giáo trình sinh lý đại học y hà nội

**Giáo trình sinh lý học đại học Y Hà Nội** **Chương 1. Lý tưởng đạo đức và tầm quan trọng của việc xây dựng lý tưởng đạo đức** * Xây dựng lý tưởng đạo đức cho sinh viên ngành y là rất cần thiết để nâng cao chất lượng dịch vụ y tế và góp phần tạo nên kiến trúc thượng tầng của xã hội. **Yêu cầu của việc xây dựng lý tưởng đạo đức ngành y:** * Nội dung: tuân thủ các nguyên tắc đạo đức y học cơ bản, bao gồm ưu tiên cứu sống, không gây hại, tôn trọng tự chủ và công bằng. * Động lực: lòng trắc ẩn, mong muốn giúp đỡ người khác và phục vụ cộng đồng. * Hành vi thực tế: thể hiện sự chuyên nghiệp, tận tụy, trung thực và tôn trọng trong quá trình hành nghề.

Ngày tải lên: 09/07/2015, 14:09

... phát hiện/Nơron nh? ?y cảm lạnh trước, nơron nh? ?y cảm nóng sau/ 39 Y? ??u tố ảnh hưởng đến dẫn truyền qua synap: ion calci g? ?y dễ vỡ tăng dẫn truyền/ oxy giảm làm tăng dẫn truyền/… 40 Cơ chế trí ... chủ y? ??u sau d? ?y thì? Kích thích phát triển tinh nguyên bào, t tinh bào thành tinh bào 2, từ tinh bào thành tinh trùng? 61 Lan truyền điện hoạt động s ợi có myelin, myelin? 62 Ức chế trướ c synap ... đập y? ??u h ơn giảm huyết áp hiệu số,giảm huyết áp trung bình…? 109 Sừng trướ c, sừng sau t? ?y sống cảm giác vận động? 110 Vùng dướ i đồi tiết chất dẫn truyền TK, hormon th? ?y sau tuyến y? ?n, th? ?y trước

Ngày tải lên: 21/04/2017, 22:12

... bài sinh lý sinh dục sinh sản sinh lý sinh dục nam Cơ quan SD nam gồm tinh hoàn, dơng vật số tuyến phụ thuộc Tinh nguyên bào biệt hoá tinh trùng Các giai đoạn SX t/trùng: - Tinh nguyên bào typ ... lần tạo 16 TB lớn (typ B) v/c vào khoang TB Sertoli thành tinh bào I (có 46 NST) - Tinh bào I p.chia tinh bào II (có 23NST) Sau 2-3 ng? ?y Tinh bào II p/chia nguyên nhiễm thành tiền tinh trùng ... phát triển: Phôi d/c xuống tử cung làm tổ (vào ng? ?y thứ 7) Các tế bào nuôi hình thành p.triển, ăn sâu vào NM tử cung Tế bào nuôi NM t/cung tăng sinh nhanh rau thai màng thai NM t/c tiết dịch nhiều

Ngày tải lên: 21/04/2017, 22:10

... B GIO DC V O TO TRNG I HC Y H NI B Y T HONG TH H ANH ảNH HƯởNG CủA LệCH LạC KHớP CắN LÊN TìNH TRạNG CO LợI Và TổN THƯƠNG Tổ CHứC Cổ RĂNG SINH VIÊN ĐạI HọC Y Hà NộI Chuyờn ngnh: Rng Hm Mt Mó s: ... phũng, Lun tt nghip Thc s y hc 48 Phm L Quyờn, Hũang T Hựng, Nguyn Th Thanh Võn, Nguyn Phỳc Diờn Tho (2007), Mũn rng v cỏc yu t liờn quan, nghiờn cu trờn 150 sinh viờn, Tp Y hc Tp H Chớ Minh, 11 ... 4: Co li loai IV theo Miller [...]... tiêu sau đ y: 1 Mô tả tình trạng lệch lạc khớp cắn của sinh viên Đại học Y Hà Nội 2 Nhận xét mối quan hệ giữa lệch lạc khớp

Ngày tải lên: 12/07/2016, 13:24

... B GIO DC V O TO TRNG I HC Y H NI B Y T HONG TH H ANH ảNH HƯởNG CủA LệCH LạC KHớP CắN LÊN TìNH TRạNG CO LợI Và TổN THƯƠNG Tổ CHứC Cổ RĂNG SINH VIÊN ĐạI HọC Y Hà NộI Chuyờn ngnh: Rng Hm Mt Mó s: ... học 1.3.3 Phân loại mòn cổ răng Có rất nhiều cách phân loại mòn cổ răng: • Kitchin (1941) [28] phân loại dựa theo hình dạng tổn thương. .. các em sinh viên Đại học Y Hà ... trng co li v tn thng t chc cng c rng ca sinh viờn i hc Y H Ni vi nhng mc tiờu sau ? ?y: Mụ t tỡnh trng lch lc khp cn v cỏc cn tr khp cn ca sinh viờn i hc Y H Ni Nhn xột mi quan h gia lch lc khp

