giấy tờ làm việc a120 phụ lục 1

... Minh 17 30 – 13 15 = 415 (km) Đáp số: 415 km - GV: Nxét & cho diểm HS Bài 4: - GV: Y/c 1HS đọc đề.(HD thêm ) - GV: Y/c HS tự làm Tóm tắt: ? Năm ngoái: Năm : - Đọc lại - 1HS lên bảng làm, lớp làm ... chúng -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm ta cần ý thay hai giá trị a, b vào cột -GV u cầu HS làm a b axb a:b 12 36 28 11 2 -GV u cầu HS nhận xét làm bạn bảng Bài 4: Dành cho HS khá, giỏi làm thêm ... tính (cộng khg nhớ & cộng có nhớ) - 1HS đọc đề - 1HS lên bảng làm, HS lớp làm VBT - 1HS đọc đề 2HS lên bảng làm, lớp làm VBT Bài giải: Số huyện trồng có tất 325 16 4 + 60 830 = 385 994 Tất 994 :...

Ngày tải lên: 18/12/2015, 05:03

... dung Chương1: Tổng quan 1. 1 Cơ sở lí luận 1. 2 Cơ sở thực tiễn 10 Chương2: Những vấn đề nghiên cứu 11 2 .1 Thực trạng 12 2.2 Các giải pháp 13 2.3 Kết 26 14 2.4 Bài học kinh nghiệm 27 15 III Kết ... 7, 8, - Có chí nên (Nghị lực) Tuần 11 , 12 , 13 - Tiếng sáo diều (Vui chơi) Tuần 14 , 15 , 16 , 17 - Tuần 10 dùng để ôn tập học kỳ I * Tập II: Gồm chủ điểm học 17 tuần chủ điểm: ... GV: Nguyễn Văn Ty 21 Biện pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp môn Tập đọc 4A 19 18 = 94% 15 = 78,9% 11 = 57,8% 2.4 Rút học kinh nghiệm Qua thực tế giảng...

Ngày tải lên: 09/06/2016, 09:53

Ngày tải lên: 12/09/2014, 15:04

... Lớp 5 /1 đầu năm học 2 013 - 2 014 Sĩ số Học sinh đọc nhỏ, chậm Học sinh đọc to, lưu loát Học sinh đọc diễn cảm 16 học sinh = 56,25 % học sinh = 31, 25 % học sinh = 12 ,5% - Lớp 5/2 đầu năm học 2 013 - ... đọc diễn cảm 5học sinh = 31, 25% học sinh = 12 ,5% 5học sinh = 31, 25% học sinh = 25% 5học sinh = 31, 25% học sinh = 43,75% Giáo viên: Hồ Thị Quế - Trường Tiểu học Hồng Thái 15 Rèn đọc diễn cảm cho ... thống làm tăng hiệu học Các em hứng thú học, thích học Tiếng Việt, biết yêu sống qua học 3.2 Những công việc thực tế làm Từ hiểu biết phân môn Tập đọc nói chung rèn kĩ đọc cho học sinh lớp 5 /1- ...

Ngày tải lên: 20/04/2015, 11:25

... 1. 1 Cơ sở lí luận 1. 1 .1 Những hiểu biết việc đọc 1. 1 .1. 1 Đọc gì? 1. 1 .1. 2 Ý nghĩa việc đọc 1. 1 .1. 3 Nhiệm vụ dạy đọc Tiểu học 10 1. 1.2 Những hiểu ... 11 1. 1.2 .1 Quan niệm đọc diễn cảm 11 1. 1.2.2 Bản chất đọc diễn cảm 12 1. 1.2.3 Đọc diễn cảm văn nghệ thuật 13 1. 1.3 Cơ sở sinh lí học tâm lí học đọc diễn cảm 14 1. 1.4 ... 41 2 .1 Luyện đọc thành tiếng 41 2 .1. 1 Luyện âm 41 2 .1. 1 .1 Chữa lỗi phát âm biện pháp luyện tập theo mẫu 41 2 .1. 1.2 Chữa lỗi phát âm biện pháp phân tích cấu âm 42 2 .1. 1.3...

