giáo án tin học lớp 10 bài 20

... tra, đánh giá. - Phát huy khả năng tư duy độc lập, logic, sáng tạo của học sinh. II. Đồ dùng dạy học. 1. Chuẩn bị của giáo viên. - Sách giáo khoa Tin học lớp 10. - Sách giáo viên Tin học lớp 10. - ... ví dụ về bài toán trong toán học. HS trả lời: cho ví dụ. GV hỏi: vậy em có nhận xét gì về bài toán trong toán học. 15’ Trang 3 Giáo Án Tin 10 Chương 1: Một số khái niệm cơ bản của Tin Học Cách ... Giáo Án Tin 10 Chương 1: Một số khái niệm cơ bản của Tin Học 2. HOÀNG XUÂN LÃNG MSSV: 33 .103 .379 LỚP TIN 4 LONG AN KIÊN GIANG. BÀI 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN(tiết 1) I. Mục tiêu. 1....

Ngày tải lên: 17/10/2013, 01:11

Ngày tải lên: 12/07/2014, 13:20

... 95 Giáo án môn Tin học    Phần 4: Em tập vẽ TIẾT 39 BÀI 7 SAO CHÉP MÀU TỪ MÀU CÓ SẴN Ngày soạn 15 /01 /201 1 Ngày dạy 17/01 /201 1 lớp 3C Ngày dạy 18/01 /201 1 lớp 5D Ngày dạy 20/ 01 /201 1 lớp ... cần nắm trong bài thực hành V. Dặn dò, hướng dẫn học sinh học tập ở nhà : - Học bài cũ - Tiết sau học bài mới Nguyễn Long Khánh - Trường tiểu học Trung Hải Trang 99 Giáo án môn Tin học    Phần ... Giáo án môn Tin học    Phần 4: Em tập vẽ Nguyễn Long Khánh - Trường tiểu học Trung Hải Trang 103 Giáo án môn Tin học    Phần 4: Em tập vẽ Hoạt động 1 Các bước sao chép màu Giáo...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 21:11

... = 0101 1101 2 Tương tự: 2A 16 = 0 010 1 010 2 4B 16 = 0100 101 1 2 6C 16 = 0 110 1101 2 b. Đổi từ nhị phân sang hexa 1101 011 2 : 0 110 = 6; 101 1 = 11=B ⇒ 1101 011 2 = 6B 16 Tương tự: 100 0100 1 2 ... (I,II,III, ) Câu 9: 19 10 bằng bao nhiêu hệ nhị phân? A. 100 11 B. 1101 0 C. 101 01 D. 101 10 Câu10: 100 0 0101 2 bằng bao nhiêu hệ hexa? A. 86 B. 87 C. 85 D. 84 Câu11: 101 01.01 110 2 bằng bao nhiêu ... hệ 10? A. 170 B. 169 C. 171 D. 172 Câu 5: 40 10 bằng bao nhiêu hệ nhị phân? A. Tất cả đều sai B. 100 100 C. 101 010 D. 101 000 Câu 6: 260 10 bằng bao nhiêu hệ nhị phân? A. 100 00 0100 B. 1100 00000...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 05:11

... hành 7 38 v. hớng dẫn bài mới Tên bài mới: Bài toán và thuật toán - Khái niệm bài toán, thuật toán - Các đặc trng của thuật toán Ngày soạn: Đ4. bài toán và thuật toán Tiết 9-14 I. Mục đích ... cơ bản của tin học Đ1. tin học là một ngành khoa học I . mục đích yêu cầu a. Kiến thức - Biết tin học là một ngành khoa học. - Biết sự ra đời và phát triển mạnh mẽ của ngành KH tin học là do ... thuật toán iV. Củng cố bài vừa học - Muốn giải một bài toán ta phải xác định Input và Output. - Khái niệm Thuật toán - Biểu diễn thuật toán cho một số bài toán thờng gặp: sắp xếp, tìm kiếm - Bài...

Ngày tải lên: 18/10/2012, 09:03

... đàn giáo án Đinh Như Huy * http://nhuhuy.tk Năm học: 200 7 – 200 8 PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN: TIN HỌC 10 * Cả năm: 35 tuần x 2 tiết/tuần = 70 tiết Học kỳ I: 18 tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiết Học ... diễn dưới dạng: 0.1256898356x10 7 - Đưa ra vài ví dụ gọi HS trả lời - Ví dụ: xâu " ;TIN& quot; được biểu diễn: 0101 0100 0100 1001 0100 1 110 - Như vậy các dạng thông tin đều được biến đổi như thế ... đó cho 2 hoặc 16) 56 10 = ? 2 = ? 16 92 10 = ? 2 = ? 16 2- Chuyển đổi số ở hệ nhị phân sang hệ thập phân và hệ hexa. 101 00 0101 1,11 2 = ? 10 = ? 16 101 1100 101 2 = ? 10 = ? 16 3- Chuyển...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:27

