giáo dục trẻ theo montessori

Tăng cường công tác quản lý Nhà nước về bảo vệ, chăm sóc và giáo dục Trẻ em có hoàn cảnh đặc biện khó khăn.doc

Tăng cường công tác quản lý Nhà nước về bảo vệ, chăm sóc và giáo dục Trẻ em có hoàn cảnh đặc biện khó khăn.doc

... nhóm trẻ ta có thể chia TEHCĐBKK thành 8 nhóm sau: 1. Trẻ mồ côi. 2. Trẻ em khuyết tật. 3. Trẻ em lang thang. 4. Trẻ em bị xâm hại tình dục. 5. Lao động trẻ em. 6. Trẻ em nghiện ma tuý. 7. Trẻ ... dụng tình dục phổ biến ở nhiều nơi trên thế giới gồm: hiếp dâm trẻ em, cỡng dâm trẻ em, loạn luân và hành vi dâm ô. + Trẻ em bị bóc lột tình dục: đó là việc sử dụng trẻ em để thoả mÃn dục vọng ... động- Thơng binh- XÃ hội). 2.5 .Trẻ em bị xâm hại tình dục: Trẻ em bị xâm hại tình dục chia làm hai nhóm đối tợng: +Trẻ em bị lạm dụng tình dục: Đó là sự lôi cuốn trẻ em còn phụ thuộc, cha trởng...

Ngày tải lên: 05/10/2012, 16:46

67 2K 11
Ứng dụng những thí nghiệm khoa học vào công tác giáo dục trẻ ở trường mầm non

Ứng dụng những thí nghiệm khoa học vào công tác giáo dục trẻ ở trường mầm non

... I. Đặt vấn đề : Trước tốc độ phát triển của khoa học và công nghệ, giáo dục trẻ em nói chung và giáo dục mầm non nói riêng cũng không ngừng nghiên cứu đổi mới phương pháp, nội dung ... sự vật hiện tượng, đáp ứng được nhu cầu khám phá của trẻ, vừa kích thích khả năng tư duy tiềm ẩn trong mỗi cá thể trẻ. Từ đó giáo dục trẻ cách sử dụng đồ vật, cảnh báo những nguy hiểm nếu ... dùng theo chất liệu…) hoặc Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai - Cho trẻ cạo bớt ít sáp ở đuôi nến để cho dây đốt thòi ra. - Cho trẻ...

Ngày tải lên: 26/12/2012, 10:06

35 3,3K 9
giáo dục trẻ em trong trường học và cộng đồng ở đồng bằng sông Cửu Long

giáo dục trẻ em trong trường học và cộng đồng ở đồng bằng sông Cửu Long

... học giáo dục theo hướng hiện đại và hoà nhập.  Từ 1994 đến 2004, Trung tâm là đơn vị trực thuộc Bộ GD&ĐT.  Tháng 4/2008, Trung tâm là đơn vị nghiên cứu trực thuộc Viện Khoa học Giáo dục ... nghiên cứu trực thuộc Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam. I. GIỚI THIỆU VỀ TRUNG TÂM CÔNG NGHỆ GIÁO DỤC Home Previous Next Help Tại Sở Phụ nữ tỉnh Kandal Home Previous Next Help Khảo sát tại ... Home Previous Next Help PHƯƠNG PHÁP TRIỂN KHAI DỰ ÁN PHƯƠNG PHÁP TRIỂN KHAI DỰ ÁN  Triệt để tận dụng các hình thức giáo dục ngoài giờ lên lớp, tạo ra một sân chơi mới hấp dẫn, vui vẻ và bổ ích cho học sinh.  Khai...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 14:28

87 414 0
Sưu tầm và viết lời mới cho một số bài đồng dao phục vụ công tác giáo dục trẻ mầm non

Sưu tầm và viết lời mới cho một số bài đồng dao phục vụ công tác giáo dục trẻ mầm non

... trẻ (dới 3 tuổi), trẻ mẫu giáo bé (3-4 tuổi), trẻ mẫu giáo nhỡ (4-5 tuổi), trẻ mẫu giáo lớn (5-6 tuổi). Cách chơi: Đối với những trẻ bé, trẻ vừa hát vừa đa tay theo nhịp bài đồng dao. Cô giáo ... giáo dục: Phát triển cơ tay và rèn luyện sự nhanh nhẹn của đôi bàn tay trẻ. Giáo dục tình cảm gia đình cho trẻ. Phát triển ngôn ngữ và thoả mÃn nhu cầu vui chơi của trẻ. Đối tợng chơi: Trẻ ... hiện chơng trình giáo dục mầm non theo hớng đổi mới. Vì vậy, chơng trình giáo dục trẻ đợc thực hiện theo các chủ đề, chủ điểm. Có những bài đồng dao có nhịp điệu, trò chơi hấp dẫn trẻ thì nội dung...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 09:24

