bài tập môn sinh học lớp 9

... 90 1 đỏ,trịn; 299 đỏ, bầu; 301 vàng,trịn; 103 vàng, bầu dục Hãy chọn KG P phù hợp với phép lai trường hợp sau: A) P: AABB x aabb B) P: Aabb x aaBb C) P: AaBB x AABb D) P: AAbb x aaBB Theo đề bài: ... lúa thân cao, chín sớm thụ phấn với nhau, F1 thu được: 897 lúa thân cao, chín sớm; 299 lúa thân cao, chín muộn; 302 thân thấp, chín sớm; 97 thân thấp, chín muộn Xác định kiểu gen bố mẹ? Ví dụ: ... Bài 7: BÀI TẬP CHƯƠNG I 1/- Lai cặp tính trạng: Dạng 1: Biết kiểu hình P  xác định kiểu gen, kiểu hình

Ngày tải lên: 17/02/2022, 09:42

... trạng lặn, tính xác suất loại KH cộng xác suất lại A-B-dd: ắ ắ ẳ = 9/ 64 A-bbD-: ắ ¼ ¾ = 9/ 64 aaB-D-: ¼ ¾ ¾ = 9/ 64 BÀI TẬP 3: Tính xác suất loại kiểu hình đời Bước 1: Tính xác suất loại KH ... định tỉ lệ có kiểu hình thấp, dài, đỏ thu được? Bài 8: Xác định số loại kiểu hình tạo F1 trường hợp trội hồn toàn P P: AaBbdd x aaBbDd Bài tập 9: Cho biết cặp tính trạng cặp gen quy định Cho ... dài, đỏ là: 1/4 3/4 3/4 = 9/ 64 Trong điều kiện cặp gen phân li độc lập, đời tỉ lệ KH tích tỉ lệ phân li KH cặp TT • Dạng 5: Xác định quy luật di truyền chi phối Bài tập 9: Cho biết cặp tính trạng

Ngày tải lên: 17/02/2022, 09:44

... 90 1 đỏ,trịn; 299 đỏ, bầu; 301 vàng,tròn; 103 vàng, bầu dục Hãy chọn KG P phù hợp với phép lai trường hợp sau: A) P: AABB x aabb B) P: Aabb x aaBb C) P: AaBB x AABb D) P: AAbb x aaBB Theo đề bài: ... lúa thân cao, chín sớm thụ phấn với nhau, F1 thu được: 897 lúa thân cao, chín sớm; 299 lúa thân cao, chín muộn; 302 thân thấp, chín sớm; 97 thân thấp, chín muộn Xác định kiểu gen bố mẹ? Ví dụ: ... Bài 7: BÀI TẬP CHƯƠNG I 1/- Lai cặp tính trạng: Dạng 1: Biết kiểu hình P  xác định kiểu gen, kiểu hình

Ngày tải lên: 02/09/2023, 05:56

... tượng học sinh lớp 12 với 2 dạng bài chưa điều chỉnh và đã điều chỉnh, chấm bài theo đáp án - Tiến hành rút ngẫu nhiên số lượng bài tương đương của hai lớp học sinh Gồm lớp khá (lớp chọn) và lớp ... ĐIỀU CHỈNH MỘT SỐ CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG SÁCH BÀI TẬP MÔN SINH HỌC LỚP 12 NÂNG CAO NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN ĐÌNH HOÀNG BỘ MÔN: SINH HỌC BUÔN HỒ, THÁNG 3 NĂM 2010 1 MỞ ĐẦU Trong vấn đề cải ... nghiệm 19 TÀI LIỆU THAM KHẢO - Nguyễn Phụng Hoàng, Võ Ngọc Lan ( 199 6) Phương pháp trắc nghiệm trong kiểm tra và đánh giá thành quả học tập Nxb Giáo Dục - 199 6 - Dương Thiệu Tống, Ed.D ( 199 5) Trắc

Ngày tải lên: 17/10/2015, 22:18

... Giải tập môn Sinh học lớp 11: Câu hỏi ôn tập học kỳ Hướng dẫn giải câu hỏi ôn tập học kỳ – Sinh học lớp 11 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ƠN TẬP HỌC KÌ I Câu Khi môi trường axit ... phiên mỏng, lớp biểu bì cùa mặt có khí khổng, C lớp biểu bì có lớp cutin D A B » Câu 31 Quang hợp xanh có vai trò: A tạo sản phẩm thức ăn cho sinh vật, nguồn lượng trì hoạt động sinh giới B tạo ... ƠN TẬP HỌC KÌ I B A D C B D C A D Thư viện đề thi thử lớn Việt Nam 10 B 11 A 12.C 13 D 14 c 15 B 16 A 17 B 18 C 19 C 20 A 21 A 22 B 23 A 24 D 25 D 31 D 32 D 33 C 34 B 35 A 26 C 27 B 28 D 29 C