... đơn giản? Ngày 8 tháng 10 năm 200 7 Đ4. Bài toán và thuật toán (Tiết PPCT10) I. Mục tiêu của bài a. Kiến thức: - Biết khái niệm bài toán và thuật toán, các tính chất của thuật toán. - Hiểu cách ... thông tin. V. Củng cố - Thông tin và đơn vị đo thông tin. - Cách biểu diễn thông tin trong máy tính. VI. Bài tập về nhà Các bài tập cuối bài học. Ngày 17 tháng 10 năm 200 7 Đ2. Thông tin và ... từ máy. Ngày 8 tháng 10 năm 200 7 Đ4. Bài toán và thuật toán (Tiết PPCT 11) I. Mục tiêu của bài aKiến thức: - Biết khái niệm bài toán và thuật toán, các tính chất của thuật toán. - Hiểu cách biểu...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

... trò `U/-H!./>-!>! CD!@H!!!^@TC_ <!CF= 3. Thuật ngữ tin học /-!C>^: ,()!!@S:H! ?H!.!@S:` Vậy: Tin học là một ngành khoa học có mục tiêu là phát triển ... > II. Đồ dùng dạy học 1. Chuẩn bị của giáo viên:Y*YMp 2. Chuẩn bị của học sinh:Y*t! III. Hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức *%+%,-./0 2. Bài mới Nội dung ... phân A655116514 141141 A6 14 q141141 5 2  Tiết 13: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (Tiếp) I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức W PQ=!V(t!PiJ•'> o=b...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 05:11

... 55 16 75 10 = 100 1011 2 = 4B 16 133 10 = 100 0 0101 2 = 85 16 Bài 3: Đổi các số sau sang hệ thập phân và hexa: 101 0101 0 2 ; 1 1100 01 2 ; 100 10 010 2 ; 101 10 010 2 ; 100 10 0101 2 KQ: 101 0101 0 2 = AA 16 ... 40 10 bằng bao nhiêu hệ nhị phân? A. 100 100 B. 101 000 C. Tất cả đều sai D. 101 010 Câu 6: 260 10 bằng bao nhiêu hệ nhị phân? A. 100 00 0100 B. 1100 00000 C. 101 000000 D. 100 0 0100 0 Câu 7: 100 1 010 2 ... sách Bài 2: Chuyển các số sau sang hệ nhị phân và hexa 145 10 ; 26 10 ; 85 10 ; 74 10 ; 133 10 KQ: 145 10 = 100 10001 2 = 91 16 26 10 = 1101 0 2 = 1A 16 85 10 = 101 0101 2 = 55 16 75 10 ...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 05:11

Ngày tải lên: 06/05/2014, 06:39

Ngày tải lên: 07/05/2014, 08:10

Ngày tải lên: 12/07/2014, 13:20

Ngày tải lên: 12/07/2014, 13:20

... Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy Học sinh: Đủ dụng cụ học tập, kiến thức bài trớc. C. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp: Lớp Sĩ số Vắng 3A Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ Trạch 25 Tuần Tiết ... D. Bài học kinh nghiệm: Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ Trạch 13 B. Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, phũng mỏy. Học sinh Đủ dụng cụ học tập C. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp: Lp ... dng c 10 ngún tay gừ bn phớm. B. Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, SGK. Học sinh: Đủ dụng cụ học tập. C. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp: Lớp Sĩ số Vắng 3A 3B 3C II. Kiểm tra bài cũ. -...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 02:10

... dùng Giáo viên: Giáo án, SGK. Học sinh: Đủ dụng cụ học tập. C. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp: Lớp Sĩ số Vắng II. Kiểm tra bài cũ. - ?Cỏch di chuyn ngún tay gừ hng phớm c s III. Bài ... viên: Giáo án, SGK. Học sinh: Đủ dụng cụ học tập. C. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp: Lớp Sĩ số Vắng II. Kiểm tra bài cũ. - ?Cỏch di chuyn ngún tay gừ hng phớm c s III. Bài mới: Hoạt ... và sự sáng tạo của các em. - Rèn tính cẩn thận, t duy sáng tạo, yêu thích môn học. B. Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, phũng mỏy. Học sinh Đủ dụng cụ học tập C. Các hoạt động dạy học trên lớp I....

