giáo trình kỹ thuật dạy học

... trình đào tạo trình dạy học có ý thức trau dồi kỹ thuật dạy học để hiệu chất lượng dạy học đảm bảo không ngừng phát triển Tương tự trình phát triển kỹ thuật sản xuất, kỹ thuật dạy học trải qua ... năng, kỹ dạy học Mỗi giáo viên sinh học trình đào tạo dạy học cần trau dồi kỹ nào? Trong trình dạy học Anh (Chị) làm để tự trau dồi kỹ dạy học cho thân mình? Chương XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU BÀI HỌC Ý ... Sinh học phương pháp, cách thức tổ chức dạy học mang tính tích cực nhằm phát huy cao độ tính chủ động sáng tạo học tập học sinh, giới thiệu đến bạn giáo trình ? ?Kỹ thuật dạy học Sinh học? ?? Kỹ thuật

Ngày tải lên: 07/12/2015, 04:16

... bài dạy Kỹ năng soạn giáo án bài dạy Kỹ năng lựa chọn phơng pháp dạy học Kỹ năng dự kiến phân phối thời gian Kỹ năng lựa chọn phơng tiện dạy học Kỹ năng chuẩn bị phơng tiện dạy học Kỹ ... trong dạy học. Theo cấu trúc quá trình dạy học, họ xem xét các kỹ năng, kỹ xảo dạy học bên ngoài, tức là cách thức tiến hành công tác dạy học. 1. 2. Điều kiện và các bớc hình thành kỹ năng dạy học ... nng dy hc Chơng 1: khái quát chung về kỹ năng và kỹ năng dạy học 1.1. Khái niệm Kỹ năng dạy học 1.1.1. Khái niệm Kỹ năng dạy học là khả năng của ngời dạy thực hiện một cách có kết quả các hoạt

Ngày tải lên: 13/05/2014, 17:14

... Tờng đại học ư phạm kỹ thuậT Hưng YÊN KhOA SƯ PHạM Kỹ THUậT GIÁO TRÌNH KỸ NĂNG DẠY HỌC Chịu tách nhiệm biên tập: Hồ Ngọc Vinh Tập thể tác giả: ... tính, quy trình phân nhánh ) • Dạy quá trình Quá trình là sự mô tả mọi sự việc diễn ra nh thế nào ( gồm có quá trình tự nhiên quá trình kỹ thuật , quá trình xã hội ) Bài dạy thực ... tích chơng trình 2.2.2.2 Kỹ năng lập kế học môn học ( lập lịch giảng dạy) a Cơ sở lập lịch giảng dạy môn học Mục tiêu đào KH giảng dạy Kế hoạch giáo Cơ sở vật Chơng trình Đối

Ngày tải lên: 09/07/2015, 10:49

... quy trình: Quy trình t p h p b c n i ti p m t cách h p lý hoàn thành m t công vi c ó (g m quy trình n tính, quy trình phân nhánh ) D y trình: Quá trình s mô m i s v t di n nh th (g m có trình ... cu c trình di n t t Cu c trình di n ch có hi u qu n u giáo viên th c hi n t t nó Khi trình di n m t ng giáo viên nên nh m t s g i ý sau ây: Nói th t chính xác v i ng i c là b n trình ... hi n t t m c tiêu chí ã thi t l p Quá trình ánh giá cho i m ng i c, n l t nó, cung c p cho giáo viên m t ph ng ti n ánh giá trình làm vi c a giáo viên T ó, giáo viên có th quay tr l i ánh giá s

Ngày tải lên: 22/11/2015, 21:20

... CủA lý luận dạy học SINH HọC i Đối TƯợNG CủA Lý luận dạy học SINH HọC Vị trí lý luận dạy học sinh học Trớc xác định vị trí lý luận dạy học sinh học, ta cần hiểu rõ : Lý luận dạy học (LLDH) ? ... nó, cần đề cập đến vài khía cạnh trình dạy học dới b) Quá trình dạy học Quan niệm "cổ truyền " trình dạy học : Quá trình dạy học trình kết hợp hoạt động chủ đạo giáo viên (GV) với hoạt động tự ... luận dạy học SINH HọC. 4 i Đối TƯợNG CủA Lý luận dạy học SINH HọC .4 II NHIệM Vụ CủA lý luận dạy học sinh học .7 III Mối LIÊN Hệ CủA lý luận dạy học sinh học Với CáC KHOA HọC

