giải sách bài tập vật lí 9 bài 2

... ( n2 = 20n1 ; 400lần) (23) Bài 7: Một vật AB có độ cao h = 2cm đặt vuông góc với trục chính TKHT tiêu cự f = 12cm và cách TK khoảng d = 2f ... vòng , n2 = 5000 vòng U2 = 100kV = 100 000V Tính U1 = ? U1 n1 U n1 100000.1000   5000 a,Ta có : U n2 => U1 = n2 = 20 000(V) C - Các bài tập luyện tập Bài ... với trục chính TKHT, cách TK 12cm, A nằm trên trục chính TK có tiêu cự f = 9cm Vật AB cao 1cm (24) a) Vẽ ảnh vật AB theo đúng tỉ lệ b) Dựa vào

Ngày tải lên: 22/06/2021, 05:37

... TKHT: K.quả K.cách từ vật Đặc điểm ảnh Lần TN đến TK (d) Cùng chiều hay ngược chiều với Thật hay ảo Lớn hay nhỏ vật vật d= ∞ Thật Ngược chiều Nhỏ vật d>2f Thật Ngược chiều Nhỏ vật f ... Php = I2 R=R.P2/U2 * Cách làm giảm hao phí: Để giảm hao phí điện tỏa nhiệt đường dây tải điện tốt tăng HĐT đặt vào hai đầu dây dẫn Nêu cấu tạo,nguyên tắc hoạt động tác dụng máy biến thế.Giải thích ... Cách dựng ảnh vật sáng AB (AB ⊥ ∆ A nằm ∆ ) qua thấu kính hội tụ hai ba tia sáng đặc biệt ? - Đặc điểm hình dạng TKHT: TKHT làm vật liệu suốt, có phần rìa mỏng phần - Đặc điểm ảnh vật tạo TKHT:

Ngày tải lên: 30/01/2015, 09:00

... Việt Năm, năm 2014 [3] Bài tập thực hành Vật lí 9, NXB GDVN, năm 2010 [4] Kiến thức Vật lí 9, Lê Văn Thông, NXB ĐHQGNH [5] 360 câu TN Vật lí 9, Vũ Thị Phát ... Tài liệu học tập Vật lí - Học kì 108 Gv: Trần Quốc Nghĩa Mục lục Chương Điện Từ Học Chương ĐIỆN TỪ HỌC Bài 21: NAM CHÂM VĨNH CỬU Bài 21: Nam châm vĩnh cửu A - Kiến thức Bài 22: Tác dụng ... hướng Giải thích Biết mặt số la bàn quay động lậi với kim nam châm Tài liệu tham khảo [1] SGK Vật lí 9, NXB Giáo dục Việt Năm, năm 2014 [2] SBT Vật lí 9,

Ngày tải lên: 16/12/2018, 10:32

... công thức định luật Culông định luật vạn vật hấp dẫn, ta có: F1    1-3 kq ; r2 vµ F2   Gm r2 F1 kq 9.10 9.(1,6.10 19 )    1,25.10 36 (lÇn) 11 27 F2 Gm 6,67.10 (1,67.10 ) Hai cầu đặt chân ... Fd  Fd P kq1 q kq 02  r2 42l sin   q 02 q 02 kq 02  P   4 16l sin  P 64 l sin  tg 16l sin  tg Thay số:       1.9.10 4.10 7 P  0,157( N ) 16.0,2 sin 30 tg 30  1-4 ... tâm lực Culơng Fht  FCoulomb  v2 e2 m  r 4 r  v2   v r.e e2  m.4 r 4 mr e2 e  4 mr  mr Thay số, ta có: v 1,6.10 19 12  31  1.8,86.10 9,1.10 10 1-7 10  1,6.10 ( m

