0

giải bài tập toán 8 sgk phần 1

Khắc phục lõi khi giải bài tập toán 8

Khắc phục lõi khi giải bài tập toán 8

Toán học

... những phân thức tiếptheo. 2 2 4 8 Vậy A = + + + 1- x2 1 + x2 1 + x4 1 + x 8 4 4 8 8 8 16 = + + = + = 1 - x4 1 + x4 1 + x 8 1 - x 8 1 + x 8 x 16 Bài 6 : Rút gọn các phân thức ... =(a+b+a-b)(a+b-a-b)=2a.0=0 2 Bài 5 : 1 1 2 4 8 Rút gọn: A = + + + + 1 - x 1 + x 1 + x2 1 - x4 1 + x 8 Hớng dẫn: Vì (1- x) (1+ x) = 1- x2 và (1- x2) (1+ x2) = 1- x4, nên sẽ thực hiệncộng ... 3x 8 2x2 - 5x + 3 Hoặc: x2 + 2x + 1 (x2 + 2) (x + 1) x2 + 2 = = x2 - 1 (x + 1) (x - 1) x + 1 Kết quả đúng là: x2 + 2x + 1 (x + 1) 2 x + 1 = = x2 - 1 (x - 1) (x + 1) x...
  • 18
  • 2,725
  • 31
Bài tập toán cao cấp - Phần 1 pptx

Bài tập toán cao cấp - Phần 1 pptx

Cao đẳng - Đại học

... xác định đươc cận của tích phân là:Câu 6: Đổi thứ tự tính tích phân:t r a n g |2 1/ 4 1/ 2 1 1/4yx 1 D 1 D2 ... theo đường từ A(0, 1) đến B(2, 3)t r a n g |8 00 1 Câu 16 : Chuyển tích phân sau sang tọa độ trụ:Trong đó Ω là miền giới hạn bởi các mặt: ĐặtCâu 17 : Tính tích phân đường ; trong đó C có phương ... không là cực trị là điểm cực tiểuCâu 10 : Tính tích phânTrong đó D là miên định bởi Câu 11 : Tính tích phânTrong đó D là miền giới hạn bởi các đường và Câu 12 : Tính tích phânTrong đó D là...
  • 12
  • 1,224
  • 7
BÀI TẬP TOÁN TÀI CHÍNH - PHẦN 1 - CÁC NGHIỆP VỤ TÀI CHÍNH NGẮN HẠN pptx

BÀI TẬP TOÁN TÀI CHÍNH - PHẦN 1 - CÁC NGHIỆP VỤ TÀI CHÍNH NGẮN HẠN pptx

Ngân hàng - Tín dụng

... Khoản gửi đầu tiên vào ngày 306 /19 70, khoản cuối cùng vào ngày 30/6 /19 78. Lãi suất tiền gửi là 9%/năm. Hãy tính số tiền dn có được vào ngày 30/6 /1 9 81 .b) Ngày 30/6 /1 9 81 dn rút toàn bộ số tiền có ... ngày 31/ 12 /1 987 , lần gửi cuối cùng vào ngày 31/ 12 /19 97. Sau lần gửi khoản tiền cuối cùng, người này không gửi thêm tiền nữa. Số tiền có được tiếp tục để trong ngân hàng đến ngày 31/ 12/2000 ... xuống còn 8% /năm. SỰ TƯƠNG ĐƯƠNG CỦA THƯƠNG PHIẾU THEO LÃI ĐƠNCó 2 thp lần lượt như sau: thp thứ nhất có mệnh giá 19 ,87 tr và đáo hạn vào ngày 31/ 10; thp thứ hai có mệnh giá 19 ,77 tr và...
  • 51
  • 2,438
  • 26
Phân loại và PP giải bài tập hoá 8

Phân loại và PP giải bài tập hoá 8

Hóa học

... vÒ khèi lîng c¸c nguyªn tè: . %Ca = 10 040 x 10 0% = 40 % . % C = 10 0 12 x 10 0% = 12 %.% O = 10 0 16 .3 x 10 0% = 48 % hoÆc %O = 10 0- ( 40 + 12 )= 48% Bµi 2 : TÝnh thµnh phÇn % khèi lîng ... loại bài tập thờng gặp của bài tập tìm công thức hóa học :3 .1. Bài tập tìm nguyên tố :a) Cơ sở lí thuyết : Bài giải Gọi công thức hoá học của hợp chất là NxOy Ta có tỉ lệ : 5,2 1 280 11 2207 16 14 ===yxyxTheo ... 5,2 1 280 11 2207 16 14 ===yxyxTheo bài ta có hệ: y= 2,5x 14 x + 16 y = 1 08 vậy x= 2 và y = 5 .Công thức hoá học của hợp chất là : N2O5 Bài giải Số mol Na2O : n = 62 15 5 = 2,5 mol...
  • 78
  • 1,121
  • 10
Cách giải bài tập toán phần hình học giải tích

