giáo án toán lớp 5 theo mô hình vnen

... Giáo án môn: Toán Kỳ I năm học 2010-2011 Giáo viên Phạm Xuân Thùy Trường TH Đông Hưng A1 10 [...]... b) 6 21 6 20 6 x 20 3 x 2 x5 x 4 8 : = x = = = 25 20 25 21 25 x 21 5 x5 x3 x7 35 ... : Rút kinh nghiệm : Giáo án môn: Toán Kỳ I năm học 2010-2011 Giáo viên Phạm Xuân Thùy Trường TH Đông Hưng A1 35 Giáo án môn: Toán Kỳ I năm học 2010-2011 Giáo viên Phạm Xuân ... : Rút kinh nghiệm : Giáo án môn: Toán Kỳ I năm học 2010-2011 Giáo viên Phạm Xuân Thùy Trường TH Đông Hưng A1 32 Giáo án môn: Toán Kỳ I năm học 2010-2011 Giáo viên Phạm Xuân Thùy

Ngày tải lên: 23/05/2015, 20:06

... Lớp: 5D Năm học: 2016 – 2017 TUẦN Thứ ba ngày 04 tháng 10 năm 2016 Ngày soạn:01/10/2016 Ngày giảng: 04/10/2016 Chiều Tiết 1 -Toán: ÔN TẬP: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG ... dụng - Biết chuyển đổi đơn vị đo độ dài giải toán với số khối lượng II Chuẩn bị: - SGK, VBT III Lên lớp: Kiểm tra cũ: Học sinh lên bảng làm tập tập Giáo viên chữa nhận xét Bài mới: * Giới thiệu ... - Giúp học sinh nhắc lại quan hệ đơn vị đo khối lượng - Học sinh làm vào Giáo viên chữa Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu toán Thực Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu tập Điền dấu >;

Ngày tải lên: 11/05/2017, 09:33

... trước lớp kết hợp vận động phụ họa( lớp theo dõi, sau nhận xét, đánh giá) * HĐC Nhân: - Cá nhân xung phong biểu diễn hát trước lớp * HĐC Lớp: - Cả lớp hát lại hát gõ đệm theo nhịp, phách * Đánh ... tên nốt nhạc ? hình nốt ? - Nhận xét * HĐC Nhân: - GV đàn cao độ nốt: Đô - Rê - Mi- Son - La theo chiều lên, xuống * HĐC Lớp: - GV gõ tiết tấu ( theo âm hình) làm mẫu vài lần - theo hình thức : ... quan sát hình vng có cạnh dài 1dam Chia cạnh hình vng thành - Bằng mét vng 10 phần nhau, nối điểm thành hình vng nhỏ: + Diện tích hình vng nhỏ bao nhiêu? - Gồm 100 hình vng có cạnh + Một hình vng

Ngày tải lên: 07/06/2021, 10:40

... chỗ chấm: a)135m = … dm b) 8300m = … dam 342dm = … cm 4000m 15cm = …… mm 25 000m = … km c) 1mm = … cm 1cm = … m 1m = … hm = …….km a)135m = … 1 350 dm 3420 cm 342dm = … 150 15cm = …… mm b) ... TRƯỜNG TIỂU HỌC NHÂN CHÍNH Lớp 5A2 Môn: Toán Tiết : Ôân tập bảng đơn vị đo độ dài Người thực hiện: Nguyễn Hồng Việt Lớn mét Km hm ... Minh dài là: 791 + 144 = 9 35( km) Đường sắt từ Hà Nội đến Thành phố Hồ Chí Minh dài là: 791 + 9 35 = 1726(km) Đáp số: a) 935km b) 1726km Củng cố: - Nêu tên đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ lớn đến bé

