giáo án văn học cho trẻ từ 2436 tháng tuổi

... - Trẻ trả lời (5)GIÁO ÁN Cho trẻ làm quen với văn học Dành cho trẻ 5-6 tuổi Câu chuyện: Ba chị em Tiết 2 Sinh viên : Hoàng Thị Quỳnh (6)I Mục đích yêu cầu 1 Kiến thức - Giúp trẻ ... (1)Giáo án Cho trẻ làm quen với Văn học Dành cho trẻ 5-6 tuổi Câu truyện: Ba cô gái Tiết 1 Sinh viên : Hoàng Thị Quỳnh (2)I Mục đích yêu 1.Kiến thức - Giúp trẻ cảm nhận hiểu ... vật - Luật chơi: Khi chọn tranh không cho bạn thấy tranh nhé! - Nhận xét tuyên dương (9) GIÁO ÁN Cho trẻ làm quen với Văn học Dành cho trẻ 5-6 tuổi Câu chuyện: Ba chị em Tiết 3 Sinh

Ngày tải lên: 12/04/2021, 20:45

... -Giáo viên :soạn giáo án +đồ dùng dạy học -Học sinh :soạn +đồ dùng học tập C )Tiến trình lên lớp (13)Trường PTTH CưMgar Giáo án văn 11 Phạm Chí Cơng Giáo viên cho học sinh đọc văn ... điểm Văn học Việt Nam từ đầu kỷ XX đến Cách mạng Tháng 8/1945 : 1- Văn học đường đại hóa : * Cơ sở xã hội : - Những cách tân văn học diễn sôi nổi, công chúng văn học mở rộng, đội ngũ sáng tác ... )Chuần bị -Giáo viên :soạn giáo án +đồ dùng dạy học -Học sinh :soạn +đồ dùng học tập C )Tiến trình lên lớp (21)Trường PTTH CưMgar Giáo án văn 11 Phạm Chí Cơng Giáo viên gọi học sinh đọc

Ngày tải lên: 28/04/2021, 01:01

... GIÁO ÁN VĂN LỚP 11 Năm học 2004 – 2005 Giáo viên : Tổ Văn SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO BÌNH DƯƠNG TRƯƠNG THPT BÌNH PHÚ VĂN HỌC VN TỪ THẾ KỶ X ĐẾN HẾT THẾ KỶ XIX (Tiếp ... lớp XH m I  Nhu cầu văn học, thẩm mĩ m I Nhu cầu văn học  hoạt động kinh doanh văn học : nghề in, xuất bản, làm báo, nghề viết văn phát triển  Văn học ph i nhanh chóng ... đoạn - G i cho học sinh so sánh sự phát triển của văn học qua 3 giai đoạn về n i dung, nghệ thuật Giai đoạn X-XV XV - XVIII XVIII-XX B i cảnh lịch... : Th I kì văn học từ đầu XX-1945

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... Nam cừ Cách mạng tháng tám năm 1945 đến năm 1975. - Những đổi mới bước đầu của văn học Việt Nam từ năm 1975 đến hết thế kỉ XX 2. Kĩ năng: Nhìn nhận, đánh giá một giai đoạn văn học trong một hoàn ... Tuần: Soạn : Tiết: Dạy : KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ CÁCH MẠNG THÁNG 8/1945 ĐẾN HẾT THẾ KỶ XX. I. Mức độ cần đạt: - Nắm được những đạt điểm của một nền văn học song hành cùng lịch sử đất nước; ... của văn học cách mạng Việt Nam; - Cảm nhận được ý nghĩa của văn học đối với cuộc sống. II.Trọng tâm kiến thức, kĩ năng: 1. Kiến thức: - Những đặc điểm cơ bản, những thành tựu lớn của văn học

Ngày tải lên: 30/09/2013, 08:10

... VHVN: - Văn học dân gian. - Văn học viết: Hán, Nôm, Quốc ngữ. II. Quá trình phát triển của văn học Viết Việt Nam: 1. Văn học Trung Đại: (TK X -> TK XIX): chủ yếu viết bằng chữ Hán và chữ ... Quan… 2. Văn học hiện đại (TK XIX – TK XX -Văn học chủ yếu viết bằng chữ quốc ngữ, bước vào quỹ đạo của văn học hiện đại, tiếp xúc với nền văn hoc Châu Âu - Đặc điểm văn học hiện đại ở từng giai ... lớn:văn học dân gian và văn học viết.VH viết VN gồm văn học trung đại và văn học hiện đại,phát triển qua 3 thời kì,thể hiện sâu sắc đời sống tư tưởng tình cảm của con người Việt Nam. -Học văn

