0

giải bài tập các dạng vô định toán 11

giáo án:Luyện tập bài 7 Các dạng vô định

giáo án:Luyện tập bài 7 Các dạng định

Toán học

... Bài tập:  b) Cho hai tập hợp sau: , A=[-1; 3) Tìm ? A∪ B B= (-2; 0) Giải Biểu diễn tập A B lên trục số: [ ) | /////////// | /////////////////////////// ... //////////////////////////// A ∪ B = ( −2;3) Phép lấy phần bù  Ví dụ: Cho hai tập hợp sau: , Tìm 5] A=[1; ? CA B B= [0; 6) Giải Biểu diễn tập A B lên trục số: /////////////////////////////// ( ] /////////////////////////// ... |////////////// ) ( C A B = (2,3) ∪ (5,7] Phép lấy phần bù  Ví dụ: Cho hai tập hợp sau: , Tìm 5] A=[1; ? CA B B= [0; 6) Giải Biểu diễn tập A B lên trục số: /////////////////////////////// ( ] ///////////////////////////...
  • 4
  • 569
  • 1
HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CÁC DẠNG BÀI TOÁN DE BROBLIE, TUẦN 8,9

HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CÁC DẠNG BÀI TOÁN DE BROBLIE, TUẦN 8,9

Đại cương

... Đức - http://ductt 111. wordpress.com V2 011 * Nhận xét: Đây toán bất định Heisenberg, dựa vào hệ thức độ bất định tọa độ động lượng ta xác định độ bất định tọa độ x Nếu độ bất định mà lớn đường ... thức bất định, xác định giá trị nhỏ lượng Tóm tắt: - Giếng chiều GV: Trần Thiên Đức - http://ductt 111. wordpress.com V2 011 Xác định Emin * Nhận xét: Đây toán ứng dụng hệ thức bất định để giải Do ... Xác định U * Nhận xét: Phương hướng toán: bước sóng  xác định động lượng  xác định động  xác định hiệu điện U - Động lượng electron là: GV: Trần Thiên Đức - http://ductt 111. wordpress.com V2011...
  • 16
  • 2,023
  • 4
HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CÁC DẠNG BÀI TOÁN ĐỚI CẦU FRESNEL, TUẦN 3,4

HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CÁC DẠNG BÀI TOÁN ĐỚI CẦU FRESNEL, TUẦN 3,4

Đại cương

... http://ductt 111. wordpress.com ( ) Thay số ta có:  = 330 270   V2 011 GV: Trần Thiên Đức - http://ductt 111. wordpress.com V2 011 DẠNG 3: NHIỄU XẠ QUA CÁCH TỬ PHẲNG KIẾN THỨC CƠ BẢN - Cách tử phẳng ... Thiên Đức - http://ductt 111. wordpress.com √ √ Chia tỷ lệ ta có: √ Thay k = vào (*) ta xác định bước sóng : ( ) V2 011 GV: Trần Thiên Đức - http://ductt 111. wordpress.com V2 011 DẠNG 2: NHIỄU XẠ QUA ... GV: Trần Thiên Đức - http://ductt 111. wordpress.com V2 011  = 300 k=3 Xác định khoảng cách hai lớp ion Nhận xét: Đây toán đặc trưng nhiễu xạ Ronghen Những toán dạng thường xoay quanh công thức...
  • 19
  • 13,984
  • 3
HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CÁC DẠNG BÀI TOÁN MALUS, TUẦN 5

HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CÁC DẠNG BÀI TOÁN MALUS, TUẦN 5

Đại cương

... độ chùm sáng sau lăng kính N2 là: \ ( ) ( ) GV: Trần Thiên Đức - http://ductt 111. wordpress.com V2 011 DẠNG 2: BÀI TOÁN QUAY MẶT PHẲNG DAO ĐỘNG KIẾN THỨC CƠ BẢN - Hiện tượng quay mặt phẳng dao ... Thiên Đức - http://ductt 111. wordpress.com V2 011 C = 0,2g/cm3 [ ] k = 5% Xác định ;  Nhận xét: Đây toán phân cực kế  sử dụng công thức liên quan tới phân cực kế ta dễ dàng xác định đại lượng cần ... http://ductt 111. wordpress.com V2 011 phân cực phụ thuộc vào chiều dày thạch anh  sử dụng công thức xác định góc quay: Bản thạch anh có độ dày d: Bản thạch anh có độ dày d’: Chia tỷ lệ ta có: BÀI 3.20...
  • 6
  • 1,033
  • 2
HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CÁC DẠNG BÀI TOÁN NGUYÊN TỬ HIDRO, TUẦN 13,14,15

HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CÁC DẠNG BÀI TOÁN NGUYÊN TỬ HIDRO, TUẦN 13,14,15

Đại cương

... vẽ) BÀI 6.18 Có electron s, electron p electron d lớp K, L, M Tóm tắt: Lớp K, L, M GV: Trần Thiên Đức - http://ductt 111. wordpress.com V2 011 Xác định số electron s, p, d * Nhận xét: Bài toán toán ... quy tắc L’Hospital để giải toán giới hạn) Xét | Như ta có: 〈 〉 | ( ) Hai trường hợp lại tính tương tự ) (ở ta GV: Trần Thiên Đức - http://ductt 111. wordpress.com V2 011 DẠNG 2: NGUYÊN TỬ KIM LOẠI ... a) a = 0,53.10-10m Xác định w1, w2, w2/w1 * Nhận xét: Đây toán nguyên tử Hidro Về nguyên tắc đề cho trạng thái electron ta phải xác định số lƣợng tử n, l, m trƣớc tiên Bài toán liên quan tới xác...
  • 17
  • 787
  • 0
HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CÁC DẠNG BÀI TOÁN PHÁT XẠ, TUẦN 6,7

HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CÁC DẠNG BÀI TOÁN PHÁT XẠ, TUẦN 6,7

Đại cương

... http://ductt 111. wordpress.com V2 011 t = 24h Xác định Q * Nhận xét: Bài toán liên quan đến suất phát xạ toàn phần vật đen không tuyệt đối Từ liệu đề bài, ta dễ dàng xác định suất xạ  xác định công ... Xác định , p * Nhận xét: Bài toán liên quan đến lượng nghỉ electron: điều kiện đề ta dễ dàng xác định bước sóng  động lượng p Từ GV: Trần Thiên Đức - http://ductt 111. wordpress.com V2 011 - ... V2 011 Sau va chạm hf’ moec2 √ √ BÀI TẬP VÍ DỤ BÀI 4.51 Xác định bước sóng xạ Ronghen Biết tượng Compton cho xạ đó, động cực đại electron bắn 0,19MeV Tóm tắt: Xác định  * Nhận xét: Đối với toán...
  • 12
  • 1,131
  • 0
HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CÁC DẠNG TOÁN KHE YOUNG CƠ BẢN, TUẦN 1,2

HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CÁC DẠNG TOÁN KHE YOUNG CƠ BẢN, TUẦN 1,2

Đại cương

... http://ductt 111. wordpress.com V2 011 e = 2cm  = 0.589m n = 1.000276 x0 = 20i Xác định n’ Nhận xét: Đây toán Young – mặt, hệ Young mặt ứng dụng để xác định chiết suất khí Clo Quan sát công thức xác định ... c, v mỏng:   hệ GV: Trần Thiên Đức - http://ductt 111. wordpress.com V2 011 BÀI 1.2: Khoảng cách hai khe máy giao thoa Young a = 1mm Khoảng cách từ quan sát tới mặt phẳng chứa hai khe D = 3m Khi ... http://ductt 111. wordpress.com ( - Vân tối: V2 011 ) Từ kiện đề ta thấy để tia phản chiếu màu vàng hiệu quang lộ phải k (trong  bước sóng ánh sáng màu vàng) √ Bài toán yêu cầu ta xác định bề dày...
  • 15
  • 999
  • 0
baisoanLUYỆN TẬP: CÁC DẠNG VÔ ĐỊNH

