giáo án toán 6 bài phép trừ phân số
Số học 6 - Bài phép trừ phân số
- 33
- 1,308
- 4
Giáo án toán lớp 2: Phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000 pptx
... hai ngày 16 tháng 4 năm 2007 Toán Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000. 5 trừ 4 bằng 1 , viết 1.. 3 trừ 1 bằng 2 , viết 2.. 6 trừ 2 bằng 4 , viết 4. 63 5 – 214 = 421 63 5 – 214 = 63 5214-124B?ĐS ... hai ngày 16 tháng 4 năm 2007 Toán Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 Phép tính nào có kết quả là 120390 - 270 360 - 250592 - 471 Toán Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 Bài 4(158)Luyện ... 4(158)Luyện tập : Bài giải Đàn gà có số con là :183 – 121 = 62 (con)Đáp số : 62 con gà.Thứ hai ngày 16 tháng 4 năm 2007V Luyện tập : Bài 1(158) Tính :- ---- -- Toán Phép trừ (không...
- 8
- 1,345
- 5
Giáo án toán lớp 2: Phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000 pot
... 1000GiảiĐàn gà có số con là:183 – 121 = 62 (con) Đáp số: 62 con Thứ bảy ngày 14 tháng 4 năm 2007 Toán Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000- Đặt số trừ dưới số bị trừ sao cho các chữ số cùng hàng ... P.UyênT.ViênT.NamT.LộcN.ChâuN.Ánh Thứ bảy ngày 14 tháng 4 năm 2007 Toán 35 – 14 = ? 6 2
- 30
- 2,247
- 2
Giáo án toán lớp 4 - PHÉP TRỪ pptx
- 10
- 6,569
- 13
Bài: Phép trừ phân số
... định nghĩa hai số đối nhau và quy tắc trừ phân số. ã Vận dụng thành thạo quy tắc trừ phân số vào bài tập. Bài tập: 59 (SGK_T33), bài 74, 75, 76, 77 (SBT_T14,15). Giáo án toán lớp 6 Năm học 2008 ... ví dụ về phép trừ phân số. GV: Em hÃy tính:a)b)GV: mà Vậy hiệu của hai phân số là 1 số nh thế nào? GV kết luận: Vậy phép trừ (phân số) là phép toán ngợc của phép cộng (phân số) .Các nhóm ... hai số đối nhau ã Hiểu và vận dụng đợc quy tắc trừ phân số .ã Có kĩ năng tìm số đối của một số và kĩ năng thực hiện phép trừ phân số .ã Hiểu rõ mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ phân số...
- 5
- 3,490
- 19
giáo án toán 12 bài cực trị hàm số - gv.mai thị xuân
... Qua bài học này HS cần khắc sâu -Quy tắc I thường dùng tìm cực trị của các hàm số đa thức,hàm phân thức hữu tỉ. Quy tắc II dùng tìm cực trị của các hàm số lượng giác và giải các bài toán liên ... Giáo viên tổng kết lại các kiến thức trọng tâm của bài học:a. Điều điều kiện đủ để hàm số đạt cực trịb. Hai quy tắc 1 và 2 đê tìm cực trị của một hàm số. 5. Hư ớng dẫn học bài ở nhà và ra bài ... II tìm cực trị của hàm số - BTVN: làm các bài tập còn lại ở trang 18 sgk- Đọc bài và tìm hiểu bài mới trước ở nhà Ngày 24/8/2013 Tiết 5: Bài tKp cực trị của hàm số I. Mục tiêu:1. Về...
- 11
- 619
- 3
giáo án toán 12 bài cực trị hàm số - gv.ng.anh sơn
... tp ca hc sinh.ã Bi mi: Hot ng 1: ( Kiểm tra bài cũ)Chữa bài tập 1 trang 17: GIÁO ÁN TOÁN ĐẠI SỐ 12CỰC TRỊ HÀM SỐTiết 4: Đ2 - Cực trị của Hàm số. (Tiết 1)Ngày dạy: A - Mục tiêu: - Nắm ... của hàm số. - Uốn nắn cách biểu đạt của học sinh. Tiết 6: Cực trị của Hàm số. (Tiết 3)Ngày dạy: A - Mục tiêu: - Có kĩ năng thành thạo tìm cực trị của hàm số. - Giải được loại toán về cực ... số có chứa tham số. - Củng cố kiến thức cơ bản. B - Nội dung và mức độ: - Củng cố kiến thức về cực trị của Hàm số. - Chữa bài tập cho ở tiết 4 - 5. - Chú trọng các bài tập có chứa tham số. ...