Ngày tải lên: 30/05/2021, 20:14

... chiều vời vật nhỏ vật B Ảnh ảo chiều với vật nhỏ vật C Ảnh thật ngược chiều với vật nhỏ vật D Ảnh ảo ngược chiều với vật nhỏ vật Câu 17: Một máy ảnh chụp ảnh vật xa Khoảng cách từ vật kính đến ... với vật nhỏ vật C Ảnh thật ngược chiều với vật vật D Ảnh thật ngược chiều với vật lớn vật Câu 12: Khi đặt vật trước thấu kính phân kỳ ảnh tạo thấu kính có đặc điểm là: A Ảnh ảo chiều với vật ... chiều với vật nhỏ vật B Ảnh ảo ngược chiều với vật nhỏ vật C Ảnh thật chiều với vật nhỏ vật D Ảnh ảo chiều với vật lớn vật Câu 13: Khi vật đặt trước thấu kính hội tụ khoảng cách d > 2f ảnh tạo thấu

Ngày tải lên: 26/01/2015, 13:00

... Điện trở đèn : R1 = U12 2202 = = 484Ω P1 100 Điện trở bàn : R2 = U 22 2202 = = 193, 6Ω P2 250 R R 484.193, Điện trở tương đương mạch: R12 = R + R = 484 + 193, = 138, 29Ω b)Công suất tiêu thụ ... R12 R12 = R1.R2 R1 + R Tìm R1= U1/P1 Có: U1, P1 Tìm R2 = U2/R2 Có: U2, P2 26 Tìm P12, Pmc.(So sánh ) + P12 = P1+P2 Có P1, P2 + Pmc= U2/Rtđ Có : U,Rtđ So sánh với đề bài: Điện trở đèn : R1 = U12 ... Rdd Tìm RMC Khơng có R12 R12 = R1.R2 R1 + R2 Có R1,R2 Tìm I1, I2 I1 = Có :R1 U1 R1 Tìm I , I =U/RMC Có Umc, Rmc Tìm U1 ,U1=U2= U12 ….Tìm U12= I R12 Mà I2 = U2 R2 Có : U12, R2 Gv: Yêu cầu học sinh

Ngày tải lên: 11/08/2016, 17:15

... lệ L 26,1% 92 36 27 75% 19,4% 25% 93 33 25 75,8% 18,2% 24,2% K9 92 69 75% 16 17,4% 23 25% Kết khối 9: Điểm 5: Tăng 37,4% Điểm 5: giảm 37,4%; Điểm - 10 tăng: 10,3% PHẦN III KẾT LUẬN Tóm lược giải ... 36 27 75% 19,4% 25% 93 33 26 78,8% 15,2% 21,2% Tổng 92 71 77,2% 15 16,3% 21 22,8% số Điểm 9-10 S Tỷ lệ L 13% Điểm S Tỷ lệ L 21,7% Kết khối 9: Điểm 5: Tăng 41,9% Điểm 5: giảm 41,9%; Điểm - 10 tăng: ... “Sách giáo khoa Vật lí 9”, nhà xuất giáo dục, năm 2007 - Vũ Quang, “Sách giáo viên Vật lí 9”, nhà xuất giáo dục, năm 2007 - Đoàn Duy Hinh, “Sách tập Vật lí 9”, nhà xuất giáo dục, năm 2007 - SKKN

Ngày tải lên: 11/08/2016, 17:15

... 15 + R = + 20 = 25Ω R 25 ntR ⇒ R 254 = R 25 + R = 7,5 + 17, = 25Ω R153 / /R 254 ⇒ R 153254 = R153R 254 25.25 = = 12,5Ω R153 + R 254 25 + 25 R 12 ntR 153254 ⇒ R = R 12 + R 153254 = + 12,5 = 15,5Ω ... phương pháp dạy giải tập Vật lý trung học sở - 400 tập Vật lý 9, Nhà xuất giáo dục, 2007 Trần Văn Dũng, Ôn tập Vật lý 9, Nhà xuất trẻ, 1999 Nguyễn Cảnh Hòe – Lê Thanh Hoạch, Vật lý nâng cao THCS, ... R5 D R2 R4 Bài giải: Ta có: R1 Mạch cầu có: R1.R4 ≠ R2.R3 Mạch cầu không cân nên ta sử dụng công thức biến mạch tam giác (R1, R2, R5) thành A R15 R12 R2 R3 C R25 B R5 R4 D mạch (R12, R15, R25)