baisoanLUYỆN TẬP: CÁC DẠNG ĐỊNH

Toán học

... bước sau: B1: xác định giới hạn có rơi vào dạng định không có rơi vào dạng B2: Cách khử dạng định B3: Tìm kết cho giới hạn Gv kiểm tra nhóm HĐ4: Bài tập thêm Gv cho học sinh tập làm thêm Gv ... trước Gv nhận xét Các nhóm tự thảo luận theo hướng dẫn giáo viên Bài 44d) KQ:+ ∞ Bài 45a) KQ:+ ∞ Bài 45 b) KQ: 1/2 Đại diện nhóm trả lời Các nhóm tự thảo luận để đưa phương án giải Tính lim + x ... →0 x Đại diện nhóm trình bày kết Cũng cố: Gv nhắc lại dạng định phương pháp khử dạng Lưu ý x dần a+, a- xlớn a,xnhỏ a Hướng dẫn nhà: Giải tập lại sgk xem trước Hàm số liên tục Nguồn maths.vn...
  • 2
  • 3,960
  • 26
Một số biện pháp phát hiện và sửa chữa những sai lầm của học sinh tỉnh đồng tháp trong việc giải bài tập hóa học vô cơ lớp 11 THPT luận văn thạc sỹ hóa học

Một số biện pháp phát hiện và sửa chữa những sai lầm của học sinh tỉnh đồng tháp trong việc giải bài tập hóa học cơ lớp 11 THPT luận văn thạc sỹ hóa học

Khoa học xã hội

... có nhiều cách phân loại khác - Dựa vào nội dung phân BTHH thành loại: Bài tập định tính: dạng tập có liên hệ với quan sát để mô tả, giải + thích tượng hóa học Các dạng tập định tính: • Giải thích, ... kí hiệu đơn giản quy ước để trả lời Các dạng tập trắc nghiệm khách quan: tập điền khuyết, tập ghép đôi, tập sai, tập nhiều lựa chọn + Bài tập tự luận: dạng tập yêu cầu HS phải kết hợp kiến thức ... nghiệm: dạng tập có liên quan đến kỹ thực hành + Bài tập tổng hợp: dạng tập tổng hợp tính chất - Dựa vào hình thức thể phân tập hóa học thành hai loại: 24 + Bài tập trắc nghiệm khách quan: loại tập...
  • 169
  • 1,952
  • 9
bai tap cac dang luong giac lop 11

bai tap cac dang luong giac lop 11

Toán học

... cos x - m sin x +1 4: Cho y = + cos x e) y = Bài f )y = cos x +1 sin x - cos x + Tìm m để Miny
  • 4
  • 3,439
  • 18
thiết kế e book giúp học sinh giải bài tập hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường thpt

thiết kế e book giúp học sinh giải bài tập hóa học cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường thpt

Thạc sĩ - Cao học

... loại tập hoá học thành loại: – Bài tập định tính – Bài tập định lượng – Bài tập trắc nghiệm 1.4.3.1 Bài tập định tính Là dạng tập có liên hệ với quan sát để mô tả, giải thích tượng hoá học Các dạng ... sinh giải vấn đề thực tiễn có liên quan đến hoá học 1.4.3.2 Bài tập định lượng (bài toán hoá học) Là loại tập cần dùng kỹ toán học kết hợp với kỹ hoá học để giải Căn vào nội dung, có dạng tập định ... trắc nghiệm Gồm tập trắc nghiệm tự luận tập trắc nghiệm khách quan: • Bài tập trắc nghiệm tự luận: Bài tập học sinh dùng lời để diễn giải cách giải quết nhiệm vụ đặt tậpBài tập trắc nghiệm...
  • 147
  • 796
  • 0
vận dụng một số phép toán xác suất và tổ hợp vào giải bài tập các gen nằm trên các nst khác nhau trong đề thi đại học và cao đẳng

vận dụng một số phép toán xác suất và tổ hợp vào giải bài tập các gen nằm trên các nst khác nhau trong đề thi đại học và cao đẳng

