Ngày tải lên: 08/10/2015, 23:07
... môn Vật lí tỉ lệ giải 48,6% Chất lợng mũi nhọn: Các em theo học chủ đề nâng cao đợc chọn tham dự kì thi chọn HS giỏi cấp huyện em tham gia đạt giải (trong có giải nhất, giải nhì, giải khuyến khích) ... tự học đợc phát huy C Kết luận Kết Qua trình giảng dạy vật lí năm học 2008 - 2009 tổ chức biện pháp giúp đỡ HS biết cách tự học vật lí, kết tơng đối tốt thể qua số mặt - Các em ý thức đợc tự học ... vẽ - Kết quả: Các em làm việc tích cực, nhiều em không ngần ngại ớm thử tay vào mô hình để xác định cặp lực từ bột phát nói: Thế khung dây chuyển động! - Tiếp đến yêu cầu HS trao đổi, rút kết...
Ngày tải lên: 12/03/2014, 22:58
SKKN: Sử dụng có hiệu quả các thí nghiệm trong giờ dạy vật lí ở THCS
... dụng thiết bị giải thí nghiệm minh họa cho cách truyền đạt nội dung kiến thức, giúp diễn đạt phân tích dễ dàng Học sinh chủ động thâm nhập thông tin, chủ động làm thí nghiệm từ kết thí nghiệm rút ... nghiệm Từ kết thí nghiệm em tin tưởng vào thí nghiệm rút kiến thức học, từ em hình thành cách nhận thức để tiếp thu tích lũy kiến thức, thay giáo viên phải mơ tả, thuyết trình, giải thích mà khơng ... theo ý thích khơng thực tốt thí nghiệm theo u cầu nội dung kiến thức Các em chưa có ý thức tự giác thu thập kiến thức để hiểu rõ mục đích yêu cầu thí nghiệm nên việc sử dụng đồ dùng thí nghiệm...
Ngày tải lên: 05/11/2014, 13:31
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA CÁC THÍ NGHIỆM VẬT LÝ THCS
... cụ thí nghiệm, đại lượng cần đo, điều cần xác định thí nghiệm, yếu tố cần giữ nguyên làm thí nghiệm - Tiến hành thí nghiệm: bố trí lắp đặt dụng cụ thiết bị thí nghiệm, thực thí nghiệm thí nghiệm ... kết khám phá: Đọc số dụng cụ thí nghiệm mức độ cẩn thận xác, cần thiết, ghi vào bảng kết thí nghiệm Bước Xử lí thơng tin Phân tích liệu, kết thí nghiệm nêu ý nghĩa chúng Tìm quy luật từ kết thí ... tập, học nhà, chuẩn bị trước nhà để nắm cách tiến hành thí nghiệm để làm thí nghiệm, kẻ sẵn bảng kết thí nghiệm Ở lớp cần chủ động tích cực tiết học làm thí nghiệm cần làm theo bước sau: Bước Thu...
Ngày tải lên: 21/03/2015, 13:02
LUẬN ĐIỂM KHOA HỌC XÂY DỰNG PHỔ NHIỄU XẠ RƠNGHEN GIẢI THÍCH KẾT QUẢ KHI XÁC ĐỊNH PHỔ NHIỄU XẠ RƠNGHEN CỦA MUỐI ĂN VÀ TINH BỘT
... KHOA HỌC XÂY DỰNG PHỔ NHIỄU XẠ RƠNGHEN GIẢI THÍCH KẾT QUẢ KHI XÁC ĐỊNH PHỔ NHIỄU XẠ RƠNGHEN CỦA MUỐI ĂN VÀ TINH BỘT PHỔ NHIỄU XẠ RƠNGHEN MỞ ĐẦU NỘI DUNG KẾT LUẬN MỞ ĐẦU Tầm quan trọng tia Rơnghen ... lệch pha với góc Bragg => kết số tia nhiễu xạ theo phương trình phải có mặt 20 Câu hỏi thảo luận Xác định phổ nhiễu xạ rơnghen hai mẫu muối ăn tinh bột Kết nhận được? Giải thích? Phổ nhiễu xạ Rơnghen ... phân tử vật chất Đã giải thích xuất phổ nhiễu xạ Rơnghen với mẫu Muối ăn tinh bột.=> Kết luận tìm thấy xự xuất phổ nhiễu xạ Rơnghen mẫu muối ăn 28 “XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN CÔ VÀ CÁC BẠN ĐÃ THEO DÕI...