Ngày tải lên: 14/12/2016, 10:36

... thơ, dòng thơ, đọc vắt dòng thơ diễn cảm Ví dụ: dạy hạt gạo làng ta tiếng việt tập 1, với dòng thơ 2,4,6 khổ 1, cuối dòng 2,4,6,8 khổ 2, giáo viên hớng dẫn học sinh đọc vắt dòng ( liền mạch với ... trình tìm hiểu đọc Ngay sắc thái giọng đọc đoạn có khác nhau: Ví dụ: dạy lòng dân Tiếng việt tập 1, GV hớng dẫn đọc lời đối thoại nhân vật em phải lột tả tính cách nhân vật qua lời nói: + Lời cai ... xuống giọng từ câu để gây ấn tợng cho ngời nghe thể nghệ thuật văn Ví dụ: dạy bài: Cái quý Ngoài việc hớng dẫn học sinh đọc ngắt giọng đúng, có giọng đọc phù hợp với lời đối thoại nhân vật ngời...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:27

... ngời Chơng trình tiểu học (Môn Tiếng Việt) ban hành kèm theo Quyết định số 43/20 01/ QĐBGD& ĐT ngày tháng 11 năm 20 01 Bộ trởng Bộ Giáo Dục Đào Tạo quy định dạy kỹ đọc cho học sinh lớp 4, có nội dung ... biệt trọng việc hớng dẫn hs đọc diễn cảm nhằm nâng cao kỹ đọc cho hs 3/ Những công việc thực tế làm a/ Điều tra thực trạng b/ Khảo sát chất lợng trớc tiến hành c/ Phơng pháp nghiên cứu: Việc hớng ... dung, tâm trạng nhân vật Việc nhấn mạnh từ ngữ quan trọng câu, đoạn nhiều hạn chế 2/ Khảo sát chất lợng trớc thực Khi dạy Tập đọc "Mẹ ốm" - TV4 - Tập 1- trang 9, chọn 10 hs lớp 4A trực tiếp giảng...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:27

... soạn tiếng việt lớp tập 1- 2- NXB GD 11 .Vở tập tiếng việt lớp tập 1- 2- NXB 12 .Để học tốt tếng việt lớp NXB 13 .Đổi nội dung phơng pháp giảng dạy tiếng việt tiểu học NXB GD 14 .Phơng pháp dạy học ... luôn với Chính việc ngắt nhịp yếu tố quan trọng việc hỡng dẫn học sinh đọc diễn cảm thơ Chơng : Cơ sở thực tiễn 2 .1 Quy trình tìm hiểu thực tế 2 .1. 1 Tam Thanh xã nghèo, có địa bàn 1. 675km2, 78% ... 1/ Lý chọn đề tài 2/ Đối tợng phạm vi nghiên cứu Phần nội dung Chơng I : Những sở lý luận liên quan đến đề tài 1/ 1 Yêu cầu dạy học phân môn tập đọc 1/ 2 Phơng pháp, biện pháp dạy học chủ yếu 1/ 3...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:25

... dung, tâm trạng nhân vật Việc nhấn mạnh từ ngữ quan trọng câu, đoạn nhiều hạn chế 2/ Khảo sát chất lợng trớc thực hiện: Khi dạy Tập đọc "Mẹ ốm" - TV4 - Tập 1- trang 9, chọn 10 hs lớp 4A trực tiếp ... Tôi chọn HS lớp làm giám khảo kết hợp với GV đánh giá cho điểm Qua kiểm tra, thu đợc kết nh sau: Giỏi Khá Trung bình Yếu SL % SL % SL % SL % 40 50 10 0 Khi sử dụng sáng kiến vào việc dạy Tập đọc, ... nh sau: Giỏi Khá Trung bình Yếu SL % SL % SL % SL % 10 20 70 0 Với kết nh trên, nhận thấy số lợng HS đạt điểm, khá, giỏi Cuối tháng đầu tháng 10 bàn với đồng chí GV khối lớp nói riêng tổ + nói...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 02:10

