... NL nước đề xuất khác nhau: cónước nêu 10 NL ( Úc); cónước nêu NL (Canada- CT Québec), cónước nêu NL (Tây Ban Nha, Singapore); cónước nêu NL ( Pháp) ; cónước nêu NL ( Anh, Scotlen); cónước ... viết ( literacy) • Làm việc nhóm - quanhệ với người khác • Công nghệ thông tin- truyền thông ( ICT) • Sáng tạo, tự chủ • Giải vấn đề 12 TIẾP CẬN NĂNG LỰC Các nước khối EU nêu lĩnh vực NL chính: ... Năng lực Quanhệ với người khác mô tả: “Năng lực quanhệ với người khác tương tác có hiệu với nhiều kiểu đối tượng nhiều hoàn cảnh khác Năng lực bao gồm khả nghe chăm chú, nhận biết quan điểm...
... phổ thông chuyên 28 1.6.1 Yếutố chủ quan 28 1.6.2 Yếutố khách quan 29 Tiểu kết chƣơng 30 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG VỀ PHÁT TRIỂN CHƢƠNG TRÌNH NHÀ TRƢỜNG ... 2.4 Thực trạng yếutố ảnh hƣởng đến phát triển chƣơng trình giáo dục trƣờng THPT chuyên Hùng Vƣơng, tỉnh Phú Thọ 43 2.4.1 Yếutố chủ quan 43 2.4.2 Yếutố khách quan ... tiếp cận lực ngƣời học; nƣớc coi nhƣ giảipháp tự nhiên để loại bỏ bất cập, yếu giáo dục phổ thông có Đến có nhiều nƣớc xây dựng chƣơng trình giáo dục phổ thông theo tiếp cận lực, nhƣ nƣớc: Oxtrayria,...
... tiếp cận lực ngƣời học Các nƣớc coi nhƣ giảipháp tự nhiên để loại bỏ bất cập, yếu giáo dục phổ thông có Đến có nhiều nƣớc xây dựng chƣơng trình giáo dục phổ thông theo tiếp cận lực, nhƣ: Úc, Niu ... động GD với tham gia, phối hợp, gắn kết cộng đồng; hoạt động xã hội HS; quan tâm ứng dụng có hiệu công nghệ thông tin; ý dạy học “hƣớng tới đối tƣợng HS” (quan tâm tới khác biệt NL, đa dạng phong ... nhƣ định kì không tập trung vào ghi nhớ kiến thức; không quan tâm tới kiến thức, kĩ môn học đánh ý quan tâm tới khả HS giải vấn đề bối cảnh, tình “phức hợp” thực tiễn Và nữa, cần quan tâm tới...
... ánh sáng đơn sắc ánh sáng không đơn sắc đĩa CD Chủ đề: Tổng kết chương III: Quang học 32 61 Bài 58: Tổng kết chương III: Quang học 62 Bài 58: Tổng kết chương III: Quang học Chương IV: Sự bảo ... Bài 6: Thực hành: Quan sát vẽ ảnh vật tạo bỡi gương phẳng Chủ đề: Gương cầu Bài 7: Gương cầu lồi Bài 8: Gương cầu lõm Chủ đề: Ôn tập – Kiểm tra 45 phút Bài 9: Tổng kết chương I: Quang học Kiểm tra ... thể tích chất lỏng Bài 4: Đo thể tích vật rắn không thấm nước Bài 5: Khối lượng – Đo khối lượng Chủ đề: Lực Bài 6: Lực – Hai lực cân Bài 7: Tìm hiểu kết tác dụng lực Bài 8: Trọng lực – Đơn vị lực...
... chất thải Bãi chôn lấp Phương pháp chôn lấp Phương pháp đốt a Phương pháp chôn lấp Rác thải thu gom trở tới bãi chôn lấp chìm, sử dụng phương pháp hồ chứa để chôn lấp có xây dựng hệ thống thu gom ... trạng môi trường nước Theo số liệu có Thái Nguyên có khoảng 3-4 tỷ m 3mặt/năm 1,5 ÷ tỷ m3 nước mặt đất (nước ngầm)/1năm Các kết phân tích có cho thấy nguồn nước mặt Thái Nguyên có chứa chất gây ... Công nghệ chôn lấp sử dụng Công nghệ chôn lấp hợp vệ sinh cấp quyền quan tâm Tuy nhiên đểđưa công nghệ chôn lấp hợp vệ sinh vào hoạt động tiêu chuẩn kỹ thuật tốn Do BCL CTR tỉnh dùng phương pháp...
... nhà văn để lý giải (tất nhiên theo cách nhìn văn chương) yếutố mờ ẩn tác phẩm mà nhiều tìm tòi từ thi pháp thể loại, thi pháp tác phẩm cắt nghĩa “mã văn hoá” “Nguyên tắc thi pháp lý giải bối cảnh ... nghiên cứu thi pháp (2) nghiên cứu “nó gì?” không vấn đề quen thuộc có tính nguyên tắc “nó từ đâu tới?” mối quanhệ với thời đại nhà văn Tiếp cận sâu vào đặc trưng thẩm mỹ văn chương không loại trừ ... sáng tác văn chương Không cóquan niệm đầy đủ vấn đề này, cực đoan hoá đường vào tác phẩm văn học không khỏi dẫn đến chuyện “càng sâu thấy lạnh” bị cắt rời khỏi mối quanhệ với giới người: người...