Ngày tải lên: 09/11/2015, 21:22
sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh thực hiện có hiệu quả các thí nghiệm trong giờ học Vật lí cấp THCS
... THCS có thí nghiệm mà dụng cụ thí nghiệm khơng có Có thí nghiệm học sinh khó tiến hành, ví dụ thí nghiệm "Lực điện từ" làm khó thành cơng Hoặc có thí nghiệm chất lượng khơng cao như: Thí nghiệm trộn ... khơng đưa phương án thí nghiệm, có thí nghiệm với trình độ nhận thức học sinh khó đưa phương án thí nghiệm, giáo viên gợi ý đưa thí nghiệm cho học sinh làm Bước 3: Học sinh làm thí nghiệm Phương pháp ... Trong làm thí nghiệm, nhắc nhở nhóm học sinh phải quan sát, ghi chép kết liên tục đảm bảo tính xác, trung thực vào phiếu học tập bảng phụ nhóm e/ Phân tích kết thí nghiệm: Sau có kết thí nghiệm, ...
Ngày tải lên: 14/05/2016, 21:34
SKKN NANG CAO HIEU QUA CAC THI NGHIEM VAT LY TRONG DAY HOC
... thể chia thí nghiệm thực hành làm hai loại: a Thí nghiệm thực hành khảo sát - Loại thí nghiệm học sinh chưa biết kết thí nghiệm, phải thơng qua thí nghiệm tìm kết luận cần thiết Loại thí nghiệm ... SỞ LÍ LUẬN PHÂN LOẠI CÁC THÍ NGHIỆM VẬT LÍ Trong dạy học Vật lí, thí nghiệm tiến hành tiết học quy hai dạng thí nghiệm sau: I THÍ NGHIỆM BIỂU DIỄN Thí nghiệm biểu diễn thí nghiệm giáo viên trình ... chuyên làm thí nghiệm, số em chuyên ghi chép c Xử lí kết thí nghiệm -Với thí nghiệm thực hành khảo sát: Cả nhóm dựa vào kết thí nghiệm để thảo luận tìm kiến thức Với thí nghiệm thực hành kiểm nghiệm, ...
Ngày tải lên: 30/08/2016, 09:18
SKKN: PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA CÁC THÍ NGHIỆM VẬT LÝ THCS
... tranh luận với kết thí nghiệm Nếu thí nghiệm mang tính chất biểu diễn thí nghiệm GV làm khơng cần chia nhóm mà cho lớp quan sát Bước 2: Xác định mục tiêu thí nghiệm - Với thí nghiệm đơn giản ... đơi với số thí nghiệm đơn giản cho học sinh đọc cách tiến hành thí nghiệm sách giáo khoa sau thảo luận nêu lên cách tiến hành thí nghiệm Cuối giáo viên nhấn mạnh cách tiến hành thí nghiệm trước ... Khi thí nghiệm xảy nhanh giáo viên cần lặp lại thí nghiệm để học sinh theo dõi Bước 5: Xử lí tượng kết thí nghiệm Sau tiến hành thí nghiệm xong giáo viên treo bảng phụ nhóm báo cáo tượng kết thí...
Ngày tải lên: 11/11/2016, 22:35
SKKN tạo hứng thú cho trẻ mầm non khám phá khoa học qua các thí nghiệm phạm thị hồng
... mầu giáo lớn Tơi cháu tham gia thí nghiệm, chơi, trải nghiệm kết cháu thích học, tiết học vơ sinh động đặc biệt cháu tự tìm ra, tự khám phá kết mà cháu vừa thí nghiệm Là giáo viên mầm non tâm ... - Cho trẻ làm thử nghiệm nhiều lần để trẻ cảm nhận Ảnh: Thí nghiệm “Trong chai có khơng?” 11/30 Tạo hứng thú cho trẻ mầm non khám phá khoa học qua thí nghiệm - Cơ giải thích kết luận: Có tượng ... tính cách trẻ để phụ huynh hiểu giúp trẻ luyện tập thêm hay thực số thí nghiệm đơn giản nhà Để bố mẹ thử sức với thí nghiệm đó, bố mẹ chơi làm thí nghiệm chắn trẻ vui hứng thú Vì sau học thí nghiệm...
