... MINHTRUNG TÂM GDTX GÒ VẤP******BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀTên chuyên đề:“Phương pháp giải nhanh một số bàitập Hóa học lớp11 bằng phươngtrình ion thu gọn và phương trình bảo toàn electron”Giáo viên: ... : y để giải .*Nhận xét: Cách 1 : học sinh giải ra dễ dàng, không cần viết PTPƯCách 2 : Học sinh phải viết PTPƯ, nếu đáp án đúng nằm ở câu C hay D thì thời gian giải ra lâu,phải tính toán nhiều.Cách ... →Bước 3 : Xác định số mol ion nào phản ứng hết thay vào phương trình, tính toán theo yêu cầucủa đề bài. 3.2.1.2 Các bàitập áp dụng : Ví dụ 1 : Trộn 800 ml dung dịch axit HCl 0,01M với 200 ml...
... ngữ diễn đạt hay do hình vẽ sai.- Lời giải phải có cơ sở lý luận.- Lời giải phải đầy đủ.- Lời giải đơn giản nhất.1.5.3. Dạy học sinh phương pháp giảibàitập toán. Bài tậptoán học rất đa dạng ... trường phổ thông, dạy Toán là dạy hoạt động toán học cho học sinh trong đó giảitoán là hình thức chủ yếu. Do vậy dạy bàitậptoán có vị trí quan trọng trong dạy học Toán nhằm đạt nhiều mục ... Việc giảibàitập là một yêu cầu quan trọng đối với mọi học sinh. Có thể chia bàitậptoán học ra làm hai loại: a) Loại có sẵn thuật toán. Để giải loại này học sinh phải nắm vững các quy tắc giải...
... pháp giảibàitậpToánlớp 9 THCStuyến của đường tròn.HĐ1:Xác định dạng mục đích cần đạtB ướ c 1 :Tìm hiểu nội dung bài toán GV :Bài toán cho biết gì ? Hướng dẫn học sinh vẽ hình. GV :Bài toán ... nghiệm - Phương pháp giảibàitậpToánlớp 9 THCS Hiểu được điều này, bằng những kinh nghiệm dạy và học Toán, tôi mạnh dạn đưa ra sáng kiến : Ph“ ương pháp giảibàitậpToánlớp 9 -THCS ” với ... nghiệm - Phương pháp giảibàitậpToánlớp 9 THCS + Nghiên cứu các nghiệm của phương trình của hệ phương trình nhằm xác định lời giảibài toán. Phân tích ý nghĩa lời giảibài toán. Kiểm tra các...
... boxmath.vnLời nói đầu Hình học giải tích hay hình học tọa độ là một cách nhìn khác về Hình học . Hình học giải tíchtrong mặt phẳng được đưa vào chương trình toán của lớp 10 nhưng vẫn có trong ... ⇒ x = 11 2hoặc x =32Do đó B 11 2,32hoặc B32,−52⇒C32,−52hoặc C 11 2,32Kết luận: Vậy: B 11 2;32;C32,−52hoặc B32,−52;C 11 2,32 Bài3 1. ... được in ra trên giấy.Chúng tôi hy vọngnó sẽ góp phần ôn tập kiến thức của bản thân đồng thời tăng thêm động lực khi học tập hình học giải tích trong không gian.Mặc dù đã biên soạn rất kỹ tuy...
... CÁC DẠNG BÀITẬPHÌNH HỌC CƠ BẢN LỚP 8DẠNG 1: ÁP DỤNG TÍNH CHẤT ĐƯỜNG PHÂN GIÁCĐỊNH LÍ: TRONG TAM GIÁC, đường phân ... giácđó đồng dạng với nhau.BÀI TẬP ÁP DỤNG Bài 1: cho tam giác ABC có AB=5, BC=7,AC=4 và tam giác DCE có DC= 10, CE= 14, A’C’=8.chứng minh hai tam giác đó đồng dạng với nhau. Bài 2: Tam giác ABC có ... của một góc chia cạnh đốidiện thành hai đoạn thẳng tỉ lệ với hai cạnh kề hai đoạn ấy.BÀI TẬP ÁP DỤNG Bài 1: Cho tam giaùc ABC, bieát AB = 4cm, AC = 5cm, BC = 8cm. Đường phângiác AD (D ∈ BC),...
... ở K .a) Chứng minh tứ giác ADCK nội tiếp.b) Tứ giác ABCK là hình gì? Vì sao?c/. Xác định vị trí điểm D sao cho tứ giác ABCK là hình bình hành. ... minh IA = IBCâu 2: Cho nửa đường tròn tâm O, đường kính BC. Điểm A thuộc nửa đường tròn đó. Dưng hình vuông ABCD thuộc nửa mặt phẳng bờ AB, không chứa đỉnh C. Gọi F là giao điểm của AE và nửa ... D là một điểm trên cung BC không chứa điểm A.a) Xác định vị trí của điẻm D để tứ giác BHCD là hình bình hành.b) Gọi P và Q lần lượt là các điểm đối xứng của điểm D qua các đường thẳng AB và...
... THCS dạng toán: Giảibàitoán bằng cách lập phương trình, hệ phương trình” lớp 8, lớp 9 là một trong những dạng toán cơ bản và tương đối khó đối với học sinh. Loại toán này các bàitoán đều ... sinh dạng bàitập và phân loại kèm theo cách giải + Không biết diễn đạt đẻ học sinh khai thác bài toán. B -Giải pháp, biện pháp: a) Các bước cơ bản giải một bài toán: 1: Đọc kỹ đề bài rồi tóm ... toán THCS có cái nhìn tổng quát hơn về dạng toán giảibàitoán bằng cách lập phương trình, nắm chắc và biết cách giải dạng toán này. Rèn luyện cho học sinh khả năng phân tích, xem xét bài toán...
... tháng áp dụng phương pháp giảibàitập quang hình học ở trên trong dạy học tôi nhận thấy HS say mê, hứng thú và đã đạt hiệu quả cao trong giảibàitập nhất là bài tập quang hình học 9. Học sinh ... thức toán. d) Chưa có thói quen định hướng cách giải một cách khoa học trước những bài toán quang hình học lớp 9.3. Giải pháp đã sử dụng trước đây:Dựa vào đặc điểm của địa phương, tình hình ... khi giải loại toán này, tất cả các em đều cảm thấy thích thú hơn khi giải một bàitoán quang hình học lớp 9. Qua kết quả trên đây, hy vọng lên cấp 3 các em sẽ có một số kỹ năng cơ bản để giải...