Ngày tải lên: 16/10/2022, 19:34

... - 3 HS làm bảng lớp: Quang, Điểm, Linh. - Cả lớp đổi chéo vở tự k/ tra. - Cả lớp QS trên bảng, nhận ra - có 2 8 5 - HS viết: 2 8 5 = 2 + 8 5 = 8 58 2 + x = 8 21 Hay: 2 8 5 = 8 58 2 + x = 8 21 - ... -HD nhn xột, cha trung cha bi: a 5, 9; b 24,18; c 55 ,55 5; d 2002.02; e 0,001 *Lm nhanh v i v t kim tra *Y/CHS khỏ, gii lm theo mu 33 5 6,33= 6 100 ; 18, 05= 18 100 ; 3.C.c -dn dũ: ***************************************************************************** ... số rồi so sánh như so sánh 2 phân số. - Cả lớp làm vào vở. - 1 em nêu, cả lớp theo dõi. - Các nhóm làm theo sự điều khiển của nhóm trưởng. - Thực hiện theo yêu cầu của GV - Chú ý theo dõi để

Ngày tải lên: 27/09/2013, 00:10

... lấy 420 chia cho 52 ,5 rồi nhân với 100 hoặc lấy 420 nhân với 100 rồi chia cho 52 ,5 * Bài toán về tỉ số phần trăm: - GV nêu bài toán trước lớp - HS nghe và tóm tắt bài toán - GV hỏi : Em ... ột số khi biết 52 ,5% của nó là 420 : - GV đọc đề bài toán ví dụ. - HS nghe và tóm tắt lại các bài toán trước lớp - GV hướng dẫn cho HS làm theo các yêu cầu - HS làm việc theo yêu cầu của ... khi biết 52 ,5% số học sinh đó là 420 em ta viết gọn như sau : 420 : 52 ,5 x 100 = 800 (em) hoặc 420 x 100 : 52 ,5 = 800 (em) - HS nghe sau đó nhận xét cách tính một số khi biết 52 ,5% của số

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

... 3 vào PBT. b. 35 8 7 355 452 3 21 25 206 21 20 25 6 20 21 : 25 6 = ××× ××× = × × =×= c. 16 57 72 85 57 1440 5 14 7 40 = × ××× = × × =× d. 3 2 31713 21317 51 13 2617 51 26 13 17 26 51 : 13 17 = ×× ... = 5 100 m 8 8 + 100 m = 8 100 m 1m75cm = 1m + 5m36cm = 5m 8m8cm = 8m - HS quan sát hình vẽ - Kết... Bài toán1 : Gọi 1 HS đọc bài toán - Hướng dẫn HS tóm tắt H: Bài toán thuộc dạng toán ... lên bảng chữa. 7 5 4 3 28 20 47 45 7 5 ; 28 21 74 73 4 3 〈⇒ = × × == × × = 9 4 7 2 63 36 79 74 9 4 ; 63 18 97 92 7 2 〈⇒ = × × == × × = 5 8 8 5 40 64 85 88 5 8 ; 40 25 58 55 8 5 〈⇒ = × × == × ×

Ngày tải lên: 25/10/2013, 20:11

... Giáo viên nhận xét a) 3 + 5 = 1 + 5 = 5 + 5 = 5 = 5 5 28 5 28 − 5 23 − = = 7 7 7 7 7 2 1 11 15 11 4 c) 1 − ( 5 + 3 ) = 1 − 15 = 15 − 15 = 15 b) 4 − = Bài 3 : - Học sinh ... 48 + 35 83 = 56 56 3 3 24 15 24 − 15 9 b) 5 − 8 = 40 − 40 = 40 = 40 1 5 6 20 6 + 20 26 c) 4 + 6 = 24 + 24 = 24 = 24 4 1 24 9 24 − 9 15 d) 9 − 6 = 54 − 54 = 54 = 54 6 5 48 35 a) ... GIẢI TOÁN I MỤC TIÊU : - Qua bài toán cụ thể, làm quen một dạng toán quan hệ tIû lệ và biết cách giải bài toán có... bằng mấy ? - Học sinh làm bài vào vở 2 3 2 15 2 15 + 2 17 - Giáo