Ngày tải lên: 06/12/2015, 21:31

... HOạCH DạY HọC I Các LOạI Kế HOạCH Dạy Học NGƯờI Giáo VIÊN Điều định chất lợng dạy học nói chung lên lớp nói riêng chuẩn bị kịp thời, toàn diện sâu sắc toàn công tác dạy học môn cho năm học lớp học ... thống tổ chức dạy học Lý luận dạy học tổng kết đợc 3 hệ thống cơ bản của việc tổ chức dạy học : Hệ dạy học cá... Hệ dạy học tổ chức theo lớp và bài học là một bớc ... chơng và vị trí của tiết học trong... học : Hệ dạy học cá nhân Hệ dạy học tổ chức theo lớp học và bài lên lớp (tiết học) , gọi tắt là "lớp bài" Hệ dạy học diễn giảng Xêmine

Ngày tải lên: 06/12/2015, 21:32

... điểm dạy học lấy trẻ làm trung tâm Dạy học lấy trẻ làm trung tâm có số thuật ngữ tương đương như: Dạy học tập trung vào người học, dạy học vào người học, dạy học hướng vào người học? ?? Các thuật ... cực chủ động người học Tuy nhiên, dạy học lấy trẻ làm trung tâm phương pháp dạy học cụ thể Đó tư tưởng, quan điểm giáo dục, cách tiếp cận trình dạy học chi phối tất trình dạy học mục tiêu, nội ... Liên minh Châu Âu GD&ĐT : Giáo dục Đào tạo GV : Giáo viên KTDH : Kĩ thuật dạy học KHGD : Khoa học giáo dục MN : Mầm non PPDH : Phương pháp dạy học QĐDH : Quan điểm dạy học ii MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN

Ngày tải lên: 19/08/2019, 07:10

... điểm dạy học lấy học sinh làm trung tâm Dạy học lấy học sinh làm trung tâm có số thuật ngữ tương đương như: dạy học tập trung vào người học, dạy học vào người học, dạy học hướng vào người học? ?? ... GDNGLL : Giáo dục lên lớp GD&ĐT : Giáo dục Đào tạo GV : Giáo viên HS : Học sinh KTDH : Kĩ thuật dạy học KHGD : Khoa học giáo dục PP : Phương pháp PPDH : Phương pháp dạy học QĐDH : Quan điểm dạy học ... chủ động người học Tuy nhiên, dạy học lấy học sinh làm trung tâm phương pháp dạy học cụ thể Đó tư tưởng, quan điểm giáo dục, cách tiếp cận trình dạy học chi phối tất qúa trình dạy học mục tiêu,

Ngày tải lên: 17/05/2020, 06:59

... điểm dạy học lấy học sinh làm trung tâm Dạy học lấy học sinh làm trung tâm cịn có số thuật ngữ tương đương như: dạy học tập trung vào người học, dạy học vào người học, dạy học hướng vào người học? ?? ... GDNGLL : Giáo dục lên lớp GD&ĐT : Giáo dục Đào tạo GV : Giáo viên HS : Học sinh KTDH : Kĩ thuật dạy học KHGD : Khoa học giáo dục PP : Phương pháp PPDH : Phương pháp dạy học QĐDH : Quan điểm dạy học ... chủ động người học Tuy nhiên, dạy học lấy học sinh làm trung tâm phương pháp dạy học cụ thể Đó tư tưởng, quan điểm giáo dục, cách tiếp cận trình dạy học chi phối tất qúa trình dạy học mục tiêu,

Ngày tải lên: 06/07/2020, 23:45

... tiết: Học phần - Lập trình ứng dụng web với ASP.NET Trang 5/174 Tài liệu hướng dẫn giảng dạy GIÁO TRÌNH LÝ THUYẾT TÀI LIỆU THAM KHẢO Trong trình biên soạn tài liệu hướng dẫn giảng dạy giáo trình, ... Ví dụ: Nội dung mơn học lập trình web HTML JavaScript Kết quả: Nội dung môn học lập trình web HTML JavaScript Ví dụ: Nội dung mơn học lập trình web HTML Học phần - Lập trình ứng dụng web ... TIN HỌC – ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP.HCM 227 Nguyễn Văn Cừ - Quận 5- Tp.Hồ Chí Minh Tel: 8351056 – Fax 8324466 – Email: ttth@hcmuns.edu.vn TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN GIẢNG DẠY CHƯƠNG TRÌNH KỸ THUẬT

