... dụng cartogram giáo dục vấn đề thiên tai trường phổ thông 4.2.1 Nội dung giáo dục thiên tai trường phổ thơng Chương trình mơn Địa lí từ lớp đến lớp 12 có nhiều nội dung tiến hành giáo dục thiên tai ... môi trường nhằm hạn chế thiên tai xảy việc làm cấp thiết Thành lập sử dụng cartogram phục vụ giáo dục thiên tai trường phổ thông 4.1 Thành lập cartogram phục vụ giáo dục thiên tai Tuy vấn đề giáo ... dung lồng ghép giáo dục thiên tai 4.2.2 Ví dụ cụ thể dạy góp phần giáo dục thiên tai trường phổ thông cartogram Chúng tơi chọn 15 “Bảo vệ mơi trường phòng chống thiên tai” sách giáo khoa Địa lý...
Ngày tải lên: 01/11/2014, 22:00
Ngày tải lên: 20/06/2014, 18:29
Quản lý hoạt động giáo dục văn hóa dân tộc ở trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông huyện mường ảng, tỉnh điện biên
... chức giáo dục VHDT cho học sinh dân tộc Giáo dục VHDT tức nhà trường PTDTNT thực quyền học sinh giáo dục Nhờ có giáo dục VHDT, học sinh trường PTDTNT phát triển toàn diện, trở thành cơng dân có ... GD&ĐT Bộ Giáo dục Đào tạo BSVH Bản sắc văn hóa CBQL Cán quản lý CMHS Cha mẹ học sinh CSVC Cơ sở vật chất GD Giáo dục GD&ĐT Giáo dục Đào tạo GD VHDT Giáo dục văn hóa dân tộc GS Giáo sư GV Giáo viên ... truyền, phổ biến giáo dục giá trị VH dân tộc cho học sinh tộc thiểu số Tạo chuyển biến quan trọng nhận thức, trách nhiệm toàn dân, đồng thuận xã hội công tác giáo dục giá trị VH dân tộc Giáo dục...
Ngày tải lên: 10/06/2016, 12:32
SKKN một số phương pháp quản lý học sinh của giáo viên chủ nhiệm ở trường phổ thông dân tộc nội trú
Ngày tải lên: 28/11/2016, 07:05
Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ở trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh quảng ngãu
... theo nguyên lý, m c tiêu giáo d c c a Đ ng 1.2.4 Đ i ngũ giáo viên ch nhi m 1.2.4.1 Khái ni m giáo viên ch nhi m GVCNL GV b môn d y l p h c đó, thay m t HT làm cơng tác QL giáo d c HS m t l p nh ... cơng tác dân t c c a Chính ph đ i v i sách phát tri n GD&ĐT nêu rõ: “Phát tri n GD vùng DTTS theo chương trình chung qu c gia; xây d ng sách giáo d c t t c c p h c phù h p v i ñ c thù dân t c” ... t phát t s lý lu n th c t trên, b n thân ch n ñ tài:“Bi n pháp qu n lý ñ i ngũ giáo viên ch nhi m trư ng Ph thông dân t c n i trú T nh Qu ng Ngãi” M C ĐÍCH NGHIÊN C U Trên s nghiên c u lý lu n,...
Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:48
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "ĐỔI MỚI CÔNG TÁC GIÁO DỤC DÂN SỐ Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NƯỚC TA TRONG TÌNH HÌNH HIỆN NAY" pps
... kết Theo đánh giá ngày 26.12.2006 UB Dân số - Gia đình - Trẻ em dân số nước ta 84 triệu người, thấp triệu so với mục tiêu đặt Cơ cấu dân số chuyển từ cấu dân số trẻ sang giai đoạn cấu tuổi thuận ... lượng chất lượng dân số hợp lý cho phát triển bền vững đất nước, phải thường xuyên nỗ lực nhiều công tác GDDS Thực trạng dân số nước ta cho thấy Việt Nam trở thành cường quốc dân số giới (trong ... Trong nhà trường sư phạm, GDDS giảng dạy theo chuyên đề (bắt buộc) lựa chọn cần thiết phù hợp Ngoài mục đích cung cấp cho sinh viên hiểu biết tình hình dân số, khái niệm dân số học, sách dân số, trang...
Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:20
Quản lý hoạt động tự học của học sinh trung học cơ sở dân tộc thiểu số ở trường phổ thông dân tộc bán trú tỉnh Bắc Giang
... phát triển trường phổ thông dân tộc bán trú cấp THCS theo QĐ số 85/2010/QĐ-TTg Thủ tướng Chính phủ Trường phổ thông dân tộc bán trú THCS trường chuyên biệt thuộc hệ thống giáo dục quốc dân, thành ... tiêu chí để xây dựng trường phổ thông dân tộc bán trú theo Quyết định số 85/2010 Thủ tướng Chính phủ văn hướng dẫn ngành giáo dục 2.2 Thực trạng phát triển trường phổ thông dân tộc bán trú cấp ... cứu sở lý luận quản lý hoạt động tự học học sinh dân tộc thiểu số trường phổ thông dân tộc bán trú, cấp trung học sở - Đánh giá thực trạng quản lý hoạt động tự học học sinh dân tộc thiểu số trường...
Ngày tải lên: 24/07/2015, 16:10
Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ở trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Phú Thọ
... quan, chất lượng hiệu giáo dục nhà trường 1.2.5 Trường phổ thông DTNT Một số khái niệm Trường PTDTNT: Theo Từ điển Giáo dục học “Là sở giáo dục phổ thơng có tổ chức nơi ăn chốn ở, sinh hoạt ngày ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ LỆ HẰNG QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG DTNT TỈNH PHÚ THỌ Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: ... nội trú) 1.3 Giáo viên chủ nhiệm trường phổ thông 1.3.1.Người giáo viên chủ nhiệm trường trung học phổ thông Người giáo viên chủ nhiệm lớp chiếm vị trí trung tâm, trụ cột trình giáo dục học sinh,...
Ngày tải lên: 27/07/2015, 11:10
thực trạng quản lý hoạt động tự học của học sinh trung học cơ sở ở trường phổ thông dân tộc nội trú savannakhet nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào
... HỌC CƠ SỞ TẠI TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ SAVANNAKHET 2.1 Khái quát tường phổ thông dân tộc nội trú Savanakhet Trường phổ thông DTNT Savannakhet Miền trung nước CHDCND Lào Trường phổ thông ... trung học sở trường phổ thông dân tộc nội trú - Trường Phổ thơng DTNT ngồi hình trường dánh cho niên dân tộc thiểu số Mỗi dân tộc có hệ thống sắc văn hóa, quan điểm trạng thái tinh thần lối sống mang ... đến trường phổ thơng DTNT Savannakhet có tổng số giáo viên sau (xem bảng 2.3) Bảng 2.3 Tổng số giáo viên Trường phổ thông DTNT Savannakhet từ năm học 1997 - 2014 đến Tổn Năm học g số Nữ Dân Giáo...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 10:10
Thực trạng quản lý hoạt động tự học của học sinh trung học cơ sở ở trường phổ thông dân tộc nội trú savannakhet nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào
... lý giáo dục TH : Tự học THPT : Trung học học phổ thông THCS : Trung học sở CBQL : Cán quản lý NCGD : Nghiên cứu giáo dục PTDTNT : Phổ thông dân tộc nội trú DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1 Tổng số ... học sinh trường phổ thông DTNT Savannakhet từ năm 1997-2014………………………………………………………… 39 Bảng 2.2 cấu học sinh DT trường phổ thông DTNT Savanakhet 39 Bảng 2.3 Tổng số giáo viên trường phổ thông DTNT ... động tự học học sinh sở trường phổ thông dân tộc nội trú 18 1.4 Những yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động tự học học sinh trường trung học sở trường trung học phổ thông nội trú ...