... xuất ý tưởng sáng tạo, sáng kiến, giảipháp học tập, rèn luyện, vui chơi giải trí, hoạt động Đoàn, Hội nhà trường, ứng dụng công nghệ thông tin học tập, nghiên cứu giải trí lành mạnh 3.2 Rà soát, ... phương thức tổ chức hoạt động Đoàn, đoàn kết, tập hợp sinh viên trong trường đào tạo theo học chế tín chỉ, trường đào tạo cóyếutốnước Triển khai thực có hiệu Chương trình dự bị đoàn viên phát ... vực phương tiện thông tin đại chúng, tờ tin nội Đoàn công tác tuyên truyền miệng; tăng cường hoạt động tập hợp, đoàn kết, hỗ trợ sinh viên Việt Nam học tập nước ngoài, sinh viên nước học tập Việt...
... mừng * Về dự buổi lễ hôm xin trân trọng giới thiệu có ông(bà) ban đại diện CMHS, ông(bà) chi hội trưởng lớp có mặt đông đủ đề nghị thâỳ giáo, cô giáo em học sinh chào mừng * Về dự buổi lễ có ông ... chuẩn Quốc gia giai đoạn 2001-2010 Về dự buổi lễ trang trọng cho phép thay mặt BTC xin trân trọng giới thiệu chào mừng *, Về phía SGD&ĐT có 1.ĐC: Trần Thị Mỹ Quang, phó trưởng phòng GD trung học ... nhận trường đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 2001-2010 hôm kết phấn đấu không ngừng hệ thày trò nhà trường nhiều năm qua Bên cạnh đó, trường nhận quan tâm sức người, sức của cấp quyền nhân dân TT Hương...
... lãnh đạo thôn Hành Lạc dự buổi lễ Đề nghị buổi lễ chào mừng! + BTC xin giới thiệu đ/c phóng viên Đài truyền huyện Văn Lâm dự đa tin buổi lễ Đề nghị buổi lễ hoan nghênh! + Về dự buổi lễ có tập thể ... cha mẹ nhà trờng 344 em HS có mặt đông đủ Đề nghị buổi lễ hoan nghênh! * Thay mặt BTC, xin thông báo nội dung chơng trình làm việc buổi lễ nh sau: - Phần thứ nhất: Văn nghệ chào mừng - Phần thứ ... (Đ/c đọc QĐ giới thiệu đ/c lên trao cho đ/c Hiệu trởng) KTha vị đại biểu khách quý! Đợc quan tâm thờng xuyên cấp lãnh đạo, đặc biệt đạo sát phòng Giáo dục, sau thời gian nỗ lực phấn đấu...
... thoại, gửi mail thông báo cho 200 bạn bè, người thân biết mời họ tới uống café (Nói có chương trình hay thu hút họ tới) Bạn xa thông báo bạn bè họ tới uống - Chọn ngày Lựa ngày không khắc tuổi ... trước cửa (thích làm) Card visit hộp Menu nhỏ đủ khoảng 10 tờ cho 20 bàn Bao bóng cóc giấy để khách hàng đêm đồ WIFI: Có trước ngày Website blog Mạng xã hội: face, twitter, youtube,… quảng cáo trước ... chuẩn bị để tải lên youtube, người vào face like & share - Đăng viết khuyến ngày khai trương có không lên face tag qua bạn bè biết đến - Khuyến khích A/C, bà tặng hoa, k đến tặng hay - Nếu thấy...
... MÔN: TIẾNG ANH Lớp: 12 – CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN I Chọn từ có vần nhấn khác với từ nhóm từ sau đây: (0.5 điểm) sociology compulsory II Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác nhóm từ sau đây: (0.5 điểm)...
... nữ cho chấp nhận có điều kiện Kết luận • Yếutố sắc tộc tác nhân quan trọng việc tiếp cận hưởng lợi từ các kết P135 • Phụ nữ dân tộc thua thiệt nhiều so với nam giới tiếp cận thông tin P135 • ... thuộc có dân tộc chính: Mường (65%), Dao (10%), H’Mông (5%), Kinh (20%); • Có 15 thôn khu trung tâm với 2098 hộ (9234 khẩu), với 1025 hộ nghèo Xã có 3700 lao động, chiếm 40% dân số • Toàn xã có ... ng 12 Mô hình học tập nam gần nữ ba nhóm sắc tộc, số người có học cao Với nam H’Mông: xuất hai đỉnh học vấn: phổ thông tiểu học phổ thông sở Học vấn trung bình nam nữ Nam Nữ Mường 5.55 5.55 Dao...