Ngày tải lên: 09/05/2021, 02:02

... lý luận dạy học chuyên ngành kỹ thuật (lý luận dạy học kỹ thuật) Lý luận dạy học chuyên ngành kỹ thuật khoa học liên ngành, kết nối quan điểm khoa học giáo dục (trước hết lý luận dạy học đại ... dạy học cho dạy kỹ thuật Phần phân tích nội dung đặc thù số lĩnh vực kỹ thuật kỹ thuật vật liệu khí, kỹ thuật chế tạo Chương phân tích quan điểm phương pháp dạy học kỹ thuật phương pháp dạy học ... vụ dạy kỹ thuật để xây dựng cấu trúc tiến trình dạy phù hợp Trong dạy kỹ thuật có kiểu dạy dạy giải thích minh họa, kiểu dạy thiết kế giải nhiện vụ kỹ thuật, kiểu dạy chế tạo giải nhiệm vụ kỹ thuật,

Ngày tải lên: 18/01/2022, 09:59

... học – phương pháp dạy học? ?? kỹ thuật dạy học Mơ hình phân biệt ba bình diện theo độ rộng khái niệm, quan điểm dạy học (QĐDH), phương pháp dạy học (PPDH) kỹ thuật dạy học (KTDH) Quan điểm dạy học ... cịn gọi bước dạy học hay tiến trình PP, quy trình dạy học Tiến trình dạy học mơ tả cấu trúc trình dạy học theo trình tự xác định bước dạy học, quy định tiến trình thời gian, tiến trình lơgic hành ... thích cho ví dụ kỹ thuật dạy học - Phân tích sở lựa chọn phương pháp dạy học - Phân tích quan điểm dạy học phám phá, dạy học định hướng giải vấn đề dạy học định hướng hoạt động dạy kỹ thuật - Giải

Ngày tải lên: 18/01/2022, 10:00

... dạy học logic dạy kỹ thuật ví dụ ứng dụng phƣơng pháp dạy học logic phƣơng pháp dạy học hoạt động để dạy nội dung đặc thù kỹ thuật Chƣơng tập trung phân tích đặc điểm kiểu dạy kỹ thuật Kiểu dạy ... mục tiêu dạy học cho dạy kỹ thuật Phần phân tích nội dung đặc thù số lĩnh vực kỹ thuật nhƣ kỹ thuật vật liệu khí, kỹ thuật chế tạo Chƣơng phân tích quan điểm phƣơng pháp dạy học kỹ thuật, phƣơng ... dạy kỹ thuật để xây dựng cấu trúc tiến trình dạy phù hợp Trong dạy kỹ thuật có kiểu dạy nhƣ dạy giải thích minh họa, kiểu dạy thiết kế giải nhiệm vụ kỹ thuật, kiểu dạy chế tạo giải nhiệm vụ kỹ

Ngày tải lên: 29/04/2022, 05:56

... cá nhân học sinh vào trình dạy học, kích thích tư duy, sáng tạo học sinh Trong thực tế có nhiều kỹ thuật dạy học khác mà giáo viên áp dụng q trình dạy học Có thể kể tới kỹ thuật dạy học tiêu ... chức dạy học nhóm là: Kỹ thuật động não, Kỹ thuật mảnh ghép, kỹ thuật khăn phủ bàn kỹ thuật sử dụng sơ đồ tư Từ thực tế dạy học nhận thấy gần tất chương trình phân mơn Lịch sử áp dung cách để dạy ... lượng hiệu giảng dạy hay nói cách khác cách thức hoạt động dạy học, tổ chức hoạt động giáo dục để bảo đảm hiệu quả, chất lượng giảng dạy Kỹ thuật dạy học tích cực kỹ thuật dạy học có ý nghĩa đặc