Ngày tải lên: 28/10/2017, 15:02
BÁO CÁO KẾT QUẢ CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN VÀ CUỘC THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP – MÔN ĐỊA LÍ CẤP THCS VÀ THPT
... thiết thực, giải kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm học sinh dự thi - Bài viết xác định rõ vấn đề, mục tiêu cần giải quyết, nêu bật ý nghĩa tác dụng việc giải tình huống, nêu phương án với cách thức ... tổng quan nghiên cứu liên quan đến việc giải tình huống; giải pháp thuyết minh tiến trình giải tình huống; ý nghĩa việc giải tình khuyến nghị em học sinh Các sản phẩm tham gia thi Dạy học theo ... phương án giải tình khơng phù hợp, tính logic khoa học hạn chế, ví dụ tên chủ đề là: “Sử dụng kiến thức liên mơn để giải thích phải bảo vệ nguồn nước?”, phần thuyết minh tiến trình giải tình...
Ngày tải lên: 08/11/2014, 14:39
SKKN quản lý mần non: MỘT SỐ KINH NGHIỆM CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN TỚI CÁC BẬC PHỤ HUYNH NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỘI THI TRONG TRƯỜNG MẦM NON THỊ TRẤN
... truyền hay nói cách khác phải tun truyền để đạt kết mà kết kết chung nhiệm vụ năm học Chính tơi tâm chọn đề tài: “ Một số kinh nghiệm đạo công tác tuyên truyền tới bậc phụ huynh nâng cao kết hội thi.” ... vàng, tự tin giao tiếp ứng xử, dự thi đạt kết cao (giải đồng đội đặc biệt, cá nhân cháu giải đặc biệt cấp huyện giải đồng đội giải cấp tỉnh, cá nhân giải đặc biệt) - Về cô: Nâng cao nghiệp vụ ... rửa quả, bỏ rác thùng làm thao tác pha chế biến Phụ huynh cần hướng dẫn trẻ đặt câu hỏi: phải làm vậy? đồng thời giúp trẻ khả suy nghĩ giải vấn đề có liên quan đến sức khoẻ dinh dưỡng Kết quả: ...
Ngày tải lên: 28/03/2017, 15:53
Báo cáo kết quả đề tài nghiêm cứu đề xuất nội dung quản lý các loại hình thương mại mới trong hoạt động bưu chính tại việt nam
... BỘ THƠNG TIN VÀ TRUYỀN THƠNG VỤ BƯU CHÍNH BÁO CÁO KẾT QUẢ ĐỀ TÀI TÊN ĐỀ TÀI: NGHIÊN CỨU, ĐỀ XUẤT NỘI DUNG QUẢN LÝ CÁC LOẠI HÌNH THƯƠNG MẠI MỚI TRONG HOẠT ĐỘNG BƯU CHÍNH TẠI VIỆT ... Vụ Bưu - Nguyễn Thanh Dung – Vụ Pháp chế Hà Nội – Tháng 11/2010 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI: “NGHIÊN CỨU, ĐỀ XUẤT NỘI DUNG QUẢN LÝ CÁC LOẠI HÌNH THƯƠNG MẠI MỚI TRONG HOẠT ĐỘNG BƯU CHÍNH TẠI VIỆT ... trên, quan quản lý nhà nước Bộ Thông tin Truyền thông ghi nhận thông tin lưu vào hồ sơ theo dõi, quản lý hoạt động bưu Việc đổi phương thức quản lý mặt cho thấy “thơng thống” quan quản lý nhà...
Ngày tải lên: 21/01/2013, 13:54
Các yêu cầu cần giải quyết trong quá trình thi công tầng hầm theo phương pháp Top- down
... hệ kết cấu nhà nói chung tầng hầm nói riêng thường kết cấu bê tông cốt thép lắp ghép đổ toàn khối chỗ Tuy nhiên với nhà cao tầng lúc kết cấu thép hợp lý hơn, nhìn chung kết cấu tầng hầm hệ kết ... đất giải triệt để dùng tường hệ kết cấu công trình có độ bền ổn định cao Không tốn hệ thống giáo chống, cốppha cho kết cấu dầm sàn sàn thi công mặt đất Nhược điểm phương pháp Top-down : Kết ... giới thiệu sơ lược số giải pháp chống thấm cho kết cấu nằm đất, nhiên vắn tắt, muốn áp dụng cách ta phải tham khảo thêm tài liệu có liên quan đến vấn đề Chương IV : vấn đề cần giải trình thi công...
Ngày tải lên: 19/03/2013, 15:08
Xây dựng hệ thống tổ chức thi trực tuyến và đánh giá kết quả bài thi trắc nghiệm
... thi-kiểm tra thích hợp với mục đích thikiểm tra xác định Số liệu phân tích kết thi-kiểm tra chia làm hai phần sau: Các số liệu thống kê kết thi – kiểm tra Các số liệu thống kê kết tiểu mục ... thức thí sinh Hệ thống cho phép nhiều thí sinh thi lúc thơng qua mạng máy tính trường Ngay sau 43 kết thúc thi, thí sinh xem điểm số đạt Hệ thống cập nhật điểm thí sinh vào sỏ liệu kết làm thí ... khác biệt cách thức làm thi máy chấm thi thực tự động Điểm số thí sinh lưu trữ cách tự động nhập thủ công thi giấy Khâu đánh giá kết thi dễ dàng kết làm tất thí sinh lưu vào sở liệu kết xuất thành...