Ngày tải lên: 12/07/2016, 13:24

... viên Y Hà Nội: 40 4.3 Những y? ??u tố thúc đ? ?y và cản trở hành vi thực hành yoga và một số y? ??u tố liên quan của sinh viên Đại học Y Hà Nội .41 4.3.1 Thực trạng hành vi thực hành Yoga của sinh ... của Yoga của sinh viên Y Hà Nội .23 3.3 Các y? ??u tố thúc đ? ?y và cản trở thực hành Yoga của sinh viên Trường Đại học Y Hà Nội 31 3.4 Các y? ??u tố liên quan đến thực trạng thực hành Yoga ... nghĩa yoga của sinh viên Đại học Y Hà Nội 23 Bảng 3.3: Nhận thức về phương pháp tập yoga của sinh viên Đại học Y Hà Nội 24 Bảng 3.4: Nhận thức về thời gian phù hợp để tập yoga của sinh viên Đại học

Ngày tải lên: 23/08/2019, 16:51

... CủA SINH VIÊN NĂM THứ SáU TRơNG ĐạI HọC Y Hµ NéITÌNH TRẠNG LỆCH LẠC KHỚP CẮN, CO LỢI VÀ MÒN CỔ RĂNG CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI TUỔI 23 ĐẾN 25 LUẬN VĂN THẠC SĨ Y HỌC HÀ NỘI - 2016 BỘ GIÁO ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI BỘ Y TẾ HỒNG THỊ HÀ ANH T×NH TRạNG LệCH LạC KHớP CắN, CO LợI Và MòN Cổ RĂNG CủA SINH VIÊN TRƯờNG ĐạI HọC Y Hà NộI TUổI 23 ĐếN 25 ... suốt trình học tập nghiên cứu Xin trân trọng cảm ơn! Hà Nội, ng? ?y 01 tháng 12 năm 2016 Hồng Thị Hà Anh LỜI CAM ĐOAN Tơi Hồng Thị Hà Anh, học viên lớp Cao học khóa XXIII, Trường Đại học Y Hà Nội,

Ngày tải lên: 23/08/2019, 17:05

... CủA SINH VIÊN NĂM THứ SáU TRơNG ĐạI HọC Y Hµ NéITÌNH TRẠNG LỆCH LẠC KHỚP CẮN, CO LỢI VÀ MÒN CỔ RĂNG CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI TUỔI 23 ĐẾN 25 LUẬN VĂN THẠC SĨ Y HỌC HÀ NỘI - 2016 BỘ GIÁO ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI BỘ Y TẾ HỒNG THỊ HÀ ANH T×NH TRạNG LệCH LạC KHớP CắN, CO LợI Và MòN Cổ RĂNG CủA SINH VIÊN TRƯờNG ĐạI HọC Y Hà NộI TUổI 23 ĐếN 25 ... suốt trình học tập nghiên cứu Xin trân trọng cảm ơn! Hà Nội, ng? ?y 01 tháng 12 năm 2016 Hồng Thị Hà Anh LỜI CAM ĐOAN Tơi Hồng Thị Hà Anh, học viên lớp Cao học khóa XXIII, Trường Đại học Y Hà Nội,

Ngày tải lên: 03/11/2019, 16:58

... cảm ý tưởng hành vi tự sát sinh viên đại học Y Hà Nội năm học 2018 - 2019; (2) Phân tích số y? ??u tố liên quan đến rối loạn trầm cảm, ý tưởng hành vi tự sát sinh viên Trường Đại học Y Hà Nội.   dao ... cắt ngang Cỡ mẫu chọn mẫu: Toàn sinh viên Trường Đại học Y Hà Nội năm đầu năm cuối theo học chương trình: Bác sĩ Đa khoa, Y học Cổ truyền, Y học Dự phòng, Răng Hàm Mặt cử nhân Điều dưỡng, Dinh ... nghiên cứu y sinh học Trường Đại học Y tế công cộng ban hành theo định số 430/2018/YTCC - HD3 ng? ?y 27/09/2018. Nghiên cứu đảm bảo nguyên tắc đạo đức nghiên cứu y sinh học Sự tham gia sinh viên