Ngày tải lên: 12/11/2017, 19:38

... BÀI TẬP VẬT LÝ 1.Sơ đồ phân loại tập vật lí 1/ Phân loại theo phương tiện giải : Bài tập giải thích tượng ttượng Bài tập dự đốn tượng Bài tập vật lí Bài tập định tính Bài tập định lượng Bài tập ... luận để giải tập vật lí  Áp dụng phương pháp giải tập vật lí vào số tập Trình tự giải tập vật lí - Phương pháp giải tập Vật lí phụ thuộc nhiều yếu tố: mục đích yêu cầu tập, nội dung tập, trình ... dây R1: U2 t1 Q1 = R1 (1) Chỉ dùng dây R2: U2 t2 Q2 = R2 (2) ⇒ U2 U2 t1 = t2 R1 R2 ⇒ t2 = từ (1) (2) b Khi dùng R1 nối tiếp R2: từ (1) (3) R2 t1 = 10 = 15( ph) R1 Q3 = U2 t3 R1 + R2 ⇒ U2 U2 t1 =

Ngày tải lên: 12/11/2017, 20:20

... LOẠI BÀI TẬP VẬT LÝ 2.1 Sơ đồ phân loại tập vật lí a Phân loại theo phương tiện giải : Bài tập giải thích tượng ttượng Bài tập dự đoán tượng Bài tập vật lí Bài tập định tính Bài tập định lượng Bài ... sinh:  Trình tự giải tập vật lí  Hai phương pháp suy luận để giải tập vật lí  Áp dụng phương pháp giải tập vật lí vào số tập Trình tự giải tập vật lí - Phương pháp giải tập Vật lí phụ thuộc nhiều ... dây R1: U2 t1 Q1 = R1 (1) Chỉ dùng dây R2: U2 t2 Q2 = R2 (2) ⇒ U2 U2 t1 = t2 R1 R2 ⇒ t2 = từ (1) (2) b Khi dùng R1 nối tiếp R2: từ (1) (3) R2 t1 = 10 = 15( ph) R1 U2 t3 Q3 = R1 + R2 ⇒ U2 U2 t1 =

Ngày tải lên: 08/11/2020, 17:37

... Nguyễn Xuân Khoái, Đổi phương pháp dạy giải tập Vật lí trung học sở - 400 tập Vật lí 9, Nhà xuất giáo dục, 2007 Trần Văn Dũng, Ơn tập Vật lí 9, Nhà xuất trẻ, 1999 16 ... Chuyên đề ôn tập vật lí PHẠM ĐỨC DOANH TRƯỜNG THCS TRUNG NGUYÊN Vì R2 // R3 nên U2 = U3 = U2,3 Ta có: I2 = U 2,3 R2 = = 0,27A ; 15 I3 = U 2,3 R3 = = 0,4A 10 Lời bình: Mạch gồm R1 nt ( R2 // R3 ) ... R2 = + = 10 Ω Cường độ dòng điện qua R1; R2: U AB 12 I1 =I2 = I = R = 10 = 1,2 A tđ Hiệu điện U1 = I.R1 = 1,2 =2,4 V U2 = I.R2 = 1,2 = 9,6 V b) K1 mở; K2 đóng có R1 nt R3 Rtđ = R1 + R3 = + = 10