- 14
- 659
- 1
bài tính chất của phép nhân - giáo án toán 6 - gv.phan ngọc vy
... .(-57).33 -67 .23=-1881+1541 = -340HS.Cách 2:-57 .67 -57.(-34) -67 .34 -67 .(-57) =-34.(57 -67 )= -340 Bài 92b: Cách khác:(-57). (67 -34) -67 .(34-57)= -57 .67 -57.(-34) -67 .34 -67 .(-57) = -34.(57 -67 ) = -34025’ ... tậpDạng 1:Tính giá trị của biểuthức Bài 96: Tính a)237.(- 26) + 26. 137= 26( -237+137)= 26. (-100) = - 260 0b )63 .(-25)+25.(-23)=25.( -63 -23) = 25.(- 86) = -2150 Bài 98 :Tính giá trị biểu thức.a)Ta ... thảo luận nhóm.a.237. (- 26) + 26 . 137 = -237 . 26 + 26 . 137 = 26 (-237 + 137 ) = 26 . (-100) = - 260 0b .63 .(-25) + 25.(-23) = 63 .(-25) + (-25) 23 = -25 ( 63 + 23) = -25 . 99 = - 2475.HS:a.(...
- 12
- 1,590
- 6
bài giảng toán 6 phép trừ phân số hót
- 17
- 1,008
- 0
Bài giảng Giáo án Toán 6 2010 (cả bộ)
... tập: Bài 68 :a, 210 : 24 = 1024 : 16 = 64 = 2 6 = 64 Bài 69 : (Bảng phụ) Bài 71:a, cn = 1 ⇒ c = 1 (n ∈ N*)b, cn = 0 ⇒ c = 0 (n ∈ N*) Bài 72:a, = 9 Là số chính phương.b, = 36 Là số ... 4310 + 2.x = 4210 + 2.x = 16 2.x = 16 - 102.x = 6 X = 3 Bài tập 1 06. SBTa. Số bị chia Số chiaChữ số đầu tiên của thương Số chữ số của thương94 76 92 1 34370038 1 4b. 103IV. ... một số là số nguyên tố hay hợp số ta làm thế nào ? - Làm ?1 trong SGK - Các số 102, 513, 145, 11, 13 là số nguyên tố hay hợp số ?? Số 0 có phải là hợp số hay số nguyên tố ? Số 1 là số...
- 186
- 655
- 1
Bài giảng giao an toan 6 moi nhat theo chan KTKN 2010 -2011
... của phân số tối giản. 1.2: Kỹ năng: - Rèn kỹ năng rút gọn phân số , so sánh phân số, lập pjân số bằng với phân số cho tr-ớc. 1.3: Thái độ: - HS áp dụng rút gọn phân số vào một số bài toán ... gọn phân số và biết cách rút gọn phân số. - HS hiểu thế nào là phân số tối giản và biết cách đa phân số về phân số tối giản. 1.2: Kỹ năng: - Rèn kỹ năng rút gọn phân số, có ý thức viết phân số ... nguyên.? Số nào là bội của 6 ? Số nào là ớc của ( -6) .HS: Xét VD SGK.? Làm bài ?3.? Số 0 là bội của số nguyên nào.? Số 0 là ớc của số nguyên nào.? Số 1 và số -1 là ớc của những số nguyên...
- 54
- 815
- 0
Bài soạn Giáo án Toán 6(HKI)
... tập hợp các số tự nhiên khi nào phép trừ thực hiện đợc?1. Nêu cách tìm số trừ, số bị trừ trong phép trừ? 2. Em có nhận xét gì về quan hệ giữa phép trừ và phép cộng; giữa phép nhân và phép chia?3. ... quát?HS: Nêu công thức tổng quát.GV: Yêu cầu HS làm tiếp bài tập 56 * Tổng quát: an.am = an+m Bài 56: 6. 6 .6. 3.2 = 6. 6 .6. 6 = 6 4100.10.10.10 = 10.10.10.10.10 = 1054. Cñng cè: (5')GV: ... phân biệt số và chữ số trong hệ thập phân. Hiểu rõ trong hệ thập phân giá trị của mỗi chữ số trong một số thay đổi theo vị trí.Thấy đợc u điểm của hệ thập phân trong việc ghi số và tính toán. 2....
- 159
- 708
- 0
Bài soạn giao an toan 6 ki II
... phân số GV: ghi đề bài: Xét phân số: 4228.GV: tìm các ƯC > 0 của tử và mẫu phân số? GV: Ta thấy 2 là ƯC (28,42) vậy theo tính chất cơ bản của phân số thì phân số 4228 bằng phân số ... học phân số . cho một VD về phân số? GV: trong các phân số trên tử và mẫu đều là những số tự nhiên khác 0. nếu tử và mẫu là số nguyên thì có phải là phân số không? Khái niệm phân số được ... III :Phân số Tiết :69 Mở rộng khái niệm phân số I. MUẽC TIEU:HS thaỏy ủửụùc sửù gioỏng vaứ khaực của phân số đã học ở tiểu học và khái niệm phân số vừa học.Viết được phân số, biết mọi số nguyên...
- 146
- 1,694
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25