giải tích lớp 12 nâng cao

... (a ≠ 0) ZqE':/""#%E$ (") n 0 0 =y x x= − − y Lời giải: >?@4'(")r 0[#%'(") D-.  ( x y →−∞ = ... độ: pI:(%:/664&/.&/6&%*,.!*Oy p>8(d&C?y 1X!KA578ZJ" DLD/&%:@ 0"e(]6,!#7&D>zU&D>UUyBC%7-%Jy  !FYFD(J&<@ Z%&!$=[!$%&$GO 1/ Ổn định lớp 0Š 2/ Kiểm tra bài cũVŠ U!9+'"X#7‚ 0B/,^4 = p=4 0 p >M(#7'"7y %>M(D>zU&D>UU'"7hb&0S 3/...

Ngày tải lên: 08/09/2013, 22:10

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:53

Ngày tải lên: 24/03/2014, 00:21

... dụng đạo hàm chương trình Giải tích lớp 12 5. Mẫu khảo sát Học sinh lớp 12B, 12C, trường THPT Thanh Hà, Thanh Hà, Hải Dương 6. Vấn đề nghiên cứu Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh thông ... cách tìm các giá trị đó; 1 Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh trong dạy học phần ứng dụng đạo hàm chương trình Giải tích lớp 12, Ban nâng cao Practicing Mathematics for students in teaching ... kỹ năng cần thiết để giải các bài toán về hàm số. Keywords: Phương pháp dạy học; Toán học; Giải tích; Lớp 12; Đạo hàm Content. MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Nâng cao chất lượng dạy học...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:20

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:03

... nghiệm sư phạm Thực nghiệm được tiến hành tại lớp 12A9 (2 lớp có 46 học sinh) và lớp 12A12 (có 45 học sinh).Ở đối chứng, tại lớp 12A10; 12A11 (2 lớp có 85 học sinh), giảng dạy như thông thường. ... Chúng tôi tổ chức tiến hành TNSP ở 4 lớp: Lớp: 12A10; 12A11 trường THPT Ngô Quyền thành phố Hải Phòng, do cô giáo Đinh Thị Hương trực tiếp giảng dạy .Lớp: 12A9; 12A12 trường THPT Ngô Quyền thành ... dục và đào tạo (2008), Sách Giáo Khoa Vật lí lớp 12 Nâng Cao, NXB Giáo Dục, HN. 2. Bộ Giáo dục và đào tạo (2008), Sách Giáo Viên Vật lí lớp 12 Nâng Cao, NXB Giáo Dục, HN. 3. Hoàng Chúng (1994),...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:12

... vật lí lớp 12 nâng cao. Xây dựng sơ đồ tư duy để hướng dẫn học sinh giải các bài toán cực trị phần dòng điện xoay chiều vật lí lớp 12 nâng cao. Thiết kế tiến trình hướng dẫn học sinh giải bài ... nghiệm và lớp đối chứng trong cùng một thời gian, cùng nội dung. Lớp thực nghiệm 12A 5 (54 HS) và lớp đối chứng 12A 4 (50HS). Điểm trung bình môn vật lý giữa học kỳ I lớp( của lớp 12A 4 là ... Sách Giáo Khoa Vật Lý 12 Nâng Cao, NXB Giáo Dục, năm 2008. 11. Nguyễn Thế Khôi, Sách Giáo Viên Vật Lý 12 Nâng Cao, NXB Giáo Dục, năm 2008. 12. Mai Lễ, Chuyên Đề Phân Tích Chương Trình và Bài...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:12

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

Ngày tải lên: 18/02/2014, 22:36

Ngày tải lên: 18/06/2014, 11:11

Ngày tải lên: 27/06/2014, 22:20

Ngày tải lên: 29/06/2014, 12:25

... 12A 5 , đối chứng lớp 12A 6. + Bài số 2: thực nghiệm lớp 12A 6 , đối chứng lớp 12A 5 . - Sau mỗi bài học, chúng tôi tiến hành kiểm tra chất lượng lĩnh hội kiến thức của HS ở lớp ĐC và TN với ... học sinh, chúng tôi chọn ra 02 lớp có trình độ tương đương nhau là lớp 12A 5 và lớp 12A 6 . b. Bố trí thực nghiệm - Thời gian: Tháng 03/2010 – tháng 04/ 2010. - Lớp thực nghiệm: Sử dụng bài ... chéo ở hai lớp và kết quả ban đầu đã cho thấy: - Ở cả 2 nội dung, điểm trung bình ở lớp thực nghiệm cao hơn so với lớp đối chứng. Cụ thể ở bài thực nghiệm số 1: điểm số trung bình của lớp thực...

