giải toán đại số lớp 8 tập 2
Tài liệu Giáo án môn Toán Đại số lớp 8 docx
... ứ3 2 2 2 2 2 2 2 4x 2x.2x/10x y 5y.2x2x.2x : 2x 2x5y.2x : 2x 5ya == =b/ 3 2 2 2 5 2 3 2 2 2 23 2 2 3-14x y - 2. 7.x .x.y 21 xy 3.7.xy .y- 2x .7xy : 7xy - 2x3y .7xy : 7xy 3y== = 2 5x ... +=+d) 2 2 2 3 2 ( 2) 3 2 ( 2) . .4 3 2 ( 2) ( 2) 3 2 x x x xx x x x x+ + + + − = − + + − + 2 (3 2) ( 2) 2 ( 2) ( 2) (3 2) 2 x x xx x x x+ + +=+ − + −e) . 2 2 2 4 12 3( 3) 4 12 4 ... ủBài 25 : Th c hi n phép c ngự ệ ộ : 2 2 35 3 xa/ + +2x y 5xy y MTC: 10x 2 y3 2 2 35 3 xa/ + +2x y 5xy y 2 2 2 2 2 3 2 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 35.5y 3.2x x.10x= + +2x y.5y 5xy .2x...
- 42
- 1,957
- 7
Slide Toán Đại số lớp 8 chương IV Bài 1 Hàm số
... ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………… 18 xy=2x 2 -3 -2 -1 0 1 2 3 8 2 0 2 8 18 xy=-2x 2 - 18 -3 -2 -1 01 2 3 -8 -2 0 -2 -8 - 18 Z.IM Nếu a > 0 thì y > 0 víi mäi x= 0 ; y= ... 1I?1N,3O$P86Q+R94+9W6$A)$/J3H+V1ROVD1:Trong các hàm số sau hàm số nào có dạng y = a.x 2 2/ 2. a y x= 2 /b yx= 2 / ( 2 3).d y x= - 2 5/c yx-=Các hàm có dạng y = a.x 2 là:S= R 2 ……………………………… ... trong hai bảng sauxy=2x 2 -3 -2 0 0 1 2 3 18 xy=-2x 2 - 18 -3 -2 -1 01 2 3 Khi x tăng nhng luôn luôn âm thì giá trị tơng ứng của y tăng hay giảm ?Hàm số y= ax 2 (a= 0), xác định...
- 15
- 1,182
- 4
Giáo án toán đại số lớp 8 chuẩn
... khác.(a+b+c) 2 =[(a+b)+c] 2 =(a+b) 2 +2( a+b)c+c 2 =a 2 +2ab+b 2 +2ac+2bc+c 2 =a 2 +b 2 +c 2 +2ab+2bc+2aca) Chứng minh (a+b) 2 =(a-b) 2 +4abBĐVP: (a-b) 2 +4ab=a 2 -2ab+b 2 =4ab=a 2 +2ab+b 2 =(a+b) 2 =VTb) ... bài tập 52 tr24 SGK(5n +2) 2 -4=(5n +2) 2 -2 2=(5n +2- 2)(5n +2+ 2)=5n(5n+4)luôn luôn chia hết cho 5HS2 chữa bài tập 54(a, c) tr25a) x3+2x 2 y+xy 2 -9x= x(x 2 +2xy+y 2 -9)=x[(x 2 +2xy+y 2 )-(3) 2 ]=x[(x+y) 2 -3 2 ]=x(x+y+3)(x+y-3)b) ... của 1 số nhóm.HS hoạt động theo nhóm. 48( b): 3x 2 +6xy+3y 2 -3z 2 =3(x 2 +2xy+y 2 -z 2 )=3[(x+y) 2 -z 2 ]=3(x+y+z)(x+y-z) 48( c): x 2 -2xy+y 2 -z 2 +2zt-t 2 =(x 2 -2xy+y 2 )-(z 2 -2zt+t 2 )=(x-y) 2 -(z-t) 2 =[(x-y)+(z-t)][(x-y)-(z-t)]=(x-y+z-t)(x-y-z+t)Đại...
