giúp hs chiếm lĩnh kiến thức

... sáng kiến: 100% Đơn vị áp dụng sáng kiến : Trường THPT Địa chỉ: Điện thoại: Giúp HS tự chiếm lĩnh kiến thức GDCD thông qua sử dụng thành thạo KNTT BÁO CÁO SÁNG KIẾN: GIÚP HỌC SINH TỰ CHIẾM LĨNH ... THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: GIÚP HỌC SINH TỰ CHIẾM LĨNH KIẾN THỨC MÔN GDCD THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG THÀNH THẠO KỸ NĂNG THUYẾT TRÌNH Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn GDCD trường THPT ... gặp khó khăn việc tự học, tự làm chủ kiến thức tổ chức hướng dẫn giáo viên học tương tác với bạn học sinh lớp Giáo viên: ………………… -6- Giúp HS tự chiếm lĩnh kiến thức GDCD thông qua sử dụng thành

Ngày tải lên: 14/11/2018, 15:45

... học 11- tập kiểu xâu nhằm giúp học sinh chiếm lĩnh kiến thức cách hiệu quả’’ Hình thức tổ chức hoạt động tự học học sinh chủ yếu thông qua tổ chức liên tiếp hoạt động giúp em phát huy tốt khả ... trường giáo viên nói riêng Giáo viên khơng người mang kiến thức đến cho học sinh mà cần dạy cho học sinh cách tìm kiếm, chiếm lĩnh kiến thức để đảm bảo cho việc tự học suốt đời Trước vấn đề đặt ... THANH HÓA TRƯỜNG THPT YÊN ĐỊNH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA HỌC SINH VÀO TIN HỌC 11 - BÀI TẬP KIỂU XÂU NHẰM GIÚP HỌC SINH CHIẾM LĨNH KIẾN THỨC MỘT CÁCH HIỆU QUẢ Người thực

Ngày tải lên: 12/07/2020, 20:07

... lệ HS lớp thực nghiệm hứng thú học tập đạt gần 90%, lớp đối chứng tỉ lệ này lại 40% - Trong dạy thực nghiệm HS có hứng thú học tập hơn, khơng khí lớp học sơi hơn, từ giúp HS chiếm lĩnh kiến thức, ... phát cố gắng, tiến HS để động viên, khích lệ, đồng thời phát khó khăn quá trình chiếm lĩnh kiến thức HS để hướng dẫn, giúp đỡ và đưa nhận định phù hợp về ưu, khuyết điểm HS để kịp thời tác ... nhằm giúp học sinh chiếm lĩnh kiến thức, kĩ cách hiệu quả" 1.2 Mục đích nghiên cứu - Tơi muốn tìm cho thân phương pháp dạy học thích hợp, hiệu để tạo hứng thú học tập mơn vật lý cho HS Từ đó, HS

Ngày tải lên: 12/07/2020, 20:08

... học 11- tập kiểu xâu nhằm giúp học sinh chiếm lĩnh kiến thức cách hiệu quả’’ Hình thức tổ chức hoạt động tự học học sinh chủ yếu thông qua tổ chức liên tiếp hoạt động giúp em phát huy tốt khả ... trường giáo viên nói riêng Giáo viên không người mang kiến thức đến cho học sinh mà cần dạy cho học sinh cách tìm kiếm, chiếm lĩnh kiến thức để đảm bảo cho việc tự học suốt đời Trước vấn đề đặt ... THANH HÓA TRƯỜNG THPT YÊN ĐỊNH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA HỌC SINH VÀO TIN HỌC 11 - BÀI TẬP KIỂU XÂU NHẰM GIÚP HỌC SINH CHIẾM LĨNH KIẾN THỨC MỘT CÁCH HIỆU QUẢ Người thực

Ngày tải lên: 10/07/2022, 06:16

... Hạnh phúcBÁO CÁO SÁNG KIẾN1 Tên sáng kiến1 : “Một số biện pháp giúp học sinh học tốt môn mĩ thuật theo hướng tư duy chủ động chiếm lĩnh kiến thức? ??.2 Mô tả bản chất của sáng kiến2 : Trong chương trình ... dạy học thực tế Nhận thức được điều đó,tôi đã nghiên cứu và thực nghiệm đề tài “Một số biện pháp giúp học sinh học tốtmôn mĩ thuật theo hướng tư duy chủ động chiếm lĩnh kiến thức? ??. 2.1 Các giải ... đưavào phục vụ giảng dạy để khắc sâu kiến thức cho các em Đây là gian đoạn họcTrang 4sinh tiếp thu kiến thức lí thuyết một cách chủ động với chủ đề bài học, các kiếnthức này sẽ được tiếp thu trong