Sinh học

... học sinh tỏ tự tin giải tập xác suất dạng tập vận dụng kiến thức liên môn lại dạng tập giải tập di truyền sau tiếp cận với nội dung phương pháp giải nêu sáng kiến kinh nghiệm Bài học kinh nghiệm ... SỐ PHƯƠNG PHÁP ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TẬP CÁC GEN NẰM TRÊN CÁC NST KHÁC NHAU Xác định tần số xuất tổ hợp gen khác nguồn gốc NST a Tổng quát: Phần ta ứng dụng nhân xác suất Để giải toán nguồn gốc NST ... Đại học Cao đẳng” Tôi xin chân thành cảm ơn! B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I MỘT SỐ CÔNG THỨC TRONG TOÁN HỌC ĐƯỢC VẬN DỤNG ĐỂ GIẢI BÀI TẬP CÁC GEN NẰM TRÊN CÁC NST KHÁC NHAU Tích xác suất: Thực tiễn cho...
  • 18
  • 1,620
  • 0
SKKN: Phương pháp giải bài tập hóa học vô cơ định lượng

SKKN: Phương pháp giải bài tập hóa học định lượng

Hóa học

... II Phân loại tập định lợng Bài tập định lợng đợc chia thành dạng sau: - Bài tập xác định công thức phân tử hợp chất 2- Bài tập tính theo PTHH dựa vào chất phản ứng - Bài tập tính theo ... chất phản ứng - Bài tập pha trộn dung dịch - Bài tập xác định thành phân hỗn hợp - Bài tập chất tăng giảm khối lợng - Bài tập chất khí - Bài tập tính khối lợng hỗn hợp dựa vào định luật bảo toàn ... Phơng pháp giải tập hóa học định lợng Bài tập hoá học định lợng cách hình thành kiến thức kyc cho học sinh Phơng pháp luyện tập thông qua sử dụng tập phơng pháp quan trọng để...
  • 25
  • 2,212
  • 6
nâng cao kỹ nang giải bài tập hóa học vô cơ cho học sinh thông qua việc giáo viên hướng dẫn học sinh phân loại và giải bài tập định lượng hoá học vô cơ ở trường thcs

nâng cao kỹ nang giải bài tập hóa học cơ cho học sinh thông qua việc giáo viên hướng dẫn học sinh phân loại và giải bài tập định lượng hoá học cơ ở trường thcs

Hóa học - Dầu khí

... NỘI DUNG CỤ THỂ: Bài tập định lượng chia thành dạng sau: - Bài tập xác định công thức phân tử hợp chất - Bài tập tính theo phương trình hóa học dựa vào chất phản ứng - Bài tập tính theo phương ... chất phản ứng - Bài tập pha trộn dung dịch - Bài tập xác định thành phần hỗn hợp - Bài tập chất tăng giảm khối lượng - Bài tập chất khí - Bài tập tính khối lượng hỗn hợp dựa vào định luật bảo toàn ... Để giải tập định lượng học sinh cần phải có kiến thức toán học: giải hệ phương trình ẩn, phương trình bậc nhất, giải phương trình bậc 2, giải toán phương pháp biện luận 2/ Phương pháp chung giải...
  • 26
  • 1,097
  • 0
skkn chứng minh một số định lý và giải bài tập hình học trong môn toán cấp thcs

skkn chứng minh một số định lý và giải bài tập hình học trong môn toán cấp thcs

Giáo dục học

... COy Bài tập 23 SGK Toán tập trang 116  Trường THCS Nguyễn Thị Lựu GV : Lê Nhật Vương Anh -6– Chứng minh số địnhgiải tập hình học môn Toán ... COE Bài tập 51 SGK Toán tập trang 128  Trường THCS Nguyễn Thị Lựu GV : Lê Nhật Vương Anh - 11 – Chứng minh số địnhgiải tập hình học môn Toán ... 14 – Chứng minh số địnhgiải tập hình học môn Toán cấp THCS  2/ Sơ đồ chứng minh số tập hình học : a) Bài tập SGK Toán tập trang 71: GT KL...
  • 25
  • 685
  • 0
Tài liệu hướng dẫn phân loại và phương pháp giải bài tập vật lý lớp 10 toàn tập rất hữu ích cho học sinh dùng để ôn trong các kỳ thi kiểm tra

Tài liệu hướng dẫn phân loại và phương pháp giải bài tập vật lý lớp 10 toàn tập rất hữu ích cho học sinh dùng để ôn trong các kỳ thi kiểm tra