Ngày tải lên: 11/12/2017, 10:12

... hại đến đời sống người sinh vật khác -Tạo điều kiện cho vi sinh vật gây bệnh phát triển - Suy thoái hệ sinh thái - Gây bệnh di truyền, ung thư,… 39 HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Học bài, trả lời câu hỏi theo ... không vệ sinh, bị nhiễm sinh vật gây bệnh vi khuẩn E.coli II Các tác nhân gây nhiễm: 5.Ơ nhiễm vi sinh vật gây bệnh: Nguồn gốc: Rác, nước thải sinh hoạt, rác bệnh viện, xác chết sinh vật… ... tượng môi trường tự nhiên bị bẩn, tính chất vật lý, hóa học, sinh học mơi trường bị thay đổi, gây tác hại tới đời sống người sinh vật khác Ơ nhiễm mơi trường gì? Nguyên nhân ô nhiễm môi

Ngày tải lên: 05/06/2020, 14:30

... ­ Gây tác hại đến đời sống con người và các  sinh? ?vật khác ­Tạo điều kiện cho vi? ?sinh? ?vật gây bệnh phát  triển ­ Suy thối hệ? ?sinh? ?thái ­ Gây bệnh di truyền, ung thư,… 39 HƯỚNG DẪN VỀ  NHÀ - Học bài, trả lời câu hỏi ... * Do ăn thức ăn không vệ? ?sinh,  bị  nhiễm các? ?sinh? ?vật gây bệnh như  vi  khuẩn E.coli    II. Cá c tá c nhân gây ô nhiễ m:  5.Ơ nhiễ m do vi? ?sinh? ?vât gây  ̣ bênh: ̣ Ng̀ n gớ c: Rác, nướ c thai? ?sinh? ? ̉ hoat, rác bênh viên, xác chê ... ̣ đơng cơng nghiêp v ̣ ̣ à? ?sinh? ?hoat ̣ Ơ nhiễ m do hóa chất bảo vệ thực vật và  chất độc hóa? ?học Ơ nhiễ m do chất phóng xạ Ơ nhiễ m do chất thải rắn Ơ nhiễ m do? ?sinh? ?vật gây bệnh 10   II. Cá

Ngày tải lên: 09/07/2020, 22:36

... không nên sinh đẻ - Không kết họ hàng vịng đời VI CƠNG NGHỆ GEN: Câu 1; Nêu khái niệm công nghệ sinh học kĩ thuật gen a Công nghệ sinh học ngành công nghệ sử dụng tế bào sống trình sinh học để ... trường sinh vật Nhân tố sinh thái yếu tố mơi trường có tác động trực tiếp gián tiếp lên sống, phát triển sinh vật Có hai loại nhân tố sinh thái nhân tố vô sinh nhân tố hữu sinh - Nhân tố sinh ... hệ sinh thái hoàn chỉnh gồm thành phần nào? - Các thành phần hệ sinh thái hoàn chỉnh: + Các thành phần vô sinh đất, nươc, thảm mục… + Sinh vật sản xuất thực vật ( 19) Trong hệ sinh thái, sinh

Ngày tải lên: 11/04/2021, 23:08

... mơn sinh học lớp Người viết: Phạm Minh Thủ Giáo viên trường THCS Phong Thạnh Đông A Đặt vấn đề: Môn sinh học lớp môn khoa học tự nhiên giúp học sinh tìm hiểu nghiên cứu Di truyền biến dị; Sinh ... dẫn học sinh tìm kiến thức Mỗi nội dung gồm: - Phần Di truyền biến dị ( Phân môn di truyền học) gồm chương với 40 bài, có thực hành 33 lý thuyết - Phần Sinh vật môi trường ( Phân môn sinh thái học) ... tiết dạy - Môn học không nhiều học sinh quan tâm yêu thích C Nội dung, phương pháp tiến hành: Qua tìm hiểu tổ, giáo viên dạy mơn sinh học lớp đơn vị có đề xuất khó là: Bài 11 Phát sinh giao tử

Ngày tải lên: 15/04/2021, 15:02

... Cá nhân học sinh tập hợp nhóm theo tiêu chí mà giáo viên yêu cầu + Mức 1: Cá nhân học sinh tập hợp nhóm cần hướng dẫn giáo viên HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập (5') Mục tiêu: Luyện tập củng ... nhanh xác u cầu phiếu học tập + Mức 2: Chỉ hoàn thành xuất hình + Mức 1: Hồn thành phiếu học tập theo hướng dẫn giáo viên - Dựa quan sát để đánh giá + Mức 3: Cá nhân học sinh tập hợp nhóm nhanh, ... giáo viên Họat động học sinh Nội dung HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động (5’) Mục tiêu: HS biết nội dung học cần đạt được, tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu Phương pháp dạy học: Dạy học nêu giải vấn đề;