... luyện, nâng cao trình độ công tác Phụ trách Đội 10 đ 10 đ Tham gia đầy đủ đạt yêu cầu đợt bồi dưỡng, tập huấn chuyên đề 10 đ 10 đ 12 0đ 12 0đ 5đ 5đ 10 đ 10 đ 10 đ 10 đ D CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO Tham gia đầy đủ giờ, ... động theo mục cụ thể có số liệu tổng thể) Điểm tối đa 10 đ 10 đ 10 đ 10 đ 10 đ 10 đ 10 đ Nhận xét HĐĐ 5đ 10 đ HĐĐ Q.5 chấm điểm 10 đ 5đ Điểm tự chấm 10 đ Thực tốt nội dung trọng tâm đạo cấp Quận: - Hoạt ... tốt”: Thực phong trào kế hoạch nhỏ: Điểm tối đa 5đ 10 đ 10 đ 10 đ 40đ 40đ 15 đ 15 đ 10 đ Nhận xét HĐĐ 5đ 10 đ HĐĐ Q.5 chấm điểm 5đ 5đ Điểm tự chấm 10 đ - Làm tốt công tác tuyên truyền, giáo dục ý nghĩa...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 01:10

... Ký ngày 13 /9/2004 QĐ số 13 3/LĐ LĐT Ký ngày 21/ 4/2005 QĐ số 18 59-QĐ-CT Ký ngày 6/8/2008 QĐ số QĐ-PGD ĐT Ký ngày 29/ 01/ 2 010 - Kết luận đề nghị Với thành tích mà thân đạt đợc năm học 2 012 -2 013 Tôi ... 9-Quỏ trỡnh cụng tỏc - T 9 /19 96 n 9 /19 98 Dy hc trng PTCS Kim Húa - Huyn Tuyờn Hoỏ -Tnh Qung Bỡnh - T 9 /19 98 n 9/20 01 Dy hc trng THCS Duy Ninh - Qung Ninh - Qung Bỡnh - 9/20 01 n thỏng 9/2005 Dy hc ... chiến sĩ thi đua cấp sở Năm học 2 012 -2 013 Tiếp tục đăng ký phấn đấu danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp sở - Kết luận đề nghị Với thành tích đạt đợc năm học 2 012 -2 013 Tôi đề nghị cấp xét công nhận...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 15:09

... giọng đọc đọc từ cảm gợi cảm Số học 5/34 =14 , 6/34= 8% 17 ,65% 4/34 =11 ,7% 4/34 =11 ,7% 5/34 =14 ,8% 6/34 =17 ,65 4/34 =11 ,7% % Đây thực trạng khiến băn khoăn, trăn trở việc đọc diễn cảm học sinh lớp năm học ... sống II Thực trạng việc dạy đọc diễn cảm lớp nay: Qua trình giảng dạy qua việc dự giờ, để học tập chuyên môn đồng nghiệp Tôi nhận thấy việc dạy đọc diễn cảm lớp gặp số khó khăn: 1. Về phía giáo viên: ... cha đạt yêu cầu đối vói học sinh lớp nên làm ảnh hởng đến việc đọc diễn cảm cho học sinh - Một số em thiếu tự tin giao tiếp, rụt rè, nhút nhát, yếu tố làm ảnh hởng đến đọc diễn cảm học sinh Chính...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 15:10

Ngày tải lên: 27/09/2013, 09:10

... mà nhà Nếu khảo sát đầu năm lớp có 15 -17 em có khả đọc tương đối tốt, khoảng 8 -10 em đọc diễn cảm hay đến tỉ lệ nâng cao nhiều Số em đọc diễn cảm hay khoảng 15 18 em, hầu hết học sinh lớp đọc trôi ... ý rèn học sinh mặt sau: a) Đọc phụ âm đầu Khi nhận thấy học sinh lớp thường hay mắc lỗi phát âm phụ âm đầu l/n, ghi từ có phụ âm lên bảng, giúp em phân biệt hai phụ âm L: Lưỡi cong lên chạm lợi, ... diễn cảm, người đọc phải làm chủ chỗ ngắt giọng biểu cảm (kỹ thuật ngắt giọng biểu cảm) làm chủ tốc độ (nhanh, chậm, ngân nga…), làm chủ cường độ giọng đọc (to, nhỏ, nhấn…), làm chủ ngữ điệu (độ...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 04:10

... I Cuối kì I Giữa kì II Cuối kì II TSHS 31 31 31 31 31 Số HS chưa biết đọc Số HS chưa biết diễn cảm 28 24 19 13 đọc diễn cảm 12 18 PHẦN THỨ BA: KẾT LUẬN 1. Kết luận: Qua áp dụng sáng kiến thực tế ... sinh đọc đúng, đọc lưu loát trôi chảy toàn văn Bởi việc rèn cho học sinh luyện đọc khâu việc rèn đọc diễn cảm thực lớp 1, 2, Đối với học sinh lớp việc luyện đọc rèn luyện sau: a Luyện đọc đúng: ... thông qua việc dẫn dắt, gợi mở giúp học sinh hiểu, biết thể tình cảm, thái độ qua giọng đọc phù hợp với việc, hình ảnh, cảm xúc, tính cách nhân vật Tuy nhiên, học sinh đọc diễn cảm phụ thuộc...

