... II Quán tính: Nhận xét: * Hoạt động 3: tìm hiểu quán HS: dấu hiệu quán tính (4ph) tính có lực tác dụng vật không thay đổi * Mọi vật có quán GV: đưa số ví dụ giúp học sinh vận tốc phát quán tính ... đoán cõn lờn vật tác dụng hai lực cân lên vật - Lực làm thay đổi vận chuyển động chuyển động tốc - Khi hai lực cân Nếu vật chuyển GV: yêu cầu học sinh đọc thông tin tác dụng lên vật động thẳng ... Câu hỏi C3: đặt thêm vật nặng A' lên nghiệm điền vào bảng A, lúc PA + P A' lớn T nên vật 5.1và trả lời câu hỏi C5 AA' chuyển động nhanh dần xuống, B chuyển động lên HS tính toán trả lời - (ghi vào...
... thành việc theo nhóm trả lời câu hỏi C5, C6, C7, C8, - C7: vị trí A, C yêu cầu nhóm trả lớn nhất, vị trí B động lời cho lớp thảo luận lớn - C8: vị trí A, C động GV: rút kết luận sau nhỏ (bằng ... Cho học sinh nhắc lại B nhỏ II Bảo toàn năng: (SGK) * Hoạt động 3: thông báo định luật bảo toàn (8ph) GV: thông báo kết luận phần II cho học sinh SGK * Hoạt động 4: củng cố kiến thức hướng dẫn ... Nhắc lại phần kiến thức học - Cho học sinh đọc mục "em chưa biết" - Bài tập 17.1 đến17.5 sách tập vật rơi động ...
... HOẠT ĐỘNG HS NỘIDUNG * Hoạt động 2: Tìm hiểu truyền năng, I Sự truyền nhiệt năng.(10ph) năng, nhiệt từ vật GV: Yêu cầu học sinh làm sang vật khác: việc cá nhân, nghiên cứu, tìm hiểuđể dùng từ thích ... chuyển hóa thành phát biểu xác tính dạng khác, "Nhiệt năng" III Sự bão toàn chất "Chuyển hóa" có thẻ truyền từ vật lượng "Truyền" sang vật khác lượng tượng nhiệt: * Hoạt động 4: Tìm hiểu SGK bảo ... ý kiến học sinh II Sự chuyển HS: Làm việc cá nhân, hóa quan sát, tìm hiểu trả lời dạng * Hoạt động 3: Tìm hiểu cõu hỏi C2 năng, chuyển hóa C2: "Thế năng" chuyển nhiệt nhiệt (8ph) dần thành "Động...
... C9:a) Thế cánh cung chuyển hoá thành động mũi tên b) Thế chuyển hoá thành động c) Khi vật lên: động chuyển hoá thành Khi vật xuống: chuyển hoa thành động 4- Củng cố - Trong trình học, vật chuyển ... A B: chuyển hoá thành động - Con lắc từ B C: động chuyển hoá thnàh C7: Thế lớn B C Động lớn B C8: Thế nhỏ nhỏ B - Nhận xét chuyển hóa Động nhỏ A, C (= 0) lượng lắc lắc quanh vị - Kết luận: vị ... thể em chưa biết (SGK) 5- Hướng dẫn nhà - Học làm tập 17.1 đến 17.5 (SBT) - Chuẩn bị nội dung 18: Câu hỏi tập tổng kết chương I: Cơ học _ ...
... nhiệt - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Từ truyền từ vật sang vật khác tượng em rút nhận xét gì? Hoạt động Tìm hiểu chuyển hoá nhiệt (10 phút) II Sự chuyển hoá dạng năng, nhiệt HS: GV: - Cá nhân ... từ xét chuyển hóa lượng sang nhiệt ngược lại Hoạt động Tìm hiểu bảo toàn lượng (10 phút) GV: III Sự bảo toàn lượng - Thông báo cho HS biết bảo toàn tượng nhiệt lượng tượng - HS đọc nội dung định...
... đối chuyển động đứng yên? a Một vật chuyển động vật lại đứng yên vật khác b Một vật xem chuyển động vật xem đứng yên vật khác c Một vật chuyển động vật đứng yên vật khác TrÇn ThÕ Vinh Trêng THCS ... So sánh kết đo P FA rút kết luận Tiết 14 Ngày soạn : Bài 12 : SỰNỔI Ngày dạy : I/ Mục tiêu : 1) Kiến thức • Giải thích vật nổi, vật chìm, vật lơ lửng • Nêu điều kiện vật • Giải thích tượng vật ... kiện vật nổi, điều kiện vật chìm A A F F P P FA TrÇn ThÕ Vinh Trêng THCS §inh X¸ - B×nh Lơc P thevinh@yahoo.com Giáo n VậtLý Hoạt động học học sinh Hoạt động : Tìm hiểu điều kiện để vật nổi, vật...
