giáo trình môn hóa lớp 10
Giáo án môn hóa lớp 10 nâng cao
... của lớp: + Lớp 1 (lớp K) có 1 phân lớp: 1s + Lớp 2 (lớp L) có 2 phân lớp: 2s, 2p.+ Lớp 3 (lớp M) có 3 phân lớp: 3s, 3p, 3d.+ Lớp 4 (lớp N) có phân lớp: 4s, 4p, 4d, 4f.=> Lớp n có n phân lớp. III. ... thớc:- Quy ớc: 1m = 10 9 nm = 10 10 Ao=> 1nm = 10Ao Hay:1Ao = 10 -10 m = 10 -9dm = 10 -8cm = 10 -7 mm .- Kết quả thực nghiệm cho thấy đờng kính của:+ Nguyên tử khoản 10 -1nm (1A0).VD: ... nhiều phân lớp (tuỳ đặc điểm mỗi lớp) , gọi là phân lớp e.- Các e trong cùng một phân lớp có mức năng l-ợng bằng nhau, có 4 loại phân lớp: s, p, d và f.- Số phân lớp có trong mỗi lớp bằng số...
- 22
- 2,020
- 13
Giáo án môn hóa lớp 10 pot
- 111
- 332
- 1
Sử dụng thí nghiệm trong dạy học môn hóa lớp 10, 11 trường Trung học phổ thông tỉnh Đắc lắc (Dăk lăk)
... ứng (5 T/N) Cân bằng hóa học (1 T/N) Chương 3: Thí nghiệm thực hành hóa học lớp 10. Chương 4: Bảo quản, sử dụng dụng cụ thí nghiệm hóa học. - Luận văn thạc sĩ giáo dục học “Hình thành ... “Hình thành và phát triển khái niệm các loại phản ứng hóa học thông qua sử dụng thí nghiệm và bài tập hóa học trong chương trình hóa học lớp 10 trung học phổ thông” của tác giả Thái Hạ Quyên 2007 ... - Luận văn thạc sĩ giáo dục “Sử dụng thí nghiệm và phương tiện kĩ thuật dạy học dạy học để nâng cao tính tích cực, chủ động của học sinhh trong học tập hóa học lớp 10, lớp 11 trường THPT ở...
- 145
- 3,412
- 30
Đề cương ôn tập học kì 1, môn hóa, lớp 10
... thể điều chế MgCl2 bằng: - Một phản ứng hóa hợp; Một phản ứng thế; Một phản ứng trao đổi TRƯỜNG THPT XUÂN ĐỈNH 1 MÔN: HÓA HỌC LỚP 10 Năm học 2012-2013 Chương 1: NGUYÊN ... trường, sự khử, sự oxi hóa. Dạng 3. Điều chế một số chất vô cơ cơ bản bằng một số phản ứng trong hóa học vô cơ. 2. Bài tập định lượng Dạng 1. Bài tập tính theo phương trình hóa học Dạng 2. Bài ... phản ứng oxi hóa- khử với các phản ứng không phải là oxi hóa khử Dang 2. Cân bằng phản ứng oxi hóa – khử bằng phương pháp thăng bằng electron, từ đó xác định chất khử, chất oxi hóa, chất tạo...
- 5
- 15,760
- 457
Đề kiểm tra một tiết môn Hóa lớp 10
... nhất là bao nhiêu?Câu 3 : (2 đ) Nguyên tử của nguyên tố X có tổng số hạt electron trong các phân lớp p là 7. Số hạt mang đi ện của một nguyên tử Y nhiều hơn số hạt mang điện của một nguyên tử...
- 2
- 6,547
- 141
Đề thi học kì I môn Hóa lớp 10
... dụng bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học và máy tính bỏ túi.Trờng thpt chu văn an đề kiểm tra học kì i năm học 2008 - 2009 Tổ hóa - sinh môn hóa học lớp 10 MÃ đề 286 Thời gian: Trắc nghiêm ... 68201 01 01 01Trờng thpt chu văn an đề kiểm tra học kì i năm học 2008 - 2009 Tổ hóa - sinh môn hóa học lớp 10 MÃ đề 147 Thời gian: Trắc nghiêm 15 phút; Tự luận: 30 phút.I/- Phần trắc nghiệm ... Ta có: =+=+30,0yx 10, 10y39x230,25 điểm==20,0y 10, 0x0,25 điểmMặt khác khối lợng dung dịch sau phản ứng là:50 + 10, 10 0,15.2 = 59,8 gam0,25 điểmVậy nồng độ...
