giải bài tập môn sinh học lớp 6 bài 31

... chống học tập bị động - 14,5% chọn c + d - 14,5% chọn b + c + d - 56, 0% học tập chủ động chống học tập thụ động 3.1.2 Học sinh trường THCS thị trấn An Phú: Tổng số lớp 12 lớp có 485 học sinh Số ... sinh học lớp 6 số địa phương - Một số giáo viên chưa đào tạo sâu chuyên môn đào tạo Hóa – Sinh (Sinh 30%) kiến thức vi sinh học phân dạy môn sinh (một số môn mà sinh viên Hóa – Sinh chưa học GPSL ... cực: - Dễ học, tiếp thu nhanh - Có số học sinh trả lời điểm cao Câu hỏi học sinh An Phú trả lời 3.1.3 Học sinh Trường trung học sở Khánh Bình (huyện An Phú) Lớp có 12 lớp, TS 283 học sinh Số tiết...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 23:02

... thực trạng học sinh lớp 6, trường, tiến hành thực biện pháp nhằm giúp học sinh hứng thú học tập môn Sinh suốt trình giảng dạy mình, để bước nâng cao chất lượng Dạy – Học, môn sinh học 6, Cụ thể ... trút giận lên học sinh, đem tâm trạng chán trường lên lớp học d Chuẩn bò phiếu học tập Trong chương trình sinh học 6, 7 đổi phiếu học tập giúp ích nhiều cho học sinh việc tìm kiến thức học, so sánh ... gũi với học sinh ngày tốt D KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯC Với biện pháp thực trên, năm học vừa qua nhận thấy kết học tập học sinh ngày nâng cao Các học sinh học tốt môn sinh học tăng lên Tính từ năm học 2003...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 15:29

... kiến thức kĩ môn Sinh học Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan kiểm tra đánh giá 4.2 Khách thể nghiên cứu Học sinh lớp 6A, 6B – THCS Đông Thái – Tây Hồ Học sinh lớp 6A, 6B, 6C, 6D – THCS Quảng ... biệt 79 81 53 67 66 75 78 67 61 66 70 59 65 81 79 71 77 50 73 65 34 37 56 58 63 0,23 0,22 0,44 0,30 0,28 0, 26 0,24 0,29 0,32 0,32 0,30 0,33 0 ,31 0,20 0,23 0,28 0,29 0,44 0 ,31 0,30 0 ,64 0,59 0,41 ... Câu 45 Câu 46 Câu 47 Câu 48 Câu 49 Độ khó Độ phân biệt 53 58 63 68 77 40 36 43 67 70 38 68 45 43 80 67 29 70 77 68 66 55 67 44 69 0,48 0,45 0,37 0,33 0,25 0,42 0 ,60 0,42 0,28 0, 26 0,58 0,30 0,44...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:15

... học sinh (HS) mình, muốn học sinh đạt kết cao, vận dụng tốt kiến thức môn giảng dạy Đặc biệt môn sinh học – Môn khoa học thực nghiệm, môn khoa học mở, luôn trừu tượng Mỗi tiết học, kiểu lên lớp ... em học sinh học tốt môn học đòi hỏi người giáo viên phải cố gắng tìm tòi, học hỏi để làm cho em học sinh nắm kiến thức cách vững ngày say mê yêu thích môn học tạo hứng thú học tập cho em học sinh ... để giúp học sinh hệ thống kiến thức, đó, hứng thú học tập em nâng lên Sau tìm hiểu thực trạng học sinh lớp 6, trường, tiến hành thực biện pháp nhằm giúp học sinh hứng thú học tập môn Sinh suốt...

Ngày tải lên: 21/03/2015, 09:26

... trình sinh học 6, 7 đổi phiếu học tập giúp ích nhiều cho học sinh việc tìm kiến thức học, so sánh kiến thức học học Từ giúp cho học sinh nhớ lại kiến thức cũ khắc sâu kiến thức * Dạng phiếu học tập ... gũi với học sinh ngày tốt D KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯC Với biện pháp thực trên, năm học vừa qua nhận thấy kết học tập học sinh ngày nâng cao Các học sinh học tốt môn sinh học tăng lên Tính từ năm học 2003 ... Khmer giáo viên hạn hẹp nên giải thích vấn đề cho học sinh hiểu việc khó khăn C CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Để tạo hứng thú cho học sinh học môn sinh học, đặc biệt học sinh lớp 6, 7 Trường Phổ Thông Dân...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 20:05

... thẳng qua cặp điểm Vẽ đường thẳng? Chọn câu A 132 B .66 C.72 D .60 * Đáp án: B .66 Câu * Mức độ: Vận dụng HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP HÌNH HỌC LỚP CHUẨN KTKN * Dự tính thời gian trả lời: 5' * Nội ... hỏi: Cho hình vẽ biết x o & kề bù , = 60 , Ot phân giác 26 O x' y O x' HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP HÌNH HỌC LỚP CHUẨN KTKN Đáp án Câu Đáp án Cho biết số đo = 60 o - Mức độ: Nhận biết - Thời gian ... 30 ; = 60 Tính Đáp án t t' 33 HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP HÌNH HỌC LỚP CHUẨN KTKN 30 60 x O y Vì < nên tia Ot nằm hai tia Ox Oy ta có: + = ⇒ = - = 180 - 30 = 150 = - ( + ) = 180 - (30 + 60 ) =...