Ngày tải lên: 15/09/2012, 16:40

... biên)(2006), SGK Đại số 10 nâng cao, NXB Giáo dục 7. Đoàn Quỳnh (tổng chủ biên), Nguyễn Huy Đoan (chủ biên)(2008), SGK Giải tích 12, nâng cao, NXB Giáo dục Bước (5): Phân tích kết quả thu được từ ... hết các lớp ở trường phổ thông (PT) như các lớp 7, 9, 10, 11, 12. Đặc biệt, ở lớp 12, nội dung này được đưa vào giảng dạy với thời lượng khoảng 40% so với cả chương trình (CT) Giải tích 12. Mặt ... được. Phân tích cho thấy số lượng HS giải theo S giảitich có 36/109HS, trong 36 bài giải đó có 10HS giải theo S giảitich1 , chiếm 9,2%, một tỷ lệ khá thấp. Mặc dù là bài toán trong SGK GTNC12, nhưng...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 09:13

... dạy ở lớp thực nghiệm và lớp đối chứng trong cùng một nội dung Hoá học ở trường Trung học phổ thông. Lớp thực nghiệm 12A5 (39 HS) và lớp đối chứng 12A8 (40 HS). Ở lớp đối chứng, lớp 12A8, chúng ... sư phạm bằng việc sử dụng bài giảng điện tử Hóa học hữu cơ lớp 12, chương trình Nâng cao để giảng dạy cho học sinh lớp 12 – Ban Nâng cao tại trường THPT Nguyễn Gia Thiều – Hà Nội. 8.5. Phương ... học hữu cơ – lớp 12 Nâng cao. - Điều tra thông tin phản hồi về hiệu quả và kết quả học tập của học sinh sau khi sử dụng bài giảng điện tử Hóa học hữu cơ lớp 12, chương trình Nâng cao. 8.4. Thực...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 14:06

... = 0 ⇔ 3(3 x-1 -9) = 2.3 x-1 ⇔ 3 x-1 = 27 ⇔ x = 4 2.( 1 điểm) Giải phương trình : 2 2 log 2 log 4 3 x x+ = (1) Giải : Điều kiện: x>0 , x ≠ 2. (1) ⇔ 2 1 1 log x− + log 2 x + 2 ... - 3 4 (x-3) Câu II: 1.( 1 điểm ) Cho hàm số : y = - 3 2 x + 1 3 log (3 9) x− − . Giải phương trình : y’ =0. Giải : Hàm số xác định khi : x >3 ... SC tại C’ và cắt SD tại D’. Ta có : HI = a 3 , tứ giác ABC’D’ là hình thang cân , suy ra diện tích là : S = 2 1 3 3 (2 ). 3 2 2 a a a a+ = b. V= 3 2 ' ' 1 1 3 3 3 . . . . . 3 3...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... GD & ĐT ninh bình Trờng thpt chuyên Lơng văn tụy đề thi chất lợng đầu năm Môn: Tiếng Anh lớp 12 Hệ : Chuyên Thời gian làm bài: 45 phút A. Reading comprehension I. Choose the best answer to ... (25)….the tropical rainforests now before it is too late. 11. a. scorched b. fired c. seared d. burned 12. a. with b. by c. from d. for 13. a. include b. contain c. consist d. hold 14. a. estimated b. ... dioxide are released into the atmosphere affecting climatic condition and threatening us all… (12) … severe flooding, drought and crop failure The rainforests……(13)… at least half of the Earth’s...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

... Giải tích 12 ĐẠO HÀM ( ) ( ) ( ) 2 / / 2 // / / / // / // / . .5 )0( .4 3 2 .1 v vC v C v v uvvu v u vCvC vuvuvu vuvu − =       ≠ − =       = += ±=± ( ... 0 Cách 1:  Tập xác định  Đạo hàm y /  Hàm số đạt cực trị tại x 0 : GV:NBQ DLĐK 1 Giải tích 12 ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ + − = + −= += + = +=+= + − =+−= +=+= +=+= + + − = + + − = ++= + += + + + =++ + = +=+= + + ++ ++ )cot( 1 )(sin cot sin )10 )tan( 1 )(cos tan cos )9 )sin( 1 )cos(sincos)8 )cos( 1 )sin(cossin)7 ln 1 ln )6 1 )5 )( 11 )( 11 )4 ln 1 ln 1 )3 1 )(1 )( 1 )2 )1 22 22 )( )( )()( 22 11 bax a bax dx x x dx bax a bax dx x x dx bax a dxbaxxxdx bax a dxbaxxxdx C a a c dxaC a a dxa Ce a dxeCedxe C baxa bax dx C x dx x Cbax abax dx Cxdx x C bax a dxbaxC x dxx CkxkdxCxdx dcx dcx x x baxbaxxx αα α α α α TÍCH ... nó đơn giản hơn còn v / là phần còn lại của biểu thức dưới dấu tích phân mà nguyên hàm của phần này đã biết DIEÄN TÍCH , THEÅ TÍCH dxyyV dxy bxax CC H b a CCOx C ∫ ∫ −= −=    <== 2 2 2 1 b a 2C1 21 yS b)(a...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:26