Cách giải bài tập toán phần hình học giải tích

Toán học

... Bx 1 ;−x 1 +1 2. Khi đó MB =5 ⇔(x 1 1) 2=4 ⇔x 1 =3x 1 = 1. +) Với x 1 =3 ⇒B(3; 1) ⇒C( 1; 1) .+) Với x 1 = 1 ⇒B( 1; 1) ⇒C(3; 1) .Suy ra A (1; 3), B(3; 1) , C ( 1; 1) hoặc A (1; 3), ... );(BByxBAyByxyynv(;)MxyOx000(;)Mxyboxmath.vn⇔7.x 1 +x22−4x 1 +3x2+52=0 1. (x2−x 1 ) +7.3x2+4x 1 +52=0⇔ 18 x 1 +11 x2+39 =026x 1 +23x2+35 =0⇔x 1 =−4x2=3Suy ra P(−4 ; 5), Q(3 ; 4). PQI Bài 17 . Trong mặt ... +(m 1) y +m = 0 làlớn nhất.Tìm giá trị lớn nhất đó. Giải: −2 1 1 2 3−2 1 10AHTa có: d(M; ∆) =2|m +1 |(m 1) 2 +1 =25|m +1 |[(m 1) 2 +1 2) (1 2+22)≤25|m +1 |(m...
  • 122
  • 9,551
  • 519
HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP  TOÁN CƠ SỞ  ỨNG DỤNG TRONG PHÂN TÍCH KINH TẾ

HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP TOÁN CƠ SỞ ỨNG DỤNG TRONG PHÂN TÍCH KINH TẾ

Kinh tế - Quản lý

... như sau p 1 = 4; p2 = 10 . 71 8) 1 137 87 22 1 98 x ; 13 15 5 19 52 3 4 x = ; x = ; x =  = − − − ÷ .9) 1 2 33 98 22 513 x ;x ;x . 13 9 13 9 13 9 = = = ÷  10 ) ( 1 2 3x 2;x ... 500; a = 15 0; x = 0 ,1; b = 0 ,8; t = 0,4; d = 10 0. Thu nhập quốc dân và tiêu dùng dân cư cân bằng lần lượt là:7 ,1 785 1, 06,0 .8, 01 50 010 015 0=−−++=Y (tỷ USD) 1, 10077 ,1 785 .6,0 .8, 015 0 =+=C ... o 15 0 I G 15 0 0 ,85 (1 t)(I G 15 0)Y ,C0 ,15 0 ,85 t 0 ,15 0 ,85 t+ + + − + −= =+ +Với Io= 200, Go = 450, t = 0,2 ta có 15 0 200 450Y 25000 ,15 0 ,85 .0,2+ += =+ (tỷ VNĐ). 18 5 015 02500 .8, 0 .85 ,0...
  • 93
  • 22,834
  • 67
góp phần bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh thpt theo quan điểm kiến tạo thông qua dạy học giải bài tập toán

góp phần bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh thpt theo quan điểm kiến tạo thông qua dạy học giải bài tập toán

Sư phạm

... và vai trò của việc bồi dưỡng năng lực huy động kiến Toán học vào giải bài tập. 1. 2. Một số luận điểm về bài toángiải bài tập Toán. 1. 3. Thực trạng bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức, ... quan điểm kiến tạo thông qua dạy học giải bài tập toán 2 .1. Một số dạng biểu hiện năng lực huy động kiến thức2 .1. 1. Năng lực chuyển đổi bài toán này về bài toán tương đương nhằm thuận lợi cho ... rằng 1) . 3 5 1 cos cos cos7 7 7 8 π π π= −32 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 44 1 2 3 42 24 2 2a a a aa a a a a a a aa a a a+ +++ + + += 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 34 1 2 333 4 3a a aa a aa a...
  • 98
  • 924
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  _ Phân loại và phương pháp giải bài tập Hóa 8

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM _ Phân loại và phương pháp giải bài tập Hóa 8