Ngày tải lên: 04/07/2014, 14:00

... Tuần: 2 MÔN: TOÁN Tiết: 6 Ngày dạy: 11 / 9 / 2006 10 [...]... MÔN: TOÁN Tiết: 15 28 Ngày dạy: 22 /9 / 2006 Trường Tiểu học Phước Hòa Giáo viên: Võ Thanh Vân Bài dạy: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I ... giải bài toán : Bài toán về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó - GV nhận xét... Trường Tiểu học Phước Hòa Tuần: 4 MÔN: TOÁN Giáo viên: Võ Thanh Vân Tiết: 16 Ngày dạy: 25 / 9 ... Giúp HS ÔN TẬP, củng cố cách giải bài toán liên quan đến tỉ số ở lớp 4 (bài toán. .. trên bảng của bạn + Hãy nêu các bước giải bài toán : Bài toán về - HS nhắc lại các bước giải tìm

Ngày tải lên: 23/11/2014, 02:42

... 11x5 55 15 15 x 25 3 75 31 31x 2 62 = = ; = = ; = = 2 2 x5 10 4 4 x 25 100 5 5 x 2 10 30X 3 = 9 ( học sinh ) 10 Số HS giỏi... vườn hoa : 35 x 25 = 8 75 ( m2) Diện tích lối đi : 8 75 ... 3 2 9:27 9:18 27 18 ; 5 3 5: 25 5: 15 25 15 ==== ;…  HS làm bài tập 2 (trong Vở bài tập Toán 5 (phần 1) rồi chữa bài.  Học sinh tự làm bài 3: 100 40 30 12 5 2 == và 35 20 21 12 7 4 == 4. Củng ... 16 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (Tiếp theo) Tuần : 4 I MỤC TIÊU : Giúp HS : Qua bài toán cụ thể,... ( đồng ) 25 x 2 = 50 ( quyển ) Đáp số : 50 ( quyển ) Bài 3 : yêu cầu H đọc đề toán , hướng dẫn

Ngày tải lên: 23/11/2014, 14:43

... lời. Giáo án môn Toán lớp 5D  Năm học 2012 - 2013 3 Trường Tiểu học Phủ Hà 1 Dương Thò Mai Thứ năm ngày 30 tháng 8 năm 2012 Tiết 4: SO SÁNH HAI PHÂN SỐ (Tiếp theo) I. Mục tiêu: - Biết so sánh ... bảng con. - làm bài vào vở. - Làm việc theo nhóm đôi. - 1 HS trả lời. Thứ tư ngày 29 tháng 8 năm 2012 Tiết 3 ÔN TẬP: SO SÁNH HAI PHÂN SỐ Giáo án môn Toán lớp 5D  Năm học 2012 - 2013 2 Trường Tiểu ... HS nêu yêu cầu. - HS làm việc theo nhóm đôi. Giáo án môn Toán lớp 5D  Năm học 2012 - 2013 8 Trường Tiểu học Phủ Hà 1 Dương Thò Mai 31713 21317 51 26 : 13 17 26 51 : 13 17 ×× ×× == = 3 2 Bài

Ngày tải lên: 09/02/2015, 21:00

... 2 15 2 15 + 2 17 + = = 5 1 5 5 5 5 5 5 28 5 28 − 5 23 = b) 4 − = − = 7 7 7 7 7 2 1 11 15 11 4 c) 1 − ( + ) = 1 − = − = 5 3 15 15 15 15 a) 3 + = + = Phân... = 5 ... vở - Giáo viên nhận xét, chữa bài. Bài 2 : Viết các phân số thành PSTP : Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh tự làm vào vở - Chấm và chữa bài. 10 55 52 51 1 2 11 = × × = 100 3 75 254 251 5 4 15 = × ... × × = 6 5 6 5 = × × = 6 5 6 5 1. Ôn tập tính chất cơ bản của phân số : 18 15 36 35 6 5 = × × = 24 20 46 45 6 5 = × × = - Học sinh nhận xét và rút ra KL Học sinh nêu KL ý 1 mục a SGK Giáo viên