Ngày tải lên: 11/07/2014, 09:21

... quát văn học thiếu nhi Việt Nam Khái niệm văn học thiếu nhi - Văn học thiếu nhi, theo nghĩa hẹp, tác phẩm văn học phổ cập khoa học dành riêng cho trẻ em; theo phạm vi rộng, tác phẩm văn học thông ... 4: VĂN HỌC NƢỚC NGOÀI (6 tiết) A MỤC TIÊU Kiến thức: Trình bày kiến thức văn học nước tác phẩm văn học nước dạy nhà trường Tiểu học Phân tích nét đặc sắc văn học nước dạy nhà trường Tiểu học ... đẹp văn học nước dạy nhà trường Tiểu học Sử dụng kiến thức văn học nước vào việc dạy học Tiểu học theo tinh thần tích hợp Thái độ: Thể tinh thần chủ động sáng tạo việc sử dụng kiến thức kĩ văn học

Ngày tải lên: 21/11/2018, 16:15

... Đen hai thỏ Chủ đề : Thế giới động vật Lứa tuổi : 3-4 tuổi Lớp : Mẫu giáo bé C4 Thời gian : 20 – 25 phút (2)I Mục đích – yêu cầu 1 Kiến thức: - Trẻ biết tên truyện, tên nhân vật truyện, hiểu ... Phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3.Thái độ: (3)II CHUẨN BỊ 1.Đồ dùng cô - Bài giảng điện tử minh họa cho câu chuyện - Rối nhân vật chuyện - Đài đĩa hát theo chủ đề 2 Đồ dùng trẻ (4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16) ... truyện, hiểu nội dung câu chuyện: Bác gầu đen chơi rừng, gặp trời mưa thỏ trắng cho trú nhờ, cịn thỏ Nâu khơng cho trú nên nhà bị mưa bão làm đổ bác gấu thỏ trắng giúp đỡ sửa lại nhà 2 Kỹ năng:

Ngày tải lên: 05/02/2021, 15:40

... TÀI: VĂN HỌC- THƠ MẸ VÀ CÔ ĐỘ TUỔI: 24-36 THÁNG (2)I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1.Kiến thức. - Trẻ nhớ tên thơ, nhớ tên tác giả. - Trẻ thuộc hiểu nội dung thơ. 2 Kỹ năng. - Rèn khả đọc thơ diễn cảm cho ... đọc cho nghe thơ gì? Của nhà thơ nào? - Cô cho lớp đọc tên thơ 2-3 lần. (8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)(18)(19)(20)Cô cho lớp đọc (21)(22)3.Kết thúc. - Cô củng cố lại học - Giáo dục trẻ ... hiểu nội dung thơ. 2 Kỹ năng. - Rèn khả đọc thơ diễn cảm cho trẻ. - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3 Thái độ. (3)II CHUẨN BỊ. - Giáo án powerpoint. - Các hình ảnh minh hoạ thơ - Câu hỏi đàm thoại

Ngày tải lên: 06/02/2021, 08:45

... trường làm gì? Cô cho trẻ biết : năm học lên tuổi, phải học thật giỏi , nghe lời ông bà, bố mẹ cô giáo có đồng ý khơng nhỉ? - - Trẻ hát cô - Đi học, mẫu giáo - Trẻ nêu ý kiến - Trẻ kể (23)2 Giới ... cô giáo - Nhận xét chung - Tuyên dương, khích lệ trẻ - Trẻ nói tên học: Tô màu chân dung cô giáo 5 Kết thúc: - Cho trẻ hát bài: Cô mẹ - Kết thúc học chuyển hoạt động khác cho trẻ - Trẻ ... ngủ - Cho trẻ vệ sinh - Cô cho trẻ vào chỗ ngủ, cho trẻ đọc thơ: Giờ ngủ * Trong ngủ - Cô bao quát giấc ngủ trẻ, ý trẻ hay giật mình, khóc, trẻ hay vệ sinh theo nhu cầu *Sau ngủ dậy Trẻ ngủ

