giáo án văn bản chí phèo
Giáo án Văn 8 - chi tiết-THCS bình sơn
... đọc văn bản này nắm được nội dung chính một cách đầy đủ? Em hiểu thế nào là tóm tắt văn bản tự sự ? III. Cách thức tóm tắt văn bản tự sự * Thảo luận: (ghi bảng phụ) Muốn tóm tắt văn bản ... đoạn văn trong văn bản 5 5 17181920 Từ ngữ địa phương & biệt ngữ xã hội Tóm tắt văn bản tự sự Luyện tập tóm tắt văn bản tự sự Trả bài tập làm văn số 16 6 21222324 Cô bé bán diêm ... sân trường : Giáo viên: Đỗ Thị Đắc-THCS Bình Sơn – Long Thành- Đồng Nai GIÁO ÁN : NGỮ VĂN 8Hãy xác định thể loại và nêu xuất xứ của văn bản ?Hoạt dộng 2II. Đọc – hiểu văn bản : GV hướng...
- 185
- 2,112
- 8
Giáo án văn 9-chi tiết-THCS Bình Sơn- Long Thành
... tắt văn bản tự sự? Cách tóm tắt văn bản tự sự như thế nào?-HS2: Nêu các bước tóm tắt văn bản tự sự?3/ Bài mới:a/ Giới thiệu bài:Ở lớp 8 các em đã được học khá kĩ về cách tóm tắt văn bản ... SGK.GV : Đỗ Thị Đắc Trang : 40 Giáo án Văn 9 THCS Bình Sơn – Long ThànhNắm được các tình huống và cách thức tóm tắt một văn bản tự sự.II/ CHUẨN BỊ:Các văn bản tự sự đã học ở lớp 8, 9.III/ ... tố miêu tả trong văn bản thuyết minh. II/ CHUẨN BỊ:-GV: Giáo án, GSK, SGV.-HS: Chuẩn bị bài trước.III/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP:1/ Ổn định lớp:GV : Đỗ Thị Đắc Trang : 14 Giáo án Văn 9 THCS Bình...
- 116
- 770
- 1
giáo án cơ bản ngữ văn 11 chi tiết
- 88
- 2,848
- 22
Giáo án Văn 11 -cơ bản 11 HK I
... cảnh xãhội, lịch sử, địa lí, văn hóa, phong tục tậpquán, thể chế chính trị… bên ngoài ngônngữ.Đối với văn bản văn học, bối cảnh văn hóa cũng chính là hoàn cảnh sáng tác củatác phẩm.- Bối ... nhữngngười cùng đinh.-> vị trí của Chí Phèo? - Ta có thể chia cuộc đời của Chí Phèo ralàm mấy giai đoạn?- Giới thiệu về lai lịch của Chí? - Trước khi đi tù, Chí Phèo là con ngườinhư thế nào?- ... lên bảng làm bài tập.HĐ3: Yêu cầu HS khác nhận xét, cùngGV sửa chữa.- So sánh 2 bài thơ dựa trên tiêu chí nào?- Nét cơ bản là giống hay khác nhau?- Khái quát, kết luận?- Người ta so sánh...
- 53
- 882
- 5
Giao an Van co ban 11(tiet 1-> tiet 34) cuc hay
... học b. Văn học c. Chính trị d. Triết học Câu 2. Hải Thợng y tông tâm lĩnh của Lê Hữu Trác là: a. Tác phẩm y học. b. Tác phẩm văn học. c. Tác phẩm y học có giá trị văn học. d. Tác phẩm văn học ... cả trong những tình huống bi thảm nhất. d. Hai câu kết: Tâm trạng chán chờng, buồn tủi:- Từ ngữ: + Ngán: chán ngán, ngán ngẩm. + Xuân:-> vừa là mùa xuân, } Sự trở lại của mùa -> ... đời: nếp quen, nếp xấu đáng lên án của ngời đời. Chính tập tục pk Nho giáo đà không cho ông Tú thơng vợ một cách thiết thực. Làm sao ông lại có thể lam lũ giúp bà buôn bán eo sèo mà thời đó...
- 136
- 811
- 3
Giáo án Văn 8 thật chi tiết(09-10)
... - Giáo viên hỏi : + Thế nào là tóm tắt văn bản tự sự ? + Khi tóm tắt, văn bản tóm tắt phải phản ánh như thế nào đối với văn bản chính ? + Nêu những yêu cầu và cắc bước tóm tắt văn bản ... )43 Giáo viên :Đinh Thu Bình Trường THCS Liên Hồng Giáo án: Ngữ văn 8- GV hỏi : chủ đề của văn bản là gì ? Thế nào là tính thống nhất về chủ đề của văn bản ? Làm thế nào để viết 1 văn bản đảm ... là văn bản ?- Có mấy cách trình bày nội dung đoạn văn ?3/ Giới thiệu bài mới :38 Giáo viên :Đinh Thu Bình Trường THCS Liên Hồng Giáo án: Ngữ văn 8Tiết 4 TÍNH THỐNG NHẤT VỀ CHỦ ĐỀ CỦA VĂN BẢNA...