Ngày tải lên: 09/06/2022, 22:17

... cá nhân học sinh vào q trình dạy học, kích thích tư duy, sáng tạo học sinh Trong thực tế có nhiều kỹ thuật dạy học khác mà giáo viên áp dụng trình dạy học Có thể kể tới kỹ thuật dạy học tiêu ... lượng hiệu giảng dạy hay nói cách khác cách thức hoạt động dạy học, tổ chức hoạt động giáo dục để bảo đảm hiệu quả, chất lượng giảng dạy Kỹ thuật dạy học tích cực kỹ thuật dạy học có ý nghĩa đặc ... 3.1 Sử dụng linh hoạt kỹ thuật động não phương dạy học nhóm: 3.2 Sử dụng linh hoạt kỹ thuật mảnh ghép phương dạy học nhóm: 10 3.3 Sử dụng kỹ thuật “khăn phủ bàn” phương dạy học nhóm: 17 3.4 Sử

Ngày tải lên: 02/02/2023, 08:38

... thống và kinh nghiệm giảng dạy hơn T00 năm trong các lĩnh vực đão tạo về: chế tạo máy, cơ khí động lực, kỹ thuật công nghệ thông tin, kỹ thuật điện tử, kỹ thuật điện, kỹ thuật nhiệt, quản Hị kinh ... kế tốn, cơng nghệ may, hod vo co để vậy dựng “TỦ sách dạy nghề" ? ?Giáo trình Kỹ thuật hàn - Tập Ï" được biên soạn để giới thiệu cho học sinh những kiến thức cơ bản về đào tạo nghề hàn điện ... trudng Trung học chuyên nghiệp và Dạy nghề toàn quốc Nội dụng cuốn giáo trình bao gồm Š chương: Chương I Hàn điện hồ quang và thiết bị hàn Chương 2 Điện cực hàn hồ quang Chương 3 Kỹ thuật hàn Chương

Ngày tải lên: 02/12/2013, 20:11

... Giáo trình: Kỹ thuật xử lý nước thải – Đại học Dân lập Lạc Hồng CHƯƠNG 5. XỬ LÝ BẰNG PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC A. TỔNG QUAN 5.1 CÁC PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ SINH HỌC Phương pháp sinh học được ứng ... Bảng 5.1 Hệ số hoạt độ của quá trình xử lý sinh học ThS. Nguyễn Ngọc Châu - draft 2 -2011 112 Giáo trình: Kỹ thuật xử lý nước thải – Đại học Dân lập Lạc Hồng Quá trình Giá trị Ө Khoảng dao động ... Acetic acid 4% 20% 52% 24% 28% 72% Quá trình thủy phân Quá trình acetate hóa và khử hydro Quá trình methane hóa Giáo trình: Kỹ thuật xử lý nước thải – Đại học Dân lập Lạc Hồng - CH 3 COOH  CH

Ngày tải lên: 14/05/2014, 15:30

... kiến thức cần thiết môn học, cần phải ôn lại nôi dung có liên quan : - Nhiệt động hóa học - Động hóa học - Thuỷ lực học - Các trình chuyển khối - Các trình trao đổi nhiệt Kỹ thuật - Thiết bị phản ... hưởng đến trình phản ứng Như vậy, trình xảy thiết bị phản ứng trình tổng hợp bao gồm trình thuỷ lực, truyền nhiệt, chuyển khối phản ứng hóa học Giáo trình giảng dạy sau mơn hố lý hố cơng Vì vậy, ... 66,7 50 33,1 Hãy xác định phương trình động học Kỹ thuật - Thiết bị phản ứng ThS Lê thị Như Ý 15 II.3 NHIỆT ĐỘNG HĨA HỌC Nhiệt động hóa học dựa nguyên lý nhiệt động học để sâu vào hai vấn đề : •

Ngày tải lên: 12/07/2014, 02:21

... Giáo trình kỹ thuật thiết bị phản ứng hóa học 20 PHẦN II : THIẾT BỊ PHẢN ỨNG ĐẠI CƯƠNG I I.1 PHÂN LOẠI THIẾT BỊ PHẢN ỨNG Dựa vào cách phân loại phản ứng hóa học mà người ta phân ... Trên sở phương trình cân vật chất cân nhiệt - phương trình tốn học mơ tả quan hệ thông số động học, nhiệt động điều kiện thực q trình với thơng số đặc trưng cho kích thước hình học thiết bị thể ... ổn định trình Nhược điểm : Kỹ thuật - Thiết bị phản ứng ThS Lê thị Như Ý 22 • Chi phí đầu tư cao, trước hết địi hỏi phải trang bị thiết bị tự động điều khiển để đảm bảo tính ổn định q trình Tính

Ngày tải lên: 12/07/2014, 02:21