sách giáo khoa toán lớp 5 tập 2

Ngày tải lên: 04/04/2015, 13:32

... = r x 2 vậy ta có : C = r x 2 x 3,14 C là chu vi r là bán kính hình tròn A 2 B 2 C 2 D 2 Q2 M2 N2 P Giáo án Môn Toán 5 /Tuần 21 / Tiết 104 GV Trần Tài / TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn: 14/ 02/ 2008 b) ... theo dõi, nhận xét Bơi lội 12 ,5% Nhảy dây 50 % Cầu lông 25 , 0% Cờ vua 12 ,5% Giáo án Môn Toán 5 /Tuần 21 / Tiết 104 GV Trần Tài / TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn: 14/ 02/ 2008 đáy song song với nhau, ... vật có dạng hình hộp chữ nhật. - HS nêu 1 2 3 2 4 2 6 2 5 2 Giáo án Môn Toán 5 /Tuần 21 / Tiết 104 GV Trần Tài / TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn: 14/ 02/ 2008 III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 10:53

... theo sách giáo khoa Toán lớp 3”. II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3. 2 A. ... tri giác tốt hơn. 20 b) Trong phép nhân có nhớ nhiều hơn 1 (nhớ 2, nhớ 3 …) học sinh thường chỉ nhớ 1. VD: 29 13 4 9 6 52 => Khắc phục: Đối với 2 lỗi trên, giáo viên cần khắc phục ... dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3”. 5 2. Chú ý: Chú ý có chủ định còn yếu, chú ý không chủ định phát triển....

Ngày tải lên: 21/01/2014, 09:20

Ngày tải lên: 08/10/2014, 02:18

Ngày tải lên: 06/11/2014, 16:49

Ngày tải lên: 21/03/2015, 16:12

...

Ngày tải lên: 12/03/2014, 07:20

... hợp” II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Bảng phụ vẽ các hình ở bài tập 2 và bài tập 3 (trang 106) III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Rèn kỹ năng tính diện tích ... tam giác (cả lớp đọc thầm theo) - HS nêu lại quy tắc. * Bài 2 - Yêu cầu 1 HS đọc đề bài * Bài 2 - HS đọc đề bài - Gắn hình minh họa trên lên bảng Hỏi : Bài tập hỏi gì ? ... hình thoi MNPQ bằng 1 /2 diện tích hình chữ nhật ABCD. Hỏi : Hãy nêu cách tính diện tích khăn trải bàn và - 1 HS giải bảng, lớp giải vở. A M D B N C 2m 1,5m Q P O -...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

... bài: Luyện tập 2. Thực hành - Luyện tập: Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài + 4 HS làm bảng, HS ở lớp làm vở + HS nhận xét + Yêu cầu từng HS nêu cách làm. * GV nhận xét đánh giá : Bài 2: Yêu ... HS trình bày cách làm + 2 HS lên bảng, HS ở lớp làm vở + HS nhận xét * GV đánh giá Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề bài. + Bài toán yêu cầu gì? + 1 HS lên bảng, HS ở lớp làm vở + HS nối tiếp ... ghi sẵn bài tập 4 trang 138 C. Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I/ Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Luyện tập chung. 2. Thực hành - Luyện tập: Bài 1:...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

... viết được thì mẫu số cho biết gì? Tử - HS thực hiện a) 4 3 ; 5 2 ; 8 5 ; 8 3 b) 1 4 1 ; 2 4 3 ; 3 3 2 ; 4 2 1 - 2 phần: tử số và mẫu số. Tử số viết trên vạch ngang, mẫu số khác ... nhiên có hàng và lớp. Để đọc - 1 HS - HS đọc, lớp theo dõi và nhận xét - Tách lớp trước khi đọc; mỗi lớp đọc như đọc số có 1 ,2, 3 chữ số, kết thúc mỗi lớp kèm theo tên lớp - ... Bài toán tìm vận tốc - Bài toán tìm quãng đường - Bài toán tìm thời gian + HS nhận xét * GV đánh giá Bài 5: Yêu cầu HS đọc đề bài. + Gọi HS nhắc lại dấu hiệu chia hết đã học : 2, 3, 5, ...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

... 15 000 x 2, 8 = 420 00 ( đồng = 4,7 b) cho HS tự tính nhẩm rồi nêu kết quả, chẳng hạn : 5, 4 x1 = 5, 4; x=1 (vì số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó ) hoặc 9,8 x X = 6 ,2 x 9,8 ; x =6 ,2 ... Giáo án toán lớp 5 - bài 62: LUYỆN TẬP CHUNG Tuần 13 ngày dạy : I. MỤC TIÊU : Giúp HS:  Củng cố phép cộng ... thực hành tính.  Củng cố giải toán có lời văn liên quan đến đại lượng tỉ lệ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Kiểm tra bài cũ : 28 , 35 +13, 65 = 42 làm tương tự với phần b) bài...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:20

... X=14, 92 6 , 52 0,8 x X = 12 21 0: X = 8,4 X = 12 : 0,8 X = 21 0 : 8,4 X = 15 X = 25 c) 25 : X = 16 : 10 d) 6 ,2 x X = 43,18 +18, 82 25 : X = 1,6 6 ,2 x X = 62 X = 25 : 1,6 tính lên bảng, ... 6,4 5 3 4  và 4,6 >4, 35 vậy 35. 4 5 3 4  Bài 3 : làm như bài tập bài tập 4 của tiết 71 Bài 4 : cho H làm bài rồi chữa bài, chẳng hạn : a) 0,8 x X = 1 ,2 x10 b) 21 0: X=14, 92 6 , 52 ... + 100 8 = 100 +7 +0,08 = 107,08 d) 35+ 53 , 350 3, 05, 0 35 100 3 10 5  Gv lưu ý H không nên cộng một số tự nhiên với một phân số . X = 62: 6 ,2 X = 15, 6 25 X = 10 . 3. Củng cố, dặn dò...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:20