... lời chất lỏng trọng lợng phần chất lỏng bị vật -HS thảo luận chiếm chổ Giáo ánVật lí phơng án thí nghiệm -GV kiểm tra phơng án nhóm, chấn chỉnh phơng án -Hớng dẫn HS làm thí nghiệm theo hình ... xét, GV chốt lại ? Vậy nhúng vật chất lỏng vật chìm, lơ lững Thực hiện: Hoạt động trò Nội dung ghi bảng Tiết 13: Sự -HS dự đoán suy nghĩ I- Điều kiện để vật nổi, vật chìm -Hoạt động theo nhóm ... trả lời tác dụng lên vật, phơng nhng ngợc chiều, có cờng độ -HS thảo luận phân -Yêu cầu HS phân tích tác dụng lực cân lên tích Thực hiện: GiáoánVật lí vật câu SGK GV vẽ vật lên bảng yêu cầu...
... tập 8. 4; 8. 5 GV: Trần Đình Phong 18 Trờng PTDTNT Gio Linh VậtlýGiáoán Hớng dẫn 8. 4 P1 = 2.020.000 N/m2 P2 = 86 0.000 N/m2 a) áp suất giảm -> độ cao cột nớc giảm - tàu b) h1 = P d ; h2 = P2 d 8. 5 ... Trờng PTDTNT Gio Linh VậtlýGiáoánGiáo viên - Học sinh Nội dung - HS đọc SGK I Cơ năng: ? Khi ta nóivật có - Khi vật có khả thực ? Hãy lấy ví dụ vật có công tác nóivật có GV gọi HS trả lời ... PTDTNT Gio Linh VậtlýGiáoán -Xem Tiết 13: Ngày soạn: Ngày dạy Sự sôi A Mục tiêu: - HS nắm đợc điều kiện để vật nổi, chìm chất lỏng áp dụng đợc công thức FA = V.d tính lực đẩy vật nớc - Rèn kĩ...
... ớp dạy : 8A;D ; E I/ Mục tiêu : Bài 12 : SỰNỔI 31 Giáo n VậtLýGiáo Viên : Phạm Mỹ Trâm 1) Kiến thức • Giải thích vật nổi, vật chìm, vật lơ lửng • Nêu điều kiện vật • Giải thích tượng vật đời ... Một vật chuyển động vật lại đứng yên vật khác b Một vật xem chuyển động vật xem đứng yên vật khác c Một vật chuyển động vật đứng yên vật khác d Một vật đứng yên vật chắn phải chuyển động vật ... bằng? Một vật chòu tác dụng lực cân a) Vật đứng yên b) Vật chuyển động 3) Lực ma sát xuất nào? Nêu ví Giáo n VậtLý 24 Giáo Viên : Phạm Mỹ Trâm dụ lực ma sát 4) Nêu ví dụ chứng tỏ vật có quán tính...
... thấy vậtvật đặc, nên d vật d chất cấu tạo nên vật - HS so sánh d vật d chất lỏng vật lơ lửng Vật nhúng nớc: Vv = Vc/l mà vật chiếm chỗ = V a) Vật lơ lửng Pv = P1 P1 trọng lợng chất lỏng mà vật ... trí vật so với vật làm mốc - Ghi bài: Cách xác định vật chuyển động - HS phát biểu đọc lại kết luận Kết luận: Khi vị trí vật so với vật làm mốc thay đ ổi theo thời gian vật chuyển động so với vật ... cho HS: + Đo V vật cách ? + Đo trọng lợng vật cách ? - Sau đo FA P nớc mà vật chiếm chỗ phải xử lý kết nh ? - Đo V vật cách: Vvật = V2 - V1 V1: Thể tích nớc lúc đầu V2: Thể tích vật nhung chìm...
... SBT iii Động Khi vật có động năng? Cơ vật chuyển động mà có gọi động Động vật phụ thuộc vào yếu tố Động vật phụ thuộc vào khối lợng vận tốc vật C9: Ví dụ vật vừa có động năng: Vật chuyển động ... Câu 8: Hai vật khối lợng chuyển động mặt sàn nằm ngang, nhận xét sau đúng? A Vật tích lớn động lớn B Vật tích nhỏ động lớn C Vật có vận tốc lớn thì động lớn D Hai vật có khối lợng động hai vật ... chất làm vật 38 Hoạt động 5: (8 phút) Giới thiệu công thức tính nhiệt lợng - Trả lời câu hỏi GV (Nhiệt lợng mà vật thu đợc phụ thuộc vào khối lợng, độ tăng nhiệt độ vật chất làm nên vật) - Nói...
... hoà lẫn vào Gọi 2,3 HS đọc lại kết thể tích hỗn hợp GV ghi kết thể tích hỗn hợp bảng Gọi HS so sánh thể tích hỗn hợp tổng thể tích ban đầu rượu nước GV đặt vấn đề: Vậy phần thể tích hao hụt hỗn ... Sau GV thông báo cho HS tử Nguyên tử hạt phân thông tin cấu tạo hạt chia phản ứng hoá học, phân vật chất trình bày SGK tử nhóm nguyên tử kết hợp Ghi tóm tắt bảng: Các chất lại cấu tạo từ hạt ... phần trả HS ghi kết luận: Giữa nguyên lời câu hỏi 1, vào tử, phân tử có khoảng cách Lưu ý: để tránh cho HS không nhầm lẫn lấy ví dụ chứng tỏ phân tử, nguyên tử có khoảng cách ( nhầm lẫn coi hạt...