Ngày tải lên: 06/02/2021, 09:31

... (1)Giáo án văn học Chủ đề: Thực vật Đế tài: Truyện tích hoa hồng Người thực hiện: Nguyễn Thị Hạnh (2)Giáo án Văn học Chủ đề: Thực vật Đế tài: Truyện ... thúc Trở Về 6 Kết thúc Chuyện đã xảy vào sáng hôm sau ? Cố lên ĐỐ BÉ (21)Kết thúc Trở Về 6 Kết thúc Cố lên ĐỐ BÉ Trở Về Nàng tiên đặt tên cho bông hoa hồng (22)4 Kết thúc 6 Trở Về

Ngày tải lên: 07/02/2021, 15:16

... (1)Giáo án: phát triển ngôn ngữ Đề tài: Thơ “Cây dừa” (2)(3)(4)(5)(6)(7)2 Mở đầu thơ, nhà thơ Trần ... canh gác (29)(30)(31)(32)Cách chơi: Cô có 14 chữ tương ứng với 14 câu thơ bài thơ Cây dừa, trẻ lên bấm vào ô chữ bất kỳ, sau chữ hình ảnh minh họa (33)a o b d u ư i e ê c h k (34)(35)o ... ê h k (50)(51)b u ê h (52)(53)b u h (54)(55)b u (56)(57)u (58)(59)(60)(61)Cuối cô mở từng ô để lớp đọc lại toàn (62)a o b d u ư i e ê c h k (63)(64)o b d u ư i e ê c h k (65)gật

Ngày tải lên: 13/02/2021, 01:17

... hiểu: - Khái niệm từ - Đơn vị cấu tạo từ(tiếng) - Các kiểu cấu tạo từ( từ đơn, từ phức) Lop6.net (6) Giáo án văn học lớp - Rèn kỹ sử dụng từ tiếng việt B/ Các ... học - Kiểm tra bài cũ: ? Em hiểu nào là từ? Từ tiếng việt có cấu tạo ntn? Cho ví dụ từ đơn, từ phức? (Đáp Án tiết 3) -Tiến trình dạy- học ... và cho hs điền từ vào bảng kẻ sẵn - Hs tự điền vào bảng kẻ - Một em lên bảng thực Từ đơn:là từ có tiếng ? Em hiểu nào là từ đơn, từ phức?

Ngày tải lên: 29/03/2021, 15:49

... trình với đặc điểm khu biệt định Nổi bật là phong trào văn học lớn: Văn học Lam Sơn và văn học Cần Vương - Hai phong trào VH này cùng có ... nhÊn m¹nh nh÷ng mạo văn học Thanh Hoá, đồng thời là ý chính để học sinh ghi chép gương mặt tiêu biểu văn học nước ®­îc nhµ ... đáo địa phương khác, các từ vật, tượng, hoạt động - Nhận biết từ địa phương tác phẩm văn học và biết sử dụng từ địa phương đúng lcú đúng

Ngày tải lên: 30/03/2021, 09:23

... (1)Ai đáng khen nhiều hơn Cho trẻ làm quen với văn h ọc TRUYỆN GV: Nguyễn Phương Liên Trường MN Phú Thị (2)Mục đích, yêu cầu: 1.Kiến thức: - Trẻ nhớ tên nhân vật truyện - Trẻ nhớ ... Thỏ em làm gì? - Vì thỏ anh muộn? (4)Cô kể truyện cho trẻ nghe - Lần : Kể diễn cảm kết hợp động tác minh hoạ + Cho trẻ đặt tên truyện , cô trẻ thống tên truyện (5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)(18)(19)- ... vật truyện - Trẻ nhớ trình tự diễn biến câu truyện - Trẻ hiểu nội dung câu truyện 2 Kĩ năng: - Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng , mạch lạc 3 Giáo dục: (3)II Chuẩn bị 1 Địa điểm : Phòng máy

Ngày tải lên: 05/04/2021, 15:54

... nhận xét Trường THCS Lê Lợi Giáo án Ngữ Văn Câu cầu khiến Năng lực hợp tác, tư duy, sáng tạo; giao tiếp tiếng Việt Năm học: 2017-2018 13 GV: Phạm Văn Hùng Câu Giáo án Ngữ Văn Đặc điểm hình thức Thơi ... dụng từ từ đoạn thơ bộc cảm xúc thực Sử dụng câu hỏi chức tu từ hấp dẫn cách trực em cách hấp dẫn Trường THCS Lê Lợi Giáo án Ngữ Văn Năng lực cảm thụ thẩm mĩ Năm học: 2017-2018 11 GV: Phạm Văn ... vấn hỏi Giáo án Ngữ Văn Năng lực tư duy, sáng tạo; giao tiếp tiếng Việt GV: Đúng em ạ! Cần phân biệt từ phiếm từ nghi vấn xét câu nghi vấn Trường THCS Lê Lợi Năm học: 2017-2018 GV: Phạm Văn Hùng