Vật lý

... Các nh lu t Niutơn -áp án tr c nghi m 113 118 125 132 B – CÁC L C CƠ H C 133 D ng toán Các toán ... -C– NG D NG CÁC L C CƠ H C VÀ CÁC D D D D D 151 152 156 160 NH LU T NIUTƠN 161 ng toán Hai toán ng l c h c – Bài toán m t ph ng nghiêng -ng toán Chuy n ng c a ... D ng toán V n t c trung bình – Quãng ng – Th i i m th i gian D ng toán Phương trình chuy n ng th ng u – Bài toán g p -D ng toán th c a chuy n ng th ng...
  • 211
  • 2,098
  • 3
SKKN Phương pháp giải bài tập hóa học theo định luật bảo toàn khối lượng và bảo toàn nguyên tố

SKKN Phương pháp giải bài tập hóa học theo định luật bảo toàn khối lượng và bảo toàn nguyên tố

Giáo dục học

... Nhơn –Bình Định 22 Sáng kiến kinh nghiệm năm 2 011 - 2012 đầu cặn kẽ để học sinh xác định hướng giải tự giải, từ em rút phương pháp chung để giải toán loại Sau tổ chức cho HS giải tập tương tự ... mẫu cuối nêu tập tổng hợp - Mỗi dạng toán đưa nguyên tắc nhằm giúp em dễ nhận dạng loại tập dễ vận dụng kiến thức, kỹ cách xác; hạn chế nhầm lẫn xảy cách nghĩ cách làm HS - Sau dạng trọng đến ... dịch HCl, thu dung dịch Q 11, 2 lit H2 (đktc) Cô cạn dung dịch Q m gam muối khan Tính m DẠNG 2: GIẢI BÀI TẬP THEO PHƯƠNG PHÁP ÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG TRONG BÀI TẬP CÓ SỬ DỤNG HOẶC TÍNH...
  • 26
  • 4,201
  • 5
Giải bài tập bằng phương pháp bảo toàn năng lượng

Giải bài tập bằng phương pháp bảo toàn năng lượng

Trung học cơ sở - phổ thông

... phẳng nghiêng có cách giải giống dạng Để giải tập dạng cần xác định • Chọn mốc tính cho vật • Xác định tham số đề cho • Dựa vào vị trí biết xác định vật • Kiểm tra bảo toàn vật Bài toán vật chuyển ... áp dụng định luật bảo toàn cho vật Để giải tập loại ta áp dụng định luật bảo toàn lượng • Áp dụng định luật bảo toàn hoạc bảo toàn lượng để giải • Kiểm tra kết thu B Bài tập vận dụng: Bài 1: Một ... ( m s ) 11 IV DẠNG 4: CÁC BÀI TOÁN VA CHẠM A Phương pháp: a) Phương pháp tổng quát • Xác định giai đoạn khác toán: trước va chạm sau va chạm • Xác định lượng hệ trước va chạm • Xác định động...
  • 42
  • 15,369
  • 45
KINH NGHIỆM DẠY- HỌC: GIẢI BÀI TẬP “BẤT ĐẲNG THỨC”       HƯỚNG KHẮC PHỤC SAI LẦM - TẠO LẬP MỚI HỆ THỐNG BÀI TẬP

KINH NGHIỆM DẠY- HỌC: GIẢI BÀI TẬP “BẤT ĐẲNG THỨC” HƯỚNG KHẮC PHỤC SAI LẦM - TẠO LẬP MỚI HỆ THỐNG BÀI TẬP

Trung học cơ sở - phổ thông

... học giải tập bất đẳng thức, Ta tạm chia tập dạng thành hai loại ( Loại có sẵn thuật toán loại chưa có sẵn thuật toán ) Sau số tập cụ thể minh họa cho nhận định A.1/ Loại tập có sẵn thuật toán ... đồ giải toán bước Pôlia.như sau B1:Tìm hiểu kĩ nội dung tập B2: Xây dựng chương trình giải B3: Thực chương trình giải B4: Nghiên cứu lời giải Mỗi giáo viên phải hiểu được, thuật toán để giải tập, ... lên học tập học sinh dạy học giáo viên Khi dạy học sinh giải tập dạng này, giáo viên không đơn cung cấp lời giải mà quan trọng dạy cho học sinh biết cách suy nghĩ, tìm đường hợp lí để giải toán...
  • 24
  • 3,771
  • 11

Xem thêm