... vậy, giọngđiệu thơ trữtình sản phẩm sáng tạo đích thực nhà thơ Giọngđiệu kết hợp với yếu tố hình thức khác tạo âm hưởng chung cho Bên cạnh giọngđiệu cá nhân có giọngđiệu thời đại Giọngđiệu ... khơng nhìn nhận tầm quan trọng giọngđiệu thơ trữtình 2.2 Giọngđiệu thơ trữ tình: -Giọng điệu yếu tố tạo nên phong cách nghệ thuật, thể lập trường xã hội, thái độ, tình cảm, thị hiếu thẩm mĩ, ... nhận thấy yếu tố quan trọng giúp học sinh cảm nhận thơ trữtình tốt giúp em nắm đa dạng giọngđiệu thơ trữtình Hơn nữa, giọngđiệu thơ trữtình giai đoạn văn học khác lại có đặc trưng khác Vì...
... với trình biến chuyển thái độ tình cảm nhân vật kể chuyện 3/ Chất trữtình màu sắc lãngmạn đặc điểm bật truyện ngắn Đó vừa ưu điểm đồng thời nhược điểm truyện Chủ đề tình u chung thuỷ hòa nhập ... hành dịch sang tiếng Nga – NXB Cầu vồng, M.1987) Chất trữtình bộc lộ tranh thiên nhiên, đặc biệt hình tượng ánh trăng mang vẻ đẹp lãngmạn trở trở lại nét chủ đạo tạo màu sắc riêng cho không ... tranh, gái để lại tình cảm sâu sắc niềm hạnh phúc cho chàng trai Tình truyện mang tính ngẫu nhiên, đặt tác giả tự nhiên, không giả tạo Cái ngẫu nhiên mang tính quy luật: chiến tranh có tình lạ lùng,...
... với trình biến chuyển thái độ tình cảm nhân vật kể chuyện 3/ Chất trữtình màu sắc lãngmạn đặc điểm bật truyện ngắn Đó vừa ưu điểm đồng thời nhược điểm truyện Chủ đề tình u chung thuỷ hòa nhập ... hành dịch sang tiếng Nga – NXB Cầu vồng, M.1987) Chất trữtình bộc lộ tranh thiên nhiên, đặc biệt hình tượng ánh trăng mang vẻ đẹp lãngmạn trở trở lại nét chủ đạo tạo màu sắc riêng cho không ... hình ảnh Nguyệt đẹp nét phẩm chất: tình yêu thuỷ chung niềm tin sáng vào sống, khiến người kể chuyện xúc động đến ngỡ ngàng: “Trong tâm hồn người gái nhỏ bé, tình yêu niềm tin mãnh liệt vào sống,...
... đường xuống trần gian em có đau khơng? Hẳn em mỏi nhừ, em chạy tâm trí anh suốt ngày Cơ có tin vào tình u từ nhìn khơng, hay để qua lần nữa? Xin lỗi làm số điện thoại Tơi mượn số cô không? Xin lỗi...
... Và mãi trái tim anh dành trọn cho em Một ngày tốt lành đến với em - tình yêu anh 18 Hãy nhẹ nhàng lấy trái tim anh để em thấy tình yêu chân thành anh từ từ đặt vào vị trí cũ để anh tiếp tục yêu...
... trở lại ý thơ, nhấn sâu thêm ấn tượng cho người đọc Ly Tao thơ trữtình lâm li.Thơ nhà trị chất thơ đậm,kết hợp trữtình tự sự ,lãng mạn thực.Cách nói nhà thơ cách nói hình tượng Ơng dùng thứ hoa ... tối để tìm “bạn lòng” với lòng gắn bó khơng thể dứt tình rời bỏ quê hương Đây bi kịch nhà trị u nước lại tình cảm u dân,u nước thể tínhlãngmạn tác phẩm Đoạn nhà thơ nhờ Linh Phân gieo quẻ cho ... nhân dân nồng nàn chết khơng chịu sống đục Ly tao- tác phẩm kiệt xuất ông, thơ trữtình trị mang đậm chủ nghĩa lãngmạn dài lịch sử văn học cổ Trung Quốc Trong thơ, ông diển giải nhiều điển tích...
... Thống nhớ lại năm 1974, năm chuyện tìnhlãng mạn, Bun Rany kể “ Lính Hun Sen chơi trò ơng mai bà mối Khi họ gặp Hun Sen họ nói với anh nữ ... nhiều ẩn ý lời nhắn phải nhở qua người khác” Cho tới Hun Sen chưa gặp mặt Bun Rany Một tình cảm lãngmạn thầm lặng khó hiểu Ơng khơng chịu đựng tâm trạng, phải chờ đợi Ngay trước Tết Campuchia ... Sen Bun Rany hoàn tồn chưa nghĩ đến chuyện tình cảm cảnh tăm tối tiếp tục diễn Những người lính Hun Sen muốn họ cưới vào ngày chiến tranh kết thúc Tình cảm chớm nở thầm kín chẳng hai số “nữ đồng...
... dựa sở đặc điểm tâm lý tình cảm, tính cách HS điểm bật hoạt động dạy học trường PTDTNT Phát huy đặc điểm tốt tính chân thực, chất phác, thật thà, khắc phục tính tự ti, tình cảm ủy mị, ngơn ngữ ... dạy học cho đối tượng khác Nhiều GV chưa bám sát Chuẩn KT, KN, chưa bám sát đối tượng HS dẫn đến tình trạng “quá tải” “non tải” DH Như vậy, tăng cường công tác QL HĐDH theo Chuẩn KT, KN trường ... mà chưa ý QL theo Chuẩn KT, KN Nếu có biện pháp QL HĐDH theo Chuẩn KT, KN phù hợp với đặc điểm, tình hình trường THPT DTNT tỉnhLạng Sơn có tác dụng nâng cao chất lượng DH Nhà trường, đáp ứng...
... Lời cảm ơn Với tình cảm chân thành nhất, tác giả xin bày tỏ lòng kính trọng biết ơn sâu sắc đến Tiến sỹ Phạm Viết Nhụ - người Thầy hướng dẫn tận tình, chu đáo giúp đỡ tác giả suốt ... dựa sở đặc điểm tâm lý tình cảm, tính cách HS điểm bật hoạt động dạy học trường PTDTNT Phát huy đặc điểm tốt tính chân thực, chất phác, thật thà, khắc phục tính tự ti, tình cảm ủy mị, ngơn ngữ ... HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG Ở TRƯỜNG THTP DÂN TỘC NỘI TRÚTỈNHLẠNG SƠN 2.1 Đặc điểm, tình hình trường THPT Dân tộc nội trútỉnhLạng Sơn 2.1.1 Những điều kiện kinh tế-xã hội tác động...