Ngày tải lên: 23/05/2015, 19:57

... Giáo viên nhận xét a) 3 + 5 = 1 + 5 = 5 + 5 = 5 = 5 5 28 5 28 − 5 23 − = = 7 7 7 7 7 2 1 11 15 11 4 c) 1 − ( 5 + 3 ) = 1 − 15 = 15 − 15 = 15 b) 4 − = Bài 3 : 12 Gi¸o ... yêu cầu - Học sinh tự làm vào vở - Chấm và chữa bài. 10 55 52 51 1 2 11 = × × = 100 3 75 254 251 5 4 15 = × × = 10 62 25 231 5 31 = × × = - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc yêu cầu đề bài - Học sinh ... bài toán có liên quan đến quan hệ tỉ lệ đó - Rèn học sinh nhận dạng toán, giải toán nhanh, chính xác - Vận dụng kiến thức giải toán vào thực tế, từ đó giáo dục học sinh say mê học toán,

Ngày tải lên: 23/05/2015, 19:59

... + 35 83 = 56 56 3 3 24 15 24 − 15 9 b) 5 − 8 = 40 − 40 = 40 = 40 1 5 6 20 6 + 20 26 c) 4 + 6 = 24 + 24 = 24 = 24 4 1 24 9 24 − 9 15 d) 9 − 6 = 54 − 54 = 54 = 54 6 5 ... 9 5 9 5 3× 3× 5 3 × = = = 10 6 10 × 6 5 × 2 × 3 × 2 4 6 21 6 20 6. .. ? - Học sinh làm bài vào vở 2 3 2 15 2 15 + 2 17 - Giáo viên nhận xét a) 3 + 5 = 1 + 5 = 5 + 5 ... nhận xét a) 3 + 5 = 1 + 5 = 5 + 5 = 5 = 5 5 28 5 28 − 5 23 − = = 7 7 7 7 7 2 1 11 15 11 4 c) 1 − ( 5 + 3 ) = 1 − 15 = 15 − 15 = 15 b) 4 − = Bài 3 : - Học sinh đọc bài - Học

Ngày tải lên: 23/05/2015, 20:07

... Hình ABCDE -Tính diện tích hình thangABCD và diện tích hình tam giác ADE -HS làm bài : S S (55 + 30) x 22 : 2 = 9 35( m2) (55 x 27) : 2 = 742 ,5( m2) 9 35 + 742 ,5 = 1677 ,5( m2) 19 2-2 -Luyện tập ... -Là hình chữ nhật -HS chỉ -Mặt 1 bằng mặt 2 ; mặt 3 bằng mặt 5 ; mặt 4 bằng mặt 6 -Hình hộp chữ... dài 30m 55 m 22m 27m -Vậy tiếp theo ta phải làm gì ? Hình Hình thang ABCD Hình tam giác ADE Hình ... bài: a)Đường kính của hình tròn đó : 15, 7 : 3,17 = 5( m) Đáp số : 5m b)Bán kính của hình tròn đó : 18,84 : 6,28 = 3(dm) Đáp số : 3dm Bài 3a: a)Chu vi của bánh xe : 0, 65 x 3,14 = 2,041(m) Đáp

Ngày tải lên: 31/05/2015, 15:00

... a) 1 55 5 848 b) 8 17 c) 240,72 Bài 2 : - Gv nhận xét, chốt lại ; chấm điểm nhóm a) 32 ,5 ; 0,3 25 b) 41 756 ; 4,1 756 c) 2 850 ; 0, 258 Bài 3 : - GV nhận xét, chấm điểm ; chốt lại: a) 2 ,5 x 7,8 ... lên thi đua giải ở bảng lớp. - Cả lớp nhận xét. -HS đọc đề ; thảo luận nhóm. - GV nhận xét, chốt lại. a) 3,1 25 + 2,0 75 x 2 =3,1 25 + 4, 15= 7,2 75 b) (3,1 25 + 2,0 75) x 2 = 5, 2 x 2 = 10,4 Bài 3 : - ... bày. - Cả lớp nhận xét. -HS đọc đề , làm bài theo cặp đôi. - 2 cặp lên trình bày. - Hs nhận xét. 7 4 ; 12 5 ; 15 6 - GV nhận xét, chốt lại: Diện tích đất trồng hoa : 54 0,8 – 3 85, 5 = 155 ,3(ha)