Ngày tải lên: 19/08/2016, 09:57
Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ở trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Quảng Ngãu
... trình giáo dục 1.2.3 Quản lý nhà trường Quản lý nhà trường QLGD phạm vi xác định nhà trường Quản lý nhà trường thực chất tác ñộng có định hướng có kế hoạch chủ thể quản lý lên tất nguồn lực nhà trường ... học nhà trường theo nguyên lý, mục tiêu giáo dục Đảng 1.2.4 Đội ngũ giáo viên chủ nhiệm 1.2.4.1 Khái niệm giáo viên chủ nhiệm GVCNL GV mơn dạy lớp học đó, thay mặt HT làm công tác QL giáo dục HS ... tiếp 1.3 Tinh ñặc thù trường Phổ thông dân tộc nội trú 1.3.1 Mục tiêu, vai trò, tính chất trường PTDTNT 1.3.1.1 Mục tiêu Mục tiêu hệ thống trường PTDTNT góp phần nâng cao dân trí, tạo nguồn cán...
Ngày tải lên: 01/05/2017, 08:33
MỘT số BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ hội THI GIÁO VIÊN dạy GIỎI ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂNTỘC nội TRÚ HUYỆN NAM TRÀ MY
... 20/7/2010) Bộ Giáo dục Đào tạo, Chỉ thị nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học văn Kiểm định chất lượng giáo dục Bộ Giáo dục Đào ... nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông - Thông tư số 21/2010/TT-BGDĐT ngày 20/7/2010 Bộ GD&ĐT ban hành Điều lệ Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp học phổ thông giáo dục thường ... viên trung học theo Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT) Bộ Giáo dục Đào tạo, Điều lệ Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp học phổ thông giáo dục thường xuyên (Ban hành kèm theo Thông tư số 21 / 2010/TT-BGDĐT...
Ngày tải lên: 09/11/2017, 16:03
DSpace at VNU: Về cách xưng hô và giao tiếp ngôn ngữ ở trường phổ thông (Qua số liệu khảo sát một số trường THPT ở Hà Nội)
... Hà Nội] Như vậy, sổ học sinh THPT tồn thành phổ tuyển (cả hệ cơng lập dân lập) vào khoảng 70 nghìn So với số lượng học sinh lại (từ lớp trở xuống) số khơng lớn Nhưng đội ngũ lại lực lượng thiếu ... Canada (đã tử ng sinh viên Trường đại học KHXH & NV - ĐHQG HN) gần (tên Rluelle biệt danh Joé), có nhiều ví dụ chuyện chừ nghĩa niên Việt N am mạng chat này: số = mụt số, buồn lấm = bùn lcm, Vâng, ... ứa trẻ hư sai lầm giáo dục lặp lại thời gian dài" Lối viết, lối nói tuỳ tiện em "nhập tâm" lúc không hay "bột phát" thể viết "giấy trắng mực đen" họ Trên báo Khoa học & Đời sống gần đây, "Những...
Ngày tải lên: 16/12/2017, 16:37
HỘI THẢO GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG
... GVCN trường phổ thông A PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Về mặt lý luận Một tư tưởng đổi GD& ĐT phát huy vai trò giáo viên chủ nhiệm (GVCN), tăng cường giáo dục đạo đức cho học sinh, bên cạnh giáo dục ... pháp giáo dục thích hợp Có q thời gian tiếp cận với học sinh lớp hạn chế việc giáo dục học sinh cá biệt, ngăn chặn học sinh bỏ học Thực tế nhà trường phổ thông việc giáo dục HSCB chủ yếu giáo ... nhở, động viên em học tập, vui chơi Có gia đình phó thác hẳn việc giáo dục cho thầy cô giáo, cho nhà trường Có gia đình thiếu biện pháp giáo dục, thiếu kết hợp với nhà trường, với lực lượng giáo...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05
dạy học giới hạn hữu hạn của hàm số ở trường phổ thông
... trình GD & ĐT : Giáo dục Đào tạo GV : Giáo viên HS : Học sinh THPT : Trung học phổ thông SGK : Sách giáo khoa SGK M : Sách giáo khoa Mỹ SGK 11.CB : Sách giáo khoa 11 SGK 11.CLHN : Sách giáo khoa 11 ... giới hạn hữu hạn hàm số trường phổ ể thông Các tài liệu dùng phân tích chương bao gồm : Sách giáo khoa Đại số Giải tích 11 chỉnh lí hợp năm 2000 (11.CLHN) Sách giáo khoa Đại số Giải tích 11 (cơ ... đặc biệt để tìm giới hạn số dãy số đơn giản, tìm tổng cấp số nhân lùi vô hạn, số trường hợp đơn giản tính được: giới hạn hàm số điểm; giới hạn bên hàm số; giới hạn hàm số ±∞ » [CT, tr.162-164]...