18 6,9K 9
MỘT VÀI BIỆN PHÁP NÂNG CAO  CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC  TRẺ 5 TUỔI

MỘT VÀI BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRẺ 5 TUỔI

... trẻ phát biểu nên phân nhóm theo những đặc điểm nào ( trẻ sẽ nêu tự do theo ý trẻ: phân loại theo màu sắc, phân loại theo dạng ( dài, tròn), phân theo kích thước ( to - bé ) Cho trẻ phân theo ... trình chăm sóc giáo dục trẻ từng độ tuổi là pháp lệnh Nhà nước do Bộ Giáo dục - Đào tạo ban hành được thực hiện thống nhất trên phạm vi cả nước. Chương trình chăm sóc giáo dục trẻ là công cụ ... Hoa 18 Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục trẻ 5 tuổi dục mầm non mới, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho trẻ theo yêu cầu mục tiêu đề ra. Cần đưa ra những ý tưởng...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 11:22

21 3,3K 5
Ứng dụng công nghệ thông tin vào các hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

Ứng dụng công nghệ thông tin vào các hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

... vào công tác giáo dục trẻ để phát huy tính tích cực của trẻ. Ngời viết Nguyễn Phơng Thúy 4 Một số kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin vào các hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ... cho trẻ tiếp xúc với máy vi tính, phối hợp với phụ huynh trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ. Trên đây là một số kinh nghiệm của tôi trong việc ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác giáo ... t duy của trẻ, trẻ mạnh dạn hơn, nhanh nhẹn hơn nói năng lu loát hơn, ngôn ngữ của trẻ đợc phát triển. Trẻ hiểu biết về các sự vật hiện tợng 1 cách đầy đủ, chi tiết, hiểu biết của trẻ về thế...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 11:22

4 2,3K 23
ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH GIÁO DỤC TRẺ KHUYẾT TẬT

ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH GIÁO DỤC TRẺ KHUYẾT TẬT

... định chuẩn mực đánh giá kết quả giáo dục trẻ khuyết tật của Bộ Giáo dục - Đào tạo, nhưng qua thực tiễn nhiều năm giáo dục trẻ khuyết trong môi trường giáo dục hòa nhập ở Việt Nam và kinh nghiệm ... quan điểm đánh giá hiệu quả giáo dục trẻ khuyết tật. 1.3.1. Quan điểm đánh giá hiện nay trong giáo dục phổ thông Đánh giá theo tiêu chuẩn của Bộ Giáo dục – Đào tạo. Theo cách đánh giá này thì ... dựng chương trình giáo dục cá nhân. Các dữ liệu đánh giá giáo dục đặc biệt được sử dụng để xây dựng chương trình giáo dục cá nhân trẻ khuyết tật. Sau khi những nhu cầu giáo dục đặc biệt của...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 07:57

39 8,2K 29
GIÁO DỤC TRẺ MẪU GIÁO KỂ LẠI TRUYỆN THẦN THOẠI 1 CÁCH SÁNG TẠO

GIÁO DỤC TRẺ MẪU GIÁO KỂ LẠI TRUYỆN THẦN THOẠI 1 CÁCH SÁNG TẠO

... Từ đó giúp trẻ say mê tham gia vào sự hoạt động văn học nghệ thuật. II/ Cơ sở giáo dục học mẫu giáo : 1. Giáo dục thẩm mỹ là một trong những nhiệm vụ quan trọng của giáo dục mẫu giáo nhằm góp ... có giáo án nào nhắc tới việc sử dụng phơng pháp , biện pháp gì trong tiết dạy và cha có giáo án nào đề cập đến việc giáo dục nghệ thuật , giáo dục thẩm mỹ cho trẻ. Trong 4 giáo án cha có giáo ... sếp theo trình tự cốt truyện: Cô giáo có thể tiến hành cho trẻ xem lần lợt những bức tranh để trẻ nhớ lại và kể lại truyện theo trình tự 6. Sử dụng tranh không theo trình tự cốt truyện Cô giáo...