Ngày tải lên: 13/04/2021, 08:36

... tợng - Họ anh hùng văn hoá, gắn với vùng, có cơng khai sáng q h-ơng, đợc truyền tụng, đợc thờ cúng gắn với tín ngỡng dân gian 2 Sư thi d©n gian - Là sáng tác tự dài văn vần văn xuôi kết hợp kể ... (6)dùng từ ngữ ca dao trên? vụng từ Hán Việt: Thang mộc, thái bình, âu ca vừa trang trọng vừa tự nhiên - GV cho HS bình ca dao số 3 (Sông Tuần nh hôm r»m) - Đây vẻ đẹp vùng sông nớc núi non từ ... Bµi tËp 4 + Các từ địa phơng để xng hô: tau, choa, hĩm, o, mi, nhiêu, cò + Các từ địa phơng địa điểm, cách thức: mô, tê, răng, + Các từ địa phơng số lợng: ói, ối, mê + Các từ địa phơng vật:

Ngày tải lên: 03/05/2021, 03:52

... CHỨC DẠY HỌC Phương tiện dạy học: * Giáo viên - Máy tính, máy chiếu, loa - Bài soạn - Sách giáo khoa, sách giáo viên, phiếu học tập * Học sinh - Tìm hiểu dịng sơng Việt Nam; tìm hiểu văn hóa đặc ... đọc tìm hiểu chung văn Đọc- thích - GV cho hs đọc toàn văn - Gv yêu cầu học sinh nêu ấn tượng bật văn - Gv hướng dẫn học sinh tìm hiểu từ ngữ khó Trao đổi với bạn bên cạnh từ ngữ khơng hiểu chưa ... "Vượt thác"- nội dung học hơm Hướng dẫn đọc tìm hiểu chung văn a Đọc- thích - GV cho hs đọc toàn văn - Gv yêu cầu học sinh nêu ấn tượng bật văn - Gv hướng dẫn học sinh tìm hiểu từ ngữ khó Trao đổi

Ngày tải lên: 09/05/2021, 04:59

... chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học sở học sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo - Căn sách giáo ... thực điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS, THP, ngày 27 tháng năm 2020 để xây dựng chủ đề tích hợp văn - làm văn học kì II - Căn thơng tư Số: 26/2020/TT-BGDĐT, ngày 26 tháng năm 2020 việc sửa đổi, ... ĐỀ: I MỤC TIÊU CHUNG -Dạy học theo vấn đề hay chủ đề tích hợp khai thác liên quan, gần gũi nội dung kiến thức khả bổ sung cho học cho mục tiêu giáo dục chung Các tiết học chủ đề Gv không tổ chức

Ngày tải lên: 09/05/2021, 05:03

... (1)(2)I Mục đích yêu cầu: 1.Kiến thức: -Trẻ biết tên thơ, tên tác giả -Hiểu nội dung thơ:Mẹ vất vả làm, lại phải dậy sớm chợ nấu cơm Em bé yêu mẹ 2 Kỹ năng: -Trẻ trả lời câu hỏi cô Thái độ: (3)Chuẩn ... bị: (4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)Cơ vừa đọc cho nghe thơ gì? (12)(13)13 Mẹ làm (14)14 (15)15 Em kề má Được mẹ yêu Ơi mẹ (16)16 Cô vừa đọc cho nghe bài thơ gì? (17)(18)18 (19)19

Ngày tải lên: 30/05/2021, 04:05

... 1.Kiến thức: - Trẻ nhớ tên nhân vật truyện - Trẻ nhớ trình tự diễn biến câu truyện - Trẻ hiểu nội dung câu truyện 2 Kĩ năng: - Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng , mạch lạc 3 Giáo dục: (3)II ... Thỏ em làm gì? - Vì thỏ anh muộn? (4)Cô kể truyện cho trẻ nghe - Lần : Kể diễn cảm kết hợp động tác minh hoạ + Cho trẻ đặt tên truyện , cô trẻ thống tên truyện (5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)(18)(19)-Thỏ

Ngày tải lên: 17/06/2021, 16:36