... quá trình chuyển pha hóa học1. Phản ứng phân hủy2. Các phản ứng đề hydrat hóa3. Phản ứng kết hợp, tương tác và trao đổi4. Các quá trình đồng phân hóa5. Các quá trình hóa keo A. Các quá trình ... bậc hai BeO – Gd2O3Tạo điểm ơtecti đơn giản Phương pháp DTAI. Nguyên lý đo DTAHình 1: Sơ đồ đo đường DTA và đường DTA A. Các quá trình chuyển pha vật lý 4.Chuyển trạng thái không ... Sự phân hủy của dung dịch rắn không bền a b A. Các quá trình chuyển pha vật lý Hình 12Giản đồ pha hệ Cu -Zn A. Các quá trình chuyển pha vật lý3. Bất thuận nghịch trên đường DTA: không...
... CƯƠNG VỀ PHƯƠNGPHÁP DẠY HỌC 86 1. KHÁI NIỆM PHƯƠNGPHÁP DẠY HỌC 86 1.1. KHÁI NIỆM PHƯƠNGPHÁP 86 1.2. PHƯƠNGPHÁP DẠY HỌC 87 2. CẤU TRÚC PHƯƠNGPHÁP DẠY HỌC 88 3. PHÂN LOẠI CÁC PHƯƠNGPHÁP ... Trang-7-I. PHƯƠNGPHÁP THUYẾT TRÌNH 97 1. ĐỊNH NGHĨA 97 2. IM MNH VÀ HN CH CA PHNG PHÁP THUYT TRÌNH 98 3. PHÂN LOẠI PHƯƠNGPHÁP THYẾT TRÌNH 99 4. CU TRÚC BÀI THUYT TRÌNH 100 5. ... HỌC 24 1. GIÁOTRÌNH 24 1.1. ĐỊNH NGHĨA, CHỨC NĂNG VÀ YÊU CẦU 24 1.2. NHỮNG CƠ SỞ CHO VIỆC BIÊN SOẠN GIÁOTRÌNH 25 1.3. CẤU TRÚC CỦA GIÁOTRÌNH 26 1.4. QUI TRÌNH SON GIÁOTRÌNH 27 2....
... hình thức, phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá. Đào tạo theo tín chỉ thực chất là việc tổ chức quá trình dạy học theo một sơ đồ “phi tuyến tính khác với cách đào tạo “tuyến tính theo ... bị và tính tích cực của sinh viên. Nội dung triển khai trong giờ lên lớp seminar cần đảm bảo: tính “có vấn đề”, tính xác thực, tính khả thi và không trùng lặp với các nội dung đã được trình ... khi lên lớp - Các phươngpháp dạy học trong giờ lên lớp lý thuyết Như trên đã phân tích, hình thức lên lớp lý thuyết rất khuyến khích giảng viên áp dụng nhiều phương pháp, kỹ thuật triển...
... Hình (2.2) c Trường ñại học Nông nghiệp 1 – GiáotrìnhPhươngpháp thí nghiệm 41 3.3.2. Phươngpháp chọn mẫu nghiên cứu Mục ñích là mẫu phải ñảm bảo tính ñại diện, khách quan, chính xác và dựa ... cứu và cách trình bày một báo cáo khoa học. Giáo trình viết cho người học nên khi dạy cán bộ giảng dạy cần tham khảo thêm các giáo trình và sách khác viết kỹ và sâu hơn về phươngpháp thí nghiệm ... càng tốt). 1.3. Phươngpháp nghiên cứu Ghi cụ thể các phươngpháp sử dụng trong nghiên cứu ñề tài. 1.4. Chỉ tiêu nghiên cứu Ghi rõ tên, thời gian bắt ñầu theo dõi, phươngpháp theo dõi của...
... cứu và cách trình bày một báo cáo khoa học. Giáo trình viết cho người học nên khi dạy cán bộ giảng dạy cần tham khảo thêm các giáo trình và sách khác viết kỹ và sâu hơn về phươngpháp thí nghiệm ... càng tốt). 1.3. Phươngpháp nghiên cứu Ghi cụ thể các phươngpháp sử dụng trong nghiên cứu ñề tài. 1.4. Chỉ tiêu nghiên cứu Ghi rõ tên, thời gian bắt ñầu theo dõi, phươngpháp theo dõi của ... Nhất là các biện pháp kỹ thuật canh tác trước có khả năng làm thay ñổi tới kết cấu và các chỉ tiêu lý, hoá tính của ñất. Trường ñại học Nông nghiệp 1 – GiáotrìnhPhươngpháp thí nghiệm 17...
... quá trình học tập và ở trình độ nhất định của học sinh. 3.4.2 Phươngpháp luyện tập trong dạy học mỹ thuậtĐể vận dụng phươngpháp này có hiệu quả, giáo viên cần chú ý: Nắm vững chương trình ... của học sinh phổ thông 29Chương 2. Phươngpháp dạy học mỹ thuật 36Bài 5. Một số phươngpháp thường vận dụng trong dạy học mỹ thuật 37Bài 6. Một số phươngpháp dạy học tích cực trong dạy học ... kiến thức của bài học, trình độ của học sinh. Cho nên chuẩn bị tốt ĐDDH xem như giáo viên đã nắm được nội dung bài và phươngpháp dạy - học. Và quá trình lên lớp chỉ là trình bày, 44MỤC LỤC...