Ngày tải lên: 19/02/2014, 09:45
dạy - học giới hạn vô cực của hàm số ở trường phổ thông
... +∞ R R giới hạn +∞ n → +∞ R R với số dương tùy ý cho trước, u n lớn số hạng dãy số, kể từ số hạng R R số dương bất kì, kể từ trở đi, lớn số dương số hạng trở Kí hiệu: lim un = +∞ hay un → +∞ ... năng: Trong số trường hợp đơn giản tính được: - Giới hạn hàm số điểm - Giới hạn bên hàm số - Giới hạn hàm số ± ∞ ” [CTHH, tr163] Ở phần giới hạn hàm số tương tự phần giới hạn dãy số, CTHH thể ... Sách giáo viên đại số giải tích lớp 11 Sách giáo khoa giải tích lớp 12 SGKNC: Sách giáo khoa đại số giải tích lớp 11 nâng cao Sách giáo khoa giải tích lớp 12 nâng cao SGVNC: Sách giáo viên đại số...
Ngày tải lên: 30/05/2014, 15:08
dạy-học giới hạn vô cực của hàm số ở trường phổ thông
... SGK.C11: Sách giáo khoa đại số giải tích lớp 11 SGK.N11: Sách giáo khoa đại số giải tích nâng cao lớp 11 SGV.C11: Sách giáo viên đại số giải tích lớp 11 SGV.N11: Sách giáo viên đại số giải tích ... số giải tích lớp 11 Sách giáo khoa giải tích lớp 12 SGVCB: Sách giáo viên đại số giải tích lớp 11 Sách giáo khoa giải tích lớp 12 SGKNC: Sách giáo khoa đại số giải tích lớp 11 nâng cao Sách giáo ... năng: Trong số trường hợp đơn giản tính được: - Giới hạn hàm số điểm - Giới hạn bên hàm số - Giới hạn hàm số ” [CTHH, tr163] Ở phần giới hạn hàm số tương tự phần giới hạn dãy số, CTHH thể...
Ngày tải lên: 30/05/2014, 15:08
Luận văn dạy học hàm số ở trường phổ thông
... giới thiệu số loại hàm số khác, hàm số lũy thừa, hàm số mũ, hàm số logarit Trước đây, hàm giới thiệu SGK Đại số Giải tích 11- NXB Giáo dục 2000 Nhưng theo chương trình đổi nội dung giáo dục, chương ... Trong sách giáo khoa phổ thông: - Sách giáo khoa phổ thông, NXB 2000: Đầu tiên khái niệm hàm số định nghĩa quy tắc tương ứng phần tử hai tập hợp thỏa mãn số điều kiện - Sách giáo khoa phổ thơng ... ứng số học sinh số ghế, tương ứng số chén số đĩa, tương ứng giá trị tổng số hạng cho cố định số hạng lại,…Các em làm quen với số bảng cộng, trừ số tự nhiên Ví dụ: (SGK tốn 2, trang 89): Viết số...
Ngày tải lên: 22/10/2014, 13:00