... 20 ,2 X = 3 + 1 ,27 X = 20 ,2- 18,7 X = 4 ,27 X = 1 ,5 120 : 0 ,5 = 24 0 ( giờ ) Đáp số : 24 0 giờ. C) X x 12 ,5 = 6 x 2 ,5 X x 12 ,5 = 15 X = 15: 12 ,5 X = 1 ,2 4. Củng cố, dặn dò : ... 2, 4 -18. 32 = 4,68 b) Cách làm tương tự như phần a) Bài 4 : cho H làm bài rồi chữa bài, chẳng hạn: a) X- 1 ,27 = 13 ,5: 4 ,5 b) X+18,7 =50 ,5: 2 .5 X-1 ,27 = 3 X+ 18,7= 20 ,2 X = 3 + 1 ,27 ... X = 15: 12 ,5 X = 1 ,2 4. Củng cố, dặn dò : Rút kinh nghiệm : Giáo án toán lớp 5 - Tiết 73 : Luyện Tập Chung Tuần : Ngày dạy : mục TIÊU : Rèn luyện cho HS kĩ năng thực hành...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:20

... là 1 25 % nghĩa là coi tiền vốn là 100% thì tiền bán rau là 1 25 % , do đó tỉ số phần trăm tiền l ãi là: 1 25 % - 100% = 25 % đáp số a) 1 25 % b) 25 % 3. Củng cố, dặn dò : Giáo án toán lớp 5 ... để tóm tắt lên bảng Tiền vốn : 42 000 đồng Tiền bán : 52 500 đồng a) tìm tỉ số phần trăm của tiền bán rau và tiền vốn là: 52 500 : 420 00 = 1, 25 = 1 25 % b) tỉ số phần trăm giá tiền bán ... II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Kiểm tra bài cũ : 2. Bài mới : lớp 5A cộng 15% HS lớp 5A bằng 21 % HS lớp 5A. Bài 2 : Có 2 khái niệm mới đối với HS : số phần trăm đã thực hiện...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:20

... quần áo cần : 25 , 9m 21 bộ quần áo cần : ……m? Bài giải . May 1 bộ quần áo cần : 25 , 9 : 14 = 1, 85 ( m) may 21 bộ quần áo thì cần : 1, 85 x 21 = 38, 85 ( m) ĐÁP SỐ : 38,35m 4. Củng cố, ... bảng, chẳng hạn : b) kết quả : thương là 0, 25 và số dư là 0,14 Bài 4 : sau khi HS đọc đề toán, G tóm tắt đề toán : 8 bao cân nặng : 24 3,2kg 12bao cân nặng : ? kg G cho H tự làm bài rồi ... a) 9,6 b) 0,86 c) 6,1 d) 5, 20 3 Bài 3 : gọi 2 HS lên bảng , mỗi em làm một phép tính . cả lớp làm bài Kết quả phép tính : a) 1,06 b) 0,6 12 lưu ý : bài tập này thực chất là vấn...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:21

... 1 H nhân xét 2 kết quả vừa tìm được, G giải thích lí do : 10 : 25 = 0,4 H làm tương tự đối với phần b) và c) Bài 3 : Bài giải Giáo án toán lớp 5 - TIẾT 67 : LUYỆN TẬP Tuần : I. ... Bài tập 1 : Bài tập 2 : 1 HS lên bảng tính : 8,3x0,4( =3, 32) Đồng thời !HS lên bảng tính : 8,3 x 10: 25 (=3, 32) Bài 3 : H làm bài rồi chữa bài ... YẾU : 1. Kiểm tra bài cũ : 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Thực hành trong Vở bài tập GV gọi 2 HS lên bảng làm 2 câu a) kết quả 16,01 c) ...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:21

... hiện 2 phép tính : 5: 0,1( =10 ) 3:0 ,2 (= 15) 5 x2 =10 3x5 = 15 Bài 2 : GV gọi 2 HS lên bảng lên bảng làm Cả lớp làm vào Vở bài tập, kết quả : 52 :0 ,5= 104 18:0, 25 = 72 52 x 2 = ... 25 x 25 = 6 25 (m 2 ) chiều dài thửa ruộng hình chữ nhật là : 6 25 : 12 ,5 = 50 ( m) chu vi thửa ruộng hình chữ nhật là : ( 50 + 12 .5 ( x2 = 1 25 ( m) Đáp số 1 25 (m) ... 2 = 104 18X4 = 72 G nhận xét và chữa từng bài trên bảng và rút ra quy tắc tính nhẩm khi chia cho 0 ,5 ; 0 ,2 và 0, 25 lần lượt là : Ta nhân số đó với 2 Ta nhân số đó với 5 Ta nhân số đó...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:21

... Bài giải : Chiều dài của hình chữ nhật là : 16,34 +8, 32 =24 ,66 (m) chu vi của hình chữ nhật : (24 ,66+16,34) x 2 = 82 (m) đáp số : 82m. HS tự làm bài rồi chữa bài. Khi viết vào chỗ ... Giáo án toán lớp 5 - Tiết 49 : LUYỆN TẬP Tuần : I. MỤC TIÊU : Giúp HS :  Củng cố kĩ năng cộng các số thập phân. ... phân.  Củng cố về giải toán có nội dung hình học, tìm số trung bình cộng . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Kiểm tra bài cũ : 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:21