... tpDm:D/QG/Q)P>?./>_BVtb/Z/D,N/9=)9oBe/Z=/M=C,N,N/- Chuẩn bị về phươngpháp và phương tiện dạy học: tl!/W9X//?9X*):A/0%; 87/^1//,67*):A/0:6,%%=)D>U>U> ... viên:['%"/;/F%//A%T]!p['%"/;@D,6^,E//F%T>M%D[34*5J/@%P//9,E/"%/; Học sinh:[l^:/8W: Phươngpháp dạy học chủ yếu:[k,6@%T[k,6^[k,6J/@%[k,6C:7J/4 ... @%/;TJT)/F%,-"_GT:]/A",N/B%/;#\&/'BGD:D?/;@D,6^,E/ Giáo viên:['%"/;/F%//A%T]!p['%"/;@D,6^,E//F%T>M%D[34*5J/@%P//9,E/"%/;...
... lớp học hoà nhập. - Trình bày được lí thuyết về điều chỉnh chương trình và một số phươngpháp GDHN hiệu quả. Kĩ năng - Vận dụng được các phươngpháp điều chỉnh chương trình trong lớp học hoà ... dưỡng GV tiểu học về phươngpháp GDHN HS khuyết tật theo chương trình, sách giáo khoa mới. Tài liệu gồm 5 tiểu mô đun được sắp xếp theo từng vấn đề liên quan đến phươngpháp dạy HS khuyết tật ... hoạch giáo dục cá nhân là một phương tiện trợ giúp cho việc lên kế hoạch giảng dạy của GV. Đó là cơ sở của phươngpháp sư phạm mà GV sử dụng. Trong công tác giáo dục TKT việc lập kế hoạch giáo...
... − Bộ Giáo dục và Đào tạo Bộ GD và ĐT − Cải cách giáo dục CCGD − Giáo viên GV − Học sinh HS − Học sinh dân tộc HSDT − Ngôn ngữ hai NN2 − Phươngpháp PP − Phươngpháp dạy học ... cách thuận lợi, ngoài việc vận dụng các phương pháp dạy TV như chương trình quy định, GV dạy ở vùng dân tộc cần dạy theo một số phương pháp sau : a) Phươngpháp trực tiếp GV dạy HSDT học TV bằng ... theo chương trình Tiểu học cũng được dạy – học theo những phươngpháp đặc trưng của môn học. Các GV dạy TV ở tiểu học có trách nhiệm dạy theo các phươngpháp bộ môn đã được chương trình quy...
... 18 I. Khái niệm « hệ thống phươngpháp dạy-học » 18 II. Phươngpháptrình bày miệng (phương pháp sử dụng ngôn từ) 18 1. Vị trí (tầm quan trọng) của phươngpháptrình bày miệng: 18 2. Ở đây, ... bao giờ nó cũng đã hàm chứa một phần vần đề phươngpháp trong đó và ngược lại. 5. Khác với các giáotrình khác, giáotrình P2 D-H là một giáotrình mang dáng dấp của một môn học dạy nghề, ... THẾ TRÌNH – HOÀNG THỊ NHƯ Ý 2002 Phương pháp dạy-học lịch sử ở trường phổ thông - 7 - 4. Như vậy, trong ba phương diện của quá trìnhgiáo dục - mục tiêu, nội dung và phương pháp, ...
... HỌC 24 1. GIÁOTRÌNH 24 1.1. ĐỊNH NGHĨA, CHỨC NĂNG VÀ YÊU CẦU 24 1.2. NHỮNG CƠ SỞ CHO VIỆC BIÊN SOẠN GIÁOTRÌNH 25 1.3. CẤU TRÚC CỦA GIÁOTRÌNH 26 1.4. QUI TRÌNH SON GIÁOTRÌNH 27 2. ... chính giáo viên soạn dựa theo chương trình môn học và lịch trình giảng dạy. - Việc biên soạn giáo án nằm trong giai đoạn chuẩn bị giảng dạy. - Giáo viên soạn giáo án trên cơ sở giáotrình và ... bảo đảm tính thống nhất chung. b. Tổ chức biên soạn giáotrình Việc tổ chức biên soạn giáotrình gồm những công việc chính sau : (1). Phân công và thống nhất các vấn đề chung. Dù giáo trình...
... nếu có, … sau đó chọn phương pháp lấy mẫu. Phương pháp lấy mẫu Trước khi đi vào chi tiết về phươngpháp lấy mẫu, cần hiểu các định nghĩa có liên quan đến phương pháp, trình bày trong Bảng ... nhau. * Tiến hành nghiên cứu thí điểm để tính giá trị của S. Phương pháp phi thực nghiệm Khái niệm Phương pháp phi thực nghiệm là phươngpháp thu thập số liệu dựa trên sự quan sát ... là phươngpháp tiếp cận và thu thập thông tin làm luận cứ khoa học, thu thập số liệu thống kê trong thực nghiệm hay trong các loại nghiên cứu điều tra. Phương pháp khoa học Phương pháp...
... 5. Tìm nghiệm của các phươngtrình cho trong bài 1 với độ chính xác ε = 10-3 bằng phương pháp Newton. 6. Tính 13 bằng phươngpháp Newton, phươngpháp lặp đơn và phươngpháp cát tuyến với độ ... nghiệm 34 2. Phươngpháp chia đôi 35 2.1. Mô tả phươngpháp 35 2.2. Thuật toán tìm nghiệm xấp xỉ bằng phươngpháp chia đôi 36 3. Phươngpháp lặp đơn 37 3.1. Mô tả phươngpháp 37 3.2. Cách ... gần đúng của phươngtrình 2x2 - x - 0,1=0 bằng các phươngpháp cát tuyến và phươngpháp dây cung với độ chính xác 0.001 và so sánh tốc độ hội tụ. 10. Lập chương trình giải phươngtrình phi tuyến...