Ngày tải lên: 29/07/2024, 18:27

... giúp học sinh chiếm lĩnh kiến thức cách hiệu quả" Dạy học theo định hướng lực giúp em phát huy tốt khả tự học, chủ động, sáng tạo trình tìm hiểu, nghiên cứu tài liệu từ thực tế em học nhiều kiến ... dạy học giáo dục Với xu hướng giáo viên không người mang kiến thức đến cho học sinh mà cần dạy cho học sinh cách tìm kiếm, chiếm lĩnh kiến thức để đảm bảo cho việc tự học suốt đời Trước vấn đề đặt ... phương pháp định hướng lưc chun đề: Tích vơ hướng hai véc tơ, giúp học sinh chủ động chiếm lĩnh kiến thức cách hiệu Đồng thời qua giúp học sinh hứng thú với mơn tốn (đặc biệt mơn Hình học lớp

Ngày tải lên: 16/08/2017, 14:35

... hành hoạt động chiếm lĩnh kiến thức Cơ sở lý luận thực tiễn việc tổ chức tri thức cho hoạt động .9 2.1 Sù cÇn thiÕt cđa viƯc “Tỉ chøc tri thức cho hoạt động chiếm lĩnh kiến thức .9 2.2 Quan ... biến đổi đối tợng để chiếm lĩnh kiến thức Để góp phần giải phần khó khăn trên, đồng thời phát huy khả tổ chức lựa chọn tri thức tơng thích để tiến hành hoạt động chiếm lĩnh kiến thức cách linh hoạt ... nguồn gốc tri thức phản ánh đối tợngcủa hoạt động, từ giúp cho häc sinh biÕt c¸ch lùa chän tri thøc cho hoạt động chủ thể chiếm lĩnh kiến thức 26 3.4 Trang bị cho học sinh tri thức phương

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:54

... sau đó giúp việc ôn tập kiến thức cơ bản của học sinh được dễ dàng, thuận tiện.Vì vậy chúng ta cần lựa chọn một hình thức kiểm tra sao cho phù hợp để vừa giúp học sinh ôn tập được kiến thức cơ ... SKKN:GIÚP HS ÔN TẬP KIẾN THỨC CƠ BẢN MÔN NGỮ VĂN QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI NGẮN A. PHẦN MỞ ĐẦU I. Lý do chọn đề tài ... ). Chính vì vậy, sáng kiến tôi đưa ra ở đây mong tìm đến một phương pháp kiểm tra mới vừa giúp học sinh luyện tập được các diễn đạt, lại vừa có thể ôn tập toàn bộ kiến thức đã có về tất cả các

Ngày tải lên: 07/08/2015, 10:49

... mt ch thc hnh cho ton lp, dn n s quỏ ti i vi cỏc i tng HS yu , HS cũn hn ch v TV. 3.1) i vi i tng HS khỏ gii : Nu i tng HS ca lp ch yu l HS khỏ gii, cỏc em thc hin cỏc nhim v rt nhanh v khỏ chớnh ... Thụng thng, iu chnh nh trờn, HS lm bi thun li hn ( lm nhanh hn ).Nu HS lm bi quỏ chm, GV cú th gi HS khỏ lm mu cho trng hp u tiờn. Khi hng dn HS tỡm t,GV cn cho HS phỏt hin v trớ ca t va tỡm ... Yên . Giúp học sinh nắm vững kiến thức từ loại (Phần Danh từ, Động từ, Tính từ ) môn Tiếng Việt lớp 4. c boa l mt th trn nh th no ? ( HS tỡm t truyn tr li ). GV ghi mu lờn bng. Sau HS lm xong

Ngày tải lên: 24/09/2015, 15:03

... vững kiến thức từ loại : Bên cạnh việc giúp HS nắm vững kiến thức từ (từ đơn, từ phức, từ ghép, từ láy) học tuần đầu, GV cần cung cấp cho HS đầy đủ kiến thức từ loại (phần DT, ĐT,TT ), u cầu HS ... vững kiến thức từ loại (Phần DT, ĐT, TT) nói riêng kiến thức phần Từ nói chung, giáo viên cần làm tốt số u cầu sau: - Nắm vững mảng kiến thức cần truyền thụ: Có nắm vững kiến thức GV có đủ lĩnh giúp ... hình thức tổ chức dạy học để tiết học trở nên sinh động, hấp dẫn, lơi HS tích cực tham gia hoạt động học tập, tự nhiên lĩnh hội kiến thức mới. VIII- Kết : Sau chun đề " Giúp HS nắm vững kiến thức