Ngày tải lên: 19/04/2013, 17:34

33 2,5K 5
Ke hoach giao duc tre khuyet tat hoa nhap

Ke hoach giao duc tre khuyet tat hoa nhap

... trờng giáo dục - Gia đình - Nhà trờng - Cộng đồng III. Mục tiêu năm học (và trong hÌ) 1. KiÕn thøc: kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ khuyết tật I. Những thông tin chung Họ và tên trẻ Nam/nữ ... của trẻ: . . . . . - Bảng tóm tắt kết quả tìm hiểu: Nội dung tìm hiểu Khả năng của trẻ Nhu cầu cần đáp ứng 1. Thể chất - Sự phát triển thể chất - Các giác quan Hồ sơ giáo dục cá nhân cho trẻ ... chỉ gia đình Số điện thoại liên hệ (nếu có) Học sinh lớp Trờng . Họ tên giáo viên chủ nhiệm: II. Đặc điểm chính của trẻ: - Dạng khó khăn (Khuyết tật trí tuệ, khiếm thính, khiếm thị, khuyết...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

8 10K 78
Luật bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em năm 2004

Luật bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em năm 2004

... bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em theo sự phân công của Chính phủ. 4. Uỷ ban nhân dân các cấp thực hiện quản lý nhà nước về bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em ở địa phương theo sự phân cấp của ... giáo dục trẻ em. 3. Cơ sở giáo dục mầm non và cơ sở giáo dục phổ thông phải có điều kiện cần thiết về đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học để bảo đảm chất lượng giáo dục. 4. Người ... và giáo dục trẻ em. 2. Giới thiệu mô hình, điển hình tiên tiến, người tốt, việc tốt trong công tác bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em; phát hiện, phê phán hành vi vi phạm quyền của trẻ em, trẻ...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 07:12

15 855 0
LUẬT BẢO VỆ CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC TRẺ EM 2004

LUẬT BẢO VỆ CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC TRẺ EM 2004

... giáo dục trẻ em. 3. Cơ sở giáo dục mầm non và cơ sở giáo dục phổ thông phải có điều kiện cần thiết về đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học để bảo đảm chất lượng giáo dục. 4. Người ... về bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em. 2. Uỷ ban Dân số, Gia đình và Trẻ em giúp Chính phủ thực hiện thống nhất quản lý nhà nước về bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em theo chức năng, nhiệm vụ, ... bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em theo sự phân công của Chính phủ. 4. Uỷ ban nhân dân các cấp thực hiện quản lý nhà nước về bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em ở địa phương theo sự phân cấp của...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 12:11

15 1,1K 0
Giáo dục trẻ khuyết tật

Giáo dục trẻ khuyết tật

... Chuyên đề: 1.KHÁI NIỆM VỀ TRẺ KHUYẾT TẬT VÀ NHỮNG ĐỊNH HƯỚNG CHUNG VỀ CÔNG TÁC GIÁO DỤC HOÀ NHẬP TRẺ KT 2. GIÁO DỤC HOÀ NHẬP TRẺ CHẬM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ 3. GIÁO DỤC HOÀ NHẬP TRẺ KHUYẾT TẬT NGÔN NGỮ 4. ... DUNG, CHƯƠNG TRÌNH VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ GIÁO DỤC TRẺ KHUYẾT TẬT Khái niệm về trẻ khuyết tật ngôn ngữ 1- Khái niệm về trẻ khuyết tật ngôn ngữ. 1- Khái niệm về trẻ khuyết tật ngôn ngữ. 2- Tính chất ... biệt trẻ khuyết tật ngôn ngữ với trẻ có 3- Phân biệt trẻ khuyết tật ngôn ngữ với trẻ có ngôn ngữ chưa hoàn thiện ở mầm non, phương ngôn ngữ chưa hoàn thiện ở mầm non, phương ngữ và trẻ có...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 01:10

82 2,3K 34
ke hoach giao duc tre hoa nhap ( khuyet tat)

ke hoach giao duc tre hoa nhap ( khuyet tat)

... tròn, hình vuông, Trẻ nói rỏ tên trường, lớp, cô giáo, tên mình, tên các bạn trong lớp. Trẻ nói rỏ tên trường, lớp, cô giáo Tuỳ theo khả năng và nhu cầu của trẻgiáo viên có thể quyết ... tiêu dài hạn 1 .Trẻ nói rỏ ràng, 2 3 4 Hàng tuần giáo viên nhận xét đánh giá sự tiến bộ của trẻ theo caáctiêu chí trên theo mức độ: Tốt (+) chưa rỏ rệt ( - + ) chưa đạt (-) Giáo viên phụ trách ... bộ của trẻ Ngày Ngày Ngày Ngày Ngy 1 Tr t i v sinh 2 Bit t ra tay 3 trẻ tự uống nước 4 Trẻ tự ăn 5 Biết súc miệng, chải răng 6 Trẻ tự biết mặc quàn áo 7 Hiểu khi nghe cô và bạn nói 8 Theo kịp...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 19:11

13 3,6K 44
w