- 6
- 1,942
- 75
Đề thi học kỳ I môn Hóa lớp 10
... học 2009-2 010 Trường THPT Tiên Hưng Môn: Hóa học 10 Họ tên học sinh: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Lớp: . . .Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 ... hóa và số mol HNO3 tạo muối lần lượt là:A. 10 và 2B. 5 và 12C. 2 và 10 D. 12 và 59Trang 2/3Sở GD-ĐT Thái Bình Kiểm tra 60 phút HKI - Năm học 2009-2 010 Trường THPT Tiên Hưng Môn: Hóa ... học 2009-2 010 Trường THPT Tiên Hưng Môn: Hóa học 10 Họ tên học sinh: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Lớp: . . . Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12...
- 21
- 755
- 3
Đề thi Olympic 30/4 môn Hóa lớp 10 - Đề số 15
... Đăk LăkĐề và đáp án: Môn Hóa - Khối 10 Số mật mã:III.1.3. Tính pH của dung dịch.III.2. Nhỏ từng giọt Br2 đến dư vào dung dịch SO2 0, 0100 M, toàn bộ SO2 bị oxi hóa thànhSO42-. Br2 ... Br2 theo gam cần thiết để oxi hóa mẫu khoáng. o0o ĐÁP ÁN:Kỳ thi Olympic 30/04/2006 1Trường THPT Chuyên Nguyễn Du, tỉnh Đăk LăkĐề và đáp án: Môn Hóa - Khối 10 Số mật mã:ĐỀ:Câu I: (4 điểm) ... FeCl3 0 ,100 M. Xác địnhnồng độ các ion thiếc và ion sắt khi cân bằng ở 250C. Tính thế của các cặp oxi hóa khử khicân bằng.IV.2. Khi nhúng một sợi Ag vào dung dịch Fe2(SO4)3 2,5 .10 -2...
- 4
- 2,853
- 85
Đề thi Olympic 30/4 môn Hóa lớp 10 - Đề số 16
... ⇒ y (x + y) = 10 -9,24 . 10 -2 = 10 -11.24 (2) (giả sử coi y << 0,01)Từ (1) và (2) ta có x (x + y ) + y (x + y) = 10 -11,6 + 10 -11,24 = 8,27 .10 -12⇔ x + y = 12 10. 27,8−⇒ [ H+ ... T291 = 4. 339 .10 58− ÷ = 4.(1,552 .10 -4)3 = 1,495 .10 -11. pH = 14 – pOH = 14 + lg(2.1,552 .10 -4) = 10, 49Ở 373K: T373 = 4. 324 .10 58− ÷ = 1,312 .10 -9pH = 14 ... bằng ta có:Ka = 3[H ].[CH3COO ][CH COOH]+ − = 4 24(4,217 .10 )0,01 4,217 .10 −−− = 1,86 .10 -5 Môn: Hoá học khối 10 Giáo viên biên soạn: Nguyễn Thành AnhSố mật mã: Phần này là pháchSố...
- 8
- 2,700
- 75
Đề thi Olympic 30/4 môn Hóa lớp 10 - Đề số 17
... [SO42-] = (1,05 .10 -5)2 = 1,1 .10 -10 0,5đ0,25đ0,25đ0,5đ0,5đ0,5đ0,5đĐề thi môn Hóa học lớp 10 - Trang 10 PHẦN NÀY LÀ PHÁCHTỉ lệ % CaCO3 bị nhiệt phân = %,%.,,442 1100 2512680=(2) ... bình trước và sau phản ứng thay đổi thế nào ?Đề thi môn Hóa học lớp 10 - Trang 3Trường: THPT Chuyên Thoại Ngọc Hầu Môn: HÓA HỌC Khối: 10 Tên giáo viên biên soạn: Nguyễn Thu NgaSố mật mã Phần ... Na2SO4, ta có:x (x + 0,01) = 1,1 .10 -10 => x = 1,1 .10 -81,0đ0,5đ0,5đĐề thi môn Hóa học lớp 10 - Trang 11PHẦN NÀY LÀ PHÁCHCÂU V: (5 điểm)Cho các phương trình phản ứng sau đây:1. A1...