Ngày tải lên: 21/10/2013, 20:11

... chúng việc biểu đạt nội dung Như vậy, biết đọc đồng nghĩa với kĩ làm việc với văn bản, chiếm lĩnh văn tầng bậc khác B NỘI DUNG I Thực trạng việc dạy đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4, Thực trạng việc ... cảm việc làm cần thiết có ý nghĩa quan trọng Trong thực tế nay, trường Tiểu học việc dạy đọc, bên cạnh thành công, nhiều hạn chế Học sinh chưa đọc mong muốn, kết đọc em chưa đáp ứng yêu cầu việc ... thể hệ thống ngôn ngữ âm chuẩn, tức đọc âm Bởi việc rèn cho học sinh luyện đọc khâu việc rèn đọc diễn cảm thực lớp 1, 2, Đối với học sinh lớp 4, việc luyện đọc rèn luyện sau: a) Luyện đọc đúng:...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 17:15

... úng Đọc to, rõ, lưu loát Đọc diễn cảm Đầu năm 28 = 62,2% = 11 % Cuối học kì I 12 = 26,6% = 11 % 30 = 66,6% 10 = 22,2% Cuối học kì 27 = 60% 18 = 39,3% II Lời bình Qua kết khảo sát số liệu ghi chép ... úng 45 Đọc to, rõ, lưu loát 12 =34% 28=62,2% Đọc diễn cảm 5 =11 % Phương pháp nghiên cứu Trước trạng đó, phân tích tự đặt cho câu hỏi: phải làm gì? làm nào? để khắc phục tình trạng nâng cao chất ... mật thiết với nhau, gắn bó hỗ trợ đắc lực cho Cảm thụ tốt giúp cho việc đọc diễn cảm tốt Ngược lại việc đọc diễn cảm tốt giúp cho việc cảm thụ văn thêm sâu sắc Thật học sinh có đọc thông thạo sở...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 17:15

... sinh 30 Đọc nhỏ, ấp úng - 16 ,6 % Đọc to, rõ, lu loát 17 56,8 % Đọc diễn cảm 26,6 % Trớc thực trạng đó, phân tích tự đặt cho câu hỏi: phải làm gì? làm nh nào? để khắc phục tình trạng nâng cao ... Học môn tập đọc, việc đọc cảm thụ khâu có quan hệ mật thiết với nhau, gắn bó hỗ trợ đắc lực cho Cảm thụ tốt giúp cho việc đọc diễn cảm tốt Ngợc lại việc đọc diễn cảm tốt giúp cho việc cảm thụ văn ... nhỏ, ấp úng Đầu năm Cuối học kì I Cuối HKII Đọc to, rõ, lu loát - 16 ,6 % - 6,6 % 17 - 56,6 % - 30 ,1 % Đọc diễn cảm - 26,8 % 19 - 63,3 % Lời bình Qua kết khảo sát số liệu ghi chép phấn khởi thấy...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 20:11

... CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN 1. 1 Cơ sở lí luận 1. 1 .1 Đọc đọc diễn cảm nhà trường tiểu học 1. 1 .1. 1 Đọc gì? 1. 1 .1. 2 Đọc diễn cảm gì? 1. 1 .1. 3 ... 15 1. 2 .1 Khảo sát điều tra 15 1. 2 .1. 1 Mục đích điều tra 15 1. 2 .1. 2 Khách thể điều tra 15 1. 2 .1. 3 Thời gian điều tra 16 1. 2 .1. 4 Phương pháp điều ... 11 1. 1.2 .1 Đặc điểm sinh lí có ảnh hưởng đến đọc diễn cảm học sinh lớp 4, 11 1. 1.2.2 Đặc điểm tâm lí có ảnh hưởng đến đọc diễn cảm học sinh lớp 4, 12 1. 1.2.3...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14