... Thảo 51 Nguyễn Hiếu Trung 25 Nguyễn Quyết Thắng 52 Nguyễn Hoàng Vĩ 26 Lê Thị Thuyên 53 Phạm Văn Vũ 27 Nguyễn Quang Trung - Mời tất cá bạn có tên danh sách đứng lên! Đề nghị cho tràng vỗ tay.(mời ... giáo, chúc bạn đội viên cókết cao học tập Em xin chân thành cảm ơn! BÀI PHÁT BIỂU CỦA BÍ THƯ CHI ĐOÀN TẠI LỄ TRƯỞNG THÀNH ĐỘI Vinh dự em thật to lớn, Từ ngày hôm nay, em không đội đầu mũ ca lô ... viên trưởng thành Căn theo điều chương I điều lệ Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh bạn có tên sau (có danh sách kèm theo) Liên Đội tổ chức làm lễ trưởng thành Đội Phan Trung Anh 28 Cao Đức...
... thần trách quan tâm đến người điểm đúc nhiệm cao trước kết câu vănchu đáo khác công việc gian khổ kết bài? - Học sinh báo cáo kết Sự khiêm tốn anh niên - Giáo viên nhận xét, kết luận Đưa kết luận ... vật diện ( tốt ) hay nhân vật phản diện ( xấu ) Rồi xâu chuỗi nhân vật thông qua việc, tình tiết tác phẩm Cần phải có câu hỏi : Nhân vật làm gì? Có hành động suy nghĩ sao? Có phẩm chất tốt đẹp để ... lời hệ thống câu hỏi tập SGK ( 65) - Chuẩn bị kĩ đề SGK ( 68) Tính giảipháp (trong phạm vi nào) - Hình thành kĩ tóm tắt nắm bắt tác phẩm văn học - Tạo tư lô gíc học nghị luận Hữu ích giải pháp...
... ngày, sáng sớm buổi tối trước ngủ Thực số lần đánh ngày không quan trọng mà chất lượng Bạn đánh 4,5 lần ngày bị sâu đánh không kĩ không cách Những yếutốquan trọng giúp đánh có hiệu - Sử dụng ... đường Về cán bộ: Mỗi điểm có thầy thuốc nha học đường Về sở: Mỗi điểm có phòng rộng khoảng 15m2, đủ ánh sáng, đảm bảo vệ sinh để làm phòng nha học đường Về trang bị: - Có tối thiểu từ đến ghế trẻ ... dinh dưỡng chế độ ăn uống hợp lý yếutốquan trọng phòng chống bệnh miệng Cần đảm bảo bữa ăn có đủ hàm lượng chất dinh dưỡng: 1.1 Can-xi vitamin D: Có vai trò quan trọng việc giữ gìn hàm chăc,...
... - Kiểm tra - Bảng nhân - Luyện tập - Nhân số có hai CS với số có CS (không nhớ) - Số 7; số 8; số 9; số - 38+25 - Nhân số có hai CS với số có CS (có -Luyện tập nhớ) - HCN- hình tứ giác -Luyện ... không nhớ - Luyện tập chung phạm vi 1000 - Luyện tập - Phép trừ không nhớ phạm vi 1000 -Luyện tập -Luyện tập chung - Tiền VN - Nhân số có CS với số có CS - - Luyện tập - Chia số có CS cho số có ... Câu kể Ai -Nối vế câu ghép quan chấm, dấu phảy dấu chấm, chấm hỏi nào? hệ từ - MRVT: Cái đẹp - Nối vế câu ghép quanhệ từ 18 19 20 21 22 26 -Tổng kết vốn từ -Tổng kết vốn từ Tuần 23 24 Lớp Lớp...
... hò điệu lý ngàn năm Xin người ghé bước đến thăm Miền đất quê em làng chài Nam Bộ Có chuyến thuyền chỡ đầy tôm cá Có người dân quê chất phát hiền lành Sau mời vị đại biểu khách quý! thầy giáo, cô ... ST: Trần Thiết Hùng Do: Minh Anh nhóm mùa thể Vừa thưởng thức tiết mục văn nghệ đặc sắc thầy giáo, cô giáo đội văn nghệ nhà trường biểu diễn Thay mặt ban tổ chức xin trân thành cảm ơn Chúc em...
... Không hoàn nguyên Tốn thời gian, tiền bạc để điều trò Phòng ngừa? -Phòng ngừa sớm - Phòng ngừa lâu dài BP tốt nhất? CÔNG TÁC NHA HỌC ĐƯỜNG LÀ GÌ? -CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN, GIÁO DỤC KIẾN THỨC VỀ ... cho hệ tương lai có hàm tốt không sâu - mọc đặn 3 NỘI DUNG CÔNG TÁC NHA HỌC ĐƯỜNG NỘI DUNG CÔNG TÁC NHA HỌC ĐƯỜNG GIÁO DỤC VỆ SINH RĂNG MIỆNG SÚC MIỆNG VỚI NaF 0,2% VÀ CHẢI RĂNG VỚI KEM CÓ FLUOR ... hội Phát triển mối quanhệ tốt đẹp nhà trường gia đình học sinh Giúp học sinh có hàm đẹp, vẻ mặt cân đối - tự tin giao tiếp CÁC LOẠI MÔ HÌNH HOẠT ĐỘNG NHA HỌC ĐƯỜNG HIỆN CÓ CÁC LOẠI MÔ HÌNH...