Ngày tải lên: 30/11/2013, 12:11

... hành bài B1, B2 - HS thực hành Giáo viên: Hồ Thị Lài Trường Tiểu học Hải An Giáo án Tin học: Lớp 5 I. Mục tiêu:  Học sinh biết cách chèn hình vẽ vào văn bản II. Đồ dùng dạy học:  Giáo án, Máy ... ghi Giáo viên: Hồ Thị Lài Bài 3: GHI NHẠC BẰNG ENCORE (tiếp) Trường Tiểu học Hải An Giáo án Tin học: Lớp 5 SETPENSIZE [1 3] Độ rộng = 3 Độ cao = 3 SETPENSIZE [3 10] Độ rộng = 10 Độ cao = 10 ……………………. ... bài T4T6 Giáo viên: Hồ Thị Lài Trường Tiểu học Hải An Giáo án Tin học: Lớp 5 I. Mục tiêu:  Giúp HS biết được cách thay đổi màu và nét bút bằng cách dùng lệnh II. Đồ dùng dạy học:  Giáo án, ...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 21:11

... xét bài của HS - Gọi 1-2 HS lên chèn ảnh - Nhận xét bài của bạn - HS làm bài thực hành. Giáo viên: Hồ Thị Lài Bài 3: CHÈN TỆP HÌNH VẼ VÀO VĂN BẢN Trường Tiểu học Hải An Giáo án Tin học: Lớp 5 I. ... ghi Giáo viên: Hồ Thị Lài Bài 3: GHI NHẠC BẰNG ENCORE (tiếp) Trường Tiểu học Hải An Giáo án Tin học: Lớp 5 CHƯƠNG 5: EM TẬP SOẠN THẢO I. Mục tiêu:  Học sinh hệ thống lại những kiến thức đã học ... Hải An Giáo án Tin học: Lớp 5 SETPENSIZE [1 3] Độ rộng = 3 Độ cao = 3 SETPENSIZE [3 10] Độ rộng = 10 Độ cao = 10 ……………………. ………………. * THỰC HÀNH: - HS thực hành bài B1, B2 - HS thực hành Giáo viên:...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 21:11

... hành Khởi động phần mềm soạn thảo Word làm bài thực hành T1 và T2 SGK – trang 70 HS ghi bài HS ghi bài HS ghi bài HS ghi bài HS ghi bài HS ghi bài HS ghi bài HS ghi bài Lp 5 Trng tiu hc on th im Giỏo ... III.các hoạt động dạy và học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Lp 5 Trng tiu hc on th im Giỏo viờn Lờ Trng Th Tit 39: Ngy son: 16/01/2 010 Ngy dy: 18,19/01/2 010 bài 4: Tạo bảng trong ... viờn Lờ Trng Th Nhn xột: Tit 40: Ngy son: 16/01/2 010 Ngy dy: 20, 21/01/2 010 bài 4: Tạo bảng trong văn bản (Tit 2) I.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Tạo ta các bảng biểu trong văn bản - Biết...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 01:12

... Ngy son: 09/01/2 010 Ngy dy: 13,14/01/2 010 bài 4: Những gì em đà biết (TIT 2) I. Mục tiêu: - Nhớ lại một số thao tác đà học trong soạn thảo: Lớp 5 Trường tiểu học Đoàn thị Điểm Giáo viên Lê Trọng ... hành Khởi động phần mềm soạn thảo Word làm bài thực hành T1 và T2 SGK – trang 70 HS ghi bài HS ghi bài HS ghi bài HS ghi bài HS ghi bài HS ghi bài HS ghi bài HS ghi bài Lp 5 Trng tiu hc on th im Giỏo ... viờn Lờ Trng Th Nhn xột: Tit 40: Ngy son: 16/01/2 010 Ngy dy: 20, 21/01/2 010 bài 4: Tạo bảng trong văn bản (Tit 2) I.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Tạo ta các bảng biểu trong văn bản - Biết...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 01:12

... với nhau Bài 1. Nhập công thức Khởi động Excel. Sử dụng công thức để tính các gía trị sau đây trên trang tính: a. 20+ 15; 20- 15; 20x5; 20/ 5; 20 5 ; b. 20+ 15+4; (20+ 15)x4; (20- 15)x4; 20- (15-4); c. ... đổi. 4. 1) 250 5) 200 2) 200 6) 100 3) 125 7) 50 4) 75 8) 10 5. Nháy chuột vào ô đó. Nháy chuột vào nút tên cột cần chọn. Ngày soạn 18 /10/ 200 9 Ngày giảng: 7A: 7C: 7B: 7D: Tiết 19 Bài thực hành ... bị: GV: Soạn bài, phòng máy; HS: Học bài, đọc trớc bài mới. III. Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: Cho biết các thành phần chính trên trang tính của excel? 3. Bài mới: Hoạt...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 23:11