- 209
- 586
- 3
Giáo án lớp 5 chi tiết bản 2 (cho GV chưa dạy quyển 3)
... Font chữ, cỡ chữ để soạn thảo văn bản - Học sinh nắm được cách chọn lại Font chữ, cỡ chữ cho văn bản đã soạn thảo- Rốn k nng la chn vn bn.B. Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quanHọc ... rất đơn giản và nhanh gọn.Việc chỉnh lề cho các dòng của văn bản là một quy tắc chung của những người viết văn bản. Mỗi dòng của văn bản trên một trang có một khoảng cách ngang cố định tính ... Khi gừ xong mi trình bày lại văn bản: thay đổi Font chữ, cỡ chữ, lề của đoạn văn bản Các em đã học cách chọn phông chữ, cỡ chữ để soạn thảo, nhưng đối với một văn bản đã soạn thảo rồi muốn...
- 59
- 584
- 2
giáo án văn 11 - ct cơ bản, trọn bộ
... triều đình đánh tan.- Cao bá Quát bị bắn chết trong một trận đánh vua Tự Đức ra lệnh tu di tam tộc dòng họ Cao.- Là nhà thơ có tài năng và bản lĩnh đợc ngời đời tôn là Thánh Quát.II.Sáng tác:1/ ... khinh tài. + Ông Quán giống nh một ẩn sĩ, bán hàng mà lại kinh sử đà từng, đặc biệt là biết yêu ghét rạch ròi, dáng làm g-ơng cho hậu thế bền lâu -Lục Vân Tiên cũng là bản án kết tội những kẻ ... lón kinh õọ Thng Long õóứ chổợa bóỷnh cho thãú tỉíTrënh CạnII) Đọc - hiểu văn bản 1. Đọc, tóm tắt văn bản 1 Ngữ văn 11 – CT chuẩnnọi l giåìi, såü bạc noùi laỡ haợiVD:- Cuới mọỹt caỡnh khọ...
- 129
- 490
- 0
GIAO AN VAN 10 CO BAN -TIET11-12
... sáng suốt, biết đặt lợi ích quốc gia dân tộc lên trên tình riêng Phán xét của nhân dân ra sao trước lỗi lầm của Mị Châu? Lời của Rùa Vàng chính là lời kết tội của nhân dân Theo em sự phán ... đáng thương+ Mị Châu chết, trai sò ăn phải máu thành hạt châu, xá thành ngọc thạchYếu tố thần kì Sự cảm thông. 3/- Trọng Thủy :+ Một tên gián điệp “dỗ Mị Châu cho xem nỏ thần rồi đánh ... gián điệp “dỗ Mị Châu cho xem nỏ thần rồi đánh tráo Đáng trách.+ Thương vợ “tìm vợ, đau buồn tự tử”.+ “Ngọc trai đem rửa ở giếng nước sáng hơn” chi tiết thần kì Sự khoan dung. III/- Tổng...
- 4
- 577
- 2
GIAO AN VAN 10 CO BAN -TIET14-15
... tra bài cũ:* Câu 1: Thế nào là lập dàn ý bài văn tự sự?* Câu 2: Nêu các bước của quá trình lập dàn ý chung?3-Giới thiệu bài mới:Hô- me- rơ sáng tác Ô- đi- xê nhằm mục đích gì? -Tác phẩm ... I-li-at và Ô-đi- xê. Dựa vào SGK em hãy tóm tắt sử thi Ô- đi- xê? Cho biết vị trí đoạn trích? Văn bản trên có thể chia làm mấy đoạn? Nêu nội dumg của mỗi đoạn? Chia 2 phần : - Phần 1: Từ đầu ... phẩm chất cần thiết như thông minh,tỉnh táo, mưu chước, khôn ngoan. Hình tượng Ô- đi -xê -uýt chính là lý tưởng hóa sức mạnh của trí tuệ Hi Lạp. -Mặt khác Ô- đi- xê ra đời khi người Hi Lạp...
- 3
- 517
- 2
GIAO AN VAN 10 CO BAN -TIET19
... Chọn chi tiết tiêu biểu trong bài văn tự sự vô cùng quan trọng. Để thấy được, chúng ta tìm hiểu bài, chọn chi tiết tiêu biểu trong bài văn tự sự.HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG CẦN ... nhân vật, tạo sự hấp dẫn làm nổi bật ý nghóa của văn bản. *Chọn sự việc, chi tiết tiêu biểu là khâu quan trọng trong quá trình kể chuyện hay viết văn tự sự.II/- CÁCH CHỌN SỰ VIỆC, CHI TIẾT TIÊU ... nối tiếp sau Đọc yêu cầu bài tập 2 Hãy chọn một sự việc rồi kể lại với một số chi *Trong văn bản tự sự, mỗi sự việc được diễn tả bằng một số chi tiết.Ví dụ: Sự việc Tấm biến hóa nhiều...