Ngày tải lên: 03/04/2021, 00:34

... 9A4 47 0 10 21,3 22 46,8 15 31,9 9A5 46 0 17,4 25 54,3 13 28,3  Kết khảo sát sau thực đề tài : Lớp Sĩ số Giỏi Khá Trung bình Yếu SL % SL % SL % SL % 9A4 47 13 27,7 15 31,9 11 23,4 17 9A5 ... nhận biết trường hợp phức tạp Bài tập Vật lý phương tiện củng cố, ôn tập kiến thức sinh động Khi giải tập loại học sinh phải nhớ lại kiến thức học 2 Giải tập Vật lí giúp em rèn luyện kỹ năng, ... tính toán thực nghiệm dựa sở quy tắc Vật lí, phương pháp Vật lí quy định chương trình học Nhưng tập Vật lí khâu quan trọng trình dạy học Giải tập Vật lí khơng giúp em củng cố đào sâu, mở rộng

Ngày tải lên: 23/05/2021, 22:16

... hS&%@  i9@ I d max = jd max S = εε 0ωE0 S  C= εε S d S= Cd εε  Id max = Cd (2πv )E0 = 2π 200.10 − 12.2.10 − 3.50.2.10 ≈ 2,5.10 − 6( A) = 2,5(µA)    l%89X3k,38X4,=q&$>6N38\ ... $\59X3k,38@   εε ωU 2πεε 0U 2πt ∂D ∂E εε ∂U sin = εε = = − 0 sin ωt = − jd =   ∂t ∂t d ∂t d Td T  π.6.8,85.10 −12.300 2πt ≈ 2,5.10 −3 sin (200π t + π ) (A / ... = H = 0; B = l' = 4π 10 −7.200.2 ≈ 1(T )  0,5.10− NI 200.2 = = 2000( A / m)  l 0,2 Q\-6Z%8L@   H ≈ 300( A / m); B ≈ 0,96(T )    p\X[F-XbH‚)6Z3TbH‚OXV"

Ngày tải lên: 12/03/2022, 17:44

... Chưa biết áp dụng chia dòng, chia giải tập phương pháp chia dịng, vật lí nâng cao % chia giải tập vật lí SL % HS SL 2014-2015 2015-2016 25 nâng cao 75 20 80 -27LUAN VAN CHAT LUONG download : add ... I2 => U1 U1  U 5,7  U1 (1)   Nút D: I3 = I4 + I5 => U 5,7  U U1  U (2)   Từ (1) => 9U1 – U3 = 22,8 (3) Từ (2) => -3U1 + 13U3 = 22,8 (4) Từ (3) (4) suy ra: U1 = 2,8V; U2 = 2,9V; U3 = 2,4V; ... I2 => U1 U1  U 5,7  U1 (1)   Nút D: I3 = I4 + I5 => U 5,7  U U1  U (2)   Từ (1) => 9U1 – U3 = 22,8 (3) Từ (2) => -3U1 + 13U3 = 22,8 (4) Từ (3) (4) suy ra: U1 = 2,8V; U2 = 2,9V; U3 = 2,4V;

Ngày tải lên: 10/10/2022, 16:02

... khoa vật lý -NXB_GD Năm 2005 - Sách tập vật lý - NXBGD năm 2005 - Sách giáo viên vật lý - NXBGD năm 2005 - Phương pháp giảng dạy vật lý trường phổ thông, tập - NXBGD-1979 - Phương pháp dạng tập vật ... dung tập, làm sáng tỏ chất vật lý tượng mô tả tập - Xác định phương pháp giải vạch kế hoạch giải tập Đối với tập tính tốn ta phân làm hai loại: Bài tập tập dượt tập tổng hợp a) Bài tập tập dượt: ... dẫn HS giải tập vật lí 9, chương I: điện học Qua thực tế giảng dạy Vật lí trường THCS nói chung mơn Vật lí nói riêng, tơi nhận thấy học sinh cịn gặp nhiều khó khăn lúng túng giải tập Vật lí, điều