Ngày tải lên: 24/09/2015, 15:03

... chiếm lĩnh kiến thức Chương. .. chiếm lĩnh kiến thức Chương 2: Tổ chức tình huống học tập và hướng dẫn học sinh tự lực chiếm lĩnh kiến thức ... hướng dẫn HS ôn tập lại kiến thức cũ vừa giúp cho GV tiết kiệm thời gian vừa gợi lại kiến thức mà HS học Nhờ đó, thời gian tiết học lớp chủ yếu để tổ chức, hướng dẫn HS lĩnh hội kiến thức trọng ... cho HS thói quen kiểm chứng lại kiến thức học điều kiện Ngoài ra, nhờ quan sát hình ảnh, tượng Vật lý cách trực quan mà HS nắm vững lưu giữ kiến thức tốt - Kiến thức mà GV kiểm tra HS điều HS

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:19

... áp dụng PPTN 26 Chƣơng TỔ CHỨC CHO HS HOẠT ĐỘNG ĐỂ TỰ LỰC CHIẾM LĨNH KIẾN THỨC TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 27 3.1 Vấn đề tự lực chiếm lĩnh kiến thức giảng dạy vật lí 27 3.1.1 Chuyển ... tự lực chiếm lĩnh kiến thức áp dụng phương pháp thực ngiệm giảng dạy Vật lý trung học phổ thông GIẢ THUYẾT Vận dụng lý luận dạy học đại tổ chức cho HS hoạt động để tự lực chiếm lĩnh kiến thức áp ... SINH TỰ LỰC CHIẾM LĨNH KIẾN THỨC KHI HỌC MƠN VẬT LÍ 1.1 Tổ chức HĐHT cho HS tự lực tìm tịi nghiên cứu 1.1.1 Tạo nhu cầu, hứng thú nhận thức HS 1.1.2 Các hình thức tổ chức

Ngày tải lên: 22/12/2015, 01:21

... năng, kĩ xảo vận dụng kiến thức vào thực tiễn - Hình thành kiến thức mới (kể cả cung cấp các kiến thức thực tiễn). - Ôn tập những kiến thức đã học, củng cố những kiến thức cơ bản của bài giảng. ... vững kiến thức thêm sâu sắc, càng làm cho những nét bản chất, mới của kiến thức được bộc lộ; càng làm cho quá trình nắm kiến thức thêm tự giác, sáng tạo; làm cho giữa kiến thức lí thuyết và kiến ... dụng kiến thức ấy vào việc giải quyết các nhiệm vụ của thực tiễn nghĩa là phải tìm được kiến thức thích hợp trong vốn kiến thức đã có để giải quyết một nhiệm vụ mới. Nhờ vận dụng mà kiến thức...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 16:01

... tìm hiểu “Hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông” – (Toán 9, tập I). 3/.Song song với quá trình truyền thụ kiến thức mới, giáo viên lồng vào các kiến thức cũ (các kiến thức đã học ... dụng kiến thức lý thuyết vào bài tập và áp dụng vào cuộc sống thực tiễn. Áp dụng các thủ thuật, biện pháp giúp học sinh ghi nhớ kiến thức mới còn tạo điều kiện để học sinh nắm được kiến thức ... = ab + ac Từ đó hình thành qui tắc nhân đơn thức với đa thức giúp các em nhanh chóng ghi nhớ kiến thức mới. VD 4 : Khi học bài: “Phép chia phân thức đại số ” – (Toán 8, tập I) , giáo viên...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

... khăn của học sinh trong hoạt động chiếm lĩnh tri thức chương trình Tin học 11, làm tiền đề đề xuất một số phương pháp dạy và học giúp học sinh chiếm lĩnh tri thức một cách hiệu quả. Kết hợp ... động của HS, những diễn đàn được xây dựng nhằm hỗ trợ trao đổi về kiến thức chung, chưa đi sâu vào việc phân tích hoặc phân tích chưa hết những khó khăn thường gặp của HS trong việc chiếm lĩnh ... thức, lệnh gán Kiến thức - Biết các khái niệm: phép toán, biểu thức số học, hàm số học chuẩn, biểu thức quan hệ. - Hiểu lệnh gán. Kĩ năng - Viết được lệnh gán. - Viết được các biểu thức...

Ngày tải lên: 08/03/2014, 23:33