài 3 :
- Bài 4
- Bài 1: HS tự làm bài rồi chữa bài.
b)2
20
153
5
17
4
9
5
2
3
4
1
==
xx
...
- 145
- 1.4K
- 16
Giao an Toan lop 5 (ca nam)
Ngày tải lên :
15/09/2013, 08:10
... bảng làm, lớp làm vào vở. HS giáo viên nhận xét.
Bài làm: a.
56
83
56
354 8
56
35
56
48
8
5
7
6
=
+
=+=+
b.
40
9
40
152 4
40
15
40
24
8
3
5
3
=
==
c.
12
13
12
133
12
10
12
3
6
5
4
1
=
+
=+=+
d. ... hiện yêu cầu.
- Giáo viên chấm điểm.
Bài làm: a.
;
4
49
4
21
3
7
4
1
5
3
1
2
=ì=ì
b.
5
51
5
15
5
17
7
1
2
5
2
3
=ì=ì
;
c.
15
49
5
2
6
49
2
5
:
6
49
2
1
2:
6
1
8
=ì==
Toán
Luyện tập
I. ... làm bài, HS khác làm vào vở.
- HS Giáo viên nhận xét.
Bài làm:
10
62
25
231
5
31
;
100
3 75
254
251 5
4
15
;
52
51 1
2
11
=
ì
ì
==
ì
ì
=
ì
ì
=
Bài tập 3: - Giáo viên gọi HS đọc yêu cầu của bài...
- 226
- 8.7K
- 122
- chương trình sách giáo khoa toán lớp 10
- chương trình sách giáo khoa toán lớp 6
- chương trình sách giáo khoa toán lớp 9
- chương trình sách giáo khoa toán lớp 8
- chương trình sách giáo khoa toán lớp 4
- chương trình sách giáo khoa toán lớp 2
- chương trình sách giáo khoa toán lớp 12
- chương trình sách giáo khoa toán lớp 3
- chương trình sách giáo khoa toán lớp 11
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2