Ngày tải lên: 09/03/2021, 09:27

... CHỐNG VI SINH VẬT PhD Nguyễn Văn Đô Trưởng Bộ môn Sinh lý bệnh-Miễn dịch Trường Đại học Y Hà nợi Mục tiêu Trình b? ?y biện pháp né tránh miễn dịch chủ y? ??u vi sinh vật (VSV) 2 .Trình b? ?y chế bảo ... chống vi khuẩn ngoại bào 3 .Trình b? ?y chế bảo vệ khơng đặc hiệu, đặc hiệu chống vi sinh vật nội bào 4 .Trình b? ?y chế bảo vệ miễn dịch không đặc hiệu, đặc hiệu chống ký sinh trùng (KST) Các biện ... thích đại thực bào & TB nội mạc sản xuất cytokine (TNF,IL6…) g? ?y bạch cầu xuyên mạch, tăng phản ứng viêm cấp & hoạt hóa miễn dịch đặc hiệu 2.2.Cơ chế đặc hiệu - MDDT:VK vào thể→ĐTB xử lý & trình

Ngày tải lên: 25/06/2021, 17:04

... BỌ GIÁO DỤC VẢ DÀO TẠO BỌ Y TẼ TRƯỠhXì ĐẠI 11ỌC YI LÃ NỘI KIẾN THỨC CỦA SINH VIÊN DẠI HỌC Y HÀ NỘI VÈ SỨC KHÒE SINH SẤN NĂM 2021 Chuyên ngành: cư NHÃN DIẾU DƯỜNG l)E ... tnrờng r>ại học Y Há Nội Vói lịng biết om sâu Hấc.em xin trân trọng Cam om: Ban Giám hiệuT khoa Điều Dường- Hộ Sinh truimg D.-ii hục Y Hà Nội Ban chấp hành Doàn ih.inh niên, Phong han vả sinh viên ... tnrờng Dili học Y Ha Nội non cm làm nghiên cửu dỉ t|O diẻu kiện thuận lợi cho em qu.i trinh học tãp vã nghiên cúu khoa học Em xin bay to long kinh trụng 11 bict on tổt lỉac sf chuyên khoa II:

Ngày tải lên: 11/09/2021, 09:32

... Nử 1.3 Khác Y Há Nội Trường (chuyên sang II) Năm hợc 2.1 Y1 2 Y2 2.3 Y3 2.4 Y4 2.5 Y5 2.6 Y6 2.7 Khác 3.1 Ykhoa Ngành học 3.2 Rang hàm mật 3.3 Y học cổ tniycn 3.4 Y hợc dự 3.5 Cư nhân điều dường ... cua sinh viên Trường Đại học Y Hà Nội 50 trướng đại học khác Hà Nội vã phân lích sỗ y? ??u lổ liên quan đen thói gian sư dụng mạng xâ hội cũa sinh viên, sổ liệu ihco dôi dọc đưực thu tháp 70 sinh ... TRƯỞNG ĐẠI HỌC KHÁC TẠI HẢ NỘI Xin chao anh (chi) chủng nhõm sinh viên Y Tố Cõng Cộng Trưởng Đai hục Y Hà Nội nhàm inuc tiêu muốn tiìn hicu thói quen va nâng cao lức khoe sinh vién Y tnrõng đại học

Ngày tải lên: 11/09/2021, 16:53

... BỌ GIẢO DỤC VÀ DÀO TẠO BỌ Y TÉ TRƯỞNG ĐẠI 1ỈỌC Y1 IÀ NỘI KIÈI THỊ MAI CA KIẾN THỨC CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI VÈ SỨC KHÓE SINH SẢN NĂM 2021 Chuyên ngành: CỬNHÂN D1ÈƯ DƯỠNG DÈ CƯƠNG ... KHOA HỌC: BSCKII.VỦ Thi Hương HÀ NỘI - 2021 -W -ÍM Qỉ ugc V Hl LỊI CÁM ƠN Trong trinh hục tập nghiên cím hoàn thành luận ãn em dã nhận dược rắt nhiều giúp dở cua Th? ?y Cơ bạn bị Ban lành dạo sinh ... luận ãn em dã nhận dược rắt nhiều giúp dở cua Th? ?y Cơ bạn bị Ban lành dạo sinh viên trường Dại học Y Hà Nội V«M lóng biết