- 4
- 374
- 0
GIAO AN VAN 10 co ban -TIET22-23
... được biểu hiện trong “Tấm Cám”?* Dặn dò:Chuẩn bị bài: Miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự+Đọc kỹ văn bản mục 4 trang 73. Tìm hiểu và trả lời các câu hỏi gợi ý trong SGK+Làm các bài tập ... sinh hoạt. Nêu đặc trưng của truyện cổ tích thần kì?+Có sự tham gia của yếu tố thần kì+Nhân vật chính là con người bình thường.+Thể hiện ước mơ của nhân dân lao động về hạnh phúc gia đình, về ... hỏiHoạt động 2: Hướng dẫn HS đọc – hiểu VB Truyện Tấm Cám có thể được chia làm mấy phần? Nêu ý chính từng phần? Có thể chia truyện ra làm 2 phần:+Phần 1: “Từ đầu………mẹ con cám”: cuộc đời khổ...
- 3
- 459
- 2
GIAO AN VAN 10 CO BAN-TIET25
... tiền Chia lớp thành 8 nhóm thảo luận.-Nhóm 1, 2, 3, 4 thảo luận văn bản “Tam đại con gà”.-Nhóm 5, 6, 7, 8 thảo luận văn bản “Nhưng nó phải bằng hai mày”Câu hỏi thảo luận: +Đối tượng châm ... tình cảnh bi hài, vừa đáng thương vừa đáng trách* CỦNG CỐ:-Gọi HS kể một truyện cười tương tự * Dặn dò:-Soạn bài “Ca dao than thân, yêu thương tình nghóa”+Đọc trước văn bản +Trả lời các câu ... luận: +Đối tượng châm biếm là ai? +Nghệ thuật gây cười?+Ý nghóa của truyện? Thảo luận ghi vào bảng phụ, cử đại diện lên trình bày? Gọi HS đọc phần ghi nhớ hỏi2-Nhưng nó phải bằng hai mày:-Đối...
- 2
- 381
- 0
Giáo an văn 12(cơ bản)
... là văn bản khoa học(HS đọc văn bản trích SGK)- Phong cách ngôn ngữ khoa họccó mấy đặc trưng?I. Văn bản khoa học và ngôn ngữ khoa học1. Văn bản khoa học- Văn bản khoa học gồm ba loại chính: ... nó.- Tại sao gọi đây là văn bản nhật dụng? Em hiểu thế nào là thông điệp?- Nêu bố cục của văn bản? 2 .Văn bản a. Hoàn cảnh và mục đích của văn bản - Cô-phi An-nan viết văn bản này gửi nhân dân ... ý nào) Giáo án 12- nguyễn chí cuòng-37- Trường THPT Krông Buk- Tổ Ngữ Văn TRẢ BÀI 1Tiết 15Ngày soạn: Giáo án 12- nguyễn chí cuòng-42- Trường THPT Krông Buk- Tổ Ngữ Văn Hoạt động giáo viênvà...
- 178
- 438
- 0
Bài soạn GIÁO ÁN VĂN 10 CƠ BẢN CẢ NĂM
... cảm, cảm xúc, thái độ và sự đánhgiá với đối tượng được nói đến. (Trực tiếp hoặcgián tiếp) 3 .So sánh với văn miêu tả và văn biểu cảm:Giống nhau về cách thức nhưng ở văn tự sự chỉ lànhững cảm ... khái niệm, nội dung và nhiệm vụ của đoạn văn trong văn bản tự sự từ đó viếtđược các đoạn văn tự sự. B/ Phương tiện thực hiện : SGK, SGV ngữ văn 10 cơ bản. C/ Cách thức tiến hành : Kết hợp ... đánh đập. Đồng thời đoạn tríchcòn khẳng định khát vọng hạnh phúc, tình yêu thuỷ chung của chàng trai vớicô gái. Hoạt đôïng 2 : (Hs đọc văn bản, giải nghĩa các từkhó.):II. Đọc – hiểu văn bản 1....
- 153
- 735
- 5
- giáo án văn bản văn học
- giáo án văn bản tựa trích diễm thi tập
- giáo án tác phẩm chí phèo lớp 11
- giáo án văn bản sống chết mặc bay
- giáo án văn bản văn học 10
- giáo án văn bản văn học lớp 10
- giáo án văn bản cây tre việt nam
- giáo án văn bản bàn về đọc sách
- giáo án văn bản tam đại con gà
- giáo án văn bản tiếng nói của văn nghệ
- giáo án văn bản
- liên kết trong văn bản chí pheo
- giao an tac pham chi pheo
- giao an van ban nhung cau hat cham biem
- giáo án văn bản văn học violet
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25