Ngày tải lên: 15/04/2021, 17:22

... tap : gồm các bài tập tự luận và bài tập trắc nghiệm Các bài tập khó được đánh dấu * II - Hướng dẫn trả lời và đáp án Muốn làm tốt các bài tập trong sách, học sinh nên đọc kĩ các bài tập có lời ... Trang 4 LOI NOI DAU Cuốn ? ?Bài tập Sinh học I2” được biên soạn theo chương trình và sách giáo khoa (SGK) Sinh học 12 Sách được sử dụng cùng với SGK Sinh học 12 nhằm giúp học sinh rèn luyện tư duy, ... ABCDEFGHI d) ABFCGHEDI b) HEFBAGCDI e) ABFEHGCDI c) ABFEDCGHI Trang 9 B — BÀI TẬP TỰ GIẢI I- BÀI TẬP 1 Bài tập tự luận Bài 1 Một phân tử ADN chứa 650000 nuclêôtit loại X, số nuclêôtit loại T bằng

Ngày tải lên: 17/11/2021, 07:44

... thể đơn bội của trâu là bao nhiêu? n = 25 BÀI 8: NHIỄM SẮC THỂ - - Học? ?bài,  trả lời câu hỏi  1, 2, 3/ SGK, trang 26 Đọc và tìm hiểu? ?bài? ?9,   10  Chúc em học tốt! ... cơ thể cái ở 1 cặp NST giới  tính: XX hoặc XY  Tếđặc Tính bàotrưng củalồi NST sinh vật cótếmột bàob? ?sinh NST vật đặc thể trưng ởsốcác lượng đặc điểm hình nào? dạng BÀI 8: NHIỄM SẮC THỂ I  Tính đặc trưng của bộ nhiễm sắc thể ... Đậu Hà Lan 2n n 14 20 10 Tinh tinh 48 24 Ngô Gà 78 39 Lúa nước 24 12 Ruồi giấm Cải bắp 18 Trường hợp đặc biệt:  Châu chấu đồng đực tế bào? ?sinh? ?dưỡng có 23 NST; Người bệnh Đao, 3X, claiphentơ có 47 NST; 

Ngày tải lên: 17/02/2022, 09:42

... 10: Hiện tượng xảy ra trong giảm phân nhưng khơng có trong nguyên phân là: Bài 11 : PHÁT SINH GIAO TỬ VÀ THỤ TINH BÀI 11 : PHÁT SINH GIAO TỬ VÀ THỤ TINH I ­ Sự phát? ?sinh? ?giao tử ở động vật Đọc  , SGK, mục I,  trang 34­35; ... C) Sự tổ hợp bộ NST của giao tử ♂ và giao tử ♀ HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ  ­? ?Học? ?bài? ?và trả lời câu hỏi cuối? ?bài? ?SGK,36.   ­ Đọc mục “Em có biết?”  ­ Chuẩn bị? ?bài? ?12. “CƠ CHẾ XÁC ĐỊNH GIỚI TÍNH”  ... Trình bày về quá trình  phát? ?sinh? ?giao tử đực  (sự tạo tinh) và phát  sinh? ?giao tử cái (sự  tạo nỗn) qua hình  11/SGK Điểm giống nhau và  khác nhau cơ bản  giữa hai q trình  này? Hình 11:Q trình phát? ?sinh? ?giao tử ở động vật

Ngày tải lên: 17/02/2022, 09:43

... cặp tương đồng, kí hiệu chung A, giống giới tính lồi HỌC TẬP Ở NHÀ ­? ?Học? ?bài,  trả lời các câu hỏi SGK ­ Đọc mục em có biết  ­ Đọc trước? ?bài? ?“DI TRUYỀN LIÊN KẾT”.  + Tìm hiểu thí nghiệm; + So sánh lai phân tích hai cặp tính trạng của  ... Ví dụ Trong thể, NST giới tính có mặt tế bào sinh dục lẫn tế bào sinh dưỡng Ví dụ: Ở người 2n = 46: TB sinh dưỡng: 44A +XX  nữ 44A +XY  nam TB sinh dục (giao tử): - Nữ cho loại: 22A + X - Nam ... xác định giới tính - Sự tự nhân đôi, phân li cặp NST giới tính q trình phát sinh giao tử tổ hợp thụ tinh sở tế bào học xác định giới tính - Ví dụ: Cơ chế xác định giới tính người (hình 12.2 SGK)