... quãng đường gặp v1 = 20m/s vật, C vị trí hai vật gặp nhau(Hình vẽ) ( 0,5 điểm) v2 = 10m/s Vật A Vật B _ C ( chỗ gặp) t = ? Tìm Vị trí gặp Giáo án: VậtLý Năm học 20 08 – 2009 Ta có: S1 = v1.t; ... đại lượng + Đo P2 vật chất lỏng Giáo án: VậtLý Năm học 20 08 – 2009 nào?) GV hướng dẫn HS thực theo phương án chung FA = P – P2 ĐO trọng lượng chất lỏng mà vật chiếm chỗ + Đo vật cách VV =V2 - ... người thực II Công suất Giáo án: VậtLý Năm học 20 08 – 2009 công nhanh cần phải so sánh HS: Đọc SGK - trả lời đại lượng so sánh nào? - Để so sánh mức độ sinh công ta phải so sánh công thực giây ->...
... từ vật tới vật mốc khơng thay đổi vật đứng n , nói khơng phải lúc (VD: vật chuyển động tròn quanh vật mốc Ngày soạn : 28- 8-20 08 Ngày dạy : 01- 9- 20 08 Tiết : VẬN TỐC I-Mục tiêu : Từ VD ,so sánh ... trí vật so với vật mốc đứng n vậtlý dựa thay đổi khơng thay đổi theothời gian vị trí vật so với vật khác vật đứng n so vơí vật làm mốc HS:Trên sở cách nhận biết trên, trả lời câu hỏi tìm VD vật ... 0 ,8 = 80 00 (N/m2) p suất nước lên điểm cách đáy thùng 0,2m là: p2 = d (h – 0,2) = 10000 (0 ,8 – 0,2) = 10000 0,6 = 6000 (N/m2) THỐNG KÊ CHẤT LƯNG BÀI KIỂM TRA LỚ Só số Số HS 8A1 8A2 8A3 8A4 8A5...
... học sựnổi * Câu hỏi soạn bài: - Khi vật nổi, vật lơ lửng, vật chìm? IV/ Bổ sung: 36 Tuần 13: Ngày soạn: Tiết 13: SỰNỔI I/ Mục tiêu: Kiến thức: Giải thích vật nổi, chìm Nêu điều kiện vật Kỉ ... lớp Kiểm tra chuẩn bị hs cho Tình Giáo viên lấy tình ghi SGK Bài mới: PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu vật I/ Khi vậtvật chìm: nổi, vật chìm GV: Khi vật nằm chất lỏng chịu tác dụng lực ... I/ Sự tồn áp suất khí quyển: Trái đất vật trái đất chịu tác dụng áp suất khí theo hướng C1: hút hết không khí bình áp suất khí lớn ánh sáng hộp nên làm vỏ bẹp lại C2: Nước không chảy ánh sáng...
... niên học 08 -09 HS hòan thành kết luận C4 : Vì mặt trời xa chùm tia sáng tới gương xem chùm sáng song song, sau gặp gương cầu lõm cho chùm tia phản xạ hội tụ điểm trước gương ,ánh sáng mặt trời ... trí tạo chùm sáng phân kỳ đến gương cho chùm sáng phản xạ song song tập trung sáng xa C7 : Bóng đèn xa tạo chùm sáng song song đến gương cho chùm sáng phản xạ hội tụ điểm trước gương - ... chỗ ánh sáng hội tụ bò nóng lên HS tiến hành thí nghiệm hòan thành kết luận HS trả lời câu hỏi GV để củng cố Pha đèn là gương cầu lõm - Bóng đèn di chuyển C6 : bóng đèn vò trí tạo chùm sáng phân...
... lực GV: Mai Thuyên Trờng THCS Nga Tân Giáoánvậtlý - Từ dự đoán tác dụng hai lực cân lên vật chuyển động làm thí nghiệm kiểm tra dự đoán để khẳng định: " Vật chuyển động chịu tác dụng hai lực ... 3, 4, 5, SBT trang 3, GV: Mai Thuyên Trờng THCS Nga Tân Giáoánvậtlý Ngày tháng năm 2007 Tiết 2: Vận tốc I - Mục tiêu: - Từ thí dụ, so sánh quãng đờng chuyển động giây chuyển động để rút cách ... thí nghiệm chứng vận tốc cách đột ngột đợc vật GV: Mai Thuyên Trờng THCS Nga Tân Giáoánvậtlý minh H: Trả lời câu C7 làm thí nghiệm chứng minh có quán tính 2-Vận dụng: Câu C6: Búp bê ngã phía...