Ngày tải lên: 18/04/2015, 09:48

... hành môn đặc biệt môn Sinh học yếu Bên cạnh đối tượng học sinh Raglay mà nghiên cứu lại nhút nhát, thụ động, nhận thức học tập chưa cao, thái độ học tập thiếu nhiệt tình, lại học sinh đầu cấp, học ... hành để giải quết vấn đề: Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi Tiếp sức hoạt động dạy củng cố tiết học dạy học môn Sinh học Tiến hành nghiên cứu trình dạy học( chương II : Rễ) môn sinh học Sau học giáo ... trước mắt nâng cao kết học tập môn sinh học cho học sinh, nhận thấy việc thay đổi bổ sung thêm số phương pháp nhằm góp phần tăng tính tích cực, nâng cao kết học tập học sinh cần thiết Do mạnh...

Ngày tải lên: 27/04/2015, 16:51

... quan để giải tình huống: Để đạt hiệu học tập cao, giúp học sinh có kiến thức toàn diện môn học Rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức nhiều môn học giúp ghi nhớ khắc sâu kiến thức - Về môn Số học: Cho ... nhau, - Bộ môn hình học lớp sở, tiền đề để học tập kiến thức sau Ngoài vận dụng kiến thức môn vào nhiều môn khác Vật lý, Sinh học, Công nghệ, Văn học … Trong “Độ dài đoạn thẳng” em học cách đo ... Mục tiêu giải tình huống: Vận dụng kiến thức liên môn để áp dụng “Trồng thẳng hàng” tốt Vận dụng kiến thức môn Mỹ thuât, Công nghệ, Sinh học Vật lý, Địa lý, Thể dục học tập môn hình học lớp Tổng...

Ngày tải lên: 28/08/2015, 19:39

... kiểm tra đối tượng học sinh lớp 12 với dạng chưa điều chỉnh điều chỉnh, chấm theo đáp án - Tiến hành rút ngẫu nhiên số lượng tương đương hai lớp học sinh Gồm lớp (lớp chọn) lớp trung bình Trong ... nặng kiểm tra nhớ lại thông tin học sinh (Milton cs, 19 86 ) Theo Bloom cs (19 56) , có sáu mức độ nhận thức từ thấp lên cao quan trọng việc đo lường thành học tập học sinh, đặc biệt mức cao Phỏng ... phân cách Câu 46 trang 21 10.3% -0.03 54.4% 0,38 Câu 65 trang 24 20.1% 0.1 36. 8% 0. 56 Câu trang 48 30.9/5 0.05 72.1% 0. 56 Câu trang 48 12.5% 0.12 64 .7% 0. 26 Câu 20 trang 50 10.3% 0.09 64 .7% 0.35...

Ngày tải lên: 17/10/2015, 22:18

... nh ng sinh v t hố th ch xác đ nh tu i có th suy tu i c a l p đ t ch a chúng Nêu rõ đ c m sinh gi i đ i Thái c , Ngun sinh, C sinh, Trung sinh, Tân sinh Qua rút nh n xét v s phát tri n c a sinh ... Chương 5: S phát tri n c a sinh v t Nêu rõ đ c m c a sinh gi i đ i Ngun sinh C sinh, Trung sinh Tân sinh Qua rút nh ng nh n xét v s phát tri n c a sinh gi i Hãy phân tích s ki n sau: a Lí n bò sát ... sinh thái nhóm qu n th thích nghi v i nh ng u ki n sinh thái xác đ nh, m t khu v c đ a lý có th t n t i nhi u nòi sinh thái, m i nòi chi m m t sinh c nh phù h p Nòi sinh h c nhóm qu n th kí sinh...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 08:08

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:58

... điểm ngành Kết (A) (B) Ngành rêu a Có rễ, thân, thật, có ống mạch, sinh sản bào tử Ngành dương xỉ b Rễ giả, thân đơn giản, sinh sản bào tử, sống nơi ẩm 2+ Ngành hạt trần ướt Ngành hạt kín c ... dạng, có hoa, quả, hạt nằm 4+ 1+ 3+ d Rễ, thân phát triển, có nón, sinh sản hạt e Chưa có rễ, thân, lá, sống nơi ẩm II TỰ LUẬN (6 Đ) Câu 3: Phân biệt thụ phấn thụ tinh(2đ) Câu 4: Vì người ta giữ ... 6 Ở phía đê biển , người ta thường trồng rừng với mục đích là: A cải tạo khí hậu lấy gỗ B ngăn cản...