Ngày tải lên: 17/02/2022, 09:43

... xanh, trơn BÀI 13 DI TRUYỀN LIÊN KẾT CHÂN DUNG NHÀ KHOA HỌC MORGAN Thomas Hunt Morgan  (25 .9.  1866 –  194 5) Giải thưởng Nobel năm  193 3. Chủ tịch Viện hàn lâm khoa? ?học? ?Hoa  Kỳ  192 7 –  193 1. Viện sĩ danh dự Viện hàn lâm khoa? ?học? ?Liên Xơ  ... Trong thí nghiệm của Morgan, ở thế hệ lai khơng xuất hiện kiểu hình khác P HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ ? ?Học? ?bài  Làm? ?bài? ?tập? ? 1, 3  Ơn? ?tập? ?chương I, II  KIỂM TRA GIỮA KỲ  I ­ Chuẩn bị chủ đề: “ADN & GEN” - Bài? ?tập? ?4/ trang 43 SGK * Xác định tính trạng trội, lặn:  ... Giải thưởng Nobel năm  193 3. Chủ tịch Viện hàn lâm khoa? ?học? ?Hoa  Kỳ  192 7 –  193 1. Viện sĩ danh dự Viện hàn lâm khoa? ?học? ?Liên Xơ  193 2. Ơng là người đề xuất? ?học? ?thuyết di truyền NST ( 191 0 –  192 2) BÀI 13. DI TRUYỀN LIÊN KẾT I/ Thí nghiệm của Morgan: Nhỏ, thân 

Ngày tải lên: 17/02/2022, 09:43

... đột biến HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: ­? ?Học? ?bài,  làm? ?bài? ?tập? ?1, 3 trang 73 SGK.  ­ Sưu tầm tranh ảnh về thường biến và đột  biến (bảng 26 SGK, 75 và mẫu SGK, 77) ­ Chuẩn bị? ?bài? ?28  30 của chủ đề  ... hình phát sinh đời Bài? ?25: cá thể ảnh hưởng trực tiếp mơi trường Mạ gieo ngồi ánh sáng - Mạ gieo bóng râm Khả di truyền tính chất thường biến? Thường biến có vai trị thân sinh vật? Bài? ?25: THƯỜNG ... thức học, trình bày chế tạo tế bào Bài? ?25: THƯỜNG BIẾN I/ Sự biến đổi kiểu hình do tác động của mơi  trường II/ Mối quan hệ giữa  kiểu gen, mơi trường và kiểu  hình III/ Mức phản ứng PHIẾU HỌC TẬP

Ngày tải lên: 17/02/2022, 09:44

... đột biến có: A = 601 nu; G = 90 0 nu  Thay cặp A – T cặp G TH2 Nếu gen đột biến có: A = 599 nu; G = 90 1– X nu  Mất cặp A – T TH3 Nếu gen đột biến có: A = 599 nu; G = 90 0 nu TH4 Nếu đột biến số ... cũng có lợi. (VD/ SGK) PHIẾU HỌC TẬP SỐ Câu 1: Vì đột biến gen gây biến đổi kiểu hình? Câu Vì đột biến gen thể kiểu hình thường gây hại cho thân sinh vật? III. Vai trò của đột biến gen: PHIẾU HỌC TẬP SỐ Câu 1: ... máy điện nguyên tử Rác thải II. Nguyên nhân phát? ?sinh? ?đột biến gen Đột biến gen xảy ảnh hưởng phức tạp mơi trường ngồi thể (vật lý, hóa học, sinh học) đến phân tử ADN, xuất điều kiện tự nhiên người

Ngày tải lên: 17/02/2022, 09:45

... ĐƠN VỊ : Trường THCS Cao Kỳ HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN : SINH HỌC, LỚP: CHỦ ĐỀ : Thần kinh giác quan I.Mức độ nhận biết Câu Chức rễ tuỷ ? A Rễ trước dẫn ... gồm lớp: + Lớp biểu bì: Tầng sừng tầng TB sống + Lớp bì: lớp tế bào sống, cấu tạo từ sợi mô liên kết bền chặt có thụ quan, tuyến mồ hơi, tuyến nhờn, lông va bao lông, co chân lông mạch máu + Lớp ... DeThiMau.vn CHỦ ĐỀ : SINH SẢN I.Mức độ nhận biết Câu Bộ phận không thuộc quan sinh dục nam ? a) tinh hoàn c) Túi tinh ĐA : b b) Tuyến thận d) tuyến tiền liệt Câu Bộ phận không thuộc quan sinh dục nữ?

Ngày tải lên: 28/03/2022, 18:45