Ngày tải lên: 15/09/2021, 09:32

... Y HỌC THÁI ĐỘ CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI VỀ HỌC TRỰC TUYẾN DO DỊCH COVID 19 NĂM 2021 Phạm Bích Diệp*, Đào Thị Hoà Trường Đại học Y Hà Nội Nghiên cứu mô tả cắt ngang 314 sinh viên trường Đại ... hệ thống giáo dục toàn giới Hầu hết sở giáo dục chuyển sang d? ?y học trực tuyến không tự nguyện Kết cho th? ?y chuẩn bị cho học trực tuyến sinh viên hệ bác sĩ Trường Đại học Y Hà Nội tốt Sinh viên ... sinh viên Đại học Y Hà Nội chuyển sang học trực tuyến phần Các học lý thuyết giảng d? ?y thơng qua hình thức giảng trực tuyến qua Zoom, giảng bệnh viện phải tạm dừng phần thực hành sinh viên Đại dịch

Ngày tải lên: 25/10/2022, 14:13

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI BỘ Y TẾ HOÀNG THỊ HÀ ANH ẢNH HƯỞNG CỦA LỆCH LẠC KHỚP CẮN LÊN TÌNH TRẠNG CO LỢI VÀ MÒN CỔ RĂNG CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI Chuyên ngành : Răng Hàm ... lạc khớp cắn lên tình trạng co lợi mòn cổ sinh viên Đại học Y Hà Nội? ?? với mục tiêu sau đ? ?y: Mô tả tình trạng lệch lạc khớp cắn sinh viên Đại học Y Hà Nội Nhận xét mối quan hệ lệch lạc khớp cắn, ... Vận động hàm phân loại theo tính chất vận động lồi cầu, bao gồm chuyển động trượt chuyển động xoay Chuyển động xoay chuyển động vật quay quanh điểm hay trục cố định Trong khớp cắn học, chuyển động

Ngày tải lên: 12/07/2016, 13:24

... chính cho khẩu phần hàng ng y của sinh viên Đại học Y Hà Nội là gạo với 2,3 bữa 1 ng y, trong khi đó nhóm khoai sắn không th y xuất hiện trong khẩu phần ăn hàng ng y của sinh viên. Các thực ... phần thực tế của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Y Hà Nội năm học 2010 – 2011 4.2.1. Mức tiêu thụ LTTP Gạo, ngũ cốc: Trung bình sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Y Hà Nội năm 2010 tiêu ... có các nghiên cứu trên sinh viên Y: Trần Thiết Sơn và cs (1993) đã nghiên cứu trên sinh viên năm thứ nhất Đại học y Hà Nội; Nguyễn Ái Châu và cs (1997) nghiên cứu trên sinh viên năm thứ tư,...

Ngày tải lên: 29/10/2012, 13:26

... TIN TUYỂN SINH ĐẠI HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI Mã trường: YHB Địa chỉ: Số 1 Tôn Thất Tùng, Q. Đống Đa, Hà Nội Điện Thoại: 04.38525123 Website: WWW.hmu.edu.vn Các ngành đào tạo đại học Mã ... - Thời gian học: 6 năm. - Mục tiêu chương trình: Đào tạo Bác sỹ Y học cổ truyền có y đức, có kiến thức cơ bản và kỹ năng nghề nghiệp về Y học cổ truyền (YHCT) và Y học hiện đại (YHHĐ), có khả ... Trong quá trình học tập các em sẽ được đào tạo: + Kiến thức khoa học cơ bản, khoa học xã hội nhân văn và y sinh học cơ sở, làm nền tảng cho Y học dự phòng. + Kiến thức tổng quát về y học dự phòng...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 10:38

... trường Đại học Y Hà Nội 4.1.1. Kết quả nghiên cứu các vi khuẩn chỉ điểm vệ sinh trong nước sinh hoạt tại trường Đại học Y Hà Nội Qua kết quả nghiên cứu các vi khuẩn chỉ điểm vệ sinh trong nước sinh ... khoa tỉnh Y n Bái và Phú Thọ”, Luận văn ThS Y học. 23. Trần Cẩm Vân, Giáo trình vi sinh vật học và môi trường- NXB đại học Quốc gia Hà Nội 2001, tr 117. 24. Vệ sinh dịch tễ ,tập I, NXB Y học, tr ... nguy cơ g y ô nhiễm. Trường Đại học Y Hà Nội cũng nằm trong thực trạng đó. Khu vực trường Đại học Y Hà Nội là khu vực hỗn hợp bao gồm: Theo Trương Xuân Liễu và cộng sự, 1994, tại 3 xã huyện...

Ngày tải lên: 26/04/2013, 07:00

... x0 y0 w1 h1" alt=""

Ngày tải lên: 01/06/2014, 20:42