Ngày tải lên: 27/01/2015, 04:00

... Số bài kiểm tra Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % 9A 41 2 4,9 8 19,5 22 53,7 5 12,1 4 9,8 9B 44 2 4,5 9 20,5 22 50 6 13,5 5 11,5 3. Phân loại và hớng dẫnhọc sinh lớp 9 làm bài ... học sinh 10 [...]... Lớp tra 9A 41 2 4 ,9 8 19, 5 22 53,7 5 12,1 4 9, 8 9B 44 2 4,5 9 20,5 22 50 6 13,5 5 11,5 - Sau khi tiến hành nghiên cú trên lớp 9B còn lớp 9A để đối chứng, khi kiểm tra ... tập vật lý 9 - NXBGD năm 2005 - Sách giáo viên vật lý 9 - NXBGD năm 2005 - Phơng pháp giảng dạy vật lý ở trờng phổ thông, tập 1 - NXBGD- 197 9 - Phơng pháp dạng bài tập vật lý - NXBGD 2 Mục

Ngày tải lên: 27/01/2015, 04:00

... Hiện vật khác Năm học: 2015 – 2016 -1- Tên SKKN: SỬ DỤNG BÀI TỐN CHIA DỊNG, CHIA THẾ ĐỂ GIẢI MỢT SỚ BÀI TẬP VẬT LÍ NÂNG CAO I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Việc giải tập Vật lí, đặc biệt tập Vật lí nâng ... áp dụng kiến Số làm bài tập vật lí một cách thức toán vào làm bài tập Năm học HS linh hoạt SL % SL % 2014-2015 8 2 25 6 75 2015-2016... cho dạng bài tập đó; qua đó các em ... I2 => U1 U1 − U 5,7 − U1 + = (1) Nút D: I3 = I4 + I5 => U 5,7 − U U1 − U = + (2) Từ (1) => 9U1 – U3 = 22,8 (3) Từ (2) => -3U1 + 13U3 = 22,8 (4) Từ (3) (4) suy ra: U1 = 2,8V; U2 = 2,9V; U3 = 2,4V;

Ngày tải lên: 24/07/2016, 15:44

... SL % 9 1 35 6 17,1 6 17,1 12 34,3 11 31,4 24 68,6 9 2 37 5 13.5 7 18 ,9 13 35,1 12 32, 4 25 67,6 9 3 37 8 21 ,6 7 18 ,9 10 27 ,0 12 32, 4 25 67,6 9 4 36 7 19. 4 5 13 .9 12 33.3 12 33.3 24 66.7 Khèi 9 145 26 ... *SGK vật lý 9 *SGVvật lý 9 *STK vật lý 9 *Sách 23 4 bài tập vật lí THCS Giáo viên : Nguyễn Thị Thúy Trng THCS Phong Thủy Trang 15 Hớng dẫn HS Giải bài tập định lợng phần ®iƯn häc vËt lý 9 HƯỚNG ... Phong Thy Trang 12 Hớng dẫn HS Giải bài tập định lợng phần ®iÖn häc vËt lý 9 9 4 36 5 13 .9 12 33.3 15 41.7 4 11.1 32 88 .9 khèi 9 145 25 17 ,2 45 31,0 59 40,7 21 14,5 124 85,5 B) Điểm kiểm tra HKI...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:25

... 16 ,99 47u; m N = 13 ,99 92u; m p = 1,0073u; 1u = 93 1MeV/c 2 ; c = 3.10 8 m/s. 6 Ví dụ 5: Cho biết 23 8 92 U và 23 5 92 U là các chất phóng xạ có chu kì bán rã lần lượt là T 1 = 4,5.10 9 năm ... năng lượng. Lời giải: Khối lượng trước phản ứng: m 1 = m Na + m p = 22 ,98 3734 + 1,00 727 6 = 23 ,99 101 (u) Khối lượng sau phản ứng: m 2 = m He + m Ne = 4,001151 + 19, 98 695 0 = 23 ,98 8101 (u) Phản ... ta có: 92 = 82 + 2x – y Từ đó suy ra x = 8; y = 6. Ví dụ 9: Đồng vị phóng xạ pôlôni 21 0 84 Po là chất phóng xạ α tạo thành hạt nhân X. Cho 2 Po X m 2 09, 9 828 u;m 4,0015u;m 20 5 ,97 44u;1u 93 1MeV...

Ngày tải lên: 06/10/2013, 17:28