Trung học cơ sở - phổ thông

... các bài tập cụ thể. II) Thực trạng việc giải bài tập hoá học ở trờng THCS: 1. Thực trạng:SNG KIN KINH NGHIMPhân loại và phơng pháp giải bài tập hoá học lớp 8 phần I - Đặt vấn đề H = %10 0. 84 2,67 ... CaCO3 Bài giải . Tính khối lợng mol: 3CaCOM = 40 + 12 + (16 .3) = 10 0 (gam) . Thµnh phÇn % vÒ khèi lîng c¸c nguyªn tè: . %Ca = 10 040 x 10 0% = 40 % . % C = 10 0 12 x 10 0% = 12 %.% ... %O = 342 16 .4.3 x 10 0% = 54 ,15 % hoặc %O = 10 0 - (17 , 78 + 28, 07 ) = 54 ,15 %2. Tính khối lợng của nguyên tố trong a (gam) hợp chất AxBy hoặc AxByCza) Cơ sở lí thuyết : Cách giải : ....
  • 84
  • 1,302
  • 11
Bài tập Toán 8 Chương 3 (dạy thêm)

Bài tập Toán 8 Chương 3 (dạy thêm)

Toán học

... 2004x2003x1 1 2002x2−−=−−i) 27 19 73x10x29 19 71x10x 19 7327x10x 19 71 29x10x2222−−+−−=−−+−−j) 19 1 980 x 21 1978x23 19 76x25 19 74x27 19 72x29 19 70x 1 980 19 x 19 78 21x 19 7623x 19 7425x 19 7227x 19 7029x−+−+−+−+−+−=−+−+−+−+−+−(Đề ... 0 983 734 349 Trang 10 Bài tập Toán 8Tập 3 Phần I: Đại số Bài 13 . Giải các phương trình sau:a) 53x 21 x3 1 351xx2x−−−=−++b) 5621x323x 21 x2321x1x3−−=−+−−−− Bài ... {– 7; 1} .2. BÀI TẬP Bài 1. Giải các phương trình sau:a) (x – 2)3 + (3x – 1) (3x + 1) = (x + 1) 3b) 12 5x63x54)1x2(332x+=−−−++c)x 21 1x 1 x12x−−−=−−d)1x)1x2)(1x2(1xx3x21x232−+−=++++−e)...
  • 15
  • 15,005
  • 509
ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ GIẢI BÀI TẬP TOÁN

ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ GIẢI BÀI TẬP TOÁN

Toán học

... =+ += − − 23 1 1 1 sin sin 2 sin 2 8 4 2x x x−= − +Đặt : sin 2 ;0 1t x t= ≤ ≤ xét hàm số 3 2 1 1 1 ( ) 8 4 2f t t t t−= − + với 0 1t≤ ≤223 1 1'( ) 02 8 2 23tf t t ... −−++2 51 ;2 51 ;2 51 ;2 51  VD2 : Giải hệ phương trình : 2 2ln (1 ) ln (1 )2 5 0x y x yx xy y+ − + = −− + =  Giải : x > -1 ; y > -1 . ln (1 ) ln (1 )x y x y+ − + = − ⇔ ln (1 ...   sao cho : 223 2sin 2 1 txtϕ+ = =+ và 22 1 1 2cos 2 1 txtϕ−− = =+ với [ ]tan ; 0 ;1 2t tϕ= ∈223 3 4 1 1 7 12 95 16 74 3 3 1 1x x t tm mt tx x+ + − + −...
  • 9
  • 3,726
  • 75
bài soạn toán 8 học kỳ 1 đại

bài soạn toán 8 học kỳ 1 đại

Tư liệu khác

... Chữa bài 7 -SBT: (1/ 2x -1 ) (2x -3) = x2 -7/2 x +3Dạng2 -Tìm x: 3/ Chữa bài 13 :Tìm x biết: (12 x-5)(4x -1) +(3x-7) (1- 16x)= 81 48x2-32x+ 5 +11 5x-48x2-7 = 81 83 x-2 = 81 83 x = 83 Vậy x = 1 8 ... học tập cá nhânghi bài tập 17 (SGK- 11 )và bài 18 . Chấm điểm một số bài làmcủa HS .Hoạt động 6: Hớng dẫn vềnhà:- Nắm chắc 3 hằng đẳng thứcđáng nhớ.- Về nhà làm BT16, 17 19 (SGK- 11 ), BT 11, 12 ,13 ... 3.(x-2y)* 10 x.( x-y) 8y.(y-x) = 10 x.( x-y) +8y.(x-y) = 2.(x-y)(5x+4y)b -Bài4 0 :Tính giá trị biểu thức 15 . 91, 5 + 15 0.0 ,85 = 15 . 91, 5 + 15 .8, 5 = 15 .( 91, 5 +8, 5 ) = 15 .10 0 =15 0033HD:- HÃy biểu...
  • 129
  • 1,199
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25