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:58

... điểm ngành (A) Kết (B) 1+ Ngành rêu a Có rễ, thân, thật, có ống mạch, sinh sản bào tử Ngành dương xỉ b Rễ giả, thân đơn giản, sinh sản bào tử, sống nơi ẩm 2+ Ngành hạt trần ướt Ngành hạt kín c ... kín c Rễ, thân, phát triển đa dạng, có hoa, quả, hạt nằm 4+ 3+ d Rễ, thân phát triển, có nón, sinh sản hạt II TỰ LUẬN (4Đ) Câu 3: Thực vật có vai trò động vật? (1đ) Câu 4: Trình bày ích lợi...

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:58

... khoáng cho II TỰ LUẬN (6 ) Câu 3: Hạt nảy mầm cần điều kiện nào? (2đ) Câu 4: Hình thức dinh dưỡng chủ yếu vi khuẩn gì? Vì sao?(1đ) Câu 5: Cây hạt trần giống khác điểm nào?(2đ) Câu 6: Quả phát tán nhờ...

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:58

... thõn r, thõn c, r c, lỏ Sinh sn sinh dng t nhiờn ca cõy: Sinh sn sinh dng t nhiờn l hin tng hỡnh thnh cỏ th mi t mt phn ca c quan sinh dng (r, thõn, lỏ) Th no l sinh sn sinh dng t nhiờn? Bi Chn ... Thuc loi c quan no? C quan sinh dng C quan sinh dng Trong iu kin no? Cú t m Ni m R củ C quan sinh dng Ni m Lỏ C quan sinh dng m Hóy k tờn mt s cõy khỏc cú kh nng sinh sn bng thõn bũ? Cõy thi ... cỏc c quan sinh dng: thõn bũ, thõn r, thõn c, r c, lỏ Sinh sn sinh dng t nhiờn ca cõy Em hóy chn cỏc t thớch hp cỏc t : sinh dng, r c, m, thõn bũ, lỏ, thõn r in vo ch trng cõu di õy: sinh dng...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 01:11

... cổ sinh  trung sinh  tân sinh 28 B thái cổ  cổ sinh  nguyên sinh  trung sinh  tân sinh C thái cổ  nguyên sinh  trung sinh cổ sinh  tân sinh D.thái cổ  nguyên sinh  cổ sinh  trung sinh ... học, tác nhân vật lí, hoá học B tác nhân vật lí, tác nhân sinh học C biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào, tác nhân sinh học D tác nhân hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào 8.Các dạng đột ... A sinh thái, hình thái, trình sinh lí, hoạt động sống B hoạt động kiếm ăn, hình thái, trình sinh lí B sinh sản, hình thái, trình sinh lí C sinh thái, sinh sản, hình thái, trình sinh lí 16. Sinh...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 12:11

... Bộ ba mã mở đấu mARN là: a AUG UAG b UAA d UGA c Câu 10: Mã di truyền có tất là: a 16 ba d 64 ba b 34 ba c 56 ba Câu 11: Vì nói mã di truyền mang tính thoái hoá: a Một ba mã hoá nhiều axit amin ... – pôlimeraza alpha d ADN – pôlimeraza beta Câu 6: Gen đoạn của: a Phân tử ADN b Phân tử ARN prôtêin d Nhiễm sắc thể c Phân tử Câu 7: Đặc điểm gen sinh vật nhân sơ là: a Có vùng mã hoá liên tục ... là: a b c d Câu 15: Đoạn gen phiên mã có chiều là: a 5’ – 3’ b 5’ – 5’ c 3’ – 5’ d 3’ – 3’ Câu 16: Chứa đựng thông tin di truyền cấp phân tử là: a mARN b tARN c rARN d Gen cấu trúc Câu 17: Thông...

Ngày tải lên: 10/02/2014, 00:56

... Khỏi nim u tranh sinh hc: da vo mi sinh hc v cỏc bin phỏp u quan h dinh dng gia cỏc loi sinh vt tranh sinh hc Cỏc bin phỏp u tranh sinh hc u im v hn ch ca cỏc bin phỏp u tranh sinh hc ng dng ... kt qu giỏo dc ca hc sinh Phn th hai: HNG DN THC HIN CHUN KIN THC, K NNG Mụn: Sinh hc Mc tiờu: Mụn Sinh hc THCS nhm giỳp hc sinh t c V kin thc Mụ t c hỡnh thỏi, cu to ca c th sinh vt thụng qua ... vi sinh vt, nm, thc vt, ng vt v c th ngi mi quan h vi mụi trng sng Nờu c cỏc c im sinh hc ú cú chỳ ý n tớnh ca sinh vt v tm quan trng ca nhng sinh vt cú giỏ tr nn kinh t Nờu c hng tin húa ca sinh...

Ngày tải lên: 17/03/2014, 07:20