Ngày tải lên: 31/05/2015, 21:00

... lên bảng trình bày. - Cả lớp nhận xét. -HS đọc đề, làm bài vào vở. - Nộp 5 quyển. - 2 HS lên trình bày ở bảng lớp. - Cả lớp nhận xét. 1 3 – 1 ,5 = 1 ,5 (giờ) Đáp số : 1 ,5 giờ 3-CỦNG CỐ , DẶN ... thành phần chưa biết của phép tính và giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm. * HS làm các BT : 1 (cột 1) , 2 (cột 1) , 3. 5 3 5 5 2 )(20000 2 100) 250 150 ( 2 m= ×+ II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ ... = 40(học sinh) Số học sinh trai chiếm ; 19 : 40 = 47 ,5% Số học sinh gái chiếm : 100% - 47 ,5% = 52 ,5% Đáp số : 47 ,5% học sinh trai 52 ,5% học sinh gái -HS đọc đề, tự làm bài ; trao đổi với

Ngày tải lên: 05/06/2015, 21:00

... Giáo viên nhận xét a) 3 + 5 = 1 + 5 = 5 + 5 = 5 = 5 5 28 5 28 − 5 23 − = = 7 7 7 7 7 2 1 11 15 11 4 c) 1 − ( 5 + 3 ) = 1 − 15 = 15 − 15 = 15 b) 4 − = Bài 3 : - Học sinh ... 56 56 3 3 24 15 24 − 15 9 b) 5 − 8 = 40 − 40 = 40 = 40 1 5 6 20 6 + 20 26 c) 4 + 6 = 24 + 24 = 24 = 24 4 1 24 9 24 − 9 15 d) 9 − 6 = 54 − 54 = 54 = 54 6 5 48 35 a) 7 + 8 = 56 ... + 5. .. 60 : 12 x 5 = 25 (m) Chiều dài mảnh vườn : 60 – 25 = 35 (m) Diện tích mảnh vườn : 25 x 35 = 8 75 (m2) Diện tích lối đi : 8 75 : 25 = 35 (m2 ) Đáp số 35 m2 3 Củng cố - dặn

Ngày tải lên: 04/08/2015, 06:53

... xét 1 25 2 15 = 0,1 ; = 2 ,5 ; = 21 ,5 ; 10 10 10 1 25 2 75 b) = 0,01 ; =0, 25 ; =2, 75 ; 100 100 100 19 95 = 19, 95 ; 100 1 56 c) = 0, 001 ; = 0, 056 ; 1000 1000 7 02 2 154 = ... xét đánh đánh giá 25 cm2= 0,0 0 25 m2 ; 5hm2 = 0,05km2 - HS... x 2 < 4,8 12 5, 890 > 5, 8 x 0 53 , x 49 < 53 ,24 9 2, 12x= 2, 127 0 x < 1 => x = 0 9>x => x =0;1 ;2; 3;4 ;5; 6;7;8 53 , ... Theo s , Phõn s ban u l : Đáp số : 9 5 ? Bài toán thuộc dạng toán gì ? Cách giải dạng toán ? 3. Củng cố dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Hớng dẫn HS ôn tập. Thứ ngày tháng năm 201 Toán

Ngày tải lên: 06/08/2015, 14:54

... 10 9 HS giỏi toán, 11 11x5 55 15 15 x 25 3 75 31 31x 2 62 6 HS giỏi TV 2 = 2 x5 = ; = =... ( đồng ) 25 x 2 = 50 ( quyển ) Đáp số : 50 ( quyển ) Bài 3 : yêu cầu H đọc đề toán , hướng ... 75kg là : 15 000 : 75 = 200 (... 8 75 ( m2) Diện tích lối đi : 8 75 : 25 = 35 ( m2) ĐS : 4 Củng cố, dặn dò : a) 35m và 25m b) 35 m2 chuẩn bị bài tiết sau : ôn tập bổ sung về giải toán ... – 15 = 35( m) Diện tích vườn hoa : đi 35 x 25 = 8 75 ( m2) Diện tích... hơn  Nếu còn thời gian nên cho HS thi đua làm nhanh bài 4 rồi chữa bài 3+ 2 3 2 15 + 2 17 = + = = 5 1 5 5 5

Ngày tải lên: 11/01/2016, 12:04