- 209
- 3,665
- 14
Giáo án Đại Số lớp 8: LUYỆN TẬP GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH pptx
... 120 %x Số thảm khi hợp đồng: 20 x GV gọi HS nhận xét và cho điểm Số thảm khi thực hiện: 18. 120 %x PT: 6 18. 20 24 5x x <=>108x - 100x = 120 <=>x = 15 (TMĐK) Số ... chữa 2. BT 47/37 HS trình bày lời giải Số tiền lãi sau T1: a%x (đ) Số tiền cả gốc và lãi sau T1: x + a%x = x(1+a%) Số tiền lãi sau T2: x(1+a%) PT: 1 ,2% x + 1 ,2% (1+1 ,2% )x = 48, 28 <=> ... x(1+a%) PT: 1 ,2% x + 1 ,2% (1+1 ,2% )x = 48, 28 <=> 24 1,44x = 4 82 880 <=>x = 20 00 (TMĐK) Vậy số tiền bà An gửi lúc đầu: 20 00 tức 2 triệu đồng. ...
- 5
- 3,948
- 7
Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 50 GIẢI BÀI TẬP BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNGTRÌNH pot
... Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 50 GIẢI BÀI TẬP BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH (Tiếp) I . Mục tiêu Tiếp tục rèn luyện cho HS kĩ năng giải toán bằng cách lập phương trình. ... Nêu giả thiết, kết luận của bài toán. - Nêu những đại lượng đã biết, đại lượng chưa biết, quan hệ giữa các đại lượng của bài toán. - Hãy biểu diễn các đại lượng chưa biết trong bài ra ... lên giải tiếp. SGK. - HS làm việc cá nhân, sau đó trao đổi ở nhóm. 13 x(km) 2 Ta có phương trình: 1 1 2 (x 20 ) 3 x 2 2 ...
- 9
- 1,214
- 3
Giáo án Đại Số lớp 8: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH (tiếp) ppt
... máy x 7 /2 7/2x Ô tô x +20 5 /2 5 /2( x- 20 ) Gọi vận tốc xe máy là x (x >0) Thì vận tốc ô tô là : x + 20 (km) Quãng đường xe máy đi: 7 /2 x(km) Quãng đường ô tô đi: 5 /2( x +20 ) PT: ... đi 45(x - 2/ 5) PT: 35x +45(x - 2/ 5) = 90 x = 71 20 (h) TMĐK Vậy thời gian 2 xe gặp nhau là 71 20 (h) HS: Đại lượng: số áo may 1 ngày, số ngày may, tổng số áo. Quan hệ: Số áo may ... ngày x ; số ngày may = tổng số áo may HS: trình bày tại chỗ GV gọi HS nhận xét và cho điểm Số kẹo còn lại ở thùng 2: 80 - 3x PT: 60 - x = 2 (80 - 3x) <=> x = 20 (thảo...
- 6
- 4,788
- 14
Giáo án Đại Số lớp 8: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH pps
... chó? Giải Gọi số gà là x con, x <36 Số chân gà: 2x Số chó là 36 - x (con) Pt : 2x + 4(36 - x) = 100 <=> 2x + 144 - 4x = 100 <=>x = 22 (thoả mãn) Vậy số gà là 22 con số chó ... bước giải BT bằng lập pt - BT 34,35 /25 SGK? 3. BT: *BT 34 /25 Gọi MS là x: x Z, x 0 Tử số là: x - 3 Phân số đã cho: 3xx Sau khi tăng phân số 1 2 xx PT: 1 1 2 2xx ... luyện tập( 15 phút) - Các nhóm làm ?2 HS: Hoạt động theo nhóm ở ?2 Gọi tuổi thọ của Đi ÔPhăng là x(x nguyên dương )ta có pt: x x x x5 4 x6 12 7 2 . Giải pt ta được x =84 . ...