- 14
- 1,675
- 30
Đề thi Olympic 30/4 môn Hóa lớp 10 - Đề số 18
... 22 2Cu +4NH Cu(NH )β =10 0,8 .10 0,1 00,8 .10 3, 2 .10 0,8 .10 cb 0 6,8 .10 0,8 .10 −− − −− −ƒbñpöù[ ][ ]2+23 42+ 114 4 13,23Cu(NH )0,8 .10 Cu = = =2,4 .10 (0,068) .10 NH .β−− ⇒ ... 5,677 .10 C = =6 .10 , C =2 2H =0,006 5,677 .10 =0,323 .10 −−−− − ⇒ − dö+ 6,352 2 33 32,8385 .10 x x x+0,323 .10 CO +H O HCO + H Ka =10 Cb− −− −−ƒ36,35 6 + 33x(x 0,323 .10 ) 10 ... Sở Giáo dục – Đào Tạo Tỉnh Tiền GiangTrường PTTH Chuyên Tiền GiangĐỀ THI OLYMPIC 30/04MÔN: HÓA HỌC– LỚP 10 Câu 1: Hợp chất A tạo bởi 2 ion M2+ và...
- 5
- 1,174
- 37
Đề thi Olympic 30/4 môn Hóa lớp 10 - Đề số 19
... cực âm = 5,15 × 10 -4M 0,25đIV.2.2Vì : [Cu(NH3)4]2+ Cu2+ + 4NH3[ ] 10 -2 M 5,15× 10 -4M 4×5,15 10 -4M 0,5đ1244442432243 100 23,1 )101 5,54 (101 5,5 101 5, 510 ]][[])([×=×××××−==−−−−++NHCuNHCuKb0,25đ6 ... 17,2 10 3−=+Feη0,25đC 10 -3M[ ] 10 -3 – x x x17,232 10 10−−=−xx⇒ x = 8,84 .10 -4 (M)⇒ [Fe3+] = 1,16 .10 -4 (M) = '3+FeC0,25đMn2+ + H2O Mn(OH)+ + H+ 6 ,10 102−=+Mnη0,25đC ... 10 -3 – x 1,163 10 )999,0( 10 =+−−xxx⇒ x = 7,95 .10 -20 (M) rất nhỏ⇒ [Fe3+] = 7,95 .10 -20 (M) 0,5đKhi cho NaOH vào, nồng độ OH- để tạo kết tủa Fe(OH)3 : ) (10. 4,3 10. 95,7 10 10.95,7)(63205,35320)(33MTCOHFeFeOH−−−−===+−Nồng...
- 9
- 1,248
- 68
Đề thi Olympic 30/4 môn Hóa lớp 10 - Đề số 20
... không đổi Kc = 2,68× 10 -3 (mol/lít)⇒2COn = 2,68× 10 -3 × 10 = 2,68× 10 -2 (mol) (1đ)từ phương trình (*)3CaCOnnhiệt phân = 2COnvà tạo ra 2,68× 10 -2 mol CaO⇒ 3CaCOmđã ... 0,1+ 0,01 = 0,11 mol⇒44 105 6,511,009,0 108 ,6]H[−−+×=×=⇒ pH = 3,25 (1,5đ)SỞ GD&ĐT BÌNH THUẬNTRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐỀ THI ĐỀ NGHỊTRẦN HƯNG ĐẠO MÔN: HÓA KHỐI 10 Giáo viên: Võ Thị Nhung ... rã)03465,020693,011==Ck (phút -1) 10 10368,260243655568693,014−×=×××=Ck (phút -1)Tại thời địểm t = 0: [11C] = [14C] = C0 nên6 10 103,146 103 68,203465,014111411×=×==−CCCCkkvv...
- 9
- 1,133
- 31
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25