Ngày tải lên: 27/04/2013, 17:49
Kết quả điểm thi giải toan trên mạng cấp trường
... g L c Phát 6/1 230 phút 49 giây STT ID H Qua DANH SÁCH HỌC SINH KHỐI 6,7,8,9 VƯỢT QUA VỊNG THI GIẢI TOÁN TRÊN MẠNG CẤP TRƯỜNG KHối - Khóa mã: 11614396721DE2D Lp Đi m Th i gian L n thi Vũ Th ThanhTh...
Ngày tải lên: 07/08/2013, 01:25
XáC ĐịNH KíCH THƯớC MẫU NGHIÊN CứU THíCH HợP CHO MộT Số CHỉ TIÊU CủA CáC THí NGHIệM TRồNG LúA
... tính dung lượng mẫu cho tiêu thí nghiệm, tiếp tục tính trung bình cho tiêu qua kết tính từ thí nghiệm để đến kết luận cuối cho tiêu KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3.1 Với thí nghiệm bón phân đạm cho dòng ... khảo cho thí nghiệm (Bảng 5) Kết thu có sai khác đơi chút so với kết qủa nghiên cứu Nguyễn Thị Lan (2005) Đây tổng hợp từ nhiều thí nghiệm kết tính sở biến động đủ đại diện cho thí nghiệm nên ... hầu hết đo chiều cao 10 238 3.2 Dung lượng mẫu cho tiêu thí nghiệm mật độ cấy Tiến hành tương tự thí nghiệm bón phân, thí nghiệm mật độ cấy kết tính dung lượng mẫu cho tiêu theo dõi thể bảng Số...
Ngày tải lên: 28/08/2013, 14:14
XáC ĐịNH DUNG LƯợNG MẫU NGHIÊN CứU THíCH HợP CHO MộT Số CHỉ TIÊU CủA CáC THí NGHIệM TRồNG ĐậU TƯƠNG
... 39 155 68 273 Tổng số Thí nghiệm 18,78 14 56 24 96 Thí nghiệm 18,44 14 54 23 93 Thí nghiệm 19,58 15 60 26 103 Thí nghiệm 18,24 14 56 25 102 Thí nghiệm 17,62 13 52 24 95 Thí nghiệm 15,68 11 42 18 ... Thí nghiệm 30,31 36 144 62 248 Thí nghiệm 32,12 41 163 70 281 Thí nghiệm 34,88 49 194 84 334 Thí nghiệm 29,43 36 146 66 265 Thí nghiệm 29,18 36 144 65 261 Thí nghiệm 28,57 35 138 63 250 Trung ... lượng mẫu Thí nghiệm Độ tin cậy 95% Độ tin cậy 99% Sai số chấp nhận CV% Sai số chấp nhận 10% 5% 10% 5% Thí nghiệm 13,32 28 12 48 Thí nghiệm 13,46 29 13 50 Thí nghiệm 12,88 27 12 46 Thí nghiệm 12,23...
Ngày tải lên: 28/08/2013, 14:15
Báo cáo "Xác định kích thước mẫu nghiên cứu thích hợp cho một số chỉ tiêu của các thí nghiệm trồng lúa " potx
... tính dung lượng mẫu cho tiêu thí nghiệm, tiếp tục tính trung bình cho tiêu qua kết tính từ thí nghiệm để đến kết luận cuối cho tiêu KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3.1 Với thí nghiệm bón phân đạm cho dòng ... khảo cho thí nghiệm (Bảng 5) Kết thu có sai khác đơi chút so với kết qủa nghiên cứu Nguyễn Thị Lan (2005) Đây tổng hợp từ nhiều thí nghiệm kết tính sở biến động đủ đại diện cho thí nghiệm nên ... hầu hết đo chiều cao 10 238 3.2 Dung lượng mẫu cho tiêu thí nghiệm mật độ cấy Tiến hành tương tự thí nghiệm bón phân, thí nghiệm mật độ cấy kết tính dung lượng mẫu cho tiêu theo dõi thể bảng Số...
Ngày tải lên: 10/03/2014, 21:20