- 5
- 6,770
- 20
SKKN rèn kỹ năng giải bài toán phân tích đa thức thành nhân tử trong môn đại số lớp 8
... 2( x – 2) = (x – 2) (3x – 2) Cách 3 (tách hạng tử : 4) 3x 2 – 8x + 4 = 3x 2 – 12 – 8x + 16 = 3(x 2 – 2 2 ) – 8( x – 2) = 3(x – 2) (x + 2) – 8( x – 2) = (x – 2) (3x + 6 – 8) = (x – 2) (3x – 2) Nhận ... bài toán phân tích đa thức thành nhân tử trong môn Đại số lớp 8 = (2x – 2 – x)( 2x – 2 + x)= (x – 2) (3x – 2) Cách 2 (tách hạng tử : – 8x) 3x 2 – 8x + 4 = 3x 2 – 6x – 2x + 4 = 3x(x – 2) – 2( x ... Giải: x 2 – 2x + 1 – 4y 2 = (x 2 – 2x + 1) – (2y) 2 = (x – 1) 2 – (2y) 2 = (x – 1 – 2y)(x – 1 + 2y)9 Rèn kỹ năng giải bài toán phân tích đa thức thành nhân tử trong môn Đại số lớp 8 3.3....
- 21
- 4,613
- 15
MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ LỚP 8
... = x(a 2 + 2a)b. Thay a = 1 ,2% là L = 48, 28 8 ta được : 28 8 , 48 1000 24 1000000144=+x nghìn đồng ⇒ x = 20 00000 đồngTrên đây là 8 dạng toán thường gặp ở chương trình toán 8. Mỗi ... toán 8 tập 2 - trang 25 Mẫu số của một phân số lớn hơn tử số của nó là 3 đơn vị. Nếu tăng cả tử và mẫu của nó thêm 2 đơn vị thì được phân số mới bằng 1 2 . Tìm phân số ban đầu ? Giải :Gọi tử số ... trình: 2x + 4. (36 -x ) = 100 Giải phương trình ta được: x =22 thoả mãn điều kiện.Vậy: Số gà là 22 con. Số chó là: 36 - 22 = 14 (con)Thì bài toán sẽ ngắn gọn, rễ hiểu. Nhưng có học sinh giải...
- 22
- 2,988
- 8
Bài tập Đại số lớp 8 nâng cao (chương I, II)
... nhất6. Tính 24 ab - 8a40ab - 16a 2 2 với 3a = 10bCÁC PHÉP TÍNH VỀ PHÂN THỨC1. Tính các tổng sau:a. A = 22 2 24 x - 1) (x1) -(x - x+ + 1 - 1) (x x1) - (x - x 22 22 2+ + 24 22 1) (x - ... (a 2 + b 2 + c 2 ) = (ax + by + cz) 2 CÁC HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ1. Rút gọn các biểu thức sau:a. A = 100 2 - 99 2 + 98 2 - 97 2 + + 2 2 - 1 2 b. B = 3 (2 2 + 1) (2 4 + 1) (2 64 + 1) ... + 2 + 12 2n + 1 133c. 2n 2 2 + 7 7 våïi n > 1 TÍNH CHẤT CƠ BẢN VÀ RÚT GỌN PHÂN THỨC4 NHÂN CÁC ĐA THỨC1. Tính giá trị: B = x15 - 8x14 + 8x13 - 8x 12 + - 8x 2 + 8x – 5 với...
- 6
- 30,487
- 653
ON TAP DAI SO LOP 8 CHUONG 1
... baaba−+− 2 b) 22 3 22 yyxxyx+−− 2 c) 12 22 ++−axad) 22 2 2 babam−+−e) 4 425 24 −−−xxbf) 22 23363 zyxyx−++g) 22 22 22 yxbybaxa−+−−− 2) Phaân tích đa thức ra thừa số: a) 22 3 2 abbaa+−b) ... )mxabxmba−−− 22 63c) 22 1 624 9 xmxm++d) ( ) 2 2 28 1 bax−−e) ( ) ( ) 22 125 249−−+xxf) ( ) 22 2 22 4 baba−+g) 33 86 4 ym+h) 322 361 28 ymyymm+−+−i) 44ba−j) 66yx−3. Tìm x:a) 0 189 2 =−xxb) ... )xyyxa−+− 2 b) 11 025 22 −+−yymc) 484 22 −+−xxad) ( ) ( ) 22 1 625 yxyx−−+e) xxxx+++ 23 4f) yyyy−+− 23 4g) 22 44 ymymxx−−+h) aaxx 21 23+−−i) 322 34abbabaa+−− j) ( ) 22 22 2 423 xaxaxa−−−−k)...
- 5
- 5,563
- 89
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu